• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Tada Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Mata Pelajaran IPA | Asfian | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3504 10993 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Tada Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Mata Pelajaran IPA | Asfian | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3504 10993 1 PB"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Aktivitas Guru Pada Siklus I
Tabel 3. Rekapitulasi Hasil Tes Siklus I
Tabel 5. Aktivitas Siswa Pada Siklus II
Tabel 6.  Rekapitulasi Hasil Tes Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Kelemahan bahan dari eternit atau asbes tidak tahan terhadap goncangan dan benturan sehingga harus berhati-hati dalam proses pemasangan plafon supaya tidak

Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) menyimpulkan bahwa, "sebagian besar peningkatan suhu rata-rata global sejak pertengahan abad ke-20 kemungkinan besar

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan media video dapat meningkatkan

• Kredit usaha, adalah kredit yang digunakan untuk pembiayaan dalam bentuk.. modal kerja

Kemudian mesin akan menjalankan proses demi proses, indikator status menunjukkan keadaan masukan dan keluaran PLC dan animasi pada Intellution sesuai dengan

Pada kesempatan ini penulis mencoba mempraktekkan langsung digital recording menggunakan komputer yang biasa digunakan oleh penulis, dengan software Cakewalk Pro Audio 9, dan

Didalam pola lampu lalu lintas ini penulis menggunakan metode pewarnaan graf, dimana penulis akan mewarnai simpul dengan warna yang berbeda pada setiap simpul yang berdampingan,

[r]