MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING
CALON KEPALA SEKOLAH
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
BAHAN KAJIAN : PENGELOLAAN PESERTA DIDIK
LOKASI MAGANG : SEKOLAH SENDIRI (SMP NEGERI 3 PRINGGABAYA)
Oleh :
ABDUL KAHAR MUZAKKIR, S.Pd.
PESERTA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
TINGKAT KABUPATEN LOMBOK TIMUR 2013
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
BAHAN KAJIAN: PENGELOLAAN PESERTA DIDIK
SEKOLAH MAGANG : SEKOLAH SENDIRI (SMP NEGERI 3 PRINGGABAYA)
N
o KomponenAspek/ Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan Rekomendasi AlternatifSolusi
1. Penerimaan
Peserta Didik 1. Terdapat perencanaan
penerimaan peserta didik dengan
mempertimbangkan daya tampung
sekolah
Terdapat perencanaan
penerimaan peserta didik dengan
mempertimbangkan daya tampung sekolah
PPDB masih melebihi daya tampung sekolah sesuai standar
PPDB tidak boleh melebihi daya tampung sekolah sesuai standar
Pengembang an jumlah rombel
2. Terdapat proses penerimaan peserta didik yang meliputi: a.Pembentukan
panitia PPDB b.Rapat kerja dan
pembagian tugas c. Proses pendaftaran d.Proses Seleksi e.Proses penentuan
calon terpilih
f. Proses daftar ulang
Terdapat proses penerimaan peserta didik yang meliputi:
a. Pembentukan panitia PPDB b. Rapat kerja dan
pembagian tugas
c. Proses
pendaftaran d. Proses Seleksi e. Proses
penentuan calon terpilih
f. Proses daftar ulang
PPDB sudah melalui proses dan
N
o KomponenAspek/ Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan Rekomendasi AlternatifSolusi
3. Penerimaan peserta didik sekolah
dilakukan:
a. secara obyektif, transparan, dan akuntabelsebagai mana tertuang dalam aturan sekolah;
b. tanpa diskriminasi atas dasar
pertimbangan gender, agama, etnis, status sosial, ke-mampuan ekonomi bagi penerima subsidi dari Pemerintah dan/atau
Pemerintah Daerah
c. Sesuai dengan daya tampung sekolah
Penerimaan peserta didik sekolah
dilakukan:
a. secara obyektif, transparan, dan akuntabelsebaga imana tertuang dalam aturan sekolah;
b. tanpa
diskriminasi atas dasar
pertimbangan gender, agama, etnis, status sosial,
kemampuan ekonomi bagi penerima subsidi dari Pemerintah dan/atau
Pemerintah Daerah
c. Masih melebihi daya tampung sekolah
Masih melebihi daya tampung sekolah
Hendaknya perencanaan PPDB merujuk pada
Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang standar
sarana dan prasana
dengan jumlah peserta didik maksimal 32 siswa per kelas, karena penerimaan siswa pada SMPN 3 Pringgabaya Tahun
Pelajaran 2012/2013 masih 41 siswa per kelas
- perencana an PPDB merujuk pada Permendik nas No. 24 Tahun 2007 tentang standar sarana dan prasana dengan jumlah peserta didik maksimal 32 siswa per kelas - Mengusulk
an kepada instansi terkait untuk penambah an
bangunan ruang kelas baru (RKB)
2. Orientasi
Baru bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan
dengan pengawasan guru
bersifat dan pengenalan
lingkungan tanpa kekerasan dengan pengawasan guru akademik
peserta didik baru masih didominasi oleh siswa
kegiatan orientasi peserta didik ditingkatkan
aktif guru dalam kegiatan orientasi peserta didik ditingkatkan
3. Administrasi
peserta didik Sekolah melakukan administrasi peserta didik yang meliputi :
1. Buku penerimaan peserta didik baru 2. Buku klaper
3. Buku induk siswa 4. Buku mutasi siswa 5. Buku absensi siswa 6. Buku alumni
Sekolah melakukan administrasi peserta didik yang meliputi : 1. Buku
penerimaan peserta didik baru
2. Buku klaper 3. Buku induk siswa 4. Buku mutasi
siswa
5. Buku absensi siswa
Belum memiliki buku alumni yang
mencatat data tentang alumni dan kemana mereka melanjutkan.
Perlu
peningkatan pengelolaan administrasi peserta didik
Memberdaya kan media yang ada untuk pelacakan alumni
4. Kenaikan
kelas dan kelulusan peserta didik
Terdapat kriteria yang jelas terhadap kenaikan kelas dan kelulusan peserta didik
Terdapat kriteria yang jelas terhadap kenaikan kelas dan kelulusan peserta didik yang
tercantum dalam Dokumen I
Kurikulum Sekolah
- Kriteria
kenaikan kelas dan kelulusan peserta didik mengacu pada peraturan yang berlaku dan regulasi dari sekolah
N
o KomponenAspek/ Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan Rekomendasi AlternatifSolusi
harus tetap dilaksanakan setiap tahun
5. Peraturan dan
kode etik 1. Terdapat tata tertib untuk siswa yang petunjuk, larangan dan sanksi bagi siswa yang melanggar tata tertib
Terdapat tata tertib untuk siswa yang petunjuk, larangan dan sanksi bagi siswa yang melanggar tata tertib
-2. Terdapat kode etik yang memuat norma tentang :
a. Hubungan sesama peserta didik, peserta didik dengan semua warga sekolah, dan peserta didik dengan masyarakat b. Sistem yang
dapat
memberikan penghargaan bagi yang mematuhi dan sanksi bagi yang melanggar.
Terdapat kode etik yang memuat norma tentang : a. Hubungan
sesama peserta didik, peserta didik dengan semua warga sekolah, dan peserta didik dengan masyarakat b. Sistem yang
dapat
memberikan penghargaan bagi yang mematuhi dan sanksi bagi yang melanggar.
-6. Organisasi
kesiswaan Sekolah mengatur organisasi peserta didik yang meliputi OSIS
Sekolah mengatur organisasi peserta didik yang meliputi OSIS
Perlu
peningkatan pemberdayaa n OSIS
7. Layanan BK Sekolah mengatur
layanan bimbingan dan konseling peserta didik
Sekolah mengatur layanan bimbingan dan konseling peserta didik
- Perlu
peningkatan layanan
bimbingan dan konseling peserta didik
8. Layanan
Ekstrakurikule r
Sekolah melaksanakan kegiatan ekstra dan kokurikuler untuk peserta didik
Sekolah
melaksanakan kegiatan ekstra dan kokurikuler untuk peserta didik
- Perlu
peningkatan dan
penambahan jenis layanan kegiatan
ekstrakurikuler
9. Evaluasi dan
Pelaporan 1. Sekolah melakukan evaluasi
berkesinambungan terhadap
pengelolaan peserta didik
Sekolah melakukan evaluasi
berkesinambungan terhadap
pengelolaan peserta didik
2. Sekolah melakukan pelaporan secara berkala terhadap pengelolaan peserta didik kepada instansi terkait
Melakukan
pelaporan secara berkala setiap bulan terhadap
N
o KomponenAspek/ Kondisi Ideal Kondisi Saat ini Kesenjangan Rekomendasi AlternatifSolusi
Lombok Timur
1
0. Pembinaan Prestasi Melakukan Pembinaan dan pengembangan peserta didik berupa:
a. Pengembangan bakat, minat, kreatifitas, dan kemampuan b. Penyiapan
perangkat
pemantau bakat, minat, kreatifitas, dan kemampuan peserta didik
c. Menyelenggarakan penuangan wahana kreatifitas
d. Mewadahi/
menyalurkan bakat, minat, dan
kreatifitas siswa e. Melaksanakan
pemantauan kemampuan siswa
f. Pembinaan prestasi
unggulan
MUHADIS, S.Pd.
