• Tidak ada hasil yang ditemukan

566770037.doc 216.86KB 2015-10-12 00:17:59

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "566770037.doc 216.86KB 2015-10-12 00:17:59"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

(TAMPAN) TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN GENERASI MUDA YANG BERIMAN DAN BERAKHLAK MULIA

BIDANG KEGIATAN:

PKM PENGABDIAN MASYARAKAT (PKMM)

Diusulkan oleh:

Esti Nurbaeti (1401414295/ 2014)

Pujia Asih (1401414270/ 2014)

Nur Hidayati (1401413066 / 2013)

Cachyani Miftachul Janah (1401414282/ 2014)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG KOTA SEMARANG

(2)

HALAMAN PENGESAHAN

USULAN ROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

1. Judul Kegiatan : (TAMPAN) TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN GENERASI MUDA YANG BERIMAN DAN BERAKHLAK MULIA

a. Nama Lengkap : Esti Nurbaeti

b. NIM : 1401414295

c. Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) d. Universitas : Universitas Negeri Semarang

e. Alamat Rumah dan No.Tel./HP : Desa Canduk, RT 04/ RW 01

Kec. Lumbir, Kab. Banyumas / 085743447780

f. Alamat email :

estinurbaeti19@gmail.com

5. Anggota Pelaksana Kegiatan : 3 (Tiga) orang 6. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar :

-b. NIDN :

-c. Alamat Rumah dan No. Tel./HP : -7. Biaya Kegiatan Total

a. DIKTI : Rp 2.047.000,00

b. Sumber Lain :

-8. Jangka Waktu Pelaksanaan : 6 bulan

(3)
(4)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ……. ... ii

DAFTAR ISI ……….... iii

RINGKASAN………... iv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang……….. 1

1.2 Rumusan Masalah………... 1

1.3 Tujuan Kegiatan……… 2

1.4 Luaran yang Diharapkan……… 2

1.5 Manfaat Kegiatan………... 3

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN …………..4

BAB III METODE PELAKSANAAN ………... 5

BAB IV JADWAL KEGIATAN DAN ANGGARAN BIAYA 4.1 Jadwal Kegiatan ……… 7

4.2 Anggaran Biaya ……….. 7

DAFTAR PUSTAKA………. 10

LAMPIRAN Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota Kelompok………. 11

Lampiran 2.Biodata Dosen Pembimbing………. 15

Lampiran 3.Surat Pernyataan Ketua Peneliti/Pelaksana……….. 16

(5)

RINGKASAN

Salah satu motivasi kami dalam membuat usulan Program Kreativitas Mahasiswa Bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKMM) dengan judul ”(TAMPAN) TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN GENERASI MUDA YANG BERIMAN DAN BERAKHLAK MULIA” adalah untuk membantu masyarakat Karangnongko, Wonosari, Ngaliyan Semarang dalam mewujudkan rencana masyarakat yaitu menciptakan generasi muda yang beriman dan berakhlak mulia yang mana selama ini di Karangnongko masih kekurangan sarana dan prasarana dalam mewujudkan hal tersebut. Taman Pendidikan Al Quran ini merupakan bentuk pendidikan anak usia dini yang berbasis Islami. Lama pendidikan TPA adalah 1 (satu) tahun atau 2 (dua) tahun sesuai dengan usia anak. Program kegiatan TPA yang digunakan berpedoman pada kurikulum yang berlaku atau sesuai dengan kebutuhan. TPA menekankan pembentukan perilaku dan pengembangan kemampuan dasar yang disesuaikan dengan kebutuhan, kemampuan dan kondisi masyarakat. Prinsip pembelajaran TPA adalah bermain sambil belajar atau belajar seraya bermain. Untuk dapat terlaksananya semua itu, dibutuhkan:

1. Sarana dan prasarana, 2. Ketenagaan,

3. Administrasi dan Manajemen TPA, 4. Peran serta orang tua dan masyarakat.

Namun hal-hal tersebut belum mampu terpenuhi bagi TPA AL-Arif Karangnongko, Wonosari, ngaliyan. Maka dari itu kami mahasiswa Universitas Negeri Semarang berniat membantu mewujudkan rencana masyarakat di desa karang nongko dalam menciptakan generasi muda yang beriman dan berakhlak mulia. Untuk mewujudkan rencana tersebut tentunya kami akan mengadakan sosialisasi terlebih dahulu dengan warga setempat yang mana dalam kegiatan sosialisasi ini akan di bantu oleh ketua RT desa Karangnongko. Program Taman Pendidikan Al Quran ini akan dilaksanakan menyesuaikan kebutuhan anak-anak di lingkungan desa karang nongko yang mana nantinya akan di laksanak-anakan secara terpadu.

(6)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

Anak merupakan amanah dari Allah SWT yang harus kita jaga dan kita didik dengan baik. Allah SWT telah menanamkan fitrah suci pada anak-anak, yang dengan fitrah bersebutlah ia akan menjadi permata yang sangat berharga. Namun Allah SWT juga telah membekalinya dengan rasa, potensi diri dan panca indera. Dan kitalah yang bertanggung jawab untuk mengembangkan segala rasa dan potensi diri yang dimiliki pada tiap anak.

Sesungguhnya masa kanak-kanak merupakan fase yang paling subur, paling panjang, dan paling dominan bagi seorang murabbi untuk menanamkan norma-norma yang mapan dan arahan yang bersih ke dalam jiwa dan sepak terjang anak-anak didiknya. Berbagai kesempatan terbuka lebar untuk sang murabbi dan semua potensi tersedia secara berlimpah dalam fase ini dengan adanya fitrah yang bersih, masa kanak-kanak yang masih lugu, kepolosan yang begitu jernih, kelembutan dan kelenturan jasmaninya, kalbu yang masih belum tercemari, dan jiwa yang masih belum terkontaminasi.

Apabila masa ini dapat dimanfaatkan oleh sang murabbi secara maksimal dengan sebaik-baiknya, tentu harapan yang besar untuk berhasil akan mudah diraih pada masa mendatang, sehingga kelak sang anak akan tumbuh menjadi seorang pemuda yang tahan dalam menghadapi berbagai macam tantangan, beriman, kuat, kokoh, lagi tegar.

Berangkat dari realita ini, maka diperlukan satu wadah yang dapat membina dan mendidik secara tepat untuk usia kanak-kanak, yaitu dengan mendirikan Taman Pendidikan Al Qur’an (TPA). TPA ini sendiri merupakan sebuah jenjang pendidikan yang sangat penting dan strategis dalam upaya mencetak dan membina sumber daya yang berkualitas dari segi keimanan, akhlak, dan intelektualitasnya sejak usia dini. Hal ini sesuai dengan pencapaian tujuan pembelajaran, yaitu membangun generasi ideal masa depan yang memiliki kemurnian tauhid, akhlak mulia, cerdas dan mandiri

1.2 RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang tersebut dapat dirumuskan beberapa masalah yaitu:

1. Bagaimana cara mengembangkan sikap dan karakter yang baik bagi anak-anak jaman sekarang ini ?

(7)

3. Bagaimana system system pembelajaran yang rfrktif dan produktif untuk membekali ilmu bagi anak-anak ?

4. Bagaimana caranya meningkatkan kualitas iman dan akhlak mulia bagi anak-anak ? 5. Bagaimana hasil yang dapat diperoleh dari kegiatan Taman Pendidikan Al Quran

tersebut ?

1.3 TUJUAN KEGIATAN

Secara umum tujuan Taman Pendidikan Al Qur’an adalah untuk menciptakan generasi muda yang beriman , berakhlak mulia, cerdas dan mandiri. Secara khusus tujuan Taman Pendidikan Al Qur’an adalah untuk mengembangkan potensi yang berkaitan dengan:

1. Memberikan wadah pendidikan yang berbasis Islam, khususnya pendidikan Al Qur’an untuk warga setempat;

2. Berusaha untuk meningkatkan dan memberikan pendidikan kepada masyarakat umum khususnya dalam desa Karangnongko terutama kepada masyarakat yang kurang mampu untuk dapat memperoleh pendidikan agama yang layak;

3. Pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan sehingga tercapai tujuan pembelajaran seperti tersebut di atas;

4. Penilaian proses dan hasil belajar yang efektif;

5. Manajemen Berbasis Sekolah (School Based Management);

6. Pengembangan pendidikan anak seutuhnya (PAS) sesuai bakat, minat dan kemampuan karakteristik anak;

7. Pengembangan pendidikan yang berbasis luas dan Life Skills; 8. Pengembangan sarana dan prasarana pendidikan;

9. Pusat sumber belajar baik guru dan tenaga pendidik lainnya; 10. Pendidikan berbasis masyarakat (community based education);

11. Sumber inovasi dan informasi (agent of change and center of innovation).

1.4 LUARAN YANG DIHARAPKAN

(8)

1.5 MANFAAT KEGIATAN

Manfaat yang diharapkan dari terlaksananya kegiatan ini adalah:

1. Mengembangkan seluruh potensi anak sejak usia dini dalam rangka mewujudkan pendidikan anak seutuhnya sehingga nantinya terbangun generasi ideal masa depan yang beriman, berakhlak mulia, cerdas dan mandiri.

2. Mampu memberikan program pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan serta mengembangkan life skills

3. Terpacunya semangat belajar anak-anak usia sekolah dasar di desa Karang nongko 4. Membantu anak-anak untuk mengembangkan kemampuan berfikir mereka. 5. Tersedianya sarana pendidikan agama usia dini bagi anak-anak masyarakat sekitar. 6. Terwujudnya hubungan yang harmonis antara masyarakat sekitar melalui sarana pendidikan agama bagi anak-anak

(9)

BAB II

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT

Program pengabdian masyarakat yang dikonsentrasikan pada bidang pendidikan ini akan dilaksanakan di desa Karangnongko, Wonosari, Ngaliyan, kota Semarang. Sasaran dari program ini adalah anak-anak. Pembelajaran Al Quran di desa Karangnongko ini dirasa kurang di tersaranai. Kekurangan sarana dan prasarana serta guru yang mengajar menyebabkan kegiatan Pembelajaran Al-Quran kurang efektif dan membuat anak-anak sekitar malas untuk belajar. Sejauh ini sudah ada TPA yang berdiri namun belum terorganisasi dengan baik. Kegiatan pembelajaran Al Quran tidak terlaksana secara baik. Bagi warga sekitar dengan adanya TPA diharapkan anak-anak dapat belajar dengan baik tentang baca tulis Al Quran, warga menginginkan anaknya lebih optimal dalam belajar Al Quran tapi masih banyak kendala yang dihadapi seperti kegiatan belajar yang kurang terstruktur, dan kurangnya guru yang mengajar.

(10)

BAB III

METODE PELAKSANAAN 3.1 Tahap Persiapan

1. Rapat pembentukan panitia pendirian TPA 2. Training pembinaan untuk panitia pendirian TPA 3. Minta ijin Ketua RT setempat dan pemerintah setempat.

4. Membuat dan menyebarkan angket ke warga dalam rangka mengetahui animo masyarakat dan persiapan penyusunan kurikulum.

5. Menyusun dan mengajukan Proposal perijinan ke aparat pemerintah setempat. 6. Persiapan tempat kegiatan TPA dan keperluan administratif

7. Sosialisasi secara terbuka.

8. Menyusun dan menyebarkan formulir pendaftaran. 9. Penyusunan kurikulum kegiatan TPA beserta silabus. 10. Persiapan dan seleksi tenaga pendidik.

11. Persiapan modul dan buku penunjang. 12. Seleksi pendaftaran calon santri.

13. Pembukaan dan pelaksanaan kegiatan TPA.

3.2 Tahap Pengotrolan Dan Evaluasi

Dalam pelaksanaan kegiatan TPA, perlu adanya pengontrolan, pengawasan dan evaluasi yang dilakukan oleh pengurus, masyarakat, dan konselor sehingga diharapkan dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan.

1. Pengontrolan, yang dilakukan tersebut meliputi:

a).Kegiatan; Berjalannya kurikulum dan silabus sesuai dengan tujuan, Berjalannya agenda kegiatan santri, Pengotrolan terhadap kehadiran tenaga pendidik maupun santri dan FOS (Forum Orangtua Santri).

b).Administrasi, terhadap Buku Besar kegiatan TPA dan - Dokumentasi kegiatan TPA.

(11)

3.3 Evaluasi

Evaluasi kegiatan TPA dilakukan secara bertahap dan berkala. Hasil kegiatan akan diukur dengan indikator keberhasilan yang telah ditentukan sebelumnya sehingga dapat digunakan sebagai titik tolak pengembangan selanjutnya.

(12)

BAB IV

JADWAL KEGIATAN DAN ANGGARAN BIAYA

4.1 JADWAL KEGIATAN

Program Kreativitas Mahasiswa ini direncanakan dalam waktu 6 bulan. Perkiraan waktu dan kegiatan pokok program pengabdian ini disajikan pada tabel 1 berikut ini.

No Kegiatan Bulan

3 Evaluasi Program √ √

4 Penyusunan Laporan Awal dan Laporan

10 Buah Rp.60.000 /Buah Rp.600.000,00

Buku Iqro Jilid 1-6. 20 buah Rp.3.800,00/Buah Rp.72.000,00

(13)

Buku Pelajaran Tajwid.

5 Buah Rp. 35.000,00/Buah Rp.175.000,00

Kitab Juz Amma. 20 Rp.10.000,00/Buah Rp.200.000,00 Kitab Hadits Rasul

dan Khutbah Jumat White Board 1Unit Rp. 80.000,00/Unit Rp. 80.000 Board Marker 1 lusin Rp. 80.000,00/Lusin Rp. 80.000,00 Tinta Board Marker 4 Buah Rp. 25.000,00/Buah Rp. 100.000,00

Sub Total Rp. 260.000

2 hari Rp. 50.000.00/Hari Rp. 100.000,00

Sub Total Rp. 100.000,00

4.Pembuatan Laporan

Jenis Kebutuhan Biaya Satuan

(Rp)

Jumlah 1. Print dan Penjilidan

Laporan 3. 3. Dokumentasi Kegiatan 6 Kali Rp.25.000,00/1

Kali

Rp. 150.000,00

Sub Total Rp. 250.000,00

(14)

Rekapitulasi Biaya

9

Jenis Kebutuhan

1. Biaya Habis Pakai Rp. 1.437.000,00 2.Perlengkapan Penunjang Rp. 260.000,00 3. Perjalanan Rp. 100.000,00 4. Pembuatan Laporan Rp. 250.000,00

(15)

DAFTAR PUSTAKA

http://id.wikipedia.org/wiki/Taman_Pendidikan_Al-Qur%27an ( diakses pada tanggal 8 juni 2015 )

http://allamandakathriya.blogspot.com/2012/04/satuan-pendidikan-nonformal mengacu.html (diakses pada tanggal 8 juni 2015 )

(16)

LAMPIRAN Lampiran 1

BIODATA KETUA DAN ANGGOTA KELOMPOK Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota

Ketua

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Esti Nurbaeti 2. Jenis Kelamin P

3. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

4. NIM 1401414295

5. Tempat dan Tanggal Lahir Banyumas, 19 Juli 1996 6. E-mail estinurbaeti19@gmail.com 7. Nomor Telepon/HP 085743447780

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama

Institusi SD N 1 CANDUK LUMBIRSMP N 2 JATILAWANGSMA NEGERI

Jurusan - - IPS

Tahun

Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

No. Nama Pertemuan Ilmiah

/ Seminar Judul ArtikelIlmiah Waktu dan Tempat

- - -

-D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun

- - -

-Semua hal yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dan pengajuan Progam Kreatifitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat yang berjudul (TAMPAN) Taman Pendidikan Al Quran Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Muda yang Beriman dan Berakhlak Mulia

Semarang, ….Juni 2015 Pengusul

(17)

Anggota 1

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Puji Asih 2. Jenis Kelamin P

3. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

4. NIM 1401414270

5. Tempat dan Tanggal Lahir Kebumen, 18 Agustus 1996 6. E-mail Pujiasiih993@gmail.com 7. Nomor Telepon/HP 085728491670

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama

Institusi TEPAKYANGSD N SMP VIP ALHUDA MAN KEBUMEN 1

Jurusan - - IPS

Tahun

Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

No. Nama Pertemuan Ilmiah

D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun

- - -

-Semua hal yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dan pengajuan Progam Kreatifitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat yang berjudul (TAMPAN) Taman Pendidikan Al Quran Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Muda yang Beriman dan Berakhlak Mulia.

Semarang,.…..Juni 2015 Pengusul

(18)

Anggota 2

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Nur Hidayati 2. Jenis Kelamin P

3. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

4. NIM 14014143066

5. Tempat dan Tanggal Lahir Pati, 7 Oktober 1995

6. E-mail nurhidayatisummary@gmail.com 7. Nomor Telepon/HP 087831658571

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama

Institusi SD N TLUWUK RAUDLATULMTS ULUM C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

No. Nama Pertemuan Ilmiah

D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun

- - -

-Semua hal yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dan pengajuan Progam Kreatifitas Mahasiswa Mahasiswa Pengabdian Masyarakat yang berjudul (TAMPAN) Taman Pendidikan Al Quran Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Muda yang Beriman dan Berakhlak Mulia.

Semarang,…..Juni 2015 Pengusul

(19)

Anggota 3

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap Cachyani Miftachul Janah 2. Jenis Kelamin P

3. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

4. NIM 1401414282

5. Tempat dan Tanggal Lahir Purbalingga, 17 Agustus 1996 6. E-mail Cahyani.janah@gmail.com 7. Nomor Telepon/HP 085786071017

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama

Institusi SD N 1 Bumisari BojongsariSMP N 2 SMA N 1 Bobotsari

Jurusan - - IPA

Tahun

Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Persentation)

No. Nama Pertemuan Ilmiah

D. Penghargaan 10 Tahun Terakhir

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun

- - -

-Semua hal yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dan pengajuan Progam Kreatifitas Mahasiswa Mahasiswa Pengabdian Masyarakat yang berjudul (TAMPAN) Taman Pendidikan Al Quran Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Muda yang Beriman dan Berakhlak Mulia.

Semarang,…..Juni 2015 Pengusul

(20)
(21)

Lampiran 2

BIODATA DOSEN PEMBIMBING

Nama :

-NIDN :

-Tempat/Tanggal Lahir : -Jenis Kelamin : -Jabatan fungsional : -Pengampu Mata Kuliah :

-Kantor/Unit Kerja : - Alamat Kantor/Unit Kerja :

(22)

-Lampiran 3

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Esti Nurbaeti NIM : 1401414295

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Ilmu Pendidikan

Dengan ini menyatakan bahwa usulan Program Kreatifitas Mahasiswa saya dengan judul (TAMPAN) Taman Pendidikan Al Quran Sebagai Upaya Menciptakan Generasi Muda yang Beriman dan Berakhlak Mulia yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang,…..Juni 2015

Mengetahui, Yang menyatakan,

Pembantu Rektor/Ketua Bidang kemahasiswaan,

Referensi

Dokumen terkait

2017 / LPG / Res Metro tanggal 18 Juni 2017 identitas pelaku berinisial MI ( Laki, 31 Tahun, Lampung Timur ) tindak pidana curanmor beraksi dihalaman parker Rumah Sakit Umum

Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang significan antara tingkat pengetahuan dengan Kondisi Kesehatan pasien tuberculosis di poli rawat jalan

penyaringan atau seleksi pengisian pamong desa Panggungharjo dapat terlaksana dengan baik Selesai sambutan dilanjutkan upacara pelantikan dan pengambilan sumpah jabatan terpilih

Pengujian aktivitas antijamur menggunakan metode Kirby baeur yang dimodifikasi yaitu dengan metode sumuran dengan cara membuat lubang pada agar padat yang telah

Setelah dilakukan pemeriksaan terhadap kekentalan sediaan hand and body lotion yang mengandung ekstrak buah stroberi ( Fragaria nilgerrensis Schlect) selama

Menurut keterangan Kapolresta Banjarmasin melalui Kasat Reskrim Polresta Banjarmasin Ajun Komisari Polisi Ade Papa Rihi., S.H., S.I.K., M.H, menerangkan banyaknya laporan masyarakat

Penderita leukimia anak usia mulai dari 0 sampai dengan 15 tahun yang menjalani.. kemoterapi di RSMH Palembang jumlahnya cukup banyak. Penggunaan

kajian juga menunjukkan penggunaan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham telah membantu subjek Kumpulan Eksperimen untuk mendapat pencapaian yang lebih tinggi dan signifikan