• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL - repository UPI T PKN 1402257 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL - repository UPI T PKN 1402257 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Fitri Nurmawati, 2016

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL

(Studi Kasus di SMA Plus Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya)

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Kewarganegaraan

oleh Fitri Nurmawati

NIM 1402257

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

Fitri Nurmawati, 2016

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL

(Studi Kasus di SMA Plus Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya)

Oleh Fitri Nurmawati

NIM. 1402257

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Departemen Pendidikan Kewarganegaraan

Sekolah Pascasarjana

© Fitri Nurmawati 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Fitri Nurmawati, 2016

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu HALAMAN PENGESAHAN TESIS

FITRI NURMAWATI 1402257

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

MELALUI BOARDING SCHOOL

(Studi Kasus di SMA Plus Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya)

Disetujui dan disahkan oleh

Pembimbing

Prof. Dr. H. Sapriya, M. Ed. NIP. 196308021988031001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

Fitri Nurmawati, 2016

STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MORAL PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI BOARDING SCHOOL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu HALAMAN PENGESAHAN UJIAN TESIS TAHAP II

Tesis ini telah diuji dalam sidang tahap II pada:

Hari : Selasa, 19 Juli 2016

Tempat : Ruang Sidang Lt. IV Gedung Sekolah Pascasarjana UPI

Tim Penguji :

Penguji 1

Prof. Dr. H. Sapriya, M. Ed. NIP. 196308021988031001

Penguji 2

Prof. Dr. Hj. Kokom Komalasari, M. Pd. NIP. 197210012001122001

Penguji 3

Dr. Rahmat, M. Si.

NIP. 195809151986031003

Penguji 4

Dr. Muhammad Halimi, M. Pd. NIP. 195806051988031001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilakukan oleh Panitia Pengadaan Barang/Jasa menurut. ketentuan-ketentuan yang berlaku dan berdasarkan Surat Keputusan Panitia

Berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilakukan oleh Panitia Pengadaan Barang/Jasa.. menurut ketentuan-ketentuan yang berlaku dan berdasarkan Surat Keputusan Panitia

Dari tabel 14 di atas, rata-rata rate of return to assets Arsenal adalah yang paling besar diantara yang lain, diikuti Tottenham Hotspurs dan terkecil adalah Everton, ini

hairlight yang dibutuhkan dalam sebuah pemotretan tergantung pada banyak- sedikitnya subjek yang akan difoto. I ntensitas hairlight sebaiknya sama dengan bukaan diafragma pada

Setelah data selesai diberi atribut kemudian data setiap kecamatan digabung, baik itu dari theme batas kecamatan, batas desa, jalan, sungai, bangunan, dan theme

mana pengalaman awal (khususnya masa bayi) atau pengalaman lanjutan, menjadi faktor utama penentu perkembangan anak..  Freudian  Pengalaman awal

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gambaran mekanisme koping pada pasien luka kaki diabetes di Asri Wound Care Centre. Design penelitian dalam

Pelaksanaan Pembelajaran Kewirausahaan Pada Santri Dārut Tauḥīd Bandung