• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Gambaran Pelaksanaan Metode Keperawatan Tim Di Ruang Dahlia Rumah Sakit Paru Dr. Ario Wirawan Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Gambaran Pelaksanaan Metode Keperawatan Tim Di Ruang Dahlia Rumah Sakit Paru Dr. Ario Wirawan Salatiga"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

GAMBARAN PELAKSANAAN METODE KEPERAWATAN TIM DI RUANG DAHLIA RUMAH SAKIT PARU DR. ARIO WIRAWAN

SALATIGA

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Disusun Oleh : Jenter Yanrianto

462009032

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

vi ABSTRAK

Jenter Yanrianto, 462009032, Gambaran pelaksanaan metode keperawatan tim di ruang Ruang Dahlia Rumah Sakit Paru dr, Ario Wirawan Salatiga, Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Kristen Satya Wacana.

Pembimbing 1: Ns. Natalia R Yulianti, S. Kep., M.A.N Pembimbing 2 : Ns. Agus Fitrianto, S. Kep

Latar belakang : Metode keperawatan tim yang merupakan salah satu bentuk sistem pemberian pelayanan keperawatan profesional (SP2KP) lahir setelah perang dunia kedua sekitar tahun 1950 dan selanjutnya diterapkan oleh banyak negara. Di Indonesia metode ini baru dikembangkan pada tahun 1997. Rumah Sakit Paru dr. Ario Wirawan (RSPAW) Salatiga merupakan salah satu rumah sakit yang menerapkan metode keperawatan tim, namun penerapannya masih belum dapat dilakukan sesuai dengan konsepnya. Tujuan : Mengenali pelaksanaan metode keperawatan tim yang ditrapkan di

ruang rawat inap RSPAW Salatiga. Metode: Penelitian ini

menggunakan desain studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel untuk penelitian ini adalah perawat Ruang Dahlia RSPAW Salatiga sebanyak 5 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan

menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan

data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara semi terstruktur. Data dianalisis dengan analisis tematik. Keabsahan data

diuji dengan uji credibility, dependability, confirmability, dan

transferability.Hasil : Ditemukan lima tema tentang gambaran pelaksanaan metode keperawatan tim, yaitu (1) Ada pembagian tanggung jawab menangani pasien, (2) Keterbatasan tenaga perawat, (3) Ketua tim memiliki peran penting, (4) Pemberian asuhan keperawatan lebih fokus, (5) Perlunya pelatihan tentang SP2KP.

Kata kunci: keperawatan tim, profesional, model praktik

(10)

vii LEMBAR PERSEMBAHAN DAN MOTTO

Skripsi ini saya persembahkan kepada Tuhan Yesus Kristus yang menjadi penolong saya setiap saat, untuk yang tersayang Papah dan Mama, Kakak dan Adik, serta keluarga besar yang mendukung selama kuliah.

Motto

Orang-orang yang menabur dengan mencucurkan air mata, akan menuai dengan sorak sorai. Orang yang berjalan maju dengan menangis sambil menabur benih, pasti pulang dengan sorak sorai

sambail membawa berkas-berkasnya (Mazmur 126: 5-6)

(11)

viii KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus, Allah Yang Maha Kuasa yang telah memberikan kasih, cinta dan anugerahNya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi ini dengan segala anugerahNya. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelas Sarjana Keperawatan pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kristen Satya Wacana. Dalam penyelesaian tugas akhir ini, banyak tantangan yeng penulis alami. Akan tetapi, atas dukungan dari berbagai pihak, maka penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan baik.

Dengan segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung, memberikan semangat, membimbing, mendampingi, memberi saran dan dukungan moril maupun materiil bagi penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Ir Ferry. F. Karwur, M.Sc.,Ph.D selaku Dekan FIK UKSW.

2. Direktur Rumah Paru dr. Ario Wirawan Salatiga yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di RS tersebut.

3. Ibu Ns. Natalia Ratna Yulianti, S.Kep, M.A.N selaku pembimbing 1 yang sudah memberikan saran dan motivasi yang banyak bagi penulis untuk menyelesaikan tugas akhir ini.

(12)
(13)

x UCAPAN TERIMA KASIH

Sebuah anugerah yang tidak terungkapkan bagi penulis, saat penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Sungguh bukan karena kuat dan gagah penulis, tetapi penulis sadar

sepenuhnya, bahwa karya ini semata – mata hanya anugerah

Tuhan Yesus. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari

bahwa masih banyak kekurangan karena keterbatasan

pengetahuan dan pengalaman penulis. Hanya dengan

anugerahNya dan dukungan doa, semangat dari orang – orang luar

biasa di sekeliling penulis, maka skripsi ini dapat diselesaikan. Oleh karena itu dengan selesainya penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Untuk Tuhanku Yesus Kristus yang selalu mendampingi penulis setiap saat dan dimana penulis berada, yang senantiasa mencintaiku serta selalu memberikan anugerah-anugerahnya, sungguh kemuliaanNya penulis mampu menyelesaikan tugas akhir ini.

2. Untuk bapakku tercinta Tarso Teguh Irianto dan mama tersayang Nuryeni yang selalu memberikan dukungan serta doa. Juga adik-adikku Thresia dan Bima serta keluarga besarku tercinta terima kasih, yang senantiasa mendoakan penulis dan selalu memberi semangat serta dukungan baik moril maupun materil.

3. Terimakasih kepada Ns. Agus Fitrianto, S. Kep dan Ns. Natalia Ratna Yulianti, S.Kep, M.A.N yang memberikan bimbingan selama kuliah juga penulisan tugas akhir

(14)

xi untuk peneliti serta memberikan banyak masukan dan saran kepada penulis.

(15)

xii Daftar Isi

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR ... i

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

ABSTRAK...v

LEMBAR PERSEMBAHAN DAN MOTTO...vi

KATA PENGANTAR...viii

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

(16)

xiii

2.1 Teori ... 7

2.1.1 Keperawatan ... 7

2.1.2 Pelayanan Keperawatan ... 8

2.1.3 Penerapan Praktik Keperawatan ... 8

2.1.5 Komponen dalam metode keperawatan tim. ... 12

2.4 Penelitian Terkait ... 17

BAB III ... 20

METODE PENELITIAN ... 20

3.1 Metode penelitian ... 20

3.2 Populasi dan Sample ... 20

3.3 Tempat dan Waktu Penelitian... 21

3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 21

3.4.1 Cara dan Alat Pengumpulan Data ... 21

(17)

xiv

5.2.3. Bagi Penelitian Selanjutnya ... 51

Daftar pustaka... 52

Buku : ... 52

Daftar Pertanyaan Wawancara ... 58

Lampiran 4 ... 60

Transkrip Wawancara ... 60

Lampiran 5 ... 62

Analisis Tema Berdasarkan Kategori ... 62

Lampiran 6 ... 66

(18)

Referensi

Dokumen terkait

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.. Diperiksa

Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis dan menafsirkan proses dan hasil belajar siswa yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan

*Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium *Percetakan.. KLASIFIKASI ALAT PERAGA

[r]

[r]

*Alat Peraga Pendidikan *Elektrikal Mekanikal *Komputer *Laboratorium

Untuk maksud tersebut, yakni pengembangan kepribadian yang merupakan tugas pendidikan, psikologis menyediakan sejumlah informasi tentang kehidupan

Sejalan dengan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah dan Undang-undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat