• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN DIRI Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN DIRI Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN DIRI

PENGEMBANGAN DIRI

Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler

Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler

SMP Negeri 18 Padang

SMP Negeri 18 Padang

2008/2009

(2)

1.

1.

Latar Belakang

Latar Belakang

Pengembangan Diri

Pengembangan Diri

UU No. 20/2003 SPN Pasal 1 Ayat 1 Pasal 1 Ayat 6

PP No. 19/2005 SNP

PERMEN No. 22, 23, 24 Tahun 2006

(3)

PERMEN No. 22, 23, 24 Tahun 2006

PERMEN No. 22/2006 : SI PERMEN No. 23/2006 : SKL

INSRUKSI PEMERINTAH

PENYUSUNAN KTSP PERMEN No. 24/2006 Pelaksanaan SI & SKL

Penyusunan Rambu-Rambu & Contoh

(4)

PERMEN No. 22/2006 : SI

( Standar Isi )

Stuktur Kurikulum

Stuktur Kurikulum

a.

a.

Mata Pelajaran ( 10 = 32 Jam )

Mata Pelajaran ( 10 = 32 Jam )

b.

b.

Muatan Lokal ( BAM, KTM )

Muatan Lokal ( BAM, KTM )

c.

c.

Pengembangan Diri

Pengembangan Diri

1)

1) Pelayanan Konseling ( Pola 17 Plus )Pelayanan Konseling ( Pola 17 Plus ) 2)

2) Ektra Kurikuler ( Olah Raga, Kesenian, Jurnalistik, Ektra Kurikuler ( Olah Raga, Kesenian, Jurnalistik, Agama, Bela Negara dan Peduli Lingkungan )

(5)

2.

2.

Pengertian

Pengertian

Pengembangan Diri

Pengembangan Diri

Merupakan kegiatan pendidikan diluar mata Merupakan kegiatan pendidikan diluar mata

pelajaran sebagian integral dari kurikulum sekolah. pelajaran sebagian integral dari kurikulum sekolah.

Merupakan pembentukan watak dan kepribadian Merupakan pembentukan watak dan kepribadian

peserta didik yang dilakukan oleh kegiatan peserta didik yang dilakukan oleh kegiatan

pelayanan konseling berkenan dengan masalah pelayanan konseling berkenan dengan masalah pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar dan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar dan

(6)

3. Tujuan Pengembangan

Diri

a.

a. Tujuan UmumTujuan Umum

Untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri siswa

Untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri siswa

sesuai dengan kebutuhan, potensi, minat dan bakat,

sesuai dengan kebutuhan, potensi, minat dan bakat,

kondisi dan perkembangan peserta didik.

kondisi dan perkembangan peserta didik.

b.

b. Tujuan KhususTujuan Khusus

Untuk menunjang pendidikan peserta didik dalam

Untuk menunjang pendidikan peserta didik dalam

mengembangkan kemandirian, bakat, minat, kreatifitas,

mengembangkan kemandirian, bakat, minat, kreatifitas,

kopetensi, kehidupan, keagamaan, kemampuan sosial,

kopetensi, kehidupan, keagamaan, kemampuan sosial,

kemampuan belajar, wawasan dan perencanaan karir

kemampuan belajar, wawasan dan perencanaan karir

serta kemampuan pemecahan masalah.

(7)

4.

4.

Pengertian Kegiatan Ekstra

Pengertian Kegiatan Ekstra

Kurikuler

Kurikuler

Kegiatan ekstra kurikuler adalah kegiatan Kegiatan ekstra kurikuler adalah kegiatan

pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan

konseling untuk membantu pengembangan peserta konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus

diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga

kependidikan yang berkemampuan dan kependidikan yang berkemampuan dan

(8)

5.

5.

Fungsi

Fungsi

Kegiatan Ekstra

Kegiatan Ekstra

Kurikuler

Kurikuler

a.a. PengembanganPengembangan

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan

kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat

kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat

pesertadidik secara individual.

pesertadidik secara individual.

b.

b. SosialSosial

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan

rasa tanggung jawab sosial peserta didik

rasa tanggung jawab sosial peserta didik. .

c.

c. RekreatifRekreatif

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,

menggembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang

menggembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang

menunjang proses perkembangan

menunjang proses perkembangan

d.

d. Persiapan karirPersiapan karir

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir

Kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir

peserta didik

(9)

6. Prinsip Kegiatan Ekstra

Kurikuler

a. Individual, yaitu prinsip ekstrakurikuler yang sesuai dengan potensi, bakat, dan minat peserta didik masing-masing

b. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan

keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik

c. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut keikut sertaan peserta didik secara penuh.

d. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam

suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik

e. Etos Kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang

membangun semangat peserta didik untuk bekerja denagn baik dan berhasil.

f. Kemanfaatan social, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang

(10)

7.

7.

Visi Kegiatan Ekstra

Visi

Kurikuler

Unggul dalam prestasi, berakhlak terpuji, berbudi luhur

Indikator :

Indikator :

Berprestasi dalam olah raga.

Berprestasi dalam olah raga.

Berprestasi dalam kesenian

Berprestasi dalam kesenian

Berprestasi dalam akademis

Berprestasi dalam akademis

Berprestasi dibidang agama

(11)

8.

8.

Misi Kegiatan Ekstra

Misi

Kurikuler

a. Mengoptimalkan pelatihan dalam bidang

agama

b. Mengoptimalkan pelatihan dalam bidang

kesenian

(12)

9. Kegiatan Ekstra Kurikuler

a.

a. WajibWajib

yaitu kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh semua siswa yaitu kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh semua siswa

terprogram, bersifat rutinitas, diadakan penilaian untuk nilai pembiasaan terprogram, bersifat rutinitas, diadakan penilaian untuk nilai pembiasaan dan akhlak mulia

dan akhlak mulia 1. Upacara bendera 1. Upacara bendera 2. Wirid jum’at

2. Wirid jum’at

3. Baca Al-Qur’an dan asmaul-husna 3. Baca Al-Qur’an dan asmaul-husna 4. Shalat berjama’ah

4. Shalat berjama’ah

5. Pramuka khusus kls VII 5. Pramuka khusus kls VII

b.

b. Wajib pilihanWajib pilihan

yaitu kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh semua siswa yaitu kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh semua siswa

disediakan beberapa pilihan, siswa diberi kesempatan memilih salah satu disediakan beberapa pilihan, siswa diberi kesempatan memilih salah satu dari beberapa kegiatan yang disediakan. Pemilihan kegiatan ini

dari beberapa kegiatan yang disediakan. Pemilihan kegiatan ini

didasarkan kepada potensi anak didik, bakat minat, fasilitas yang tersedia didasarkan kepada potensi anak didik, bakat minat, fasilitas yang tersedia termasuk pengelola atau pelatih yang ada. Dilaksanakan secara

termasuk pengelola atau pelatih yang ada. Dilaksanakan secara terprogram (sabtu jam ke 4,5,6,7,8)

terprogram (sabtu jam ke 4,5,6,7,8)

untuk semester genap tahun 2008/2009, kegiatan yang direncnakan: untuk semester genap tahun 2008/2009, kegiatan yang direncnakan: 1. Olimpiade matematika

1. Olimpiade matematika 2. Olimpiade biologi

2. Olimpiade biologi 3. Olimpiade fsika 3. Olimpiade fsika

(13)

5. Karya tulis (Bahasa Indonesia)

5. Karya tulis (Bahasa Indonesia)

6. Debat (kelompok IPS)

6. Debat (kelompok IPS)

7. Tari

7. Tari

8. Vokal

8. Vokal

9. Ansambel Musik

9. Ansambel Musik

10. Randai

10. Randai

11. Theater

11. Theater

12. Lukis

12. Lukis

13. TPA

13. TPA

14. TPSA

14. TPSA

15. Seni Islami

(14)

c.

c.

Kegiatan ekstrakurikuler pilihan, yaitu

Kegiatan ekstrakurikuler pilihan, yaitu

kegaiatn

kegaiatn

yang bertujuan membina

yang bertujuan membina

kelompok prestasi

kelompok prestasi

dimana

dimana

siswanya merupakan siswa pilihan

siswanya merupakan siswa pilihan

Yang dianggap mampu untuk dipersiakan mengikuti Yang dianggap mampu untuk dipersiakan mengikuti lomba-lomba dan melalui seleksi. Kegiatan ini

lomba-lomba dan melalui seleksi. Kegiatan ini

dilaksanakan sore dengan terprogram:

dilaksanakan sore dengan terprogram:

– TakrawTakraw

– TaekwondoTaekwondo – PaskibarkaPaskibarka – PramukaPramuka

(15)

10.

10.

Format Kegiatan Ekstra

Format

Kurikuler

a.

a. Klasikal masing-masing kelas berisi 25 – 30 orang siswa Klasikal masing-masing kelas berisi 25 – 30 orang siswa

dengan dua orang guru pendamping/pelatih untuk kegiatan

dengan dua orang guru pendamping/pelatih untuk kegiatan

pelatihan ( hari sabtu jam 10:00 -01:30 WIB )

pelatihan ( hari sabtu jam 10:00 -01:30 WIB )

b.

b. Format gabungan, yaitu diikuti oleh semua siswaFormat gabungan, yaitu diikuti oleh semua siswa c.

c. Kegiatan pilihan diikuti oleh siswa yang dipilih untuk Kegiatan pilihan diikuti oleh siswa yang dipilih untuk mengikuti lomba (olimpiade, takraw dll.

mengikuti lomba (olimpiade, takraw dll.

d.

(16)

11.

11.

Langkah Kerja Kegiatan

Langkah Kerja

Ekstra Kurikuler

1.

1. Rekrutmen peserta kegiatanRekrutmen peserta kegiatan

Pendataan minat bulan agustus 2008Pendataan minat bulan agustus 2008

2.

2. Rancangan program 7 Desember 2008Rancangan program 7 Desember 2008

3.

3. Pengelompokan siswa tgl 3 Januari 2009Pengelompokan siswa tgl 3 Januari 2009

4.

4. Pertemuan semua personil yang terlibat untuk menyatukan Pertemuan semua personil yang terlibat untuk menyatukan visi (7 Januari 2009)

visi (7 Januari 2009)

5.

5. Rapat pengelola, pembimbing dan pendamping hari Jum’at Rapat pengelola, pembimbing dan pendamping hari Jum’at tgl 9 Januari 2009 (membuat proposal)

tgl 9 Januari 2009 (membuat proposal)

6.

6. Pelaksanaan kegiatanPelaksanaan kegiatan

Dimulai tanggal : 10 Januari 2009

Dimulai tanggal : 10 Januari 2009

Alokasi waktu efektif 10 minggu + 2 minggu persiapan + 1 minggu Alokasi waktu efektif 10 minggu + 2 minggu persiapan + 1 minggu

ujian = 13 x pertemuan untuk pelaksanaan kegiatan.

(17)

12.Ketentuan dan Tanggung

Jawab Pelatih dan

Pendamping

a.

a. Masing-masing kegiatan 20 siswa didampingi 1 orang, Masing-masing kegiatan 20 siswa didampingi 1 orang,

b.

b. Kegiatan wajib Kegiatan wajib 1)

1) Pramuka satu kelompok belajar 1pendamping, Pramuka satu kelompok belajar 1pendamping, 2)

2) Qur’an Hadist satu kelompok belajar 1pendampingQur’an Hadist satu kelompok belajar 1pendamping 3)

3) Peduli Lingkungan penanggung jawab pendamping Qur’an Peduli Lingkungan penanggung jawab pendamping Qur’an Hadits

Hadits

c.

c. Tanggung jawab pelatih Tanggung jawab pelatih

1)

1) Membuat Program 1 semesterMembuat Program 1 semester 2)

2) Membuat proposal program kegiatanMembuat proposal program kegiatan 3)

3) Melakukan kegiatan sesuai dengan yang diprogramkanMelakukan kegiatan sesuai dengan yang diprogramkan 4)

4) Melaporkan absen setiap hariMelaporkan absen setiap hari 5)

5) Melakukan penilaian kegiatan secara rutin yang dilaporkan 2 Melakukan penilaian kegiatan secara rutin yang dilaporkan 2 x 1 semester.

(18)

6)

6) Penilaian dalam bentuk kuantitatif :Penilaian dalam bentuk kuantitatif :

A : Amat Baik

A : Amat Baik

B

B : Baik : Baik C

C : Cukup : Cukup

7) Rekap absen dan penilaian diserahkan 2 x

7) Rekap absen dan penilaian diserahkan 2 x

1 semester ( No. 7 & 8 format terlampir )

1 semester ( No. 7 & 8 format terlampir )

d.

d.

Setiap kegiatan 13 x Pertemuan

Setiap kegiatan 13 x Pertemuan

1)

(19)

13. Pendanaan Kegiatan Ekstra Kurikuler

a.

a. Dana untuk sarana dan prasarana masing-masing bidang :Dana untuk sarana dan prasarana masing-masing bidang :

1. Upacara bendera 1. Upacara bendera 2. Wirid jum’at 2. Wirid jum’at

3. Baca Al-Qur’an dan asmaul-husna 3. Baca Al-Qur’an dan asmaul-husna 4. Shalat berjama’ah

4. Shalat berjama’ah 5. Pramuka khusus kls VII 5. Pramuka khusus kls VII

-- Upacara, wirid Jum’at dan asmaul Husna, shalat berjamaah Tidak di anggarkan Upacara, wirid Jum’at dan asmaul Husna, shalat berjamaah Tidak di anggarkan pembimbingya untuk

pembimbingya untuk memenuhi jam wajib guru. memenuhi jam wajib guru.

-- Untuk Pramuka 14 x kegiatan x 6 pendamping x Rp. 30.000,- = Rp. 2.400.000,- + Rp. Untuk Pramuka 14 x kegiatan x 6 pendamping x Rp. 30.000,- = Rp. 2.400.000,- + Rp. 600.000,- = Rp.

600.000,- = Rp.

3.000.000,-- Upacara (Paski + paduan suara Rp. 30.000,- x 6 = Rp. 160.000,-Upacara (Paski + paduan suara Rp. 30.000,- x 6 = Rp.

160.000,-1. Olimpiade matematika 2 x 12 x Rp.

30.000,-1. Olimpiade matematika 2 x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 720.000,-Rp. 720.000,-2. Olimpiade biologi 2 x 12 x Rp.

30.000,-2. Olimpiade biologi 2 x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 720.000,-Rp. 720.000,-3. Olimpiade fsika 2 x 12 x Rp.

30.000,-3. Olimpiade fsika 2 x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 720.000,-Rp. 720.000,-4. Olimpiade bahasa inggris 2 x 12 x Rp.

30.000,-4. Olimpiade bahasa inggris 2 x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 720.000,-Rp. 720.000,-5. Karya tulis (Bahasa Indonesia) 1

5. Karya tulis (Bahasa Indonesia) 1 x 12 x Rp. 30.000,- x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 360.000,-Rp. 360.000,-6. Debat (kelompok IPS)

6. Debat (kelompok IPS) 2 x 12 x Rp. 30.000,-2 x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 720.000,-Rp. 720.000,-7. Tari

7. Tari 2 x 12 x Rp. 30.000,-2 x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 720.000,-Rp. 720.000,-8. Vokal

8. Vokal 2 x 12 x Rp. 30.000,-2 x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 720.000,-Rp. 720.000,-9. Ansambel Musik 1

9. Ansambel Musik 1 x 12 x Rp. 30.000,- x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 360.000,-Rp. 360.000,-10. Randai 1

10. Randai 1 x 12 x Rp. 30.000,- x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 360.000,-Rp. 360.000,-11. Theater 1

11. Theater 1 x 12 x Rp. 30.000,- x 12 x Rp. 30.000,- Rp. 360.000,-Rp. 360.000,-15. Seni Islami 1

(20)

360.000,-1.

1. TakrawTakraw Rp. …….. Rp. ……..

2.

2. TaekwondoTaekwondo Rp. …….. Rp. ……..

3.

3. PaskibarkaPaskibarka Rp. …….. Rp. ……..

4.

4. PramukaPramuka Rp. Rp.

……..

……..

5.

5. Persiapan Olimpiade (memenuhi undangan)Persiapan Olimpiade (memenuhi undangan)

Rp. ……..

Rp. ……..

6.

(21)

B.

B. Dana administrasi, Persiapan Kegiatan (3 minggu) dan Operasional Dana administrasi, Persiapan Kegiatan (3 minggu) dan Operasional kegaiatan

kegaiatan Rp. ………….. Rp. ………….. Rekapitulasi

Rekapitulasi

1.

1. Dana untuk sarana dan prasarana Dana untuk sarana dan prasarana Rp. ………….. Rp. …………..

2.

2. Dana untuk pelatih dan pendamping 1 Semester Dana untuk pelatih dan pendamping 1 Semester Rp. …………..Rp. ………….. 3.

3. Dana administrasi, Persiapan Operasional Dana administrasi, Persiapan Operasional Rp. …………..Rp. …………..

Jumlah Keseluruhan

Jumlah Keseluruhan Rp. …………. Rp. ………….

Sumber Dana :

Sumber Dana :

1.

1. BOSBOS 2.

(22)

14.Bentuk - Bentuk Format

Kegiatan Ekstra Kurikuler

a.

a. Format Program Kegiatan Pengembangan DiriFormat Program Kegiatan Pengembangan Diri

No

No Minggu keMinggu ke TanggalTanggal MateriMateri Ket Ket

1

1

2

2

3

3

Dst....

(23)

b.

b. Format Penilaian Kegiatan Pengembangan DiriFormat Penilaian Kegiatan Pengembangan Diri

No

No NamaNama Kehadiran

Kehadiran Aspek PenilaianAspek Penilaian

(24)

c.

c. Format Laporan Kegiatan Pengembangan DiriFormat Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Laporan Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri

Laporan Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri

Minggu ke : _________________

Minggu ke : _________________

Tanggal : _________________

Tanggal : _________________

No

No NamaNama Pelatih Pelatih PendampingPendamping Jmh Jmh Siswa

Siswa MateriMateri T. TanganT. Tangan

1 Kepala Sekolah Kepala Sekolah

(25)

Tempat Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri

Tempat Pelaksanaan Kegiatan Pengembangan Diri

– Peduli LingkunganPeduli Lingkungan : Ditentukan oleh koord. : Ditentukan oleh koord. K7K7

– Al-Qur’an Hadist Al-Qur’an Hadist : Lokal Belajar: Lokal Belajar

– TakrawTakraw : Lapangan basket : Lapangan basket

– RandaiRandai : Lapangan parkir: Lapangan parkir

– TariTari : Lokal VII 1: Lokal VII 1

– Seni Suara Seni Suara : Lokal VII 2: Lokal VII 2

– MusikMusik : Lokal VII 3: Lokal VII 3

– KarateKarate : Lapangan parkir: Lapangan parkir

– SilatSilat : Lapangan upacara: Lapangan upacara

– JurnalistikJurnalistik : Kelas VII 4: Kelas VII 4

– PMRPMR : Kelas VII 6: Kelas VII 6

– TPSATPSA : Kelas VII 7: Kelas VII 7

14.

Pengaturan Tempat Kegiatan

(26)

15. Contoh Format Proposal

Kegiatan

Ekstra Kurikuler

a.

a. Jenis Kegiatan…….Jenis Kegiatan…….

b.

b. Latar Belakang Latar Belakang

c.

c. Tujuan ( Tujuan Umum, Tujuan Khusus )Tujuan ( Tujuan Umum, Tujuan Khusus )

d.

d. TargetTarget

e.

e. Peserta Kegiatan Peserta Kegiatan

f.

f. Pelaksana Pelaksana

g.

g. Teknik PenilaianTeknik Penilaian

h.

h. Pelaksanaan ( Program )Pelaksanaan ( Program )

i.

(27)

16. Stuktur Pelaksanaan Kegiatan

Pengembangan Diri Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler

Penasehat

Penasehat

KEPSEK

KEPSEK

Penanggung Jawab

Penanggung Jawab

WAKASEK

WAKASEK

Koordinator Pelaksana

Koordinator Pelaksana

GURU PEMBIMIBNG

GURU PEMBIMIBNG

Sekretaris

Sekretaris BendaharaBendahara

Pendamping & Pelatih

(28)

Sekian

Sekian

,

,

Terima Kasih

Terima Kasih

Semoga Bermanfaat

Referensi

Dokumen terkait

Pada tingkat ini kebijakan luar negeri berada dalam tingkat yang lebih empiris, yaitu berupa langkah-langkah nyata yang diambil oleh para pembuat keputusan

Perbedaan hasil peningkatan literasi sains yang besar antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan nilai Cohen (d) yaitu 1,6 ( large) dan mengindikasikan

In the work reported in this paper, the cDNA for the coding region of a putative nucleoside transporter from Arabidopsis thaliana was cloned and expressed in insect cells..

Modul 1: Mesin Pencari (Search Engine) Pada pencarian video, temukanlah perbedaan kata kunci dari pencarian dengan hasil sebagai berikut. Dan dengan hasil

Sejalan dengan pendapat diatas (Widodo, 2007) mengatakan bahwa salah satu keunggulan dari penerapan pembelajaran kooperatif tipe CRH (Course Review Horay) ini adalah

Data sinoptik yang dikirimkan harus memenuhi standar WMO (World Meteorology Organization) dan menjelaskan secara rinci tentang kondisi cuaca di daerah tersebut

Dalam paparannya, Dr drh Joko Pamungkas, MSc, Peneliti Senior Pusat Studi Satwa Primata (PSSP), Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) IPB University

KASUBAG TATA USAHA UPT DIKPORA KECAMATAN BAGELEN DINDIKPORA 192 AGUS SUKAMDI,SH PELAKSANA DINDIKPORA KASUBAG PERENCANAAN,. EVALUASI, PELAPORAN DAN