MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN NURUL HAQ.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Adapun salah satu bentuk pelatihan yang diberikan kepada remaja panti untuk meningkatkan pengendalian emosi dengan melalui layanan bimbingan kelompok yaitu dengan cara
Bertentangan dengan hipotesis, ternyata tidak ada hubungan antara kecerdasan emosi dengan prestasi belajar remaja yang bertempat tinggal di panti asuhan1. Diduga
Putus sekolah merupakan salah satu faktor yang menjadikan remaja mengalami ketidakseimbangan emosi. Emosi yang tidak seimbang ditunjukkan melalui perilaku menyimpang,
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelatihan regulasi emosi terhadap kebahagiaan remaja panti asuhan yatim piatu.. Penelitian
Upaya yang dilakukan peneliti dalam meningkatkan sikap optimisme anak panti asuhan adalah dengan menggunakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik simulasi, dengan
Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran kecerdasan dan minat remaja Panti Asuhan X di mana hasil yang diperoleh dapat menjadi informasri kepada pengurus
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa ada peningkatan yang signifikan kecerdasan emosi melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik role play
Studi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kelekatan dengan teman sebaya dan kecerdasan emosional pada remaja yang tinggal di panti
