110
DAFTAR RUJUKAN
Abu Ahmad. 1986. Metode Khusus Pendidikan Agama. Bandung : CV Amrico.
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Midya.
Arifin, Zainal. 2012. Model Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi et.all. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT Bumi Aksara.
________ 2002. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
________ 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Bandung: PT. Rineka Cipta.
________ 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Azizah, Hidayatul. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match Pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Materi Bacaan Mad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III MI Miftahul Ulum Rejosari Kalidawir Tulungagung, IAIN Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Bahri, Syaiful dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Basrowi, Sukidin dan Suranto. 2002. Menajemen Penelitian Tindakan Kelas. T.tp.,Insan Cendekia.
Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta:Kencana Prenada Media Group.
Daien, Amir. 1973. Pengantar Ilmu Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Djamarah, Syaiful Bahri. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Rineka Cipta.
111
________ 2002. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Dokumen Ulangan harian Al-Qur’an Hadist kelas II SDI Miftahul Huda Plosokandang.
E. Mulyasa. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetisi. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
________ 2006. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
________ 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Fathurrohman, Pupuh dan Sobry Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Refika Aditama.
Habsari, Sri. 2005. Bimbingan dan Konseling SMA Kelas IX. Jakarta : Grasindo.
Hamalik, Oemar. 2007. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
________ 1989. Teknik Pengukur Dan Evalusi Pendidikan. Bandung : Mandar maju.
Hasil apersepsi dengan Peserta didik kelas II SDI Miftahul Huda Plosokandang Kedungwaru Tulungagung pada tanggal 15 Januari 2016.
Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Indahwati, Nur. 2011. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Make A Match Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Akuntansi Pokok Bahasan Jurnal Umum Di SMA Kartanegara Malang2010/2011, Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
J Moleong, Lexy. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual, Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Revika Raditama.
Komsiatin. 2013. Penerapan Model Make a Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas IV di MI Bendiljati Wetan Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014, (IAIN Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
112
Kurniasih, Imas & Berlin Sani. 2015. Ragam Pengembangan dan Model Pembelajaran. Kata Pena : CV Solusi Distribusi.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta:Teras.
Muliawan, Jasa Ungguh. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Gava Media.
Mulyasa. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Murni, Wahid dan Nur Ali. 2008. Penelitian Tindakan Kelas Pendidikann Agama dan Umum dari Teori Menuju Praktik Disertai Contoh Hasil Penelitian. Malang: UM press.
Narbuko, Cholid dan Abu Achadi. 2009. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Pengamatan Pribadi, di SDI Miftahul Huda Kec. Kedungwaru Kab. Tulungagung, pada 13 Maret 2015.
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip- Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka.
Rosyadi, Khoiron. 2004. Pendidikan Profetik. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.
Slameto. 2000. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Bumi Aksara.
Sugiyono. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
113
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Yogyakarta : Teras.
Sultonurrohmah, Nina. 2010. Penggunaan Metode Make A Match Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosa Kata Siswa Kelas III Di MI Darussalam Aryojeding Rejota ngan Tulungagung 2010/2011, Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Suparno, Paul. 2007. Metodologi Pembelajaran Fisika. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Susanto, Ahmad. 2015. Teori Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta : Prenadamedia Group.
Susilo. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Suwarna, et all. 2006. Pengajaran Mikro. Jakarta : Tiara Wacana.
Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Tulungagung.t.p.
________ 2009. Pengantar Metode Penelitian.Yogyakarta: Teras.
________ 2011. Metodologi Peneltian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Trianto. 2010. Panduan Lengkap Penelitian dan Tindakan Kelas Teori & Praktik. Surabaya: Prestasi Pustakaraya.
UU RI No. 20 Th. 2003. tentang Sistem Pendidikan Nasioanal. Bandung: Fokus Media.
Winataputra, Udin S. Dkk. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.
Wiraatmadja, Rochiati. 2009. Model Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.
