RPP BAB 1 ppkn SMA KELAS X KURNAS.doc (1)
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Peserta didik mengumpulkan informasi tentang upaya penegakkan HAM dan upaya penangananan kasus pelanggaran HAM yang dilakukan oleh pemerintah dengan menggunakan
Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru (selain itu misalkan dalam bentuk lembar kerja, tugas mencari materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain,
Sikap: Observasi terhadap perilaku peduli dan tanggung- jawab peserta didik ketika mengumpul-kan data dari berbagai sumber tentang berbagai bentuk ancaman terhadap negara
Menambah keluasan dan kedalam pengolahan informasi yang bersifat berbagai sumber yang memiliki pendapa kepada yang bertentangan untuk mengem teliti, disiplin, taat aturan,
Dengan kegiatan membaca teks keberagaman karakteristik individu, siswa dapat mengetahui manfaat keberagaman karakteristik individu di dalam masyarakat4. Dengan kegiatan
Peserta didik dengan kelompok mengumpulkan data hal yang berkaitan dengan kasus pelanggaran HAM di tinjau dari upaya perlindungan dan penegakan HAM atau kasus sejenis dengan
Penilaian keterampilan dilakukan guru dengan melihat kemampuan peserta didik dalam mengkomunikasikan hasil analisis keterkaitan antara proklamasi dengan Pembukaan
PENILAIAN PEMBELAJARAN Penilaian Sikap: Keaktifan peserta didik dalam diskusi dan kedisiplinan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas Google Classroom atau
