946340979.doc 266.50KB 2015-10-12 00:18:25

(1)

PERAN ORGANISASI PELAJAR IPNU-IPPNU DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN REMAJA KECAMATAN GENUK

YANG RELIGIUS DAN INTELEKTUAL DI ERA GLOBALISASI

BIDANG KEGIATAN: PKM PENELITIAN

Diusulkan oleh: Mustofa Hasan

Novan Eko Prasetyo

3401412185 3401412060 Sugeng Priyono

Ahmad Muthoilah

3401412140 3401412141

Nur Inayah 1201413034

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

2015

(2)

Remaja Kecamatan Genuk Yang Religius Dan Intelektual Di Era Globalisasi

2. Bidang Kegiatan : PKM-P

3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama Lengkap : Mustofa Hasan

b. NIM : 3401412185

c. Jurusan : Sosiologi dan Antropologi d. Universitas/institut/politeknik : Universitas Negeri Semarang

e. Alamat rumah dan No. Tel/HP

: Jl. Rejosari I RT/RW: 04/04 Kelurahan Genuksari, Kecamatan Genuk, Kota Semarang

f. Alamat email : [email protected] 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 5 orang

5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar :

b. NIDN :

c. Alamat Rumah dan No. Tel/HP : 6. Biaya Kegiatan Total

a. Dikti : Rp. 12.160.000

b. Sumber lain (sebutkan) : -7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 bulan

Semarang, 10 Juni 2015 Menyetujui

Ka. Prodi Ketua Pelaksana Kegiatan

(3)

Wakil Rektor

Bidang Kemahasiswaaan

(____________________) NIK.

Dosen Pendamping

(________________________) NIDN.

(4)

BAB 1. PENDAHULUAN...2

1.1 Latar Belakang...2

1.2 Perumusan Masalah...2

1.3 Tujuan Penelitian...2

1.4 Luaran yang di Harapkan...2

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...2

BAB 3. METODE PENELITIAN...3

3.1 Waktu dan Tempat Penelitian...3

3.2 Metode Penelitian...3

3.3 Subjek Penelitian...3

3.4 Instrumen Pengumpulan Data...3

3.5 Rancangan dan Analisis Data Penelitian...3

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...3

4.1 Anggaran Biaya...3

4.2 Jadwal Kegiatan...3

DAFTAR PUSTAKA...5

LAMPIRAN-LAMPIRAN...6

(5)

jumlah remaja yang masih cukup banyak dengan latar belakang tingkat pendidikan yang variatif. Derasnya arus globalisasi yang tidak hanya membawa dampak positif, namun dampak negatif yang mengancam pelajar selaku generasi penerus bangsa, membuat pentingnya membentengi pelajar dari arus negatif globalisasi. Salah satunya adalah melalui organisasi pelajar IPNU-IPPNU.

IPNU-IPPNU merupakan sebuah organisasi pelajar yang tidak hanya mengembangkan aspek kognitif anggotanya, tetapi juga membekali anggotanya dengan pengetahuan agama agar pelajar memiliki karakter sikap yang religius. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka berbagai kegiatan dilakukan oleh Organisasi IPNU-IPPNU. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk kepribadian pelajar yang intelektual serta religius di Kecamatan Genuk.

(6)

PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Globalisasi merupakan suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara. Akibat adanya globalisasi tersebut, rawan terjadinya penyimpangan-penyimpangan sosial akibat lemahnya kepribadian dari remaja. Remaja yang diidentikkan sebagai pribadi yang labil, rentan mengalami penyimpangan sosial akibat kurangnya sosialisasi yang baik. Mereka lebih suka menerapkan nilai-nilai dari bangsa dan atau budaya luar yang belum tentu nilai tersebut dapat diterima oleh masyarakat Indonesia. Oleh karena itu dibutuhkanlah sosialisasi mengenai nilai-nilai, norma yang sesuai dengan kepribadian bangsa serta masyarakat, agar remaja tidak kehilangan kepribadiannya. Sebagai negara yang mayoritas penduduknya beragama muslim, maka tak salah jika kita mensosialisasikan nilai-nilai agama islam kepada remaja saat ini, apalagi di tengah era globalisasi yang pergaulannya sangat bebas karena penggunaan teknologi yang sangat canggih. Proses sosialisasi tersebut dapat terjadi di berbagai tempat, dipengaruhi oleh berbagai media serta pihak-pihak yang membantu individu dalam menerima nilai-nilai yang ada sehingga ia akan semakin dewasa.

Dari uraian diatas, maka organisasi merupakan salah satu media sosialisasi. Karena organisasi merupakan tempat di mana proses sosialisasi (agent of socialization) atau sarana sosialisasi berlangsung. Organisasi didirikan bukan tanpa alasan dan tanpa tujuan. Setiap organisasi yang didirikan pasti memiliki visi dan misi, serta tujuan yang ingin dicapai. Begitu juga dengan IPNU (Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama) – IPPNU (Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama) yang merupakan salah satu badan otonom NU (Nahdlatul Ulama).

IPNU IPPNU merupakan sebuah wadah pengkaderan bagi generasi muda NU yang bersumber dari kalangan pesantren dan pendidikan umum. IPNU-IPPNU dibentuk dengan tujuan untuk menciptakan pelajar bangsa yang bertaqwa kepada Allah swt, berilmu, berakhlak mulia, dan berwawasan kebangsaan serta bertanggung jawab atas tegaknya syariat Islam menurut faham Ahlussunnah wal Jama’ah yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Hal inilah yang mendasari peneliti untuk meneliti peran organisasi IPNU-IPPNU dalam pembentukan karakter remaja yang ahlussunnah wal jamaah di era globalisasi.

1.2 Rumusan Masalah

Dari latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:

(7)

2. Apa bentuk kegiatan yang diselenggrakan oleh Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang?

3. Apa pengaruh kegiatan Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui profil Organisasi IPNU-IPPNU

2. Untuk mengetahui bentuk kegiatan yang diselenggrakan oleh Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang

3. Untuk mengetahui pengaruh kegiatan Organisasi IPNU-IPPNU dalam membentuk karakter religius dan intelektual remaja Kecamatan Genuk Kota Semarang

1.3 Luaran yang Diharapkan

(8)

TINJAUAN PUSTAKA

1. Penelitian yang dilakukan oleh Atie Rachmiatie, Asep Ahmad Sidik, Farihat Kamil. Hasilnya adalah Proses sosialisasi informasi agama Islam melalui media komunitas sebagai pembentuk moralitas remaja muslim.

2. Skripsi oleh Mayasari (2011) yang berjudul “Penerapan Nilai Budaya Jawa Rukun dan Urmat dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 5 Semarang” menghasilkan bahwa penerapan nilai budaya rukun dan urmat di SMP Negeri 5 Semarang menggunakan metode sosialisasi integrated, demokratis, serta keteladanan. Sedangkan nilai urmat diterapkan melalui sikap tepo sliro. Nilai rukun dan urmat ini kemudian dibiaskan dengan pembiasan bersalaman dengan guru, unggah-ungguh, dan wujud tata krama.

(9)

BAB 3

METODE PENELITIAN 3.1 Waktu dan Tempat

Penelitian ini akan dilaksanakan selama 4 bulan. Adapun penelitian ini akan dilakukan di sekretariat tempat IPNU-IPPNU berada yaitu di dekat Masjid Baitul Muttaqin Tlogo, kemudian lingkungan sekitar masyarakat Genuk, serta beberapa tempat lain yang mereka gunakan untuk beraktifitas.

3.2 Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengkaji permasalahan yang holistik dan kompleks sehingga tidak mungkin jika dikaji dengan metode kuantitatif yang dijelaskan dalam bentuk angka.

3.3. Subjek Penelitian

Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah anggota IPNU-IPPNU Kecamatan Genuk. Subjek penelitian ini menjadi pusat perhatian atau sasaran peneliti selama penelitian berlangsung.

3.4 Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen pengumpulan data yang kami gunakan adalah dengan menggunakan kamera SLR, dan juga dari buku-buku yang berkaitan dengan tema kegiatan penelitian. 3.5 Rancangan dan Analisis Data Penelitian

Analisa data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Analisis data ini menggunakan menggunakan pendekatan proses alur yang dimulai dari data dianalisis sejak sebelum memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai di lapangan. Dalam penelitian kualitatif analisis data lebih difokuskan selama proses dilapangan bersamaan dengan proses pengumpulan data. Analisis tersebut dimulai dengan observasi dan wawancara mengenai pembentukan kepribadian remaja yang ahlussunnah wal jama’ah di era globalisasi. Kemudian masuk pada tiga alur analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi.

(10)

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN Anggaran Biaya

[Anggaran biaya kegiatan dijabarkan dengan menggunakan tabel standar berikut.]

No. Jenis Pengeluaran Biaya

1 Peralatan penunjang (15-25%) Rp

2 Bahan habis pakai (20-35%) Rp

3 Perjalanan Rp

4 Lain-lain (administrasi, publikasi, seminar, laporan (10%)

Jadwal Kegiatan

No. Kegiatan Tahun 2016

April Mei Juni

1. Persiapan x X x

2. Pengumpulan_Data x x X x

3.

Penulisan Laporan Dan

Konsultasi x x x

(11)

DAFTAR PUSTAKA

(12)

Lampiran 1: Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pembimbing yang ditandatangani

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Mustofa Hasan 2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Study S1 Pendidikan Sosiologi dan Antropologi

4 NIM 3401412185

5 Tempat, Tanggal Lahir Semarang, 8 Februari 1994 6 E-mail [email protected] 7 Nomor Telepon/HP 089668933103

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN Genuksari 04 SMPN 20 Semarang

SMAN 10 Semarang

Jurusan - - IPS

Tahun Masuk-Lulus 2000-2006 2006-2009 2009-2012

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No. Nama Pertemuan

Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan

D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

(13)

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian.

Semarang, 7-Juni-2015 Pengusul,

(14)

1 Nama Lengkap Nur Inayah 2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Study S1 Pendidikan Luar Sekolah

4 NIM 1201413034

5 Tempat, Tanggal Lahir Pemalang, 5 April 1995

6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telepon/HP 085726908477

B.Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN 1 Semaya SMPN 1 Bantarbolang SMKN 1 Pemalang

Jurusan - - Akuntansi

Waktu dan

D. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)

Penghargaan Tahun

(15)

Semarang, 10 Juni 2015 Pengusul,

Tanda tangan ( Nur Inayah )

A.Identitas Diri

(16)

4 NIM 3401412141

5 Tempat, Tanggal Lahir Demak, 17 Oktober 1993 6 E-mail

SD SMP SMA

Nama Institusi MI Ma’hadul Ulum

Waktu dan

D.Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)

(17)

Pengusul,

Tanda tangan ( Ahmad Muthoilah )

A.Identitas Diri

(18)

4 NIM 3401412140

5 Tempat, Tanggal Lahir Cilacap, 6 Desember 1993

SD SMP SMA

Nama Institusi SD Karangreja 3 SMPN 1 Cimangu SMAN 1 Majenang

Jurusan - - IPS

Waktu dan

D.Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)

(19)

Tanda tangan ( Sugeng Priyono )

E. Identitas Diri

(20)

4 NIM 3401412060

5 Tempat, Tanggal Lahir Boyolali, 13 November 1993

F. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi MIM Kismoyoso Ngemplak

SMP Nurul Islami

Ngemplak MAN 1 Surakarta

Jurusan - - IPS

G. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No. Nama Pertemuan

Waktu dan

H. Penghargaan 10 tahun Terakhir (dari Pemerintah, asosiasi, atau institusi lain)

(21)

Tanda tangan ( Novan Eko Prasetyo )

Lampiran 2: Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan Penunjang

(22)

penelitian

CD-RW Untuk

menyimpan data

jadi penelitian 10 Rp. 6.000 Rp. 60.000 Sub Total (Rp) Rp. 6.060.000

2. Bahan Habis Pakai

Material _PemakaianJustifikasi Kuantitas _{Satuan (Rp)}Harga Jumlah (Rp) Kertas A4 80 gram Untuk

pembuatan laporan, proposal

3 rim Rp. 50.000 Rp. 150.000

Biaya Print Untuk mencetak Konsumsi Peneliti Untuk

memenuhi kebutuhan pokok peneliti

5 Rp. 600.000 Rp. 3.000.000

Flash Disk 32 Gb Untuk menyimpan setiap data penelitian

2 Rp. 300.000 Rp. 600.000

Sub Total (Rp) Rp.5.250.000

3. Perjalanan

Material Justifikasi

Perjalanan Kuantitas

Harga

Satuan (Rp) Jumlah (Rp)

(23)

Sub Total (Rp) Rp. 750.000

4. Lain-lain

Material Justifikasi

Kegiatan Kuantitas

Harga Satuan

(Rp) Jumlah (Rp)

Biaya tak terduga

Untuk

mengantisipasi apabila ada biaya yang tidak terduga selama penelitian

Rp. 100.000 Rp. 100.000

(24)

No. Nama/NIM Program Studi

Bidang Ilmu

Alokasi Waktu (jam/minggu)

Uraian Tugas 1

(25)

[KOP PERGURUAN UII]

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertandatangan dibawah ini:

Nama :

NIM :

Program Studi :

Fakultas : Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-P saya dengan judul:

……… ……… Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2014/2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas Negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dalam sebenar-benarnya.

Yogyakarta, ………..

[Bubuhi materai Rp 6000]