• Tidak ada hasil yang ditemukan

I. IDENTITAS INDIVIDU Jawaban 1. Nama xxxxx 2. Jenis Kelamin 1. Laki-laki 2. Perempuan 3. Tempat dan Tanggal lahir

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "I. IDENTITAS INDIVIDU Jawaban 1. Nama xxxxx 2. Jenis Kelamin 1. Laki-laki 2. Perempuan 3. Tempat dan Tanggal lahir"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Petunjuk : Mohon saudara/i mengisi identitas pribadi Anda sesuai dengan infomasi di bawah ini. Isilah dengan memberi jawaban tertulis untuk pertanyaan semi terbuka, dan isikan nomer pilihan jawaban untuk pertanyaan tertutup pada kolom jawaban yang telah tersedia.

I. IDENTITAS INDIVIDU

Jawaban

1. Nama xxxxx

2. Jenis Kelamin 1. Laki-laki 2. Perempuan 3. Tempat dan Tanggal

lahir xxxxx

4. No.Telp dan HP xxxxx

5. Alamat Asal xxxxx

6. Lokasi Asal 1. Desa 2. Kota

7. Asrama dan No.Kamar xxxxx

8. Agama 1. Islam 2. Kristen Protestan 3. Katolik 4. Budha 5. Hindu 6. Lainnya ...

9. Suku Bangsa (yang Anda akui)

1. Batak 2. Minangkabau 3. Jawa 4. Sunda 5. Tionghoa 6. Lainnya, sebutkan ...

10. Program Studi Mayor ,alasan memilih program studi :

xxxxx 11. Program Studi Minor ,alasan memilih program studi :

xxxxx 12. Saudara Kandung,

terdiri dari

1. Hanya saudara laki-laki saja 2. Hanya saudara perempuan saja 3. Terdapat saudara perempuan dan laki-laki 4. Anak tunggal 5. Lainnya, sebutkan ...

13. Tipe keluarga dominan dimana Anda dibesarkan

1. Ayah, ibu, anak (Keluarga Inti) 2. Keluarga Inti dan kakek, nenek 3. Keluarga inti dan kerabat dari pihak orang tua

4. Lainnya, sebutkan ... 14. Pengalaman Organisasi

(yang pernah atau masih Anda ikuti)

(Jawaban bisa lebih dari 1)

1. Osis 2. PMR/Dokter kecil/sejenis 3. Pramuka 4. DKM/sejenisnya 5. Organisasi Kesenian/sejenisnya 6. BEM/BKM 7. Himpunan Profesi, sebutkan ... 8. Lainnya, sebutkan ...

1. Ya, sebutkan ... 2. Tidak Jika Ya, status Anda dalam Partai tersebut :

1. Pengurus 2. Anggota 3. Lainnya, sebutkan ... 15. Aliansi Partai Politik

Jika Tidak, apakah anda simpatisan sebuah Partai : 1. Ya, sebutkan ... 2. Tidak

Orang Tua dalam Keluarga Anda

(sesuai dengan tipe keluarga pada No.13)

II. IDENTITAS KELUARGA

Kakek Nenek Ayah Ibu Lainnya,....... 16. Umur (Isikan dalam tahun)

17. Suku bangsa :

1. Batak 2. Minangkabau 3. Jawa 4. Sunda 5.Tionghoa 6. Lainnya, sebutkan ...

No. Responden* :

KUESIONER PROFIL RESPONDEN A

PERSEPSI IDENTITAS GENDER DAN KONSEP DIRI TENTANG PERANAN GENDER

Program Studi Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Fakultas Pertanian

(3)

II. IDENTITAS KELUARGA Kakek Nenek Ayah Ibu ... 18. Tingkat Pendidikan :

1. Tidak sekolah 2. SD/setara 3. SLTP/setara 4. SMU/setara 5. Diploma 6. Sarjana 19. Pekerjaan :

1. PNS 2. Guru/dosen 3. ABRI 4. Buruh 5. Swasta 6. Pedagang 7. BUMN 8. Lainnya, ...

20. Bentuk perkawinan : 1. Monogami 2. Poligami 21. Pengalaman perkawinan orang tua semasa Anda

kecil (TK-SD) : 1. Bercerai 2. Tidak cerai 3. Ayah meninggal 4. Ibu meninggal

22. Pengalaman perkawinan orang tua saat ini (SLTP-sekarang) : 1. Bercerai 2. Tidak cerai 3. Ayah meninggal 4. Ibu meninggal

III. KONSEP DIRI

Petunjuk : Dibawah ini dikemukakan karakterisitik sifat dan rentang skor 1 sampai dengan 7.13 Beri tanda

(√) pada skor yang tepat pada sifat-sifat yang Anda miliki. Keterangan :

1 : Tidak atau hampir selalu tidak benar 2 : Biasanya tidak benar 3 : Terkadang tetapi jarang benar 4 : Adakalanya benar 5 : Sering benar 6 : Biasanya benar 7 : Selalu dan hampir selalu benar

Skor No. Sifat 1 2 3 4 5 6 7 1. Kompetitif/bersaing 2. Ulet 3. Ambisius 4. Mudah berteman 5. Pengertian 6. Sombong 7. Dominan 8. Berani 9. Pencemburu 10. Setia 11. Holistik 12. Rasional 13. Jujur 14. Tulus hati

15. Bertindak sebagai pemimpin

16. Serius

17. Asertif/tegas

18. Sabar

19. Kreatif

20. Tidak berpendirian tetap

21. Teliti 22. Analitis 23. Individual 24. Penolong 25. Agresif 26. Lemah-lembut 27. Kekanak-kanakan 28. Pemalu

29. Penuh kasih sayang/hangat

30. Mudah beradaptasi

(4)

Nama : NRP : Kelas Sosum :

Asrama dan No.Kamar :

Petunjuk : Menurut Anda, domain/bidang siapakah (menurut jenis kelamin) dari Program Studi yang ada di IPB di bawah ini. Isikan 1. Laki-laki 2. Perempuan 3. Laki-laki dan Perempuan

Fakultas Program Sarjana IPB (Mayor-Minor) Domain Alasan Agronomi dan Hortikultura

Arsitektur Lanskap

Manajemen Sumberdaya Lahan Pertanian

Proteksi Tanaman

Kedokteran Hewan/Anatomi, Fisiologi, dan Farmakologi

Kedokteran Hewan/Ilmu Penyakit Hewan dan Kesehatan Masyarakat Veteriner

Kedokteran Hewan

Kedokteran Hewan/Klinik, Reproduksi, dan Patologi

Teknologi dan Manajemen Budidaya Perikanan

Ilmu dan Teknologi Kelautan Manajemen Sumberdaya Perairan Teknologi dan Manajemen Perikanan Tangkap Perikanan

dan Ilmu Kelautan

Teknologi Hasil Perairan

Ilmu Nutrisi dan Teknologi Pakan Peternakan

Ilmu Produksi dan Teknologi Peternakan

Teknologi Hasil Hutan

Konservasi Sumberdaya Hutan dan Ekowisata Manajemen Hutan Kehutanan Silvikultur Teknologi Pangan Teknik Pertanian Teknologi Pertanian

Teknologi Industri Pertanian

Biokimia Kimia Fisika Meteorologi Terapan Ilmu Komputer Biologi Matematika Matematika dan IPA Statistika Ekonomi dan Studi Pembangunan

Manajemen Ekonomi Sumberdaya dan

Lingkungan Ekonomi dan Manajemen Agribisnis Ilmu Gizi

Ilmu Keluarga dan Konsumen Ekologi

Manusia

Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat

(5)

Nama : NRP : Kelas Sosum :

Asrama dan No.Kamar :

Petunjuk : Menurut Anda, ciri-ciri apakah yang dianggap khas diperankan oleh laki-laki dan perempuan berdasarkan etnik-etnik di bawah ini, dengan memberi tanda (√). (Sebutkan etnik Anda dan isikan pada kolom lainnya, jika bukan berasal dari kelima etnik yang telah disediakan)

Batak Minang-kabau Jawa Sunda Tionghoa Lainnya, ... Ciri-ciri sifat L P L P L P L P L P L P Kompetitif/bersaing Ulet Ambisius Mudah berteman Pengertian Sombong Dominan Berani Pencemburu Setia Holistik Rasional Jujur Tulus hati Bertindak sebagai pemimpin Serius Asertif/tegas Sabar Kreatif Tidak berpendirian tetap Teliti Analitis Individual Penolong Agresif Lemah-lembut Kekanak-kanakan Pemalu Penuh kasih sayang/hangat Mudah beradaptasi

(6)

PERSEPSI IDENTITAS GENDER DAN KONSEP DIRI TENTANG PERANAN GENDER

Program Studi Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Fakultas Pertanian

2008

B KUESIONER PENGALAMAN DAN PERSEPSI RESPONDEN No. Responden* :

Nama : NRP : Kelas Sosum : Asrama dan No.Kamar : I. PENGALAMAN RESPONDEN

1. Apakah Anda pernah melakukan aktivitas-aktivitas bermain, kelompok belajar, dan kegiatan olah raga/musik di bawah ini. Isikan 1. Ya 2. Tidak

Kegiatan Bermain Kanak-kanak Dewa-sa ini Kelompok Belajar Kegiatan Olahraga dan Musik

Bermain karet Matematika Jogging

Bermain kelereng Fisika Senam

Bermain congklak Kimia Fitnes

Bermain boneka Biologi Bulutangkis/tenis Bermain sepeda Bahasa Inggris Basket

Bermain komputer Bahasa Indonesia Bola Volley Bermain video games Ekonomi Pencak silat Bermain nintendo/Play

Station

Akutansi Memainkan alat musik

drum ... Kerajinan tangan dan

kesenian

Memainkan alat musik gitar/sejenis

... Beragam pelajaran, sebutkan ...

Memainkan alat musik organ/piano/sejenis

... ... ... ... ... ... ... ... ... 2. Dalam keluarga Anda, siapakah yang dominan/lebih sering melakukan aktivitas-aktivitas di bawah ini.

Isikan 0. Tidak pernah 1. Sesekali 2. Jarang 3. Sering 4. Selalu

Keterangan : A : ayah I : Ibu AL : Anak Laki-laki AP : Anak Perempuan PRT : Pembantu Rumah Tangga (PRT)

Aktivitas A I AL AP PRT Lainnya, sebutkan ... Memasak

Mengasuh anak/adik/orang tua (anggota keluarga)14

Menyapu rumah/pekarangan

Mengepel rumah

Domestik

Mencuci dan menyetrika pakaian Bekerja/PNS/swasta/... * xxxxx Berdagang xxxxx Produktif Buruh pertanian/pabrik* xxxxx Rapat RT/RW/Kelurahan/Desa/...* xxxxx Aktivitas di Partai xxxxx Kerja Bakti (Gotong Royong) xxxxx Organisasi Profesi, sebutkan ...* xxxxx

Organisasi

Organisasi Kesenian, sebutkan ...* xxxxx

(7)

Aktivitas A I AL AP PRT Lainnya,...

Musik* : 1. Gitar/sejenis

2. ...

xxxxx Bahasa* : 1. Bahasa Inggris

2. ...

xxxxx Privat Mata Pelajaran*

1. Matematika 2. ... xxxxx Kursus Olahraga* : 1. Berenang 2. ... xxxxx

* Coret yang tidak perlu dan atau isikan titik-titik.

3. Isilah pengalaman Anda berteman di bawah ini.

Isikan 1. Anak Laki-laki 2. Anak Perempuan 3. Anak laki-laki dan perempuan 4. Tidak ada

Teman Sebaya Jawaban

Teman sebangku di Sekolah Dasar Teman sebangku pada saat SLTP Teman sebangku pada saat SMU Teman bermain di Sekolah Dasar Teman bermain di SLTP

Teman bermain di SMU

Teman bermain di lingkungan rumah

Sahabat/teman dekat dari kecil hingga saat ini

4. Sesuai dengan pengalaman Anda, posisi dalam kelembagaan pendidikan di bawah ini dijabat oleh? Isikan 1. Laki-laki 2. Perempuan

TK SD Kelas SLTP Kelas SMU Kelas

1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 Kepala sekolah Kepala sekolah Kepala sekolah Kepala sekolah Wali kelas Wali kelas Wali kelas Wali kelas

Guru : Agama Guru : Agama Guru : Agama Guru PPKN PPKN PPKN

B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia B.Inggris B.Inggris B.Inggris B.Daerah B.Daerah Matematika Matematika Matematika Kimia

IPA Biologi Biologi

IPS Fisika Fisika

Penjaskes Penjaskes Ekonomi

Kerajinan tangan dan kesenian Kerajinan tangan dan kesenian Akutansi Ekonomi Geografi Geografi Sejarah Sejarah Sosiologi Penjaskes

(8)

5. Sesuai dengan pengalaman Anda berorganisasi, posisi dibawah ini dijabat oleh : Isikan 1. Laki-laki 2. Perempuan 3. Laki-laki dan Perempuan

Keterangan : K : Ketua WK : Wakil Ketua S : Sekretaris B : Bendahara SR : Seksi Rohani SK : Seksi Konsumsi SSB : Seksi Sosial Budaya SO : Seksi Olah raga SH : Seksi Humas Skes : Seksi Kesehatan

Organisasi yang pernah diikuti K WK S B SR SK SSB SO SH Skes

Osis saat SMP Osis saat SMU

PMR/Dokter Kecil/sejenis saat SD PMR saat SMP

PMR saat SMU Pramuka saat SD Pramuka saat SMP Pramuka saat SMU

DKM/sejenisnya

Organisasi Kesenian/sejenisnya

BEM/BKM

Himpunan Profesi, sebutkan ... Lainnya, sebutkan ...

6. Siapakah tokoh guru yang dominan Anda favoritkan dan berpengaruh pada diri Anda dan bagaimana gaya kepemimpinan guru tersebut pada saat mengajar serta jelaskan alasannya.

Pada kolom jenis kelamin, isikan 1. Laki-laki 2. Perempuan

Pada kolom gaya kepemimpinan, isikan 1. gaya kepemimpinan guru otoriter 2. gaya kepemimpinan guru demokratis 3. gaya kepemimpinan guru bebas, cenderung masa bodoh.

Kelas Nama Guru/Dosen JK Kepemimpinan Gaya Alasan

1 2 3 4 5 SD 6 1 2 SLTP 3 1 2 SMU 3 PT TPB

7. Siapakah tokoh masyarakat (bidang politik/sosial/ekonomi/agama/lain sebagainya) yang Anda kagumi dan menjadi panutan/acuan Anda? (minimal 5 tokoh)

Isikan jenis kelamin 1. Laki-laki 2. Perempuan.

No. Nama JK Profesi Alasan

1. 2. 3. 4. 5 6. 7. 8.

(9)

8. Apa saja kategori acara dalam media massa dibawah ini yang disukai dan mempengaruhi Anda? Isikan 1. Ya 2. Tidak

Kategori Acara dalam Media Massa Jawaban Berita Infotainment Realiti show Kuliner Jelajah Rohani Sinetron Film laga Film fiksi Film romantis Film komedi Sains Horor/misteri

Acara sport (olahraga), sebutkan ... Acara kuis, sebutkan ...

Acara musik, sebutkan ... Lainnya, ...

9. Jika Anda menikah, berasal dari latar belakang suku manakah pasangan yang Anda inginkan? Dan kemukakan alasan yang mendasarinya! (Lingkari salah satu jawaban)

1. Batak 2. Mingkabau 3. Jawa 4. Sunda 5. Tionghoa 6. Lainnya, sebutkan ...

Alasan: ... ... 10. Jika Anda menikah, tingkat pendidikan pasangan Anda harus : (Lingkari salah satu jawaban)

1. Lebih tinggi dari Anda 2. Lebih rendah dari Anda 3. Setara

Alasan: ... ... 11. Jika Anda menikah, aktivitas-aktivitas dibawah ini seharusnya dilakukan oleh siapa :

Isikan 1. Suami 2. Isteri 3. Suami dan Isteri

Aktivitas Jawaban Memasak Mengasuh anak/adik/orang tua (anggota keluarga)

Menyapu rumah/pekarangan Mengepel rumah

Domestik

Mencuci dan menyetrika pakaian Bekerja/PNS/swasta/dan bidang lainnya

Berdagang Produktif

Buruh pertanian/pabrik

Rapat RT/RW/Kelurahan/Desa Aktivitas di Partai

Kerja Bakti (Gotong Royong) Organisasi Profesi

Organisasi

Referensi

Dokumen terkait

[r]

 Yani  KM  36  Banjarbaru,  70714,  Indonesia   c Environmental  Engineering  Department,  Faculty  of  Engineering,  Lambung  Mangkurat   University,  Jl... Membran

D.2 Merevisi Peraturan Menteri Perdagangan Nomor 90 Tahun 2014 tentang Penataan dan Pembinaan Gudang Tidak ada dalam list Paket Deregulasi Tahap I. Telah terbit Peraturan

Mikroba tanah juga aktif berasosiasi dengan tanaman pada lahan tersebut sehingga tanaman menjadi lebih tahan tumbuh pada lahan bekas tambang yang mempunyai kandungan

Alhamdulillahi Rabbil ‘Alamin, segala puji dan syukur yang sedalam-dalamnya kepada Allah SWT Tuhan semesta alam, yang telah melimpahkan rahmat, taufik, hidayah, serta

a) Aku percaya kepada Allah Bapa yang Mahakuasa, khalik langit dan bumi. b) Dan kepada Yesus Kristus AnakNya Yang Tunggal, Tuhan Kita. c) Yang dikandung daripada Roh Kudus,

Kontra bas memiliki peran yang sangat penting dalam symphonic band dibandingkan dengan peran instrumen low section lainnya, instrumen ini memiliki peran pembantu dalam

Dalam penelitian ini tentunya peneliti membuat tes yang berkaitan dengan objek penelitian, yaitu kata penghubung subordinatif. Oleh karena itu, tes yang diberikan kepada