Teks penuh
Lampiran 1
Struktur organisasi Pondok Pesantren Edi Mancoro
Mustri
Badan Penasehat KH. Mahfud ridwan
Keterangan :
Badan Penasehat :
KH. Mahfudz ridwan. Lc Ust Muhammad Hanif, M.Hum
Ketua umum : Badik Khoirul Bahtiar
Sekretaris : Haris Susanto
Bendahara : Ngabidatun Mukaromah
Rayon Pa : Ahmad Adnan
Rayon Pi : Khoirul Afifah
Biro pendidikan : Tajudin Umroni
TBB : Durrotul Yatimah
Biro litbang : M. Hasanudin
Biro PU : Syarif Hidayatullah
UPT komputer : M. Azim Asror
Lampiran 2
Dokumen terkait
Dengan alasan bahwa standar pengelolaan pendidikan sudah dapat mewakili cara penyusunan rencana kerja, implementasi rencana kerja dan penga- wasan implementasi manajemen
Sutomo (2004:7), menjelaskan bahwa prinsip da- sar manajemen sekolah agar dapat mencapai tujuan sekolah yang baik memerlukan: 1) Prinsip efisiensi penggunaan modal yakni
Di SMK Al Falah, SMK Pancasila dan SMK-SPP Dharma Lestari para kepala sekolah berpengalaman bermukim dan belajar di lingkungan pondok pesantren sehingga tidak kesulitan berperan
Secara teoretis ber- hubungan dengan perkembangan teori manajemen pendidikan, sekolah menengah kejuruan di lingku- ngan pondok pesantren, nilai-nilai luhur pengamalan agama
Pondok pesantren adalah lembaga keagamaan yang memberikan pendidikan dan pengajaran serta mengembangkan dan menyebarkan ilmu agama Islam, selain itu pondok
Gambar 13 Kegiatan ketrampilan menjahit yang dilakukan anak-anak Pondok (Sumber: Koleksi foto Pondok Pesantren Al Falah). Pementasan Seni tari yang dilakukan oleh santriwari Madrasah
aturan yang dipakai gereja untuk mengatur secara sistem lembaga tersebut berjalan dengan baik. namun juga sebagai nilai tambah dalam menata serta membina pribadi-pribadi warga
Midjan, La, Susanto Azhar, 2001, Sistem informasi Akuntansi I, Edisi Kedelapan, Lingga Jaya,
