• Tidak ada hasil yang ditemukan

6. Bimbingan Karier Siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "6. Bimbingan Karier Siswa"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

BIMBINGAN KARIER

SISWA

(2)

BIMBINGAN KARIER

BIMBINGAN KARIER

SISWA

SISWA

BIMBINGAN KARIER

BIMBINGAN KARIER

SISWA

(3)
(4)
(5)

The Balloon Theory

• Your career is like a balloon. You have to make sure that there are more force to keep it UP than force to keep it DOWN • Karier seseorang harus dianggap

seperti balon. Di dalam balon ada gas yang mengakibatkannya

melayang-layang di udara. Jika balon tersebut bocor, maka gas akan keluar dan

akibatnya balon tersebut akan kempes dan balon tersebut akan jatuh ke tanah. • Karier kita ditentukan ditentukan antara

(6)

Karier perlu

direncanakan

- Prospektif karier sering menjadi permasalahan

- Siswa perlu mengenal dan mengetahui bentuk alami dari karier

- Para siswa perlu mengenal potensi sediri - Tidak semua siswa bisa mengenal potensi

diri mereka

(7)

Beberapa Permasalahan berkaitan dengan Dunia Kerja

Dunia kerja secara prospektif berbeda

secara radikal

Seseorang mungkin berganti pekerjaanSeseorang mungkin berpindah-pindahSeseorang ganti-ganti macam pekerjaanSeseorang memerlukan updating skill

Seseorang akan berkompetisi dalam

(8)
(9)

TUNTUTAN KOMPETENSI :

• HARD SKILL :

• Kecakapan Akademik (Academic Skill) • Kecakapan Vokasional (Vocational Skill)

• SOFT SKILL :

• Kecakapan Mengenal Diri (Self Awareness) atau Kecakapan Personal (Personal Skill)

(10)

Pintu Kesempatan

• Janganlah mudah putus asa jika satu kesempatan lepas dari kita. Yakinlah bahwa pintu kesempatan lain masih banyak terbuka. Oleh karena itu,

(11)

KIAT-KIAT MEMPERTAHANKAN PEMIKIRAN POSITIF KITA UNTUK BERSABAR DAN TERUS

BERUSAHA :

• Rajinlah mengobrol dengan teman Teman curhat yang baik akan

(12)

Buatlah catatan

(13)

Bagi waktu dengan

baik

• Atur waktu yang diperlukan untuk malamar. Kita tidak perlu merasa kecewa saat tidak mampu

(14)

Tentukan Tujuan

• Jangan buat target yang berlebihan

(15)

Perkuat Keyakinan Diri

• Jangan biarkan diri Anda larut dalam frustasi yang berlebihan • Bila memerlukan sesuatu

(16)

Kumpul dengan

Teman-teman

• Sediakan waktu, misalnya

seminggu sekali untuk berkumpul dengan teman-teman.

• Usahakan agar suasana

(17)

NEGOSIASI GAJI

• Ketahui kapan sebaiknya

mendiskusikan soal gaji. Sebainya tunda dulu keinginan untuk bicara tentang gaji hingga setelah ada

(18)

• Berikan kesempatan pewawancara (calon atasan) untuk membuka

(19)

KIAT-KIAT WAWANCARA

1. Bicara rinci saat wawancara 2. Bawa salinan dari resume Anda 3. Lakukan kontak mata

4. Tunjukkan minat dan antusiasme

5. Berpakaian/penampilan secara profesional 6. Jawab pertanyaan dalam waktu 60 detik

7. Dengan dan jawab pertanyaan secara langsung

8. Jelaskan prestasi yang pernah Anda buat dan pengalaman kerja/organisasi

9. Bertanya dengan efektif

10. Kirim ucapan terima kasih dua hari setelah wawancara. 11. Jangan menjanjikan sesuatu/memberikan sesuatu

Referensi

Dokumen terkait

Analisis tambahan dengan menggunakan uji crosstabulation (Chi-Square) diperoleh hasil tidak terdapat perbedaan pemilihan karier siswa yang memiliki internal locus of

Berikan tanda cek ( √ ) pada kolom sesuai dengan nomor pernyataan, sesuai dengan pilihan jawaban anda. Kerjakan dengan teliti jangan sampai ada satupun pernyataan yang anda lewati

Dari hasil wawancara yang peneliti lakukan terhadap guru BK di sekolah SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan upaya guru bimbingan konseling dalam menanggulangi kecemasan siswa

Berdasarkan wawancara yang peneliti lakukan dengan Guru Bimbingan dan Konseling dan Wali Kelas di MTsN 6 Agam dapat disimpulkan bahwa terkait dengan dengan mengevaluasi kerjasama

menerapkan apa yang sudah anda lakukan disekolah ini, dan ini menjadi masukan bagi saya untuk lebih kreatif lagi untuk mengembangkan strategi yang cocok untuk mereka supaya lebih