RUANG LINGKUP BIOLOGI and METODE ILMIAH

BAB I

BIOLOGI

BIOLOGI =

BIOS + LOGOS

βίος,

bio

, "life"; and λόγος,

logos

,

"knowledge"

BIOS = HIDUP

LOGOS = PENGETAHUAN

Biologi

adalah ilmu yang mengkaji dan

• Biologi mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari mulai dari hubungan kita dengan lingkungan, makanan yang kita konsumsi, hingga penyakit yang dapat menyerang tubuh kita.

• Dengan memahami biologi diharapkan kita dapat: - memahami diri kita dan kehidupan sekitar kita - menyelesaikan berbagai masalah

- lebih bijak terhadap lingkungan

A. Biologi sebagai Ilmu

Ciri-ciri biologi sebagai ilmu.

Objek kajian berupa benda-benda konkret.

Berdasarkan pengalaman empiris.

Menggunakan cara berpikir logis.

Dikaji menggunakan metode ilmiah.

Hasil kajian bersifat objektif.

Hasil kajian bersifat universal (berlaku secara umum).

2. Ruang Lingkup Biologi

a. Objek Kajian Biologi

1) Monera 2) Protista 3) Fungi 4) Plantae 5) Animalia

b. Organisasi Kehidupan

Molekul-Sel-Jaringan-Organ-Sistem organ

Organ (jantung)

Jaringan(otot jantung)

Sel (otot jantung)

Molekul (protein)

Individu

(seorang anak perempuan)

Individu- Populasi

Populasi

Komunitas dan Ekosistem

Bioma

• _{Biosfer seluruh bioma yang ada dipermukaan bumi}

Tingkat Organisasi Kehidupan

Biologi mempelajari kehidupan pada berbagai tingkatan organisasi, yaitu:

3. Cabang-cabang ilmu Biologi

Zoologi

Genetika

Histologi

Botani

• Taksonomi (pengelompokan organisme berdasarkan persamaan dan perbedaan)

• _{Virologi (virus)}

• Mikrobiologi (mikroorganisme)

• Mikologi (jamur, ragi dan kapang)

• Botani (tumbuhan): pteridologi (paku), bryologi (lumut).

• _{Zoologi (hewan): entomologi (serangga), iktiologi (ikan),}

herpetologi (reptil dan amfibi), ornitologi

(unggas/burung), mamologi (mamalia)

Cabang-cabang Biologi

• _{Biologi perkembangan: perkembangan individu}

organisme

• _{Embriologi: perkembangan embrio}

• _{Anatomi: struktur internal organisme}

• _{Fisiologi: fungsi-fungsi yang terjadi pada kehidupan}

organisme

• Biokimia: proses2 kimia dalam sistem kehidupan

• Biofisika: proses2 fisika dalam sistem kehidupan

• Bioteknologi: mengkaji teknologi yang

memanfaatkan organisme hidup

• Paleontologi: perkembangan sejarah kehidupan

BIOLOGI

Cabang biologi Kehidupan pada berbagai_{Tingkat organisasi} Biologi Molekuler Biogeografi, Gen. Populasi

4. Pengembangan Karir Berbasis Biologi

- Dokter - Terapis

- Ahli nutrisi/ahli gizi, - Peneliti

Bidang pertanian

Kultur Jaringan

Bidang peternakan

Inseminasi Buatan

Bidang kesehatan

Identifikasi Virus

Bidang industri

Susu fermentasi (yoghurt)

MANFAAT BIOLOGI

Biologi bermanfaat untuk:

1.Memecahkan permasalahan

• Penemuan bibit unggul dan pola pemupukkan yang sesuai dapat meningkatkan produksi pertanian • Melalui rekayasa genetika dapat

diciptakan jenis tanaman budidaya yang mampu

menghasilkan insektisida sendiri (apel, pir, kol,brokoli, kentang), buah-buahan tanpa biji

(semangka, pepaya, jeruk, anggur)

• Melalui teknik kultur jaringan

tanaman unggul dapat

dibudidayakan/diperbanyak dalam waktu yang singkat.(kelapa sawit, anggrek, pisang, wortel).

• Pemanfaatan beberapa jenis mikroorganisme dalam industri makanan, sehingga makanan yang dihasilkan bersifat tahan lama, memiliki rasa yang

disukai, serta memiliki nilai ekonomi yang tinggi.

• Contoh: nata de coco, roti, keju, tempe, tape, kecap, anggur, and lain-lain

• Metode transplantasi (pencangkokan)

organ bagi seseorang yang mengalami kerusakan atau disfungsi organ

tubuhnya.

• Dengan dipelajarinya berbagai macam virus (virologi) membantu manusia

untuk menciptakan berbagai macam

vaksin dari virus itu sendiri

• Teknik bayi tabung membantu masalah pasutri yang tidak memiliki keturunan • Mikrobiologi kedokteran telah berhasil

menemukan berbagai macam antibiotik

untuk berbagai macam bakteri penyebab penyakit.

• Dengan adanya ilmu anatomi dan fisiologi hewan ditemukan teknik

inseminasi (kawin suntik) yang bertujuan untuk mendapatkan

hewan ternak dengan kualitas yang baik serta produksi yang meningkat • Teknik vertilisasi in vitro . Embrio

ternak yang unggul dihasilkan di luar uterus dalam jumlah tertentu, dan disimpan dalam jangka waktu tertentu pada nitrogen cair dengan suhu 196oC, kemudian dapat

diimplantasikan ke induk betina

tidak unggul dari spesies yang sama dengan demikian akan cepat

diperoleh banyak ternak unggul.

C. Metode Ilmiah

Menemukan Gejala Biologi Menemukan Gejala Biologi

Merancang percobaan/ penelitian

Merancang percobaan/ penelitian

Menemukan gejala Biologi

Misalnya: Ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi

Merumuskan masalah

Misalnya: 1. Mengapa ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi? 2. Berapa lama ketupat bisa awet (tidak basi)?

Merumuskan hipotesis

Misalnya: Ketupat lebih awet dibandingkan nasi karena janur (daun kelapa muda) yang membungkus ketupat mengandung zat pengawet

Membuat rencana penelitian

Misalnya: 1. Merumuskan variabel penelitian

- variabel bebas: berbagai macam bungkus untuk menanak nasi - variabel terikat: waktu yang dibutuhkan nasi untuk membusuk 2. Menentukan perlakuan

- dibungkus daun pisang - dibungkus janur

- nasi tidak dibungkus

Melaksanakan Penelitian

Mengumpulkan data

Menganalisis data

Misalnya: pembuatan tabel, grafik atau diagram

Menyusun laporan

Laporan terdiri dari 1. Pendahuluan 2. Metode penelitian

3. Hasil penelitian 4. Kesimpulan 5. Daftar pustaka

D. Keselamatan Kerja di Laboratorium

Beberapa hal yang perlu diperhatikan :

-Pengguna laboratorium/praktikan wajib mengetahui alat-alat/ bahan kimia laboratorium dan kegunaannya.

-Memahami bahan-bahan kimia berbahaya dan simbol/lambang keselamatan kerja.

-Mematuhi petunjuk/tata tertib bekerja di laboratorium

Semua bahan kimia harus diberi tanda-tanda khusus, diberi label dan keterangan yang

diperlukan meliputi:

• _{Nama bahan}

• Tanggal pembuatan

• Jumlah (isi)

• _{Asal bahan (merek pabrik dan lain-lain)}

• Tingkat bahaya yang mungkin (racun, korosif,

dll)

• keterangan-keterangan yang perlu

(presentase, simbol kimianya dan lain-lain)

Bahan kimia korosif(kode C)

dan iritasi(Kode Xn)

•

H₂SO₄, HNO₃, HCl, KOH, NaOH,

Amonium,Senyawa Nitro, Formaldehida, Fenol • _{Hindari terhirup pernafasan, kontak kulit dan}

mata

Bila terkena : Encerkan dengan air mengalir Gunakan masker,sarung tangan

Jangan menambah air pada asam

Tapi sebaliknya sedikit demi sedikit Bekerja pada ventilasi khusus

CO

NT

•Benzena (TLV 25 ppm)

•Besi karbonil (TLV 0,001 ppm) •Klorin TLV 1 ppm)

•Asam sianida (TLV 10 ppm) •Hg (TLV 0,1 mg/m3)

•NO₂ (TLV 5 ppm)

•Arsen,DDT,timbal, CO dan aliran gas

•Sedikit saja masuk ketubuh menyebabkan kematian/sakit keras

•Hindari kontak dengan tubuh •Bekerja pada ventilasi khusus

TLV = nilai ambang batas

co

nto

h

(1) Flammable (titik nyala 22-26 oC) • bensin

(2) Highly flammable (titik nyala <22oC) • aseton

• Eter

• Hindari kontak dengan udara langsung dan sumber api.

• Bekerja pada ventilasi khusus

co

nto

h

H

₂

O

₂

, Hidrokarbon,

HClO

₄

, H

₂

SO

₄

, Aseton,

Logam alkali

CO

NT

OH

:

Bahan kimia mudah

meledak(kode E)

Hindari

benturan,gesekan,

KMnO

₄

, Klorat, HNO

₃

,

Bromin,H2O2

co

nto

h

Bahan kimia

pengoksidasi(kodeO)

Hindari panas serta

bahan mudah

terbakar dan reduktor

Jangan mengembalikan sisa bahan kimia ke botol asal, Botol jangan kemasukan air krn

dapat menimbulkan

• Praktikum dibawah bimbingan guru_{Praktikum dibawah bimbingan guru}

• Menghindari bahaya yg ditimbulkan oleh diri sendiri_{Menghindari bahaya yg ditimbulkan oleh diri sendiri} • Mematuhi peraturan keselamatan kerja_{Mematuhi peraturan keselamatan kerja}

• _{Sebelum praktikum mempelajari materi dan cara Sebelum praktikum mempelajari materi dan cara}

kerjanya.

kerjanya.

• _{Praktikum dengan sungguh-sungguh,teliti,hati-Praktikum dengan}

sungguh-sungguh,teliti,hati-hati,menyimak penjelasan guru

hati,menyimak penjelasan guru

• _{Semua bahan dianggap berbahayaSemua bahan dianggap berbahaya}

• _{Kecelakaan sekecil apapun dilaporkan pada Kecelakaan sekecil apapun dilaporkan pada}

guru,supaya cepat ditangani

guru,supaya cepat ditangani

• Siswa tidak menghalangi pintu masuk-keluar

laboratorium,tas diletakkan ditempat yang ditetapkan

• Luka akibat benda tajam: bersihkan luka,jika ada pecahan kaca gunakan pinset dan kasa steril lalu tempelkan plester luka

• Zat kimia asam: bersihkan dgn kapas,bilas dgn air mengalir, cuci dgn 1% Na2CO2, dikeringkan dan olesi salep

• Zat kimia basa: cuci dgn air mengalir,bilas dgn 1% asam asetat, cuci lg dan keringkan.

• Luka bakar krn panas: jika krn api celupkan ke dlm es secepatnya.Bila kulit merah olesi salep minyak ikan. (leveltran)

• Akibat mikroba: Dihindari untuk siswa yang peka,alat dibungkus kertas saring yang ditetesi formalin

a. Jas Praktikum b. Masker

c. Pelindung tangan dan jari (sarung tangan), d. Pelindung mata,

e. Respirator dan lemari uap, f. Sepatu pengaman,

g. Pemadam kebakaran (hydrant),

h. Eye wash and shower, dan

i. Kotak P3K (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan)

LATIHAN SOAL

1. Buatlah rancangan penelitian dengan metode ilmiah!

2. Sebutkan 4 Perlengkapan kerja di Laboratorium