A
W
I
J
I
R
A
D
U
A
J
N
I
T
I
D
A
H
A
S
U
A
R
I
W
R
E
B
T
A
N
I
M
N
A
H
I
T
A
L
N
A
D
I
D
U
T
S
M
A
R
G
O
R
P
,
N
A
A
H
A
S
U
A
R
I
W
E
K
A
H
A
S
U
A
R
I
W
R
E
B
id u t
S KasusMahasiswaUniverstiasSanataDharma
I S P I R K S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O
o t r a n u
S
: M I
N 071334047
I
S
N
A
T
N
U
K
A
N
A
K
I
D
I
D
N
E
P
I
D
U
T
S
M
A
R
G
O
R
P
L
A
I
S
O
S
N
A
U
H
A
T
E
G
N
E
P
U
M
L
I
N
A
K
I
D
I
D
N
E
P
N
A
S
U
R
U
J
N
A
U
R
U
G
E
K
S
A
T
L
U
K
A
F
D
A
N
I
L
M
U
P
E
N
D
I
D
I
K
A
N
A
M
R
A
H
D
A
T
A
N
A
S
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
A
T
R
A
K
A
Y
G
O
Y
i
R
E
B
T
A
N
I
M
W
I
R
A
U
S
A
H
A
D
I
T
I
N
J
A
U
D
A
R
I
J
I
W
A
N
A
H
I
T
A
L
N
A
D
I
D
U
T
S
M
A
R
G
O
R
P
,
N
A
A
H
A
S
U
A
R
I
W
E
K
A
H
A
S
U
A
R
I
W
R
E
B
id u t
S KasusMahasiswaUniverstiasSanataDharma
I S P I R K S
u j a i
D kanUntukMemenuh iSalahSatuSyara t m
e
M perolehGela rSajranaPendidikan i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O
o t r a n u
S
: M I
N 071334047
I
S
N
A
T
N
U
K
A
N
A
K
I
D
I
D
N
E
P
I
D
U
T
S
M
A
R
G
O
R
P
L
A
I
S
O
S
N
A
U
H
A
T
E
G
N
E
P
U
M
L
I
N
A
K
I
D
I
D
N
E
P
N
A
S
U
R
U
J
N
A
U
R
U
G
E
K
S
A
T
L
U
K
A
F
D
A
N
I
L
M
U
P
E
N
D
I
D
I
K
A
N
A
M
R
A
H
D
A
T
A
N
A
S
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
A
T
R
A
K
A
Y
G
O
Y
1
0
2 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii i
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v i
N
A
H
A
B
M
E
S
R
E
P
N
A
M
A
L
A
H
n a k h a b m e s r e p u
K karyain iuntuk:
h a ll
A ,Bapayang t elah membeirkan kesehatan ,kesabaran ,bela skasihdan Bunda .
a o d n a k t a j n a m e m u l a l e s a y a s a y n n a a t n a r e p t a w e l a n a m i d a ir a M
r e d u r B i s a g e r g n o
K -Brude rMaira Tak Bernoda (M.T.B )dan paraBrude rM.T.B r a j a l e b s a g u t k u t n u s il u n e p a d a p e k n a g n u k u d n a d n a t a p m e s e k i r e b m e m h a l e t g n a y
v
O
T
O
M
a
h
a
s
U
h
a
u
be
S
n
u
g
n
a
b
m
e
M
s
u
r
a
H
i
p
m
i
M
h
a
u
be
S
i
r
a
D
i
a
lu
m
i
D
k
a
d
i
T
a
n
e
r
a
K
l
a
g
a
G
g
n
a
Y
g
n
a
r
O
k
a
y
n
a
B
,
i
n
I
p
u
d
i
H
m
a
l
a
D
a
k
e
r
e
M
t
a
a
S
i
D
s
e
s
k
u
S
i
t
a
k
e
d
n
e
M
h
a
d
u
S
a
k
e
r
e
M
a
p
a
t
e
B
i
r
a
d
a
y
n
e
M
)
n
o
a
s
i
d
E
.
A
s
a
m
o
h
T
(
h
a
r
e
y
n
e
M
u
m
li
h
a
b
m
a
n
e
m
n
a
d
n
a
k
r
a
g
n
e
d
n
e
m
k
a
j
i
b
g
n
a
r
o
h
a
l
k
i
a
B
i
a
b
n
a
d
k
l
a
h
o
r
a
n
g
y
a
n
g
b
e
r
p
e
n
g
e
r
it
a
n
m
e
m
p
e
r
o
l
e
h
b
a
h
a
n
e
p
r
it
m
b
a
n
g
a
n
.
T
a
k
u
t
a
k
a
n
T
u
h
a
n
a
d
a
l
a
h
p
e
r
m
u
l
a
a
n
p
e
n
g
e
t
a
h
u
a
n
,
m
A
(
.
n
a
k
i
d
i
d
n
a
d
n
a
d
t
a
m
k
i
h
a
n
i
h
g
n
e
m
h
o
d
o
b
g
n
a
r
o
i
p
a
t
e
t
s
1
:
5
- )
7
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i v
N
A
I
L
S
A
E
K
N
A
A
T
A
Y
N
R
E
P
K
A
R
Y
A
i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u b m e m k a d it
. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d
, a tr a k a y g o
Y 3 0Maret2012 s
il u n e P
ii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x i
T
C
A
R
T
S
B
A
N
I
T
S
E
R
E
T
N
I
E
N
T
R
E
P
R
E
N
E
U
R
S
H
I
P
P
E
R
C
E
I
V
E
D
F
R
O
M
T
I
R
I
P
S
E
H
T
O
F
E
N
T
R
E
P
R
E
N
E
U
R
S
H
I
P
S
M
A
R
G
O
R
P
Y
D
U
T
S
A
N
D
E
N
T
R
E
P
R
E
N
E
U
R
S
H
I
P
T
R
A
I
N
I
N
G
yd u t S e s a C
A o fStudent sa tSanataDharmaUniverstiyYogyakatra o
tr a n u S
y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S
2 1 0 2
m i a h c r a e s e r s i h
T s to know:( 1 )whether ht ereareany effect so fthespriti p
i h s r u e n e r p e rt n e f
o towardst he eint resti nenrtepreneurship; (2) .whethert hereare e
y n
a ffect sofs tudyprogramt owardst hei nteresti nenrtepreneurship; (3) .whethe r e
y n a e r a r e h
t ffect s o f enrtepreneurship rtaining towards the interes t in .
p i h s r u e n e r p e rt n e
c i m o n o c e d n a m a r g o r p y d u t s g n it n u o c c a t a d e t c u d n o c h c r a e s e r s i h
T ss tudy
E e c n e i c S d n a g n i n i a r T s r e h c a e T f o m a r g o r
p ducaiton Depa trmen to f Sanata
i d n a f A . l J t a y ti s r e v i n U a m r a h
D (Gejayan )M ircan on July18 ,2011 unit lAugus t .
1 1 0 2 , 0 2
h ti w d e t c u d n o c s a w a t a d g n it c e ll o
C quesitonnaries .The populaitons in s
a w h c r a e s e r s i h
t student s of Teacher s Training and Science Educaiton
t n e m tr a p e
D o fSanata Dharma Universtiy. The sample in thi sresearch was al l 8 0 0 2 f o m a r g o r p y d u t s c i m o n o c e d n a m a r g o r p y d u t s g n it n u o c c a f o s t n e d u t
s batch
o h
w were stli lacitve and who had taken an enrtepreneurship course .The tota l e
l p m a
s w sa 71 2 students .Data analysi s technique used in thi sresearch are n
o it a l e r r o c t n e i c if f e o
c Produc t Moment and Ch i Square w tih SPSS 17.0 e
c n a t s i s s
a .
s w o h s t l u s e r e h
T that :(1 )there are signiifcan teffect so fthe spiir to f p
i h s r u e n e r p e rt n
e towardst heinteresti n enrtepreneurship ( Sig.2-talied )=0,000 < 5
0 0 ,
0 ; (2 ) t rh ee are effect s o f study program toward s the interes t in (
p i h s r u e n e r p e rt n
e F2 accoun t= 9,581 > F2 ils t= 9,488); there were affect so f d
r a w o t g n i n i a rt p i h s r u e n e r p e rt n
e sthe interes tin enrtepreneurship (F2accoun t= >
1 6 1 , 5
1 F2 ils t=9,488) .
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i x .
4 Bapak Drs .FX .Muhadi ,M.Pd., sebaga ipembimbing Isekailgu sselaku i
j u g n e p n e s o
d yang dengan penuh kesabaran dan seita membimbing , . i a s e l e s a g g n i h i n i i s p ir k s i s k e r o g n e m n a d n a k u s a m i r e b m e m , n a k h a r a g n e m .
5 Rtia Eny Purwanit ,S.Pd. ,M ..Si ,selaku dosen pengu ij yang telah bersedia .s
u l u l n a k a t a y n e m n a d a y a s i s p ir k s ij u g n e
m
.
6 Natailna Premastut iBrataningrum ,S.Pd. ,M. .P , d selaku dosen penguij yang h
a l e
t bersediamengu ijs k irpsis ayadanmenyatakanl ulu .s .
7 Seluruhdosendan karyawansekreta ira tProgramStud iPendidikanAkuntans i n a k i a s e l e y n e m s il u n e p a m a l e s n a u t n a b n a d n a g n u k u d n a k ir e b m e m h a l e t g n a y
. a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i d i d u t s .
8 Pimpinandan seluruh sta fberse trakaryawan perpustakaankampu s IMircan , tr
a k a y g o Y , a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n
U a , yang telah bersedia melayan i u
k u b n a m a j n i m e
p -buku se tra menyediakan faslitia sselama belaja rhingga .i
a s e l e s i n i i s p ir k s n a n u s u y n e p .
9 Brude r Bram Hommel , M.T.B,. selaku Pemimpin Umum Bruder-Brude r a
d o n r e B k a T a ir a
M (M.T.B) yangt elahmembe irkaniijnstudi ,dukungandan t
a g n a m e
s dalamt uga sbelajar. .
0
1 Brude rGab ire lRobun Tukan ,M.T.B,. selaku Pemimpin Propins iBruder -a
d o n r e B k a T a ir a M r e d u r
B (M.T.B) yang telah membe irkan iijn studi , .r
a j a l e b s a g u t k u t n u t a g m e s n a d n a g n u k u d . 1
1 Brude r Yuilanu s P , M.T.B,. selaku Pemimpin komuntia s stud i Alverna t a g m e s i r e b m e m u l a l e s a it e s n a d n a r a b a s e k n a g n e d g n a y , u r a b a t o K n a k i d a g N
. i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii x .
2
1 Brude r Pertu s H , M.T.B. , selaku Pemimpin komuntia s stud i Alverna a
t o K n a k i d a g
N baru ,yangdengankesabarandanseitaselalumember isemga t .
i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d . 3
1 Semua Brude rkomuntia sstud iAlverna Ngadikan Kotabaru yang dengan a
o d n a g n e d g n u k u d n e m n a d i t a g n a m e y n e m a it e
s -doadanhidup persaudaraan
ir a h e
s -har.i .
4
1 SeluruhanggotaBruder-Brude rMa iraTakBernoda( M.T.B) baikyangadad i a o d i u l a l e m n a g n u k u d i r e b m e m h a l e t g n a y , a i s e n o d n I i d n u p u a m a d n a l e
B -doa
.t a a s p a it e s . 5
1 Keduaorang t ua t ercintayang t elah melahrikan saya ,adik ,kakak dan sanak a
h a s a tr e s a g r a u l e
k ba tkenalan yang telah sud i membeirkan semga tdan n
a g n u k u
d selamat ugass tud ihinggat erselesainyas k irpsii ni . .
6
1 Rekan-rekan mahasiswaProgramStud iPendidikan Akuntans iangkatan2007 g
n i s a m a y n a y a g n a g n e d g n a
y -masing selalu member i semanga t dan g
n u k u
d andoabaiks ecaral angsungmaupun itdakl angsung. .
7
1 Frate rW.N .Kardinus ,BHK ,sahaba tyang baik yang selalu membeirkan a
o d i u l a l e m i s a v it o m n a d n a g n u k u
d -doa , kebersamaan dalam stud i dan .
i a s e l e s i n i i s p ir k s a g g n i h n a g n i b m i b a m a l e s . 8
1 Suste r Yohana Sembiirng, SCMM., yang selalu membeirkan dukungan a
o d i u l a l e
m -doanyas elamapenyusunanhingggat erselesainyas k irpsii ni . .
9
1 Para suste r SMFA komuntia s Mlirian Yogyaka tra yang telah sud i a
o d m a l a d n a g n u k u d n a k ir e b m e
m -doanya selama prose spenyusunan sk irps i .
i a s e l e s a g g n i h i n
ii i x .
0
2 Se tra semua pihak yang itdak dapa tdisebutkan satu dem isatu yang turu t a
o d n a g n e d g n u k u d n e
m -doa hingga sk irps iin idapa tterselesaikan .Teirma s a l a b m e m n a h u T h a lr a i b , k a h i p a u m e s n a k i a b e k s a t a n a k p a c u s il u n e p h i s a k
e d a y n a u m e
s ngan ilmpahan Karunia dan Rahma tyang tak ada putusnya , .
.. .. .. .i t a k r e b m e m n a h u T
h e l o , a n r u p m e s i r a d h u a j h i s a m i n i i s p ir k s a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P
n a g n a b m u s n a k p a r a h g n e m h i s a m s il u n e p u ti a n e r a
k pemikrian berupa k iritk dan
d n u g n a b m e m t a fi s r e b g n a y n a r a
s em itercapainya penyempurnaan sk irps iini . a
w s i s a h a m i g a b t a a f n a m r e b t a p a d i n i i s p ir k s a g o m e
S dan siapasajayang t e tra irk ,
n a k i d a ji d a s i b n a d a h a s u a ri w e b m a l a d t a n i m n a k g n a b m e g n e m k u t n
u sebaga i
l e s n a it il e n e p k u t n u i s n e r e f e
r anjutnya.
, a tr a k a y g o
Y 3 0Maret2012 s
il u n e P
o tr a n u s
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v i x
I
S
I
R
A
T
F
A
D
n a m a l a H
L U D U J N A M A L A
H ... i
G N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H ... ii
N A H A S E G N E P N A M A L A
H ... i ii
N A H A B M E S R E P N A M A L A
H ... .. i v
O T O M N A M A L A
H ... v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E
P ... vi
H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N
U ... v i i
K A R T S B
A ... .. v i ii
T C A R T S B
A ... ix
R A T N A G N E P A T A
K ... x
I S I R A T F A
D ... xiv
L E B A T R A T F A
D ... x iv i
N A R I P M A L R A T F A
D ... x x
. I B A
B PENDAHULUAN ... 1
h a l a s a M g n a k a l e B r a t a L .
A ... 1
.
B BatasanMasalah... 8
.
C RumusanMasalahPeneilitan ... 8
n a it il e n e P n a u j u T .
D ... 8 ....
n a s il u n e P t a a f n a M .
E ... .. 9
. I I B A
v x .
A TinjauanTeo iritk... .... 1 0
1 .Mina tBerwriausaha... 1 0
2.J iwaKewriausahaan ... 15
r P .
3 ogramStudi... 19
4 .LaithanBerwriausaha ... 24
.
B KaijanHasi lPeneilitanYangRelevan ... 26 ....
C .KerangkaBerpikri ... 27 ..
D. Hipotesis ... 32
.I I I B A
B METODEPENELITIAN ... 3 3
n a it il e n e P s i n e J .
A ... 33
.
B Tempa tdanWaktuPeneilitan ... 33
.
C Populas idanSampel ... 33
n a it il e n e P l e b a ir a V .
D ... 34 ..
a t a D n a l u p m u g n e P k i n k e T .
E ... 37
ij u g n e P k i n k e T .
F anI nsrtumen ... 4 0
a t a D a s il a n A k i n k e T .
G ... 45
. V I B A
B ANALISISDANPEMBAHASAN ... 4 9
.
A Desk irps iData... 49
.
B Anailsi sData... 64
.
C PenguijanHipotesis... 66
.
D Pembahasan ... 72
. V B A
B PENUTUP ... 82
.
A Kesimpulan ... 82
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i v x .
B KeterbatasanPeneilitan ... 82
.
C Saran ... 8 3
A K A T S U P R A T F A
D ... 85
N A R I P M A
ii v x
L E B A T R A T R A D
n a m a l a H
.
1 Tabe l3.1 SkalaLiker tPengukuranMina tBerwriausaha... 35
.
2 Tabe l3.2 SkalaLiker tPengukuranJ iwaKewriausahaan ... 36
.
3 Tabe l3.3 PengukuranProgramStudi... 36
.
4 Tabe l3.4 PengukuranLaithanBerwriausaha ... 37
.
5 Tabe l3.5 Kisi-kis iMina tBerwriausahadanJ iwaKewriausahaan . 38
.
6 Tabe l3.6 Hasi lPenguijanVaildtia sPadaVairabe lMina t
a h a s u a ri w r e
B ... 41
.
7 Tabe l3.7 Hasi lPenguijanVaildtia sPadaVairabelJ iwa
n a a h a s u a ri w e
K ... 42
.
8 Tabe l3.8 Hasi lPenguijanReilablitiasPadaVairabe lMina t
w r e
B riausaha ... 44
.
9 Tabe l3.9 Hasi lPenguijanReilablitia sPadaVairabelJ iwa
n a a h a s u a ri w e
K ... 44
. 0
1 Tabe l3.10 Interpretas iNliair ... 45
. 1
1 Tabe l4.1 Dist irbus iFrekuens iMina tBerwriausaha... 5 0
. 2
1 Tabe l4.2 Dist irbusiFrekuens iRasaTetrairkMenjalankan
a h a s u a ri
W ... 5 1
. 3
1 Tabe l4.3 Dist irbus iFrekuens iBerusahaMewujudkanKeinginan
a h a s u a ri w r e
B ... 52
. 4
1 Tabe l4.4 Dist irbus iFrekuensiJ iwaKewriausahaan ... 53
. 5
1 Tabe l4.5 Dist irbus iFrekuens iPercayaDiir... 54 ..
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii i v x .
6
1 Tabe l4.6 Dist irbus iFrekuens iBero irentas iTugas... 55
. 7
1 Tabe l4.7 Dist irbus iFrekuens iBero irentas iHasli ... 56
. 8
1 Tabe l4.8 Dist irbus iFrekuens iKeberanianMengambi lRisiko... 57
. 9
1 Tabe l4.9 Dist irbus iFrekuens iKepemimpinan ... 58
. 0
2 Tabe l4.10 Dist irbus iFrekuens iBero irentas iKeMasaDepan... 59
. 1
2 Tabe l4.11 Dist irbus iFrekuens iKreaitvtias ... .... 6 0
. 2
2 Tabe l4.12 Dist irbus iFrekuensiI novasi... 6 1
. 3
2 Tabe l4.13 Dist irbus iFrekuens iTenagaDalam... 62
. 4
2 Tabe l4.14 Desk irps iRespondenProgramStudi ... 63
. 5
2 Tabe l4.15 Desk irps iRespondenLaithanBerwriausaha... 64
. 6
2 Tabe l4.16 Hasi lPenguijanNormaltia sMina tBerwriausahadanJ iwa
n a a h a s u a ri w e
K ... 65
. 7
2 Tabe l4.17 Hasi lPenguijanProduc tMomen tPearson ... 66
. 8
2 Tabe l4.18 KrtieiraNliair ... 67
. 9
2 Tabe l4.19 Tabe lKonitngens iProgramStud iTerhadapMina t
a h a s u a ri w r e
B ... 68
. 0
3 Tabe l4.20 Hasi lPenguijanCh iSquareProgramStud iTerhadapMina t
a h a s u a ri w r e
B ... 68
. 1
3 Tabe l4.21 Tabe lKonitngens iLaithanBerwriausahaTerhadapMina t
a h a s u a ri w r e
B ... 7 0
. 2
3 Tabe l4.22 Hasi lPenguijanCh iSquareLaithanBerwriausahaTerhadap
a h a s u a ri w r e B t a n i
M ... 7 1
. 3
x i x .
4
3 Tabe lC – h i Square ... 1 33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x x
N A R I P M A L R A T F A D
n a m a l a H
.
A LAMPIRAN1 ... 8 8
.
1 Sura tPermohonan ... 89
.
2 DataKuesioner ... 9 0
.
B LAMPIRAN2 ... 9 6
.
1 DataI ndukVa irabe lMina tBerwriausaha ... 97 ..
.
2 Data I ndukVairabelJ iwaKewriausahaan ... .. 1 01
.
3 DataI ndukVa irabe lProgramStud idanLaithanBerwriausaha .... 01 5
.
C LAMPIRAN3 ... 1 09
.
1 PenliaianAcuanPatokan( PAP)I I ... 110
.
D LAMPIRAN4 ... 1 17
.
1 Uj iVaildtia sMina tBerwriausaha ... 11 8
.
2 Uj iVaildtiasJ iwaKewriausahaan ... 11 9
.
3 Uj iReilablitia sMina tBerwriausaha ... 21 4
.
4 Uj iReilablitiasJ iwaKewriausahaan... 21 4
.
5 Uj iNormaltia sMina t– Jiwa ... 21 5
.
E LAMPIRAN5 ... 1 26
.
1 Uj iHipotesi s1(Produc tMomen)t ... 21 7
.
2 Uj iHipotesi s2(Ch iSquare )F2 ... 21 7
.
1 I B A B
N A U L U H A D N E P
.
A LatarBelakangMasalah e
M ngamat ijumlah perbandingan rasio antara jumlah penduduk dan a
i s e n o d n I i d a h a s u g n e
p tampaknya masih itmpang .D iar 240 j uta penduduk t a p a d k a t a g g n i h e S . a h a s u g n e p i d a j n e m g n a y n e s r e p 8 1 , 0 a y n a h a i s e n o d n I
k u d u d n e p n a a r e t h a j e s e k a y n t a b i k a , a r a g e N n a i m o n o k e r e p t a k g n a g n e m
. h a d n e r
t u r u n e
M Id irs, dalam sebuah peneilitan Negara bisa sejahtera ijka i
n i m h a l m u jr e b a y n a h a s u g n e
p ma l2 persen dar ipenduduknya. Bandingkan a y n a h a s u g n e p h a l m u j g n a y a i s y a l a M i tr e p e s a g g n a t e t a r a g e N n a g n e d
, n e s r e p 7 i a p a c n e m a r u p a g n i S . a y n k u d u d n e p h a l m u j ir a d n e s r e p 5 i a p a c n e m
n e s r e p 1 1 g n a y t a k ir e S a k ir e m A n a g n e d n a k g n i d n a b a ti k a k ij i g a l a p a
y n k u d u d n e
p aadalahpengusaha .
Penduduk Indonesia yang berwriausaha masih sedik ti, ha l ini i
dkarenak an polapiki ryang kelriu .Sebagian besa rorangt uamenyekolahkan h
a d u m r a g a i g g n it n u r u g r e p e k a y n k a n
a mencar ipekejraan ijka lulu .s P ola i
k i
p ryang demikian itdaklah salah, t etap ipelru dliuruskan ,bahwal ulu sdar i r
u g r e
p un itngg i jangan hanya menjad i pegawa i tetap i juga menjad i g
n a y u tI . a h a s u g n e
p pelru id itngkatkankesadarannya. s
u p m a
K adalah tempa t yang pailng tepa t untuk melahrikan o
e s , b a b e S . n a w a h a s u a ri
w rang pengusaha haruslah memiilk i kapastia s
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i m o n o k E n a k i d i d n e
P d iUniverstia sSanata Dharma yang telah mengikut i .
n a a h a s u a ri w e k h a il u k a t a m .
B BatasanMasalah
m a d a p i s a t a b i d i n i n a it il e n e p m a l a d n a h a l a s a m r e
P ina tberwriausaha ;d i
tinjaud ia jr iwakewriausahaan , programs tudidanl aithanberwriausaha pada n a d i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t s m a r g o r P 8 0 0 2 n a t a k a g n a a w s i s a h a m
i m o n o k E n a k i d i d n e
P semeste rVI Iatau yang sudah menempuh mata kuilah n
a a h a s u a ri w e
k yangadad iUniverstia sSanataDharma. .
C RumusanMasalahPeneilitan
h a l a s a m n a s u m u r , s a t a i d h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e B
:t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a n a it il e n e p
.
1 Apakahadapengaruh ijwakewriausahaanterhadapmina tberwriausaha? .
2 Apakaha dapengaruhprograms tuditerhadapmina tberwriausaha? .
3 Apakaha dapengaruhlaithanberwriausahaterhadapmina tberwriausaha? .
D TujuanPeneilitan
h a l a d a i n i n a it il e n e p n a u j u t , s a t a i d h a l a s a m n a s u m u r n a k r a s a d r e B
:t u k ir e b i a g a b e s
.
1 Mengetahu iapakah ada pengaruh ijwa kewriausahaan terhadap mina t a
h a s u a ri w r e
b ?
.
2 Mengetahu i apakah ada pengaruh program studi terhadap mina t a
h a s u a ri w r e
b ?
.
3 Mengetahu iapakah ada pengaruh laithan berwriausaha terhadap mina t ?
9
.
E Manfaa tPenuilsan
s il u n e p i g a b k i a b , t a a f n a m n a k ir e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a s il u n e p l i s a H
i g a b n u p u a
m Universtias ,antaralain:
.
1 Bag iPenuil s
a w ij g n a t n e t n a u h a t e g n e p h a b m a n e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p l i s a H
n a a h a s u a ri w e
k , program studi dan laithan berwriausaha tarhadap minat a
w s i s a h a
m berwriausaha. .
2 Bag iUniverstias
n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p l i s a
H dapa t membeirkan manfaa t dalam t a p a d g n a y i s n e r f e r n a k a p u r e m n a d a c a b m e p n a u h a t e g n e p h a b m a n e m
.s i n e j e s n a it il e n e p u t n a b m e m
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
.
D Hipotesis
n a b a w a j i a g a b e s s i s e t o p i h n a k u j a g n e m s il u n e p i n i n a it il e n e p m a l a D
l a h m a l a D . l e b a ir a v a g it p a d a h r e t n a a y n a tr e p i j u g n e m k u t n u a n u g a r a t n e m e s
n a k u j a g n e m s il u n e p i n
i keitgahipotesist ersebuts ebaga ibe irkut :
.
1 Adapengaruhj iwakewriausahaan terhadapmina tberwriausaha .
.
2 Adapengaruhprograms tudi terhadapmina tberwriausaha .
.
3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
.
2 Sampe l
, a n a j d u S ( i s a l u p o p i r a d l i b m a i d g n a y n a i g a b e s h a l a d a l e p m a S
n a it il e n e p m a l a D . ) 6 : 5 0 0
2 in iyang menjad isampe ladalah mahasiswa
n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r
P Akuntansi angkatan 2008 dan mahasiswa
m o n o k E n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r
P iangkatan 2008 dan bejrumlah 12 7
(seratusduapuluht ujuhmahasiswa) .
e n e p m a l a d n a k a n u g i d g n a y l e p m a s n a li b m a g n e p k i n k e
T ilitan in i
h a l a d
a purposive sampilng . Yatiu pengamblian sampe l dliakukan
n a g n a b m it r e p u a t a n a g n a r o r e p n a g n a b m it r e p n a k r a s a d r e
b peneilit .
. ) 8 6 1 : 5 0 0 2 , a n a j d u S
( Dalam ha lin iyang menjad iperitmbangan bag i
i ti l e n e
p adalah mahasiswa tersebut telah menempuh mata kuilah
n a a h a s u a ri w e
k nd a sudah cukup mempunya ipengalaman dalam prose s
j a g n e m r a j a l e
b a ryakn imahasiswaangkatan2008.
.
D VariablePeneilitan .
1 Jeni svariabel
l e b a ir a v i h u r a g n e p m e m g n a y l e b a ir a v u ti a y s a b e b l e b a ir a V . )
a teirkat .
n a a h a s u a ri w e k a w ij , it u p il e m s a b e b e l b a ir a
V , program stud i dan
. a h a s u a ri w r e b n a h it a l
b) .Va irabel teirka tmerupakan akiba tatau t ergantung padavairabel yang
b a ir a v i d a j n e m g n a Y . it u k i g n e
m e lteirka tadalahmina tberwriausaha .
.
2 PengukuranVaria bel
5 3
Mina t berwriausaha dalam peneilitan in i adalah usaha dan
n a d i r a c n e m , ir a j a l e p m e m k u t n u i s a v it o m a y n a d a a n e r a k n a u a m e k
. n a w a h a s u a ri w i d a j n e m n a n i g n i e k r e
b
n e m k u t n
U guku rmina t berwriausaha gdi unakan skala ilker t
n a g n e
d il maopsij awaban .Pembeirans ko rdtientukans ebaga ibeirku:t
1 . 3 l e b a T t
r e k i L a l a k
S PengukuranMina tBerwirausaha
n a a y n a t r e P fi
ti s o
P Negatfi
n a b a w a
J Skor Jawaban Skor
) T S ( u j u t e s t a g n a
S 5 Sangats etuju( ST) 1
) S ( u j u t e
S 4 Setuju( S) 2
u g a
R – ragu( R ) 3 Ragu– ragu( R ) 3
) S T ( u j u t e s k a d i
T 2 Tidaks etuju( TS) 4
u j u t e s k a d it t a g n a S
) S T S
( 1 Sanga titdaks etuju( STS) 5
b .) JiwaKewriausahaan
i n i n a it il e n e p m a l a d n a a h a s u a ri w e k a w ij d u s k a m i d g n a Y
s h a l a d
a eseorang yang mempunya i sikap menta l yang beran i
i k a k s a t a i d i ri d r e b i n a r e b n a d , u j a m r i k i p r e b , o k i s ir g n u g g n a n e m
a w ij i k il i m e m , n il p i s i d , t e l u , ir i d a y a c r e p a s a r i k il i m e m a tr e s , ir i d n e s
. fi ti s o p r i k i p r e b n a d s i m it p o , e m s a i s u t n a , n a n i p m i m e p e k
t r e k il a l a k s n a k a n u g i d n a a h a s u a ri w e k a w ij r u k u g n e m k u t n U
n a g n e
d il maopsij awaban .Pembeirans ko rdtientukans ebaga ibeirku:t
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7 3
d) .Laithanberwriausaha.
i n i n a it il e n e p m a l a d a h a s u a ri w r e b n a h it a l d u s k a m i d g n a Y
h a l a d
a melakukan stud i ke tempa t praktek wriausaha yang telah
, s e s k u
s kunjungan perusahaan ,magang atau praktek d iperusahaan ,
a b m o l n a g n e d u a t
a -lombayangdiadakanolehkampus .
n a k a n u g i d a h a s u a ri w r e b n a h it a l r u k u g n e m k u t n
U d ua ops i
:t u k ir e b i a g a b e s n a k u t n e ti d r o k s n a ir e b m e P . n a b a w a j
l e b a
T 3 4 . n
a r u k u g n e P l e b a
T La ithanBerwirausaha
o
N Jawaban Skor
1 Tidakpernahmengikuitl aithanberwriausaha 0 2 Pernahmengikuitl aithanberwriausaha 1
.
E TeknikPengumpulanData
k i n k e
T pengumpulan data dalam peneilitan in i menggunakan
i n i k i n k e T . r e n o i s e u
k digunakan untuk mengumpulkan data-data dalam
n a it il e n e
p yang akan diperoleh dengan menyebarkan kuesioneryakn idengan
k u t n u n e d n o p s e r a r a p a d a p e k s il u tr e t n a a y n a tr e p n a i a k g n a r e s n a k ij a y n e m
m a l a d i d n a h a l a s a m r e p b a w a j n e m m a l a d t a r u k a g n a y a t a d n a k t a p a d n e m
e
p neilitani ni .
i d a j n e m i g a b i d i n i n a it il e n e p m a l a d n a a h a s u a ri w e k a w ij i s n e m i D
k i d n i n a li b m e
S ator .Untukpengukurankuesione rdisusunkisi- ik is beirku:t
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5 . 3 l e b a T i
s i
K -kis iMina tBerwirausahadanJiwaKewirausahaan a
m a N
l e b a i r a
V Dimensi Indikator
I o N t em
y n a t r e P
n a a
fi ti s o p
n a t r e P
n a a y
fi t a g e n
.
1 Mina t i w r e B
h a s u a r a
a s a R
k ir a tr e t
a k n a l a j n e m
a h a s u a ri w n
.
1 Menyuka iusaha k a d it n a d i ri d n a m
g n a r o g n u t n a g r e b
. n i a l .
2 Menyuka iusaha h u n e p g n a y
n a g n a t n a t .
3 Menyuka iusaha t u t n u n e m g n a y
fi t a v o n i .
4 Menyuka iusaha t u t n u n e m g n a y
n a i n a r e b e k
. o k i s ir l i b m a g n e m .
5 Menyuka ipeke jraan n a li s a h g n e p n a g n e d
n a k u t n e ti d g n a y
.i ri d n e s
1
2
3
4
5
a h a s u r e B
a k d u j u w e m
n a n i g n i e k n
h a s u a ri w r e b a
.
1 Membacabuku-buku n a a h a s u a ri w e k .
2 Belaja rdar iorang s e s k u s g n a y
a h a s u a ri w r e b .
3 Mempelajairf aktor -g
n a y r o t k a f
n a k b a b e y n e m
m a l a d n a l a g a g e k
a h a s u n a k n a l a j n e m .
4 Mengiden itifkasij eni s g
n a y a h a s u
k u t n u g n a u l e p r e b
.l i s a h r e b .
5 Merencanakan a h a s u n a k n a l a j n e m
. h a s u a ri w r e b / ir i d n e s
6
7
8
9
0 1
. 2 Jiwa
i w e K
a s u a r
ir i d a y a c r e
P Smikemapipilkeirckaeymaaduianir , , 2 ,4 3 ,0
9 3
n a a
h memiilkikemampuan , u a t a i a l u m e m r a k u s
fi t a i s i n ir e
b ,s elalus iap , r
i k i p r e
b postifi , n a n i k a y e
k ,mengejrakan ,
4 ,6 63 , 4 6
i s a t n e ir o r e B
s a g u t
Mengutamakant uga s ,
k o k o
p beirnisiatfi , t a u k n a g n a r o
d ,energik ,
2 ,5 2 ,9 6 , 1 6 2
i s a t n e ir o r e B
li s a h
Berkemauankeras,t ahan l
a t n e m n a d k i s
if ,
li s a h n a k a m a t u g n e
m ,
i a li
n -nlia ibermo it f i
s a t s e r
p ,bero irentas i a
b a l a d a
p ,itdakcepa t s
a u p ,
1 ,9 2 ,0 2 ,6 2 ,7 2 ,8 43
n a i n a r e b e K
l i b m a g n e m
o k i s ir
, o k i s ir g n u g g n a n e M
, n a g n a t n a t i a k u y n e m
o k i s
ir yangmenimbulkan ,
n a l a g a g e
k menyukai ,
n a g n a t n a
t menghindar i o
k i s ir i s a u ti
s ,menjauh i i g g n it g n a y o k i s ir i s a u ti
s .
11 ,1 ,2 3 ,4 3 ,5
5
6 32
i p m i m e p e K
n a n
n a k i s a g e l e d n e m , a k u b r e T
, s a g u
t sfia t n a n i p m i m e p e
k ,sfia t n
a r o p o l e p e
k ,sfia t n a n a d a l e t e
k ,
1 ,4 3 ,6 3 ,7 38
i s a t n e ir o r e B
a s a m e k
n a p e d
a s a m i d a h a s u h u r a g n e P
, n a p e
d memandang n
a p e d e
k ,perspektfi , a h a s u a ri w r e b
1 ,3 18
s a ti v it a e r K
Sumberi nspriasi , fi t a e r k g n a y a h a s u a ri
w ,
a y r a k r e
b ,mencar i g
n a u l e
p ,memecahkan
1 ,6 1 ,7 4 ,2 4 ,5 50
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
, n a l a o s r e p
i s a v o n I
Mempelajar ihal- lha u
r a
b ,pekat erhadap i
s i u t n
i ,tampi lberbeda , l o j n o n e m l i p m a
t ,itdak , u r a b l a h k ir a tr e
t berpiki r , a m a l g n a y u t a u s e s
n a k p a r e n e
m ,
1 ,5 3 ,9 4 ,0 4 ,1 4 ,8 4 ,9 60
i k il i m e M
a g a n e t
m a l a d
i a n k a m e
M kejujuran , b a w a j g n u g g n a
t ,
n a n u k e t e
k ,beritndak ,
n il p i s i
d eulet ,tabah , n
u k e
t ,j ujur ,disipiln , s
u l u
t ,ikhlas ,sopan , h
a m a r ,
2 ,1 2 ,2 2 ,3 4 ,7 5 ,1 5 ,2 53 ,54 , , 6 5 , 5 5
, 8 5 , 7 5 59
.
F TeknikPengu ijanI nstrumen
.
a 1 .Uj iVaildtias
Uj ivaildtia sdigunakan untuk menguku rsah atau vaild itdaknya
a d a p n a a y n a tr e p a k ij d il a v n a k a t a k i d r e n o i s e u k u t a u S . r e n o i s e u k u t a u s
r e n o i s e u k h e l o r u k u i d n a k a g n a y u t a u s e s n a k p a k g n u g n e m u p m a m r e n o i s e u k
s r e
t ebut . Untuk menguj i vaildtia s suatu insrtument , digunakan teknik
Korelas iProduc Mt oment u(S giyono ,2005:21 ) 2
rxy
=
𝑛
6
𝑥
𝑖𝑦
𝑖− (
6
𝑥
𝑖)(
6
𝑦
𝑖)
�{𝑛
6
𝑥𝑖2
(
6
𝑥𝑖)
2}{𝑛
6
𝑦𝑖2− (
6
𝑦𝑖)
2}
Keterangan :
rxy =koeifsienkorelas iyangdicair
1 4
6
xi =j umlahs ko rdalams ebaranx
6
yi =j umlahs ko rdalams ebarany
6
xy=hasi lkails ko rx
dany
untuks eitapr espondenUntuk menentukan apakah butri-buit r pe tranyaan insrtumen
:t u k ir e b i a g a b e s n a u t n e t e k n a k a n u g i d a k a m , k a d it u a t a d il a v n a it il e n e p
.
a Jika nlia irhtiung suatu buit rpetranyaan > rtabel maka dapa tdikatakan
. d il a v h a l a d a t u b e s r e t n a a y n a tr e p r it u b a w h a b
.
b Jikan liair htiungsuatubuit rpe tranyaan< rtabel ,makadikatakanbahwabu it r
. d il a v k a d it h a l a d a t u b e s r e t n a a y n a tr e p
Penguijan vaildtia s terhadap butri-bu it r petranyaan dliakukan
S S P S m a r g o r p n a u t n a b i u l a l e m r e t u p m o c n a g n e
d (Sta itsitca lPackage fo r
) s e c n e i c S l a i c o
S rves 7 0 i1 . .Dar ihasi lpengu ijan terhadap ke dua vairabel ,
t a h il ( d il a v n a k a t a y n i d n a a h a s u a ri w e k a w ij n a d a h a s u a ri w r e b t a n i m i n k a y
n a ri p m a
l 4 halaman 11 – 1 98 1 ) .Be irku tin idisaijkan hasi lpengu ijannya
7 . 3 l e b a t n a d 6 . 3 l e b a t m a l a d
6 . 3 l e b a T a
H si lPengu ijanVaildtia sPadaVariabe lMina tBerwirausaha
l e b a ir a
V Petranyaanno rhtiung rtabel Keterangan t
a n i M
a h a s u a ri w r e
B 1 2 00,,445094 00,,117733 VVaailildd 3 0,285 0,173 Vaild 4 0,406 0,173 Vaild 5 0,239 0,173 Vaild 6 0,490 0,173 Vaild 7 0,419 0,173 Vaild 8 0,435 0,173 Vaild 9 0,468 0,173 Vaild
0
1 0,471 0,173 Vaild
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7 . 3 l e b a T ij
u g n e P l i s a
H anVaildtia sPadaVariabe lJiwaKewirausahaa n
l e b a ir a
V Petranyaanno rhtiung rtabel Keterangan a
w i J
e
K wriausahaa n 1 2 0 60 2,,2342 00,,117733 VVaailildd 3 0 3,26 0,173 Vaild 4 0 4,31 0,173 Vaild 5 0 9,47 0,173 Vaild 6 0 8,45 0,173 Vaild 7 0 6,59 0,173 Vaild 8 0 7,46 0,173 Vaild 9 0 0,58 0,173 Vaild 10 0 8,38 0,173 Vaild
1
1 0 7,30 0,173 Vaild 2
1 0 7,52 0,173 Vaild 3
1 0 7,51 0,173 Vaild 4
1 0 8,45 0,173 Vaild 5
1 0 0,45 0,173 Vaild 6
1 0 2,31 0,173 Vaild 7
1 0 9,43 0,173 Vaild 8
1 0 8,28 0,173 Vaild 9
1 0 2,50 0,173 Vaild 0
2 0 4,59 0,173 Vaild 1
2 0 7,46 0,173 Vaild 2
2 0 3,06 0,173 TidakVaild 3
2 0 3,12 0,173 TidakVaild 4
2 0 6,29 0,173 Vaild 5
2 0 5,11 0,173 TidakVaild 6
2 0 4,56 0,173 Vaild 7
2 0 0,47 0,173 Vaild 8
2 0 0,50 0,173 Vaild 9
2 0 7,55 0,173 Vaild 0
3 0 1,47 0,173 Vaild 1
3 0 4,49 0,173 Vaild 2
3 0 7,45 0,173 Vaild 3
3 0 8,49 0,173 Vaild 4
3 0 4,51 0,173 Vaild 5
3 0 9,48 0,173 Vaild 6
3 0 8,22 0,173 Vaild 7
3 0 7,51 0,173 Vaild 8
3 0 1,28 0,173 Vaild 9
3 0 6,15 0,173 TidakVaild 0
4 0 9,43 0,173 Vaild 1
3 4
2
4 0 3,37 0,173 Vaild 3
4 0 7,58 0,173 Vaild 4
4 0 7,44 0,173 Vaild 5
4 0 9,55 0,173 Vaild 6
4 0 8,40 0,173 Vaild 7
4 0 1,29 0,173 Vaild 8
4 0 6,45 0,173 Vaild 9
4 0 4,26 0,173 Vaild 0
5 0 6,60 0,173 Vaild 1
5 0 7,57 0,173 Vaild 2
5 0 9,23 0,173 Vaild 3
5 0 3,50 0,173 Vaild 4
5 0 8,46 0,173 Vaild 5
5 0 1,35 0,173 Vaild
Hasi lpengu ijan vaildtia spada va irabe lmina tberwriausaha dan
g n a y 7 . 3 l e b a t n a d 6 . 3 l e b a t a d a p t a h il i d t a p a d n a a h a s u a ri w e k a w ij
a t a r a h a s u a ri w r e b t a n i m l e b a ir a v k u t n u a w h a b n a k u j n u n e
m -ratar htiung r > tabel .
ri t u b n a i k i m e d n a g n e
D -bu it r pe tranyaan kuesione r mina t berwriausaha
d il a v u a t a h a s h a l a d
a untukmenguku rvairabelmina tberwriausaha .
Sedangkan untuk vairabe l ijwa kewriausahaan menunjukan ada
n a a y n a tr e p r it u b t a p m
e yang itdak vaild ,yatiu buit rpetranyaan nomo r22 ,
a t a y n r e t t u b e s r e t n a a y n a tr e p r it u b t a p m e e k i t a m r e c i d h a l e t e S . 9 2 n a d 5 2 , 3 2
h e l O . n a a h a s u a ri w e k a w ij l e b a ir a v p a d a h r e t h u r a g n e p r e b u l a lr e t k a d it
a w h a b n a k l u p m i s i d t a p a d u ti a n e r a
k butri-buit rpetranyaan kuesione r ijwa
h a s h a l a d a n a a h a s u a ri w e
k atau vaild untuk menguku r vairabe l ijwa
. n a a h a s u a ri w e k
.
b Uj iReilablitias
u t a u s a w h a b n a it r e g n e p u t a u s a d a p n a k u j n u n e m s a ti li b a il e R
l u p m u g n e p t a l a i a g a b e s n a k a n u g i d k u t n u a y a c r e p i d t a p a d p u k u c t n e m u rt s n i
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
. k i a b h a d u s t u b e s r e t t n e m u rt s n i a n e r a k a t a
d Reilablitias berkenaan dengan
n a u m e t u a t a a t a d s a ti li b a t s n a d i s n e t s i s n o k d a j a r e
d . Suatu data dinyatakan
a m a s g n a y k e y b o m a l a d i ti l e n e p h i b e l u a t a a u d a li b a p a l e b a il e r
a m a s g n a y a t a d n a k li s a h g n e
m (Sugiyono ,2009:118) .
t a l a n a k a n u g i d s a t a i d s a ti li b a il e r n a d s a ti d il a v n a ij u g n e p k u t n U
t n a
b u compute r program SPSS vers i 17 0. . Untuk menguj i reilablitia s
s u m u r n a k a n u g i
d A flaCronbach u(S giyono ,2005:282)s ebaga ibeirku:t
r
i=
>
𝑘−1𝐾@
>
1
(6 𝑠𝑖2)
𝑠𝑡2
@
: n a g n a r e t e k
k =meankuadra tantaras ubyek 6si2 =meankuadra tkesalahan st2 =vairanst otal
8 . 3 l e b a T
a h a s u a r i w r e B t a n i M a d a P s a ti li b a il e R n a ij u g n e P l is a H
s c it s it a t S y ti li b a il e R
s ' h c a b n o r C
a h p l
A No f tIems 3
4 7
. 1 0
9 . 3 l e b a T
n a a h a s u a r i w e K a w i J a d a P s a ti li b a il e R n a ij u g n e P l is a H
s c it s it a t S y ti li b a il e R
s ' h c a b n o r C
a h p l
A No f tIems 1
2 9
5 4
a t e r p r e t n ii d n a i d u m e k n e m u rt s n i a b o c i j u l i s a
H sikanmelaluit abe l3 .9 :
i n i t u k ir e b
0 1 . 3 l e b a T
r i a li n i s a t e r p r e t n I r i a li n r a s e
B Interpretas i
8 ,
0 00 – ,0 01 0 0 Sanga t itnggi ,
0 60 0 – ,0 800 Tingg i ,
0 4 0 – ,0 0 6 00 Cukup ,
0 2 0 – ,0 0 400 Rendah 2
, 0
< 0 0 Sangatr endah
n a d a h a s u a ri w r e b t a n i m l e b a ir a v a d a p s a ti li b a il e r n a ij u g n e p l i s a H
a d a p t a h il i d t a p a d n a a h a s u a ri w e k a w
ij tabe l3.8dan 3.9yangmenunjukan
n e i s if e o
k Cronbach’ sAlpha sebesa r= ,0743 dan = 0 1,92 .Nlia itersebu t
. i g g n it t a g n a s n a d i g g n it n a k i s a t e r p r e t n ii
d Dengan demikian itngka t
a w ij n a d a h a s u a ri w r e b t a n i m l e b a ir a v n e m u rt s n i i r a d n a l a d n a r e t e k
a y a c r e p i d t a p a d a g g n i h e s , i g g n it t a g n a s n a d i g g n it h a l a d a n a a h a s u a ri w e k
s n a k a n u g i d k u t n
u ebaga iala tpengumpu ldata.
.
G TeknikAnailsi sData
.
a 1 .Penguijanprasyarat
.
a Uj iNormaltia s
h a k a p a i u h a t e g n e m k u t n u n a k a n u g i d a t a d s a ti l a m r o n n a ij u g n e P
u a t a l a m r o n i s u b ir t s i d r e b n a it il e n e p m a l a d n a k a n u g i d g n a y a t a d n a r a b e s
i j u g n e m k u t n U . k a d
it normaltiasdalam peneilitan i n idigunakan r umu s
v o r o g o m l o
K -Smirnov(SinggihSantoso ,2010:82 )denganmenggunakan
p n a u t n a
b rogramSPSS 17 0.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7 4
H1 :Adapengaruh ijwakewriausahaanterhadapmina tberwriausaha.
n a k u t n e n e
M koeifsien korelas i Produc t Moment (Sugiyono,
5 0 0
2 : 32 ): 1
rxy
=
𝑛
6
𝑥
𝑖𝑦
𝑖− (
6
𝑥
𝑖)(
6
𝑦
𝑖)
�{𝑛
6
𝑥
𝑖2(
6
𝑥
𝑖)
2}{𝑛
6
𝑦
𝑖2− (
6
𝑦
𝑖)
2}
: n a g n a r e t e K
rxy =koeifsienkorelas iyangdicair
n =banyaknyas ampe lyangdiu ijcobakan
6
xi =j umlahs ko rdalams ebaranx
6
yi =j umlahs ko rdalams ebarany
6
xy=hasi lkails ko rx
dany
untuks eitapr esponden)
b Hipotesi s2:
H0: Tidakada pengaruhprograms tudit erhadapmina tberwriausaha.
H2: Adapengaruhprograms tudit erhadapmina tberwriausaha.
i h c i j
U -kuadrat(Sugiyono2005:104 :)
F
2=
∑
( 𝑜𝑓 −𝑓ℎ)2𝑓ℎ 𝑘
𝑖=1
: n a g n a r e t e K
F2=chi-kuadrat
Fo=f rekuens iyangdiobservasi Fh=f rekuens iyangdiharapkan
)
c Hipotesi s3:
H0 : Tidak ada pengaruh laithan berwriausaha terhadap mina t
a h a s u a ri w r e
b .
H3: Adapengaruhlaithanberwriausahaterhadapmina tberwriausaha.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i h c i j
U -kuadra:t
F
2=
∑
( 𝑜𝑓 −𝑓ℎ)2𝑓ℎ 𝑘
𝑖=1
: n a g n a r e t e K
F2=chi-kuadrat
Fo=f rekuens iyangdiobservasi Fh=f rekuens iyangdiharapkan
.
c Menghtiungderaja thubunganantaraduava irabel
, l e b a ir a v a u d e k a r a t n a n a g n u b u h t a j a r e d g n u ti h g n e m a y n t u j n a l e S
n i d u r a f a y S ( s u m u r i u l a l e m C i s n e g n it n o k n e i s if e o k n a g n e d g n u ti h i d
:t u k ir e b i a g a b e s ) 6 8 1 : 5 0 0 2 , r a g e ri S
= C �F2F+ 𝑛2
l e b a ir a v a r a t n a i s a i s o s a t a j a r e d i a li n e
M dengan cara membandingkan
t u k ir e b i a g a b e s m u m i s k a m i s n e g n it n o k n e i s if e o k n a g n e
d :
C
maks=
�
𝑚−1𝑚.t i k i d e s g n il a p g n a y m o l o k u a t a s ir a b h a l m u j = m
:i s a i s o s a t a j a r e d g n u ti h g n e M
C
/
C
9 4
B A
B IV
N A S A H A B M E P N A D A T A D S I S I L A N A
n a k ij a s i d n a k a a m a tr e p h a k g n a l s i s il a n a i d a t a d m u l e b e
S desk irps idata
l e b a ir a v g n a t n e
t mina tberwriausaha , ijwa kewriausahaan , program studi dan ,
a h a s u a ri w r e b n a h it a
l data i n ididasarkan dair j awaban responden bejrumlah 127 a
h a m i r a d i ri d r e t g n a y n e d n o p s e
r siwa pendidikan akuntans i dan pendidikan g
n i s a m i m o n o k
e -masing bejrumlah 73 dan 54 responden .Anailsi sdata dalam n
e m n a g n e d n a k u k a li d i n i n a it il e n e
p ggunakan bantuan kompute rprogram SPSS 17.0
.
A Deskrips iData
.
1 Mina tBerwirausaha
g n a y a h a s u a ri w r e b a w s i s a h a m t a n i m l e b a t n a k ij a s i d i n i t u k ir e B
p u k a c n e
m dimensi rasa tetrairk menjalankan wriausaha dan berusaha .
a h a s u a ri w r e b n a n i g n i e k n a k d u j u w e
m Berdasarkan data hasi lpeneilitan w
r e b t a n i m l e b a ir a v a d a
p riausaha sko rteritngg iyang dicapa iadalah: 50 8
2 : h a l a d a h a d n e r e t r o k s n a
d berdasarkan data tersebu t beirku t in i n a u c a n a i a li n e p n a k r a s a d r e b a y n i s n e u k e r f i s u b ir t s i d l e b a t n a k ij a s i d
I I ) P A P ( n a k o t a
p (ilhatl amprian3halaman110).
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
l e b e
T 4 1. i s n e u k e r F i s u b i r t s i
D Mina tBerwirausaha
o
N Interva l Kategor i
i d o r P n a k i d i d n e P
i s n a t n u k
A PEenkdoindoikmain k
e r F
i s n e
u FrReekluatenfis i uFerneks i FrReekluaeitn fs i
1 4 - 03 5 Sanga titngg i 1 7 23,2% 7 12,9% 2 3 – 27 4 Tingg i 2 8 38,3% 3 3 61,1% 3 3 – 3 3 6 Cukup 2 2 30,1% 1 0 18,5% 4 2 – 8 3 2 Rendah 4 5,5% 4 7,4% 5 <28 Sangatr endah 2 2,8% 0 0 %
h a l m u
J 7 3 100% 5 4 100%
l e b a t i r a
D 4.1 d i ata s dapat id simpulkan bahwa mahasiswa r
e b t a n i m i a y n u p m e m g n a y i s n a t n u k a n a k i d i d n e
p wriausaha kategor i u
ti a y i g g n it t a g n a
s ( 32 2, %) ;mina tdengan kategor i itngg iyatiu ( 338, % ;) t
a n i
m dengan kategor icukup sebesa r (30,1%) ; mina tdengan kategor i h
a d n e
r ( 55 %) , danmina tdengankategor isangatr endahyatiu( 82 %) . , Sedangkanmahasiswapendidikanekonom iyangmempunya imina t
i r o g e t a k a h a s u a ri w r e
b sanga t itngg i sebesa r ( 91 %)2, ; mina t dengan i
r o g e t a
k itngg i( 161, %) ;mina tdengan kategor icukup sebesa r(18,5%) ; t
a n i
m dengan kategor irendah ( 47 %) , dan mahasiswa yang mempunya i t
a n i
m dengankategor isangatr endahyatiu( %0 ) .
a w s i s a h a m t a n i m a w h a b n a k l u p m i s i d t a p a d n a i k i m e d n a g n e D
8 0 0 2 i m o n o k e n a k i d i d n e p n a d i s n a t n u k a n a k i d i d n e
p cenderung memiilk i n
i
