SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Koperasi dan UKM Kode Mata Kuliah : MKK 24715

(1)

1

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Koperasi dan UKM Kode Mata Kuliah : MKK 24715

SKS : 3 SKS

Semester : II (Dua) Program Studi : Manajemen Prasyarat Mata Kuliah : -

Dosen Mata Kuliah : Dodi Agusra, SE., M.Si. 2. Deskripsi Mata Kuliah :

Pemahaman konsep-konsep dan teori-teori koperasi dan UKM dalam kasus-kasus terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi dalam pengembangan koperasi dan UMKM dalam mewujudkan kesejahtraan masyarakat.

3. Tujuan Instruksional Umum:

Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu mengenal, mendefinisikan dan mengidentifikasi konsep-konsep dan teori-teori koperasi dan UKM dan mampu mendalami serta mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam kasus-kasus terkait dengan perumusan, implementasi dan evaluasi strategi dalam pengembangan koperasi dan UKM dalam mewujudkan kesejahtraan masyarakat

.

4. Pendekatan Pembelajaran:

 Metode : Ceramah, tanya jawab, penugasan, review jurnal, bedah kasus, diskusi dan pemecahan masalah

 Tugas : Makalah, book report/chapter report, penyajian, diskusi  Media : OHP, LCD, flipchart, bagan struktur organisasi

5. Evaluasi :

Kehadiran, Makalah, Penyajian dan diskusi, UTS, UAS. 6. Sistem Penilaian

Nilai Akhir merupakan akumulasi penjumlahan dari 4 (empat) variabel utama penilaian sesuai dengan bobotnya masing-masing, sbb:

No. Variabel Yang Dinilai Bobot

1. Presentasi Kehadiran Kuliah 10%

2. Tugas PR dan Quiz Responsi 20%

3. Ujian Tengah Semester (UTS) 30%

4. Ujian Akhir Semester (UAS) 40%

Total Bobot Nilai 100%

No. Kisaran Nilai dalam Angka Nilai Huruf

1. 81 – 100 A

2. 70 - 80 B

3. 56 - 69 C

4. 46 - 55 D

(2)

2 7. Materi Perkuliahan

Pertemuan

Kuliah Ke: Materi / Pokok Bahasan Perkuliahan

1 Penjelasan tata tertib perkuliahan, Sosialisasi SAP, Silabus, Sistem Penilaian, sumber referensi dan Ruang Lingkup Ekonomi Koperasi 2 Perkembangan Koperasi

3 Dasar Hukum Pembentukan Koperasi 4 Klasifikasi Koperasi

5 Tantangan, Kendala dan Peluang dalam pembangunan Koperasi 6 Masalah-masalah usaha dengan non koperasi

7 Kegiatan Usaha Koperasi 8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Kekuatan dan Kelemahan Koperasi dalam sistem Pasar 10 Pengertian dan Tipe-tipe Kewirakoperasian

11 Tipe dan Metode Pengawasan Koperas

12 Peranan KUD dalam Pembangunan masyarakat pedesaan 13 Strategi Pengembangan KUD

14 Konsep, Peluang dan tangatangan UKM 15 Permasalahan UKM

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

8. Referensi

1. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI Undang-Undang Koperasi, nomor 25 Tahun 1992

(3)

3 Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Koperasi dan UKM

2. KODE MATA KULIAH MKB 24715

3. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 100 menit, Kegiatan terstruktur : 50 menit, Kegiatan Mandiri : 50 menit

4. PERTEMUAN KE- 1

5.INDIKATOR PENCAPAIAN

Mahasiswa dapat memahami pengertian dan mengetahui gambaran secara keseluruhan mengenai berbagai hal yang terkait dengan landasan, fungsi, azas dan sendi dasar, serta arti pentingnya suatu usaha koperasi dan UMKM

6. MATERI POKOK 1. Pengertian Umum Koperasi

2. Landasan Koperasi Indonesia 3. Fungsi Koperasi Indonesia 4. Azas dan Sendi Dasar Koperasi 5. Arti Penting Ekonomi Koperasi 6. Ruang Lingkup Ekonomi Koperasi 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan berbagai hal yang terkait dengan landasan, fungsi, azas dan sendi dasar, serta arti pentingnya suatu usaha koperasi dan UMKM

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan umum isi mata kuliah, konsep koperasi

Melihat, mendengarkan

penjelasan, serta

mencatat

SAP, Silabus, Rencana

dan Jadwal Study

Guide, Text Book,

Tugas Terstruktur,

Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan pengertian umum

koperasi, landasan koperasi Indonesia, fungsi koperasi Indonesia, azas dan sendi dasar koperasi, arti penting ekonomi koperasi, ruang lingkup ekonomi koperasi

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan,

memberikan evaluasi dan

memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 2. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas

Ekonomi UI

3. Undang-Undang Koperasi, nomor 25 Tahun 1992 Dosen :

(4)

4. PERTEMUAN KE- 2

Mahasiswa dapat memahami secara umum tentang cita-cita pemben tukan koperasi dan pertumbuhan serta perkembangan koperasi

6. MATERI POKOK 1. Timbulnya Cita-Cita Kearah Pembentukan Koperasi

2. Perjuangan pembentukan Koperasi Pada Zaman Penjajahan 3. Pertumbuhan dan perkembangan koperasi pada kurun waktu

mempertahankan kemerdekaan (1945-1949)

4. Pertumbuhan dan perkembangan koperasi pada kurun waktu (1950-1965) 5. Perkembangan koperasi pada masa pemerintahan orde baru dan

reformasi 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan cita-cita pembentukan koperasi dan pertumbuhan serta perkembangan koperasi

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum cita-cita pemben tukan koperasi dan pertumbuhan serta perkembangan koperasi

penjelasan, serta

mencatat

SAP, Silabus,

Rencana dan Jadwal Study Guide, Text

Book, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan timbulnya cita-cita kearah pembentukan koperasi, perjuangan pembentukan koperasi pada jaman penjajahan,

pertumbuhan dan perkembangan koperasi pada kurun waktu

mempertahankan kemerdekaan (1945-1949), pertumbuhan dan perkembangan koperasi pada kurun waktu (1950-1965), perkemba ngan koperasi pada masa pemerintahan orde baru dan reformasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Panji Anoraga, Ninik Widiyanti, 1993, Dinamika Koperasi, Jakarta : PT. Rineka Cipta

Dosen :

(5)

4. PERTEMUAN KE- 3

Mahasiswa mempunyai kemampuan dan pemahaman secara

mendasar tentang koperasi sebagai pelaku ekonomi yang berdasarkan asas kekeluargaan dan sebagai alat demokrasi Indonesia

6. MATERI POKOK 1. Dasar hukum pembentukan koperasi

2. Syarat dan tata cara pembentukan

3. Tingkatan koperasi dan daerah kerja koperasi 4. Struktur intern dan ekstern organisasi koperasi 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Pedoman tata cara mendirikan koperasi

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum

koperasi sebagai pelaku ekonomi yang berdasarkan asas

kekeluargaan dan sebagai alat demokrasi Indonesia

penjelasan, serta

mencatat

SAP, Silabus,

Book, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan dasar hukum

pembentukan koperasi, syarat dan tata cara pembentukan, tingkatan koperasi dan daerah kerja

koperasi, struktur intern dan ekstern organisasi koperasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Panji Anoraga, Ninik Widiyanti, 1993, Dinamika Koperasi, Jakarta : PT. Rineka Cipta

2. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI.

3. Undang-Undang Koperasi, nomor 25 Tahun 1992 Dosen :

(6)

4. PERTEMUAN KE- 4

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai system ekonomi dan tahu dimana koperasi itu berada dan bagaimana cara serta strategi yang ditempuh untuk kelangsungan suatu perusahaan atau organisasi koperasi

6. MATERI POKOK 1. Koperasi dan tujuan ekonomi

2. Sistem ekonomi koperasi

3. Koperasi dalam ekonomi makro

4. Koperasi sebagai soko guru perekonomian Indonesia 5. Koperasi dalam trilogi pembangunan

6. Koperasi dan tujuan ekonomi 7. Ssitem ekonomi koperasi

8. Koperasi dalam ekonomi makro 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan berbagai system ekonomi dan tahu dimana koprasi itu berada dan bagaimana cara serta strategi yang ditempuh untuk kelangsungan suatu perusahaan atau organisasi koperasi

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

organisasi koperasi

penjelasan, serta

mencatat

SAP, Silabus,

Book, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan koperasi dan tujuan

koperasi, sistem ekonomi koperasi, koperasi dalam ekonomi makro, koperasi sebagai soko guru perekonomian Indonesia, koperasi dalam trilogi pembangunan, koperasi dan tujuan ekonomi

sistem ekonomi koperasi, koperasi dalam ekonomi makro

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas

Ekonomi UI.

(7)

7

3. Arifin Sitip Halomoan Tamba, 2001, Koperasi, Teori dan Praktek, Jakarta : Erlangga 4. Sri Edi Swasono, 1985, Sistem Ekonomi dan Demokrasi Ekonomi, Jakarta :

Universitas Indonesia

Dosen :

(8)

4. PERTEMUAN KE- 5

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan variabel-variabel yang berhubungan dengan kinerja koperasi sehingga menemukan cara kerja yang efisien untuk mampu bersaing

6. MATERI POKOK 1. Variabel kinerja koperasi dan prinsip pengukuran kinerja koperasi 2. Kelembagaan, keanggotaan, volume usaha, permodalan, asset dan

SHU

3. Efisien koperasi 4. Klasifikasi koperasi 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan variabel-variabel yang berhubungan dengan kinerja koperasi sehingga menemukan cara kerja yang efisien untuk mampu bersaing

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum variabel-variabel yang

berhubungan dengan kinerja koperasi

Melihat,

mendengarkan

penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide,

Text Book, Tugas

Penyajian Menjelaskan variabel kinerja koperasi dan prinsip pengukuran kinerja koperasi, ke lembagaan, keanggotaan, volume usaha, permodalan, asset dan SHU, efisiensi koperasi dan klasifikasi koperasi Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Thoby Mutis, 1992, Pengembangan Koperasi, Kumpulan Karangan, Jakarta : PT.

Gramedia Widia Sarana Indonesia

2. Arifin Sitip Halomoan Tamba, 2001, Koperasi, Teori dan Praktek, Jakarta : Erlangga 3. Pedoman Klasifikasi Koperasi, Kementrian Koperasi dan Usaha Kecil Menengah,

Republik Indonesia

Dosen :

(9)

4. PERTEMUAN KE- 6

Mahasiswa dapat memahami secara keseluruhan berbagai kebijaksanaan yang ada sehingga mampu menerapkan strategi

diperusahaan atau organisasi koperasi dan dapat menunjukkan contoh-contoh penerapan strategi dan kebijaksanaan

6. MATERI POKOK 1. Pembangunan koperasi dan perundang-undangan

2. Tantangan, kendala, dan peluang dalam pembangunan koperasi 3. Arahan, sasaran, dan kebijaksanaan pembangunan koperasi 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan kebijaksanaan pemerintah dalam pembangunan koperasi di Indonesia

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

kebijaksanaan pemerintah dalam pembangunan koperasi di Indonesia

Melihat,

mendengarkan

dan Jadwal Study

Guide, Text Book,

Tugas Terstruktur,

Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan pembangunan

koperasi dan perundang-undangan,

tantangan, kendala, dan peluang dalam pembangunan koperasi, arahan, sasaran, dan

kebijaksanaan pembangunan koperasi Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI

Dosen :

(10)

4. PERTEMUAN KE- 7

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai masalah usaha, tujuan dan nilai perusahaan dan mampu menggunakan penge tahuan itu dalam kasus -kasus usaha koperasi

6. MATERI POKOK 1. Masalah-masalah usaha dengan non koperasi 2. Alasan menjadi anggota koperai

3. Partisipasi anggota pada koperasi 4. Kegiatan usaha Koperasi

5. Tujuan dan Nilai perusahaan 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan badan usaha berbentuk koperasi

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum berbagai masalah usaha, tujuan dan nilai perusahaan dan mampu menggunakan penge tahuan itu dalam kasus -kasus usaha koperasi

Melihat,

mendengarkan

dan Jadwal Study

Guide, Text Book,

Tugas Terstruktur,

Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan masalah-masalah

usaha dengan non koperasi, alasan menjadi anggota

koperasi,partisipasi anggota pada koperasi,kegiatan usaha koperasi, tujuan dan nilai perusahaan

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Jocken Ropke, 2000, Ekonomi dan Koperasi, teori dan Manajemen (Terjemahan),

Jakarta : Penerbit Salemba Empat

2. Arifin Sitip Halomoan Tamba, 2001, Koperasi, Teori dan Praktek, Jakarta : Erlangga Dosen :

(11)

4. PERTEMUAN KE- 8

Mahasiswa dapat menganalisa, menjelaskan dan menjawab soal UTS 6. MATERI POKOK Materi Pertemuan 1 sd 7

7.PENGALAMAN BELAJAR

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan aturan-aturan dalam

UTS Melihat, mendengarkan penjelasan SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide,

Text Book, Tugas

Penyajian - Mempersiapkan soal - Membacakan soal Ujian - Mengawasi jalannya UTS

Mengikuti UTS Idem

Penutup Mengumpulkan hasil UTS mahasiswa Menyerahkan lembar

jawaban UTS Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Arifin Sitip Halomoan Tamba, 2001, Koperasi, Teori dan Praktek, Jakarta : Erlangga

2. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI

Dosen :

(12)

4. PERTEMUAN KE- 9

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai strategi memasuki pasar dan strategi bersaing dan mampu mengguna kan

pengetahuan itu dalam pemecahan kasus koperasi sebagai badan usaha

6. MATERI POKOK 1. Hubungan pasar dengan koperasi

2. Kekuatan dan kelemahan koperasi dalam system pasar

3. Koperasi dalam berbagai struktur pasar persaingan sempurna, pasar monopolistik, pasar oligopoly, pasar monopoli

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan koperasi dan mekanisme pasar

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum berbagai strategi memasuki pasar dan strategi bersaing dan mampu mengguna kan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus koperasi sebagai badan usaha

Melihat,

mendengarkan

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide,

Text Book, Tugas

Penyajian Menjelaskan hubungan pasar dengan koperasi,

kekuatan dan kelemahan koperasi dalam system pasar,

koperasi dalam berbagai struktur pasar persaingan sempurna, pasar monopolistik, pasar oligopoly, pasar monopoli Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 3. Arifin Sitip Halomoan Tamba, 2001, Koperasi, Teori dan Praktek, Jakarta : Erlangga

4. Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI

Dosen :

(13)

4. PERTEMUAN KE- 10

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan bagaimana koperasi di kelola dengan prinsip dasar koperasi oleh orang yang memiliki jiwa wiraswasta dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam

pemecahan masalah-masalah

6. MATERI POKOK 1. Pengertian dan fungsi kewira koperasian 2. Tipe-tipe kewirakoperasian

3. Tugas-tugas kewirakoperasian

4. Prasyarat keberhasilan kewirakoperasian 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan kewirausahaan dan kewira koperasian

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum kewirausahaan dan kewira koperasian Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat SAP, Silabus,

Book, Tugas

Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan pengertian dan fungsi

kewira koperasian,tipe-tipe kewirakoperasian,tugas-tugas kewirakoperasian, prasyarat keberhasilan kewirakoperasian Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Hendar dan Kusnadi, 1999, Ekonomi Koperasi, Jakarta :Lembaga Penerbit Fakultas

Ekonomi UI

Dosen :

(14)

4. PERTEMUAN KE- 11

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan konsep manajemen dalam koperasi dan mampu menggunakan pengetahuan itu untuk mengawasi, mengevaluasi/menilai sesuatu

6. MATERI POKOK 1. Mentaati sendi-sendi dasar koperasi 2. Tipe-tipe pengawasan koperasi 3. Metoda pengawasan koperasi 4. Manajemen koperasi

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan pengawasan koperasi STRATEGI PEMBELAJARAN

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum konsep manajemen dalam koperasi

Melihat,

mendengarkan

dan Jadwal Study

Guide, Text Book,

Tugas Terstruktur,

Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan mentaati sendi-sendi

dasar koperasi, tipe-tipe

pengawasan koperasi, metode pengawasan koperasi, manajemen koperasi Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Gramedia Widia Sarana Indonesia.

2. Subyakto H, Cahyon B.T. 1983, Ekonomi Koperasi, Yogyakarta : Leberty.

3. Panji Anoraga, Ninik Widiyanti, 1993, Dinamika Koperasi, Jakarta : PT. Rineka Cipta Dosen :

(15)

4. PERTEMUAN KE- 12

Mahasiswa dapat memahami secara keseluruhan berbagai peranan yang ada yang dilakukan koperasi sehingga mampu menerapkan strategi di organisasi atau perusahaan dengan menunjukkan contoh-contoh peranan dalam pembangunan

6. MATERI POKOK 1. Keadaan pedesaan di Indonesia

2. Pengertian dan luasnya pembangunan pedesaan

3. Peranan KUD dalam pembangunan masyarakat pedesaan 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan peranan koperasi dalam pembangunan masya rakat

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum peranan KUD

penjelasan, serta

mencatat

SAP, Silabus,

Book, Tugas

Penyajian Menjelaskan keadaan pedesaan di Indonesia, pengertian dan luasnya pembangunan pedesaan, peranan KUD dalam pembangunan

masyarakat pedesaan

Idem

Gramedia Widia Sarana Indonesia.

2. Panji Anoraga, Ninik Widiyanti, 1993, Dinamika Koperasi, Jakarta : PT. Rineka Cipta

Dosen :

(16)

4. PERTEMUAN KE- 13

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan bagaimana K.U.D dikelola dibina dan mampu menerapkan strategi di perusahaan atau organisasi koperasi dan dapat menunjukkan contoh-contoh penerapan, dalam meningkatkan ekonomi desa

6. MATERI POKOK 1. Pengembangan KUD

2. Keberhasilan dan kekurangan KUD 3. Permasalahan KUD

4. Program pembinaan dan pengembangan KUD 5. Strategi Pembinaan dan Pengembangan KUD 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan koperasi unit desa STRATEGI PEMBELAJARAN

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum pengelolaan KUD

Melihat,

mendengarkan

dan Jadwal Study

Guide, Text Book,

Tugas Terstruktur,

Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan pengembangan KUD,

keberhasailan dan kekurangan KUD, permasalahan KUD, program pembinaan dan pengembangan KUD, strategi pembinaan dan pengembangan KUD Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Undang-Undang Koperasi, nomor 25 Tahun 1992.

2. Thoby Mutis, 1992, Pengembangan Koperasi, Kumpulan Karangan, Jakarta : PT. Gramedia Widia Sarana Indonesia.

3. Subyakto H, Cahyon B.T. 1983, Ekonomi Koperasi, Yogyakarta : Leberty.

4. Panji Anoraga, Ninik Widiyanti, 1993, Dinamika Koperasi, Jakarta : PT. Rineka Cipta Dosen :

(17)

2. KODE MATA KULIAH MKB 24715 3.WAKTU

PERTEMUAN

Kuliah : 100 menit, Kegiatan terstruktur : 50 menit, Kegiatan Mandiri : 50 menit

4. PERTEMUAN KE- 14

Mahasiswa dapat memahami pengertian dan mengetahui gambaran secara keseluruhan mengenai berbagai hal yang terkait dengan keberadaan

kinerja kontribusi, peluang dan tantangan UMKM 6. MATERI POKOK 1. Konsep pengusaha kecil dan menengah

2. Keberadaan UKM secara alami 3. Kinerja UKM di Indonesia

4. Kontribusi UKM terhadap kesempatan kerja dan PDB 5. Otonomi daerah dan peluang bagi UKM daerah

6. Peluang dan tantangan bagi UKM dalam liberalisasi perdagangan 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan eksistensi UKM di dalam proses pembangunan ekonomi

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

eksistensi UKM di dalam proses pembangunan ekonomi Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat SAP, Silabus,

Book, Tugas

Penyajian Menjelaskan konsep pengusaha kecil dan menengah,keberadaan UKM secara alami,kinerja UKM di Indonesia,kontribusi UKM terhadap kesempatan kerja dan PDB,otonomi daerah dan peluang bagi UKM daerah,peluang dan tantangan bagi UKM dalam liberalisasi perdagangan

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Tulus T.H Tambunan, 2002, Usaha Kecil dan Menengah di Indonesia : Salemba

Dosen :

(18)

4. PERTEMUAN KE- 15

Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan berbagai masalah usaha pemasaran, financial, SDM, bahan baku, teknologi dan mampu menggunakan pengetahuan itu dalam pemecahan kasus-kasus UKM

6. MATERI POKOK 1. Sifat Permasalahan

2. Macam Permalasahan yang dihadapi UKM - Kesulitan pemasaran

- Keterbatasan financial - Keterbatasan SDM - Masalah bahan baku - Keterbatasan teknologi

3. Bentuk kelembagaan untuk perumusan dan implementasi kebijaksaan UKM

- Arah Kebijaksanaan UKM

- Struktur Pemerintahan, Pada Tingkat Nasional, Pada Tingkat Regional 4. Petunjuk Teknis Perkuatan Business development Services dalam

pengembangan sentra usaha kecil dan menengah. 7.PENGALAMAN

BELAJAR

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan permasalahan UKM STRATEGI PEMBELAJARAN

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan ulasan umum permasalahan UKM

penjelasan, serta

mencatat

SAP, Silabus,

Book, Tugas

Penyajian Menjelaskan sifat permasalahan, macam permasalahan yang

dihadapi UKM, bentuk kelembagaan untuk perumusan dan implementasi kebijaksanaan UKM, petunjuk teknis perkutatan business development services dalam pengembangan sentra usaha kecil dan menengah.

Idem

(19)

19 Referensi 1. Tulus T.H Tambunan, 2002, Usaha Kecil dan Menengah di Indonesia : Salemba

2. Himpunan Peraturan tentang Usaha kecil, Pemerintah Provinsi Bali, Dinas Kopersi PK dan Menengah, 2005

Dosen :

(20)

4. PERTEMUAN KE- 16

Mahasiswa dapat menganalisa, menjelaskan dan menjawab soal UAS

6. MATERI POKOK Materi Pertemuan 9 sd 15

Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan permasalahan UKM STRATEGI PEMBELAJARAN

MAHASISWA

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Menyampaikan aturan-aturan dalam UAS Melihat, mendengarkan

penjelasan SAP, Rencana dan Jadwal Silabus, Study Guide, Text

Book, Tugas

Penyajian - Mempersiapkan soal - Membacakan soal Ujian - Mengawasi jalannya UAS

Mengikuti UAS Idem

Penutup Mengumpulkan hasil UAS mahasiswa Menyerahkan lembar

jawaban UAS Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Tulus T.H Tambunan, 2002, Usaha Kecil dan Menengah di Indonesia : Salemba

2. Himpunan Peraturan tentang Usaha kecil, Pemerintah Provinsi Bali, Dinas Kopersi PK dan Menengah, 2005

Dosen :