• Tidak ada hasil yang ditemukan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI"

Copied!
145
0
0

Teks penuh

(1)

S I S I L A N

A FAKTOR-FAKTORYANGMEMPENGARUH IKINERJA R

E B M E M

s u s a K i d u t

S : Membe rPTMeilaNatureI ndonesiaYangBeradad iYogyakatradanKlaten

I S P I R K S

n a k u j a i

D untukMemenuh iSalahSatuSyara t h

e l o r e p m e

M GelarSajranaEkonom i n e m e j a n a M i d u t S m a r g o r P

o n u s u s i

D l : eh i d a y it e S g n a n a N

: M I

N 07221406 9

N E M E J A N A M I D U T S M A R G O R

P JURUSANMANAJEMEN

I M O N O K E S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(2)

i

S I S I L A N

A FAKTOR-FAKTORYANGMEMPENGARUH IKINERJA R

E B M E M

s u s a K i d u t

S : Membe rPTMeilaNatureI ndonesiaYangBeradad iYogyakatradanKlaten

I S P I R K S

n a k u j a i

D untukMemenuh iSalahSatuSyara t h

e l o r e p m e

M GelarSajranaEkonom i n e m e j a n a M i d u t S m a r g o r P

o n u s u s i

D l : eh i d a y it e S g n a n a N

: M I

N 07221406 9

N E M E J A N A M I D U T S M A R G O R

P JURUSANMANAJEMEN

I M O N O K E S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(3)
(4)
(5)
(6)

v

o

t

t

o

M

T

e

t

a

p

i

c

a

r

li

a

h

d

a

h

u

l

u

k

e

r

a

j

a

a

n

-

N

y

a

,

m

a

k

a

u

m

a

d

a

p

e

k

a

g

u

j

n

a

k

h

a

b

m

a

t

i

d

n

a

k

a

a

y

n

a

u

m

e

s

)

1

3

:

2

1

s

a

k

u

L

(

u

o

y

w

o

ll

a

t

n

o

d

..

.

h

c

i

r

e

b

o

t

t

n

a

w

u

o

y

f

I

’ e

r

s

e

fl

t

h

e

l

u

x

u

r

y

o

f

E

X

C

U

S

E

S

)

i

k

a

s

o

y

i

K

t

r

e

b

o

R

(

a

k

i

d

a

J

n

d

ri

i

k

ti

a

u

n

t

u

k

s

le

a

l

u

b

e

r

g

u

n

a

d

a

n

b

e

r

m

a

n

f

a

a

t

b

a

g

i

g

n

a

r

o

-

o

r

a

n

g

s

e

k

ti

a

r

k

ti

a

(

b

el

s

s

e

d

f

o

r

b

el

s

is

n

g

)

.

)s

il

u

n

e

P

(

.

:

n

a

h

a

b

m

e

s

r

e

P

i

d

a

i

g

a

h

a

b

h

a

le

t

g

n

a

y

h

a

y

a

k

u

t

n

u

u

k

li

c

e

k

a

y

r

a

k

n

a

k

h

a

b

m

e

s

r

e

p

u

K

u

k

u

b

i

,

a

g

r

u

s

y

a

n

g

a

m

a

t

k

u

ic

n

t

a

i

y

a

n

g

t

a

k

p

e

r

n

a

h

l

le

a

h

u

n

t

u

k

,

g

n

a

y

a

s

h

is

a

k

n

a

d

l

a

r

o

m

,

l

a

is

n

a

n

if

l

a

h

m

a

l

a

d

k

i

a

b

u

k

g

n

u

k

u

d

n

e

m

k

a

k

a

(7)
(8)

ii v

K A R T S B A

S I S I L A N

A FAKTOR-FAKTORYANGMEMPENGARUH IKINERJA

R E B M E M s

u s a K i d u t

S : membe rPTMeilaNatureI ndonesiayangberadad iYogyaka tradan n

e t a l K

i d a y it e S g n a n a N

a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

a tr a k a y g o Y

3 1 0 2

.

r o t k a f i u h a t e g n e m k u t n u n a u j u tr e B i n i n a it il e n e

P -fakto ryang mempengaruh i a

jr e n i

k membe rdar iPT Meila Nature Indonesiayang beradad iYogyakatradan r

o t k a F . n e t a l

K -fakto ryangdtielti i :Usia ,PendidikanTerakhri ,Penghasliandil ua r n a fi t k a e K n a d , I N M i d n a m a l a g n e P , I N M r a u l i d M L M n a m a l a g n e P , I N M

.r e b m e M

l e p m a s n a li b m a g n e p k i n k e

T dalam peneilitan i n iadalah PurposiveConvenience g

n il p m a

S .Pengumpulan data dliakukan dengan cara kuesioner .Teknik anailsi s n a k a n u g g n e m n a g n e d a d n a g r e B i s e r g e R s i s il a n A h a l a d a n a k a n u g i d g n a y a t a d

. 0 . 6 1 S S P S e r a w tf o s

w h a b n a k k u j n u n e m i n i n a it il e n e p l i s a

H a hanyaf akto rPenghaslianmembe rdil ua r K

n a d I N

M eaktfian membe rberpengaruh terhadap kinejra member ,sedangkan P

, r i h k a r e t n a k i d i d n e P , a i s U r o t k a

(9)

ii i v B

A STRACT

E H

T ANALYSISOFFACTORSTHATAREAFFECTINGOFMEMBER E

C N A M O F R E P

y d u t s e s a

C :Membe ro fPTMeilaNatureI ndonesiaRegionYogyaka traand n

e t a l K

i d a y it e S g n a n a N

a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

a tr a k a y g o Y

3 1 0 2

s o p r u p e h

T eoft heresearchi st oi denitythef actorst hat ea ffr a ecitngt hemembe r e

c n a m r o f r e

p o fPT Meila Nature Indonesia Region Yogyakarta and Klaten .The t

a h t s r o t c a

f havebeenr esearchedare : Age ,Las teducaiton ,IncomeoutsideMNI , ,

I N M e d i s t u o e c n e i r e p x e M L

M Experiencei nMNI ,andLiveilnessmembe.r h

c r a e s e r e h t n i d e s u e u q i n h c e t g n il p m a s e h

T si Purposive Convenience Sampilng .

n o it c e ll o c a t a

D used is quesitonnaires .The data analysi stechnique used i s e

l p it l u

m regressioncomputedbyu isngs o tfwareSPSS16.0 .

Ther esul toft he sre earchi ndicated tt ha only incomeoutsideMN Iand ilveilnes s r

e b m e

m are affecitng membe rperformance .Whlie Age ,las teducaiton ,MLM e

i r e p x e d n a , I N M e d i s t u o e c n e i r e p x

e nce in MN I are no t affecitng member e

(10)
(11)
(12)

i x .

2

1 Untukr ekan-rekanko syang membeirkan warnahidup sebaga imahasiswa ;

. h e b A , r a b a S , d ir a F , n o r f e J ,l e r A , r a n e J , u r a d N , g n a w a T , u y h a W s a m , n a i D

. 3

1 Semuapihakyang t elah membantu penu il sdalam menyelesaikan penu ilsan

.i n i i s p ir k s

h a w h a b i r a d a y n e m s il u n e

P asi lkarya penuilsan in ijauh dar isempurna ,oleh

a y n ri h k A . n u g n a b m e m g n a y n a r a s n a d k it ir k n a k p a r a h g n e m s il u n e p u ti a n e r a k

. a c a b m e p i g a b t a a f n a m r e b t a p a d i n i a y r a k l i s a h a g o m e s p a r a h r e b s il u n e p

5 2 , a tr a k a y g o

Y Februair2013

(13)

ii x

I S I R A T F A D

L U D U J N A M A L A

H ... i G

N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... ii N

A M A L A

H PENGESAHAN ... iii I

S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... vi N

A H A B M E S R E P N A D O T T O M N A M A L A

H ... v S

I L U T A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P N A M A L A

H ... iv K

A R T S B

A ... iiv

T C A R T S B

A .................................................................................................. ii....vi

R A T N A G N E P A T A K N A M A L A

H ... x..i N

A M A L A

H DAFTARI SI .. ... iix L

E B A T R A T F A D N A M A L A

H ... vx i R

A B M A G R A T F A D N A M A L A

H ... v..x N

A R I P M A L R A T F A D N A M A L A

H ... ix v N

A U L U H A D N E P I B A

B ... 1

A. Lata rBelakang ... 1

B. RumusanMasalah ... 3

C. PembatasanMasalah ... 3

D. TujuanPeneilitan ... 4

E. Manfaa tPenuilsan ... 4

F. SistemaitkaPenu ilsan ... 5 A

K A T S U P N A I J A K I I B A

B ... 6

A. LandasanTeo ir ... 6

B e. P neilitan- peneilitanSebelumnya ... 30

C . KerangkaKonseptua lPeneilitan ... 33

D . Hipotesis ... 35 I

I I B A

B METODEPENELITIAN ... 6....3 A. Jeni sPeneilitan ... 63 B. SubyekdanObyekPeneilitan... 6..3 C. WaktudanLokas iPeneilitan... 6..3 D. Vairabe lPeneilitan ... 63 E. Populas idanSampe l ... 93 F. MetodePengamblianSampel ... 0..4 G. TeknikPengumpulanData... 40

.

H TeknikAnailsi sData ... 41 V

I B A

(14)

ii i x .

D PengalamanP irbad iPeneliti iMenjad iMember... 64 V

B A

B ANALISISDATADANPEMBAHASAN... 67 A. KarakteirsitkResponden ... 68

B. Anailsi sNormaltia sdatadenganP-PPlots ,Uj iMulitkoilneartias ,dan s

a ti s it s a d e k s o r e t e h i j

u ... 74 C. Anailsi sRegresi... 08 D. Pembahasan ... 09

I V B A

B KESIMPULANDANSARAN ... 93 A. Kesimpulan ... 93 B. Saran ... 93 C. Keterbatasan ... 94

A K A T S U P R A T F A

D ... 95 N

A R I P M A

(15)

v i x

L E B A T R A T F A D

1 .

V KarakteirsitkRespondenBerdasarkanGende r ... 68

2 .

V KarakteirsitkRespondenBerdasarkanPekejraan ... 69 ....

3 .

V KarakteirsitkRespondenBerdasarkanStatu s ... 07

4 .

V KarakteirsitkRespondenBerdasarkanStatu sKejraPasangan... 17 .

V 5 KarakteirsitkRespondenBerdasarkanPekejraanPasangan... 71 .

V 6 KarakteirsitkRespondenBerdasarkanPendidikanTerakh ri... 72 g

g n i T t a p m e T n a k r a s a d r e B n e d n o p s e R k it s ir e t k a r a K 7 .

V a l ... 73 a

jr e K i s a t s e r P n a k r a s a d r e B n e d n o p s e R k it s ir e t k a r a K 8 .

V ... 74 .

V 9 Hasi lUj iMulitkoilneartia s ... 78 .... .

V 01 Hasi lUijRegres iLinea rBerganda ... 08 1

1 .

V Hasi lUj iF... 81 2

1 .

(16)

v x

R A B M A G R A T F A D

1 .I

I KerangkaKonseptua lPeneilitan ... 43 1

. V

I Gamba rRumu sUn lievel ... 63 1

.

V Gamba rNorma lP-plo tUntukUsiaMember... 74 P

l a m r o N r a b m a G 2 .

V -plo tUntukPendidikanTerakh ri ... 75 P

l a m r o N r a b m a G 3 .

V -plo tUntukPenghasliandil ua rMNI... 75 P

l a m r o N r a b m a G 4 .

V -plo tUntukPengalamanMLMdil ua rMN I... 76 P

l a m r o N r a b m a G 5 .

V -plo tUntukPengalamand iMNI... 76 P

l a m r o N r a b m a G 6 .

V -plo tUntukKeaktfianMembe r... 77 P

l a m r o N r a b m a G 7 .

V -plo tUntukPendapatand iMNI... 77 a

b m a G 8 .

V rUj iHeteroskedasitstias... 79 a

m a s r e B ( F i j U r a b m a G 9 .

V -sama) ... 83 ir

i d n e S ( T i j U r a b m a G 0 1 .

(17)

i v x

N A R I P M A L R A T F A D

n a r i p m a

L Judu l Halaman

n a ri p m a

L 1 Kuesioner ... 97 2

n a ri p m a

L DataDesk irpit fResponden... 11 0 n

e d n o p s e R n a b a w a J i s a l u ti p a k e R 3 n a ri p m a

L ... 01 6 n

a ri p m a

L 4 Uj iNormaltias ,Uj iMulitko ilneartia sdan

s a ti s it s a d e k s o r e t e H i j

U ... 1 11 a

d n a g r e B i s e r g e R i j U 5 n a ri p m a

L ... 1 61 T

l e b a t n a d F l e b a t ,t n e m o M t c u d o r P l e b a T 6 n a ri p m a

(18)
(19)
(20)

3

B .RumusanMasalah

n a k r a s a d r e

B lata rbelakang t ersebut ,makapenuil smerumuskan masalah :

t u k ir e b i a g a b e s it il e ti d n a k a g n a y

a i s u r o t k a f h a k a p

A member , pendidikan terakhi r member , penghaslian r

e b m e

m d ilua rMNI ,pengalaman MLM member d ilua rMNI ,pengalaman e

m mbe rd iMN Idankeaktfian memberd iMN Isecarabersama-samamaupun ir

i d n e

s -sendri iberpengaruht erhadapkinejramember?

C .PembatasanMasalah

k u t n u h a l a s a m n a s a t a b i r e b m e m i ti l e n e p i n i n a it il e n e p m a l a D

.s a u l e m g n a y n a s a h a b m e p i r a d n i h g n e

m Batasanmasalaht ersebu tantaral ain: .

1 Responden yang dtielti iadalah membe rPT Meilanature yang komtimen n

a k a n a s k a l e

m Excelen tStrategyo fNetwork(ESN) d idaerah Yogyakatra n

a

d Klatensetraminimals udahbergabungs elama6bulan. .

2 Vairabeli ndependen tdibatas i: .

a U as i member. .

b Pendidikanterakhi rmember .

c Penghaslianmembe rdil ua rpenghasliandar iMN.I .

d PengalamanMLMmembe rdil ua rpengalamand iMNI .

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)

)

d Meramalkan penawarandan permintaan sumbe rdayapada .

g n a t a d n a k a g n a y a s a m )

e Memperk riakan keadaan perekonomian pada umumnya k

r e p n a

d embanganperusahaans ecarakhususnya. )

f Melaksanakan pendidikan ,laithan dan penliaian prestas i .

n a w a y r a k a jr e k )

g Mangatu r mutas i karyawan baik veritka l maupun .l

a t n o s ir o h )

h Mengatu rpensuin ,pembertiahuandanpesangonnya.

.

3 Kinejra .

a PengeritanKinejra

Kinerjadiaritkanj ugasebaga iprestas ikejra ,pelaksanaankejra , a p a r e b e b h a l a d a i n i t u k ir e B . a jr e k l i s a h u a t a a jr e k n a i a p a c n e p

: il h a a r a p i r a d n a it r e g n e p

)

1 Jame sA.F .Stoner l i s a h h a l a d a a jr e n i

K – hasi l pekejraan yang diuku r a

d r a d n a t s u a t a n a r a s a s n a k r a s a d r e

b n untuk mengetahu i

. k u r u b u a t a k i a b n a g n e d n a k u k a li d n a a jr e k e p u t a u s a n a m i a g a b )

2 H .MalayuS .PHasibuan h

a l a d a a jr e n i

K suatu hasi l kejra yang dicapa i seseorang s

a g u t n a k n a n a s k a l e m m a l a

d – tuga s yang dibebankan n

a k r a s a d r e

b kecakapan , pengalaman , kesanggupan dan .

(30)

3 1

a w h a b n a k l u p m i s i d t a p a d a k a m s a t a i d i s i n if e d i r a D

a jr e k l i s a h u t a u s i a p a c n e m k u t n u s e s o r p n a k a p u r e m a jr e n i k

s a g u t n a k u k a l e m m a l a d g n a r o e s e s i a p a c i d g n a

y – tuga syang

, n a p a k a c e k a y n l a s i M . r a d n a t s u a t a n a r a s a s n a k r a s a d r e b r u k u i d

, n a m a l a g n e

p kesungguhandanwaktu. .

b Fakto r– Fakto ryangMempengaruh iKinejra

r o t k a

F -fakto ryangdapa tmempengaruh ikinejrakaryawan :

h a l a d a

)

1 Faktori nternal

Faktor i nterna lberupa fakto ryang berasa ldar idalam :

n i a l a r a t n a n a w a y r a k i ri d

)

a Fakto rpsiki ssepetr ibakat ,kemampuan yang dimiilki , .t

a n i m n a d n a s a d r e c e k , n a i d a b ir p e k )

b Fakto r ifsik sepetr ikesehatan ,jeni skelamin ,usia dan n

i a l -lain.

l a n r e t s k e r o t k a F ) b

Fakto r eksterna l fakto r yang dapa t mempengaruh i . n a w a y r a k i ri d r a u l i r a d l a s a r e b g n a y n a w a y r a k a jr e n i k

a r a t n

A lain adalah ga ij ,kondis ike jra ,hubungan ke jra , n

a a n a s k a ji b e

k pemeirntah tentang upah dan jabatan , .

(31)

.

c Pen liaianKinejra

Penliaian kinejra adalah prose smelalu imana organisas i– n a w a y r a k a jr e k i s a t s e r p i a li n e m u a t a i s a u l a v e g n e m i s a s i n a g r o

r u s n u i k il i m e m a jr e n i k n a i a li n e P . ) 5 1 : 0 0 0 2 , o k o d n a H

( – unsu r

t u k ir e b i a g a b e

s (-www.bkn.goi.d/mgmpn /skinpn .shtm,Ah irza 9

0 0 2 , y k s i

R ) :

.

a Keseitaan

n a d , n a t a a t e k , n a a it e s e k h a l a d a n a a it e s e K

a d a p e k n a i d b a g n e

p perusahaan .Sub-unsu rdar ikeseitaan :t

u k ir e b i a g a b e s

)

a Tidak pernah menyangsikan kebenaran ,baik dalam ,

u k a l h a k g n it , p a k i s , n a p a c

u danperbuatan )

b Menjunjung itngg i kehormatan perusahaan , setra n a g n it n e p e k n

a k a m a t u g n e m a

s a it n a n e s

a d a p i r a d n a a h a s u r e

p kepenitngan dri i sendiir , n

a g n o l o g u a t a , g n a r o e s e s )

c Berusaha memperdalam pengetahuan tentang n

a a h a s u r e

p dengan tujuan untuk melaksanakan g

u

t asnyas ecaraberdayagunadanberhasi lguna )

d Tidak menjad i simpatsian/anggota perkumpulan atau n a u j u tr e b g n a y n a k a r e g m a l a d t a b il r e t h a n r e p k a d it

(32)

5 1

)

e Tidak mengeluarkan ucapan , membua t tuilsan , atau n

a k u k a l e

m itndakan yang dapa t dinlia i betrujuan g

n a t n e n e m u a t a h a b u g n e

m perusahaan

)

2 Prestas ikejra

m a l a d n a w a y r a k g n a r o e s i a p a c i d g n a y a jr e k l i s a h h a l a d A

n a k a n a s k a l e

m tugas yang dibebankan kepadanya .Pada a

jr e k i s a t s e r p a y n m u m

u seorang karyawan dipengaruh i ,

n a li p m a rt e k , n a p a k a c e k h e l

o pengalaman dan

b u S . n a h u g g n u s e

k -unsu rprestas ikejraadalah:

)

a Mempunya i kecakapan dan menguasa i segala seluk g n a y n i a l g n a d i b n a d a y n s a g u t g n a d i b k u l e b

a y n s a g u t n a g n e d n a g n u b u h r e b

)

b Mempunya iketerampliandalammelaksanakant ugasnya

)

c Mempunya ipengalaman d ibidang t ugasnyadan bidang a

y n s a g u t n a g n e d n a g n u b u h r e b g n a y n i a l

)

d Bersungguh-sungguh dan itdak mengena lwaktu m

a l a

d melaksanakant ugasnya

)

e Mempunya i kesegaran ,kesehatan jasman i dan rohan i k

i a b g n a y

)

f Melaksanakan tuga s secara berdayaguna dan a

(33)

H )

g asi l kejranya melebih i hasi l kejra rata-rata yang i tr a m a l a d n u p u a m u t u m i tr a m a l a d k i a b , n a k u t n e ti d

. h a l m u j )

3 Tanggungj awab g n a r o e s n a p u g g n a s e

K karyawan menyelesaikan pekejraan n

a k h a r e si d g n a

y kepadanya dengan sebaik-baiknya dan a

tr e s a y n u t k a w a d a p t a p e

t beran i memiku l irsiko ata s n

a k a d n it u a t a a y n li b m a i d g n a y n a s u t u p e

k yang

b u S . a y n n a k u k a li

d -unsurt anggungjawabadalah: )

a Selalu menyelesaikan t uga sdengan sebaik- baiknyadan a

y n u t k a w a d a p t a p e t )

b Selaluberadadit empatt ugasnyadalams egalakeadaan )

c Selalu mengutamakan kepenitngan dina s dairpada n a d n a g n o l o g u a t a , n i a l g n a r o , ir i d n e s i ri d n a g n it n e p e k

tidak pernah berusaha melemparkan kesalahan yang a

y n t a u b i

d kepadaorangl ain )

d Beran imemiku l irsiko dar ikeputusan yang diambi latau a

y n n a k u k a li d g n a y n a k a d n it )

e Selalu menyimpan dan atau memeilhara dengan k

i a b e

s -baiknya barang-barang miilk perusahaan yang .

(34)

7 1

)

4 Ketaatan

g n a r o e s n a p u g g n a s e

K karyawan untuk menaat i segala n

a r u t a r e

p perundang-undangan dan peraturan kedinasan i

t a a n e m , u k a lr e b g n a

y peirntahkedinasanyangdibeirkanoleh a

tr e s , g n a n e w r e b g n a y n a s a t

a kesanggupan untuk itdak b

u S . n a k u t n e ti d g n a y n a g n a r a l r a g g n a l e

m -unsu rketaatan

: h a l a d a

)

a Menaat iperaturan perusahaan dan atau peraturan u

k a lr e b g n a y n a s a n i d e k )

b Menaat i pe irntah kedinasan yang dibe irkan oleh g

n a y n a s a t

a berwenangdengans ebaik-baiknya )

c Membe irkan pelayanan terhadap masyaraka t k

i a b e s n a g n e

d baiknyas esua idenganbidangt ugasnya )

d Bersikaps opans antun. )

5 Kejujuran

n a k a n a s k a l e m m a l a d n a w a y r a k g n a r o e s i t a h n a s u l u t e K

n a d s a g u

t kemampuan untuk itdak menyalah gunakan n

a k ir e b i d g n a y g n a n e w e

w kepadanya .Sub-unsu rkejujuran :

h a l a d a )

1 Melaksanakant uga sdengani khlas )

2 Tidakmenyalahgunakanwewenangnya )

3 Melaporkan hasi lke jranya kepadaatasannyamenuru t n

a a d a e

(35)

)

6 Kejrasama

g n a r o e s e s n a u p m a m e

K karyawan untuk bekejrabersama -n

a g n e d a m a

s orang lain dalam menyelesaikan sesuatu ,

n a k u t n e ti d g n a y s a g u

t sehingga t ercapa idayagunadan r

a s e b e s g n a y a n u g l i s a

h -besarnya . Sub-unsu r kejrasama :

h a l a d a

)

a Mengetahu i bidang tuga s orang lain yang ada n

a g n e d a y n n a g n u b u

h bidangt ugasnya )

b Mengharga ipendapa torangl ain )

c Dapa t menyesuaikan pendapatnya dengan pendapa t ,

n i a l g n a r

o apablia yakin bahwapendapa torang l ain tiu r

a n e b )

d Bersedia memperitmbangkan dan meneirma usu lyang i

r a d k i a

b orangl ain )

e Selalu mampu beke jrabersama-sama dengan orang l ain t

u r u n e

m waktudanbidangt uga syangd tientukan )

f Selalu bersedia mene irma keputusan yang diambi l h

a s a r a c e

s walaupun itdaks ependapa.t )

7 Prakarsa

g n a r o e s n a u p m a m e

K karyawanuntukmengambi lkeputusan , h

a k g n a

(36)

9 1

b u S . n a s a t a i r a d h a t n ir e p u g g n u n e

m -unsu rdar iprakarsa :

t u k ir e b i a g a b e s )

1 Tanpa menunggu petunjuk atau peirntah dar i atasan , l

i b m a g n e

m keputusan atau melakukan itndakan yang k a d it i p a t e t , a y n s a g u t n a k a n a s k a l e m m a l a d n a k u lr e p i d

n a n i p m i p m u m u n a a n a s k a ji b e k n a g n e d n a g n a t n e tr e b )

2 Berusaha menca ir t ata cara yang baru dalam mencapa i a

n u g a y a

d danhasligunayangs ebesa rbesarnya )

3 Berusaha membeirkan saran yang dipandangnya baik dan a

n u g r e

b kepada atasan ,baik diminta atau itdak diminta u

t a u s e s i a n e g n e

m yang ada hubungannya dengan .s

a g u t n a a n a s k a l e p )

8 Kepemimpinan g n a r o e s n a u p m a m e

K karyawan untuk meyakinkan orang a

g g n i h e s n i a

l dapa t dikerahkan secara maksima l untuk b

u S . k o k o p s a g u t n a k a n a s k a l e

m -unsu rdar ikepemimpinan :

u ti a y

)

1 Menguasa ibidangt ugasnya )

2 Mampumengambi lkeputusandengancepa tdant epat )

3 Mampu mengemukakan pendapa tdengan j ela skepada n

i a l g n a r o )

4 Mampumenentukanp irortia sdengant epat )

(37)

)

6 Membeirkant eladanbaik )

7 Berusahamemupukdanmengembangkankejrasama )

8 Mengetahu i kemampuan dan bata s kemampuan n

a h a w a b )

9 Berusaha menggugah semanga t dan menggerakkan s

a g u t n a k a n a s k a l e m m a l a d n a h a w a b ) 0

1 Memperhaitkandanmendorongkemajuanbawahan )

1

1 Bersediamemperitmbangkans aran-saranbawahan.

Menuru t Simamora (1997 : 127 ) penliaian kinejra :

t u k ir e b i a g a b e s n a u j u t i k il i m e m n a w a y r a k

.

a Pendekatanevaluasi

a jr e n i k i a li n e m k u t n u n a k d u s k a m i d i s a u l a v e n a t a k e d n e P

n a s k a l e m k u t n u s i s a b i a g a b e s u l a l a s a

m akan keputusan

– keputusanpersonaila. .

b Pendekatanpengembangan

i s a v it o m e m k u t n u n a k u j u ti d n a g n a b m e g n e p n a t a k e d n e P

a y a p u n a d u d i v i d n i a jr e n i k n a k h a r a g n e m n a d

(38)

1 2

r o t k a f n a k a k u m e g n e m ) 9 2 1 : 8 0 0 2 ( i d n a y f o S n a m r e H

- fakto r yang mempengaruh i metode pen liaian kinejra :

t u k ir e b i a g a b e s

)

1 Vaildtias )

2 Keandalan )

3 Kemampuanmembedakan )

4 Beba sdar ibias )

5 Relevansi )

6 Biaya )

7 Pelaksanaanadminisrtasi

.

d ManajemenKine jra

Menuru t Surya Dharma (2010 : 1 ) manajemen kinejra n a k t a k g n i n e m k u t n u g n a c n a ri d g n a y s e s o r p u t a u s h a l a d a

n a k k a r e g i d g n a y u d i v i d n i n a d k o p m o l e k , i s a s i n a g r o a jr e n i k

. r e j a n a m a r a p h e l o .

4 U sia .

a PengeritanUsia

Menuru t Ensikloped i Nasiona l usia adalah lamanya hidup i a g a b e s n a k i s i n if e d i d t a p a d a i s U . r e d n e l a k t u r u n e m r i h a l k a j n e m e s

u a t a a d n e b u t a u s n a a d a r e b e k u t k a w r u k u g n r m g n a y n a u t a s

r u m u a y n l a s i m i t a m g n a y n u p u a m p u d i h g n a y k i a b , k u l h k a m

(39)

Dalammasakedewasaanusia tiusendri idapatdiklasiifkasikan :

) 6 1 1 : 5 9 9 1 , s n a h t u L ( i n k a y p a h a t a p a r e b e b m a l a d

)

1 Masukusiadewasa( usia22-28t ahun)

)

2 Pematangandi ir( usia33-40t ahun)

)

3 Masukusiaparuhbaya( usia45-50t ahun)

)

4 Puncakusiadewasa( usia55-60t ahun)

a s a m t a p m e i s a k if it n e d i g n e m n o s n i v e

L perailhan ,yakn:i

)

1 Masaperailhanusia30t ahun( usia28-33t ahun)

)

2 Masaperailhanpe trengahanmasahidup( usia40-45t ahun)

)

3 Masaperailhanusia50t ahun( usia50-55t ahun)

)

4 Masaperailhanusial anjut( usia60-65t ahun)

.

b Mode lLevinson

Sebuahpandangan yang sanga tmenairkmengena ievolus ikair r n

a k e r n a d n o s n i v e L l e i n a D h e l o n a k ir e b i

d -rekannya .Mode lyang a

i

d kembangkan berdasarkan telaah yang dliakukannya tiu n

a k p a k g n u g n e

m bahwa kehidupan orang dewasa menyangku t n

a i a k g n a r e

s perailhan p irbad idan yang berkatian dengan ka ir r m

a l a d i d a jr e t g n a

y seitapj angkawaktuantara ilmasampa idengan n a k l a m a ri d t a p a d r i p m a h n a d n a t e t n e r e b g n a y n u h a t h u l u p e s

(40)
(41)
(42)
(43)
(44)

7 2

) 0

1 Usia65dans elanjutnya :MasaDewasaAkh ri t e S . n a l u p m i y n e p n a d n a i a li n e p a s a

M elah beba s dan

b a w a j g n u g g n a

t untuk perg ike jra ,banyak orang benar-bena r a y n n a it a h r e p n a k t a s u m e m n a d a y n g n a u l u t k a w i t a m k i n e m

g n a y a p a r a j e g n e m k u t n

u telah mereka abaikan d imasa i

m a l a g n e m n i a l g n a Y . a y n a d u

m kesultian keuangan dan a

y n a B . n a t a h e s e k n a u g g n a

g k ha lyang masih pelru dipelajar i .i

n i a s a m i a n e g n e m .

c Modelj enjangkarri

Hal l menggabungkan teor i yang dikemukakan Levinson n

a g n e

d teor ilain mengena i itngka thidup dewasa menjad imode l r

ir a k g n a j n e

j menyeluruh (Robbins ,2003:117) .Ada 4 itngkatan a

d lamkarri ,yatiu: )

1 Exploraiton atau eksplorasi , pada itngka tin ikaryawan i

r a c n e m a d u

m sebuah identtia sdan menjalan iuijan dan i

ri d m a l a d n a r e p n a a b o c r e

p yang patu tdiperitmbangkan . n

a a jr e k e p a p a r e b e b a d a p i n i f a r a t a d a

P yang berbeda ,

i d a j n e m a y n m u m u a d a

p masa sanga t itdak stabi ldan .

g n a r o e s e s ri r a k k u t n u f it k u d o r p k a d it f it a l e r )

2 Estabilshmen tatau pembentukan ,karyawan mula ilebih . n a t a k e d e k n a k a a y n n a h u t u b e k n a k k u j n u n e m n a d g n a n e t )

3 Maintenance atau pemeilharaan , te jrad i keitka i

a p a c n e m g n a r o e s e

(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)

3 3

n a d n a g n u ti h r e p l i s a h n a i k i m e d n a g n e D . n a w a y r a k a jr e n i k n a g n e d t a r e

b a w a j n e m t a p a d i n i n a it il e n e p m a l a d n a k a n u g i d g n a y a t a d i r a d s i s il a n a

. a y n m u l e b e s t a u b i d g n a y s i s e t o p i h .

C KerangkaKonseptual

n a it il e n e p l a u t p e s n o k a k g n a r e

K adalah kerangka berpiki r yang dibua t l

e b a ir a v n a g n u b u h n a k r a b m a g g n e m k u t n u s il u n e

p -va irabe lyang digunakan r o t a k i d n i n a k a tr e y n e m l a u t p e s n o k a k g n a r e k m a l a D . n a it il e n e p m a l a

d

-n u n a u c a i a g a b e s s il u n e p i a k a p i d n a k a g n a y r o t a k i d n

i tuk menyusun

(51)

: n a g n a r e t e

K PengaruhSendi ir h

u r a g n e

P Bersama .I I r a b m a

G 2

l a u t p e s n o K a k g n a r e K

.

D Hipotesis

p a d a h r e t a r a t n e m e s t a fi s r e b g n a y n a b a w a j n a k a p u r e m s i s e t o p i H

i t k u b r e t i a p m a s , n a it il e n e p n a h a l a s a m r e

p melalu i data yang terkumpu l .)

4 6 : 2 0 0 2 , o t n u k ir A (

r e b m e m a i s U

Pendidikan r e b m e m r i h k a r e t

r a u l i d n a li s a h g n e P

I N M

M L M n a m a l a g n e P

I N M r a u l i d

i d n a m a l a g n e P

I N M

r e b m e m n a fi t k a e K

I N M i d

A J R E N I K

(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)

)

2 Sampel

h e l o i k il i m i d g n a y k it s ir e t k a r a k n a d h a l m u j i r a d n a i g a b h a l a d a l e p m a S

. ) 3 7 : 9 9 9 1 , o n o y i g u S ( t u b e s r e t i s a l u p o

p Dalam peneilitan in i diambi l n

e d n o p s e r 0 0 2 k a y n a b e s l e p m a s l i b m a i

d dengan alasan dikarenakan n

a r a b e y n e

p kuesione rmelalu ipetremuan-petremuandalambisni sMNIi n i (

P P

O OpenPlanPresentaiton )danTraining. makapengambliankuesione r t a p a d n a it il e n e p u t k a w t e g r a t r a g a u t k a w a k g n a j n a g n e d i s a t a b i d n a k a

l e p m a s n a r u k U . i h u n e p r e

t sebanyak 200r espondenj uga itdakt elralukeci l u

l a lr e t k a d it n u p u a

m sensiit f untukpenguijan-pengu ijanyangdibutuhkan.

.

F MetodePengamblianSampel

g n il p m a s e d o t e

M yang digunakan adalah Purposive Convenience Samp ilng , yatiu suatu metode pengamb lian sampel dliakukan dengan

t a r a y s n a k it a h r e p m e

m / krtie ira tetrentu yang diharapkan memiilk iinformas i .t

a r u k a g n a

y Di ambi lsampe ld a irpopulas imemberr egiona lYogyaka tradan n

a d , n e t a l

K yang syaratnyaadalah minima lsudahbergabung selama6 bulan b

a tr e

s erkomtimen untukmelaksanakanExcellen tStrategyo fNetwork(ESN .) n

a d n a r a j a l e b m e p m e t s i s h a u b e s h a l a d a N S

E penerapan Mu tllievel dengan p

e s n o

k melakukan kejra dar i petremuan ke petremuan ( prospek , k

e p s o r p e m o h , g n i r a h s e m o

h ,OPP dan Training) bukan untuk j ualan doort o r

o o

d maupun Sales . E SN diuku r dengan aktfinya membe r mengikut i .

(58)
(59)
(60)
(61)
(62)

5 4

s ir a g i t u k i g n e m n a k a a y n h u g g n u s e s a t a d n a k r a b m a g g n e m g n a y

. a y n l a n o g a i d .

2 Anailsi sRegres iLinea rBerganda

i u h a t e g n e m k u t n u h a l a d a a d n a g r e b r a e n il s i s il a n a i r a d n a u j u T

a ir a v h u r a g n e p a y n r a s e

b ble independen terhadap vairabe l dependen .

a d n a g r e b r a e n il i s e r g e r n a a m a s r e p s u m u

R (Sugiyono ,2011:276 :) b

+ a =

Y 1X1+b2X2+b3X3+b4X4+b5X5+ b6X6

: n a g n a r e t e K

Y = Kinejramembe r X1 = Usiamember

X2 =Pendidikant erakhi rmember

X3 = Penghaslianmembe rd ilua rMNI

X4 =PengalamanMLMmembe rdliua rMNI

X5 =Pengalamanmembe rd iMNI

X6 =Keaktfianmembe rd iMNI

a = Bliangankonstanta ı

b = Koeifsienr egres iUsiamember

b2 = Koeifsienr egres iPendidikant erakhi rmember

b3 =Koeifsienr egres iPenghasilanmembe rdil ua rMNI

b4 =Koeifsienr egres iPengalamanMLMmembe rdil ua rMNI

b5 =Koe ifsienr egres iPengalamanmembe rd iMNI

(63)

.

3 MelakukanUj iHipotesis .

a Uj iHipotesi sFhtiung

F n a g n e d n a ij u g n e

P htiung tujuannya untuk mengetahu i apakah

a r a c e s h u r a g n e p r e b n a tl u m i s a r a c e s ) n e d n e p e d n i( s a b e b l e b a ir a v

g n a y s u m u r n u p a d A . ) n e d n e p e d ( t a k ir e t l e b a ir a v p a d a h r e t n a k if i n g i s

F i r a c n e m k u t n u n a k a n u g i

d htiung adalah sebaga ibeirku t(P iryatno ,

:) 1 8 : 8 0 0 2

= h F

1 2

1

2

R n k

k R

: n a g n a r e t e K

²

R =Koeifsiendeterminasi N =Ukuranj/umlahs ampel k =J umlahvairabeli ndependen

: n a ij u g n e P a ir e ti r K

H0 dtieirmaapablia - Ftabel ≤ Fhtiung≤Ftabel,s ehinggaH1dtiolak

H0dtiolak apab lia - Fhtiung< - Ftabelatau Fhtiung>Ftabel ,sehinggaH1

. a m ir e t i d

F k u t n u s i s e t o p i

H htiungadalah:

Ho1 =Fakto r usia member , pendidikan terakhi r member ,

M L M n a m a l a g n e p , I N M r a u l i d r e b m e m n a li s a h g n e p

n a d , I N M i d r e b m e m n a m a l a g n e p , I N M r a u l i d r e b m e m

it k a e

K fan membe r d i MNI secara bersama-sama itdak a

d a h r e t h u r a g n e p r e

(64)

7 4

Ha1 =Fakto r usia member , pendidikan terakhi r member ,

M L M n a m a l a g n e p , I N M r a u l i d r e b m e m n a li s a h g n e p

n a d , I N M i d r e b m e m n a m a l a g n e p , I N M r a u l i d r e b m e m

N M i d r e b m e m n a fi t k a e

K I secara bersama-sama a

d a h r e t h u r a g n e p r e

b pkinejramember . .

b Uj iHipotesist htiung

l e b a ir a v h a k a p a i u h a t e g n e m k u t n u n a k u k a li d i n i n a ij u g n e p n a u j u T

beba s i(ndependen ) secara sendiir-sendiir berpengaruh signi ifkan n a k a n u g i d g n a y s u m u r n u p a d A . ) n e d n e p e d ( t a k ir e t l e b a ir a v p a d a h r e t

t ir a c n e m k u t n

u htiung da alahs ebaga ibe irkut( P iryatno ,2008:83-8 4 :)

thtiung =

b S

b

: n a g n a r e t e K

b =Koeifsienr egres ivairabel Sb =Standa rerro rva irabel

: n a ij u g n e P a ir e ti r K

t ij

U htiungdant tabeldengan 5%

H0 dtieirmaapablia - ttabel ≤ thtiung≤t tabel,s ehinggaH1d tiolak

H0dtiolak apablia - thtiung< - ttabel ataut htiung>t tabel ,sehinggaH1di

. a m ir e t

t k u t n u s i s e t o p i

H htiungadalah:

Ho2 =Fakto r usia member , pendidikan terakhi r member ,

M L M n a m a l a g n e p , I N M r a u l i d r e b m e m n a li s a h g n e p

(65)

I N M i d r e b m e m n a fi t k a e

K secara sendiir-sendiir itdak a

d a h r e t h u r a g n e p r e

b pkinejramember .

Ha2 =Fakto r usia member , pendidikan terakhi r member ,

M L M n a m a l a g n e p , I N M r a u l i d r e b m e m n a li s a h g n e p

n a d , I N M i d r e b m e m n a m a l a g n e p , I N M r a u l i d r e b m e m

I N M i d r e b m e m n a fi t k a e

K secarasendiir-sendiirberpengaruh a

d a h r e

t pkinejramembe.r .

4 Koe ifsienDeterminas/iUj iR2

i u h a t e g n e m k u t n u n a k a n u g i d i s a n i m r e t e d n e i s if e o

K persentase

h u r a g n e p n a g n a b m u

s vairabel independen yatiu atirbu t usia member X

( 1 ,) pendidikan terakhri X( 2) , penghaslian d i lua r MNI (X3), M

L M n a m a l a g n e

p d ilua rMN I( 4)X ,pengalaman d iMN I(X5 )dan )

6 X ( I N M i d n a fi t k a e

k secara sendiir-sendi ir terhadap kinejra membe r a

d n a g r e b i s a l e r o k /i s a n i m r e t e d n e i s if e o k s u m u r n u p a d A . ) Y

( (Sugiyono ,

.) 6 8 2 : 1 1 0 2

¦

¦

¦

¦

¦

¦

¦

¦

2

7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 2

Y

Y

x

b

Y

x

b

Y

x

b

Y

x

b

Y

x

b

Y

x

b

Y

x

b

R

: n a g n a r e t e K

2

R =Koeifsiendeterminasi

n

x =Vairabeli ndependen

i

b =Koe ifsienr egresi

n

(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)

.

c MarkeitngPlanPT .MeilaNatureI ndonesia

: a n e r a k , s a t a B a p n a T n a ir a H n a li s a h g n e P i s u l o S i a g a b e S

)

1 Moda lHanyaSekal i (Sekal iPembeilanProduk) )

2 Ke jraRelait fSanga tRingan (HanyaMembinaDuaTeam) )

3 PembayaranBonu sTercepa t (PembayaranHairan) )

4 Perh tiunganBonu sYangMudahdanJ eni sBonu sSederhana (3 )

s u n o B s i n e J )

5 TidakAdaPeirngka tdanTutupPoint )

6 BelanjaUlangOtomaits )

7 Bonu sbesar : n a li s a h g n e P g n a u l e P

ir a H / 0 0 0 , 0 5 8 . p R : t e k a p 1 u a t a s i n s i B t i n U 1 *

, 0 5 5 , 2 . p R : t e k a p 3 u a t a s i n s i B t i n U 3

* 000 /Ha ir

ir a H / 0 0 0 , 0 5 9 , 5 . p R : t e k a p 7 u a t a s i n s i B t i n U 7 * .

d Webstie P irbad i D i Update Seitap Hair - Perusahaan dan Membe rmemiilk iwebstie yg di update seitap har i

m o c . e r u t a n a il e m . w w w i d i r a h p a it e s m a j 4 2 s e s k a i d t a p a d n a d

- webstie menyaijkan informas idan rtansparans itentang perusahaan , s

u n o b , n a g n ir a j n a g n a b m e k r e p , k u d o r

p - bonu smember ,kesaksiandan .

p u r g s a ti fi t k a a tr e s n a a h a s u r e p s a ti fi t k a a u m e s .

e LeaderDanSuppor tSy tsem

)

1 Group leader yg cerdas ,jujur ,berkomtimen ,memiilk iintegrtia s it

o m a tr e

(72)
(73)

.

b Manfaa tPropoil sbag iManusia )

1 Detok isifkasi(PembuanganRacunDalamTubuh) )

2 Ant ibioitkAlami( TanpaEfekSamping) )

3 MeningkatkanKekebalanTubuh )

4 Ant iOksidan( Ant iKanke rdanAnt iTumor) )

5 Nutirs iyangSanga tTinggi

.

c CaraMengonsums/iPemakaianMeilaPropoil s s a l e g ¼ n a g n e d s il o p o r p n a k s e t e t : m u n i m i

D ai rpuithl aludikocok .)

u d a m n a g n e d r u p m a c i d s u g a b t a g n a S (

3 : t a h e s g n a r O

• -5t etes ,2-5kails ehar i 5

: t i k a s g n a r O

• -7t etes ,4-5kails ehar i

t a b o n a g n e d i s m u s n o k i d t a p a d s il o p o r P a il e

M -obatl ainnyat anpaada .

g n i p m a s k e f e

:r a u l n a h u b m e y n e

P

n a k s e l

O MeilaPropo ilss ecarameratapadabagiant ubuhyangl ukaatau t

i k a s

.

d Propoil sdapa tmembantumenyembuhkan :

m a m e D , m a m e D , u l F , p il o P , s u n i S , C B T , s it i h c n o r B , a m s A , k u t a B

, ti l u K i s k e f n I , k o r o B , k a k g n e B , r a k a B / m a j a T a d n e B a k u L , h a r a d r e B

i s u G , i g i G , a g n il e

(74)

7 5

, s e t e b a i D , it a H , l a j n i G , g n u t n a J , k o d n o G , a t s i K , r o m u T , r e k n a K

, t a r U m a s A , h a d n e R n a d i g g n i T h a r a D , l o r e t s e l o K , e k o rt S , s it it a p e H

, k it a m e

R Gangguan Pencernaan ,Maag ,Ambeian ,Thypes ,Sembelti , n

i a l n a

d - nlai . (menuru tpeneilitan ,Propoil smampu mengobat isektia r )

m a l a d n a d r a u l ti k a y n e p m a c a m 0 0

3 .

.

2 MeilaBiyang

h a l a d a g n a y i B a il e

M ramuan alam iyang berfungs iuntuk merangsang r

a j n e l e

K Ptiutiary aga r teru s memproduks i Hormon Petrumbuhan , a k a m , l e s i s a r e n e g e r , h u b u t e m s il o b a t e m m e t s y s n a k i a b r e p i d a jr e t a g g n i h e s

n a k

a tejrad iPembailkan UsiaBiologis ,setraj ugameningkatkanakitvtia s .

h u b u t n a l a b e k e k n a k t a k g n i n e m a g u j n a d a n i m a t s a tr e s l a u s k e s

.

a KandunganBiyang )

1 KolosrtumSapi( SusuAwa)l

)

2 Asamaminoyangmengandungmyotropindanorntiropin )

3 vtiaminB1 ,B2 ,B3 ,B6 ,B9Cyanocobalamin

)

4 Calsium itngg.i .

b Manfaa tbiyangbag imanusia )

1 Meningkatkandayai nga tdan of kuss etras uasanahait )

2 Menambahs tamina ifsikdanmental )

3 Mempercepa tprose spenyembuhanl uka ,cederadanpenyakti )

4 Meningkatkandayat ahant ubuh )

(75)

)

6 Mengurangil emakbadan( meningkatkanpembakaranl emak )

n a d a b )

7 MeningkatkanKolestero lHDL(kolestero lbaik )danmenurunkan l

o r e t s e l o

K LDL(kolesterolj aha)t )

8 MeningkatkankemampuanSeksual )

9 Membantupenyembuhandarah itnggi ,strokedanstress

) 0

1 Meningkatkankekuatant ulangdanmencegahkerapuhant ulang. )

1

1 Membantumengembailkanwarnar ambu tdanpetrumbuhannya )

2

1 Merangsangdanmemperbaik iorganvtialt ubuh: J antung ,Hait , l

a j n i G n a d a p m i L , s a e r k n a P .

c Carapemakaian

i r a h i g a p u t k a w n a k a n u g i d h a d il h a w a b n a i g a b e k n a k t o r p m e s i D

r u d it m u l e b e s m a l a m n a d n a p a r a s m u l e b e s

h a w a b e k n h t 0 4 a i s

U :3kails empro t n

h t 0 6 d / s 0 4 a i s

U :4kails empro t n

h t 0 6 s a t a i d a i s

(76)

9 5

.

C MarkeitngPlanPTMeilaNatureI ndonesia

g n a r o e

S individu yang ingin menjad i membe r Meila Nature s

u r a h a i s e n o d n

I bergabung ,carabergabungd iPTMeilaNatureI ndonesia: .

1 Mendatfa rRp .30.000akanmemperoleh: )

a Katruanggota

)

b Starte rkti

)

c Brosu rdanf ormulri )

d Webstiep irbadi )

e Be lrakus eumu rhidupdandiwairskan .

2 Membel ipake tproduk( 1uni tusahauntuks eitappaketnya:) .

a Satupake tmeilapropoil s (7boto l )Rp .550.000 .

b Satupake tmeilabiyang ( 4boto l )Rp .550.000 n a h il i p n a k ir e b m e m a g u j a i s e n o d n I e r u t a N a il e M T

P -piilhan bergabung ,

: n i a l a r a t n a t u b e s r e t g n u b a g r e b n a h il i p n u p a d a

t e k a p / t i n U

g n u b a g r e

B Moda lBergabung 1 Rp .580.000 3 Rp .1.680.000 7 Rp .3.880.000

5

1 Rp .8.280.000

.

3 FormatJ a irngan d n A a

(77)

.

a Seitapuni tbisnis /pe r1pake tprodukyangandamiilk ihanya

h a l e b e s ( B p u r g n a d ) ir i k h a l e b e s ( A p u r g u ti a y p u r g a u d n u g n a b m e m

.) n a n a k .

b Perkembangandanbesa rkeclinyabonu sdtientukanolehpetrumbuhan s

p u r g n a g n ir a

j ebelahkri idans ebelah kanan (AdanB .)

.

4 SistemPembayaranbonu smember

g n a b m e k r e b / g n it s o P

p u r

G (TraPnesrfues rakheaaRnekBeanyiang r )

n i n e

S Selasa

a s a l e

S Rabu

u b a

R Kamis

s i m a

K Jumat

t a m u

J Senin

u t b a

S Senin

.

5 Bonus-bonu sd iPTMeilaNatureI ndonesia

a u m e s n a d s i n e j 3 a d a a y n a h a i s e n o d n I e r u t a N a il e M i d s u n o B

s u n o b s i n e j 3 n u p a d A . r e b m e m i d a b ir p e ti s b e w i d n a k ij a s i d n a g n u ti h r e p

: h a l a d a t u b e s r e t

.

a Bonu smengajak (sponsor), adalah bonu syang akan diperolehseitap g n u b a g r e b k u t n u u r a b r e b m e m k a j a g n e m u p m a m a n e r a k r e b m e m

. p R h a l a d a a y n i a li n g n a Y . a i s e n o d n I e r u t a N a il e M i d r e b m e m i a g a b e s

(78)

1 6

.

b Bonu smembina (Leadership )

g n a b m e k r e

B Berkembang A

p u r

G GrupB Bonus 2 2 Rp .170.000

4 4 Rp .340.000 6 6 Rp .510.000 8 8 Rp .680.000

0

1 1 0 Rp .850.000

: n a g n a r e t e K

- Seitap perkembangangrupA sebanyak 2 uni tdan grup B sebanyak n

a k li s a h g n e m /t i n u

2 o z tm e kepadaperusahaand igrup A sebanyak a

k a m k u d o r p t e k a p 2 k a y n a b e s B p u r g i d n a d t e k a p

2 membe r/

r e d a e

l akan memperolehbonus leadershipsebesa rRp .170.000 - Keilpatan perkembangan grup A dan grup B sebanyak 2 uni tmaka

r e d a e l / r e b m e

m akan memperoleh bonus leadership sepetr idalam .s

a t a i d l e b a t

- Sistem pembayaran adalah pembayaran ha iran yang dirtansfe r .s

u n o b a m ir e n e p g n i n e k e r e k g n u s g n a l -

d n A a

(79)

.

c Bonu sunlieve l (repea torder/ belanjaulangotomaits.)

Bonu sHairan:

 Bonus ponso r d irtansfe rcash (70% )

 Bonusl eadership automantain/ produk ( 30% ) max.750rb / /

n a l u

b u ni.t

: s u n o b i s a r t s u l I

s i n e J

s u n o

b Har ike...

1 2 3 4 5 6 D st..

s u n o

B 500rb 1 tj 1 tj 1,5tj 1 tj 2 tj

r e f s n a r

T 350rb 700rb 700rb 1,5tj 1 tj 2 tj

k u d o r

P 150rb 300rb 300rb - - - -

- Jikaautomantainandadalams ebulanmencapa iRp .750.000maka s

u n o b s a t a k a h r e b a d n

a Unlieve lyangdtieirmas eitapt angga l20 .

(80)

3 6

s u n o B s u m u

(81)
(82)
(83)
(84)
(85)

i j u , s a ti r a e n o k it l u M i j u , ) s t o l

P Heteroskedasitstiasdan anailsi sRegres iBerganda . (

k a n u l t a k g n a r e p n a k a n u g g n e m n a g n e d n a k u k a li d a t a d n a h a l o g n e

P so tfware )

1 S S P

S 6 0. danMicrosof tOfifceExcel‘ 2007.

.

A KarakterisitkResponden

a t a

D karakte irsitk responden diperoleh melalu iperhtiungan staitsitk s

e

d k irptfi ,yatius ebaga ibeirku t :

.

1 Karakteris itkRespondenBerdasarkanGender

k it s ir e t k a r a

K respondenberdasarkangende/rjeni skelamindapa t t

u k ir e b l e b a t a d a p n a k k u j n u ti

d :

1 . V l e b a T

n a k r a s a d r e B n e d n o p s e R k it s i r e t k a r a

K Gender

s i n e j / r e d n e G

n i m a l e

k responden Frekuen is Persentase

a ir

P 1 30 65%

Wantia 7 0 35%

l a t o

T 2 00 100%

2 1 0 2 , h a l o i d r e m ir P a t a D : r e b m u S

l e b a T n a k r a s a d r e

B V.1 d i ata s dapa t diilha t bahwa mayortia s n a k a n a s k a li d g n ir e s I N M s i n s i b n a k a n e r a k i d a ir p h a l a d a I N M r e b m e m

a g g n i h e s i r a h m a l a m a d a

(86)

9 6

.

2 Karakteris itkRespondenberdasarkanPekerjaan

m a l a

D peneilitan in i pekejraan responden dikelompokkan i

d a j n e

m ilma kelompok pekejraan ,sepetr iyang tercantum pada Tabe l V.2be irkuti ni :

2 . V l e b a T

n a k r a s a d r e B n e d n o p s e R k it s i r e t k a r a

K Pekerjaan

n a a j r e k e P

n e d n o p s e

R Frekuen is Persentase a

w s i s a h a m / r a j a l e

P 4 5 22.5%

S N

P 1 9 9.5%

a t s a w S i a w a g e

P 3 4 17%

a t s a w s a ri

W 6 6 33%

n i a

L - nl ai 3 6 18%

l a t o

T 2 00 100%

2 1 0 2 , h a l o i d r e m ir P a t a D : r e b m u S

l e b a T n a k r a s a d r e

B V.2 d iata sdapa tdiilha tbahwa responden h

e l o i s a n i m o d i

d kelompok perkejraan “wriaswasta” yatiu dengan 33% n

e d n o p s e

r wriaswasta d i peirngka t petrama dikarenakan karakte r b

h a l a d a a t s a w s a ri

w eran iambi lresiko ,opitmi sdan pinta rmenganailsa g

n a u l e

p , kemudian disusu l oleh kelompok pekejraan “Pelajar / ”

a w s i s a h a

m sebesa r22.5% responden menjad iyang ke2 karena seorang a

jr e k k u t n u h it a lr e b g n a y k a y n a b r a j a l e

p , disusu l dengan kelompok n

i a L “ n a a jr e k e

p -lain” misalnya ;leader MN Idan itdak bekejra sebesa r t s a w s i a w a g e P “ n a a jr e k e p k o p m o l e k n a g n e d l u s u s i d , n e d n o p s e r % 8

1 a”

(87)

% 5 . 9 r a s e b e s u ti a y ” S N P

“ pekejraanPNSpailng sediki tdikarenakan PNS h i s a m a k e r e m i r a d n a k a y n a b e k n a d a y n n a l u b p a it e s n it u r i j a g a d a h a d u s

I N M s i n s i b n a k a n i k a y m u l e

b .

.

3 Karakteris itkRespondenberdasarkanStatus

k it s ir e t k a r a

K responden berdasarkanStatusdapa td tiunjukkan padat abe l t

u k ir e b :

. V l e b a

T 3

n a k r a s a d r e B n e d n o p s e R k it s i r e t k a r a

K Status

s u t a t

S Frekuen is Persentase

h a k i

N 1 19 59.5%

e l g n i

S 8 1 40.5%

l a t o

T 2 00 100%

2 1 0 2 , h a l o i d r e m ir P a t a D : r e b m u S

l e b a T n a k r a s a d r e

B V.3 d iata sdapa tdiilha tbahwa responden berdasarkan h

a k i n s u t a t

s sebanyak119r esponden59.5%dan berstatu ssinglesebanyak .

% 5 . 0

4 Statu snikah lebih banyak dikarenakan untuk yang sudah menikah t

u b e

k uhan hidupnya l ebih banyak dibandingkan yang belum menikah, j ad i h

a k i n e m h a d u s g n a y k u t n

u mempunya imoitvasil ebih kua tdalam bekejra .

(88)

1 7

.

4 Karakteris itkRespondenberdasarkanStatu sKerjaPasangan

. V l e b a

T 4

a r a

K kteris itkRespondenBerdasarkanStatu sKerjapasangan

a j r e K s u t a t S

n a g n a s a

P Frekuenis presentase a

jr e k e

B 9 8 49%

a jr e k e B k a d i

T 1 9 9.5%

a y n u p m u l e b ( 0

) n a g n a s a

p 8 3 41.5%

l a t o

T 2 00 100%

2 1 0 2 , h a l o i d r e m ir P a t a D : r e b m u S

l e b a T n a k r a s a d r e

B V.4 d iata sdapa tdiilha tbahwa responden n

a k r a s a d r e

b statu skejrapasangan98r espondenatau 49%adalahbekejra , 9 1 n a d , ) n a g n a s a p i a y n u p m e m m u l e b ( 0 h a l a d a % 5 . 1 4 u a t a n e d n o p s e r 3 8

. a jr e k e b k a d it h a l a d a % 5 . 9 u a t a n e d n o p s e r

.

5 Karakteris itkRespondenberdasarkanPekerjaanPasangan

. V l e b a

T 5

k it s i r e t k a r a

K Responden berdasarkanKerja Pasangan

n a g n a s a P n a a j r e k e

P Frekuen is Presentase

0 (belummempunya ipasangan /

a jr e k k a d

it )

2 0

1 51%

a w s i s a h a m / r a j a l e

P 2 1 %

S N

P 1 6 8 %

a t s a w S i a w a g e

P 1 4 7 %

a t s a w s a ri

(89)

n i a

L - nl ai 2 5 12.5%

l a t o

T 2 00 100%

2 1 0 2 , h a l o i d r e m ir P a t a D : r e b m u S

l e b a T n a k r a s a d r e

B V.5 d iata sdapa tdiilha tbahwa responden n

a k r a s a d r e

b pekejraan pasangan 102 responden atau 51 % adalah 0 ( e

l g n i s h i s a m g n a

y /pasangan itdak bekejra) ,disusu ldengan 41 responden n i a L h a l a d a % 5 . 2 1 u a t a n e d n o p s e r 5 2 , ” a t s a w s a ri w “ h a l a d a % 5 . 0 2 u a t

a

-n i a

l (contoh :leade rMNI , dsb ) ,16 responden atau 8% adalah PNS ,14 % 1 u a t a n e d n o p s e r 2 n a d , a t s a w s i a w a g e P h a l a d a % 7 u a t a n e d n o p s e r

h a l a d

a pelajar /mahasiswa.

.

6 Karakteris itkRespondenberdasarkanPendidikanTerakhir

. V l e b a

T 6

r i h k a r e T n a k i d i d n e P n a k r a s a d r e B k it s i r e t k a r a K

2 1 0 2 , h a l o i d r e m ir P a t a D : r e b m u S

r i h k a r e T n a k i d i d n e

P Frekuens i Presentase

D

S 2 1 %

P M

S 9 4.5%

A M

S 8 0 40%

a m o l p i

D 4 0 20%

a n a jr a

S 6 8 34%

n i a

L -lain 1 0.5%

l a t o

(90)
(91)

.

8 KarakterisitkRespondenberdasarkanPrestas iKerja

8 . V l e b a T

a j r e K i s a t s e r P n a k r a s a d r e b k it s i r e t k a r a K

a jr e K i s a t s e r

P Frekuensi Presentase

) 1 0 0 . 0 0 5 . 1 p R > ( k i a

B 1 08 54%

p R < ( k i a B g n a r u K

) 0 0 0 . 0 0 5 . 1

2

9 46%

l a t o

T 2 00 100%

: r e b m u

S DataP irme rdiolah ,2012 l

e b a T n a k r a s a d r e

B V.7 d iata sdapa tdiilha tbahwa responden n

a k r a s a d r e

b Prestas iKe jra 108 responden atau 54% berprestas i“Baik ( % 6 4 u a t a n e d n o p s e r 2 9 k a y n a b e s n a d “ ) 1 0 0 . 0 0 5 . 1 p R > n a li s a h g n e p

i a B g n a r u K “ i s a t s e r p r e

b k( penghaslian<Rp .1.500.000 .)

.

B Anailsi sNormaltia sdatadenganP-PPlots ,Uj iMulitkoilneartias ,danUj i

s a ti s it s a d e k s o r e t e H

.

1 Uj iNormaltia sdenganP-PPlots

P l a m r o N : 1 . V r a b m a

(92)

5 7

P l a m r o N : 2 . V r a b m a

G -PPlo tuntukva irabe lPendidikanTerakhri

P l a m r o N : 3 . V r a b m a

G -PPlo tuntukva irabe lPenghasliandliua r I

(93)

P l a m r o N : 4 . V r a b m a

G -PPlo tuntukva irabe lPengalamandliua r I

N M

P l a m r o N : 5 . V r a b m a

(94)

7 7

P l a m r o N : 6 . V r a b m a

G -PPlo tuntukva irabe lKeaktfianMember

P l a m r o N : 7 . V r a b m a

G -PPlo tuntukva irabe lPendapatand iMNI

P l a m r o N n a g n e d a t a d s a ti l a m r o n a d a

P -P Plot (Gamba rV.5 ) , i s u b ir t s i d r e t k a d it n a k a t a y n i d I N M i d n a m a l a g n e p l e b a ir a v a d a p a t a d

k it it n a g n e d i s u b ir t s i d r a b m a g n a k a n e r a k i d l a m r o

n -ititk data yang

Referensi

Dokumen terkait

Denagan aneka makanan dan minuman yang enak dan segar dengan harga yang bias dicapai oleh semua golongan masyarakat sehingga hal tersebutlah yang menyebabkan ketertarikan saya

Fasilitas yang disediakan oleh penulis dalam perancangan ini adalah kapel sebagai tempat berdoa baik bagi komunitas maupun masyarakat sekitar, biara dengan desain interior

Kata hasud berasal dari berasal dari bahasa arab ‘’hasadun’’,yang berarti dengki,benci.dengki adalah suatu sikap atau perbuatan yang mencerminkan

[r]

“ STUDI DESKRIPTIF MENGENAI SUBJECTIVE WELLBEING PADA LANSIA PENDERITA PENYAKIT KRONIS YANG MENGIKUTI PROLANIS DI PUSKESMAS ‘X’ KOTA BANDUNG “. Universitas Kristen

[r]

Konselor :”Sebagai kesimpulan akhir dari pembicaraan kita dapat Bapak simpulkan bahwa Anda mempunyai kesulitan untuk berkomunikasi dalam belajar oleh karena itu mulai besok anda

Asian Institut for Teacher Education, menjelaskan kompetensi sosial guru adalah salah satu daya atau kemampuan guru untuk mempersiapkan peserta didik