PENINGKATAN PEMAHAMAN AL-MUFRADAT PELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI STRATEGI PAIR CHECK PADA SISWA KELAS 2B MI BADRUSSALAM SURABAYA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pada tahap ini, peneliti melakukan refleksi dari kegiatan pembelajaran pada siklus I. Peneliti dan guru kolaborator mengkaji apa yang telah dilakukan pada pembelajaran
Penggunaan strategi Qurat al-Kalam dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab materi al- ‘Unwā n pada siswa kelas IV MI Darul Ulum Sarirogo Sidoarjo pada siklus
Pada tahap observasi siklus II ini sama seperti siklus I yaitu menilai lembar observasi guru dan siswa sesuai dengan kriteria yang sudah dirancang. 1)
Penerapan strategi al -Ta’bir al-Mus{awwar pada siklus II dilakukan pada siswa yang sama yaitu siswa kelas IV MI Miftahu Khoir III Purwosari Pasuruan dengan
PROGRAM STUDI PGMI AGUSTUS 2019.. Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Materi Names of Animal Dengan Menggunakan Strategi Card Sort Siswa
Tahap pra siklus dilakukan pada tanggal 26 Oktober 2016 untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya di lapangan sebagai data awal siswa sebelum peneliti melakukan proses
Berdasarkan hasil dari kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share yang telah dilaksanakan selama dua siklus
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon. Dalam proses kegiatan belajar mengajar strategi pembelajaran mempunyai peranan penting. Untuk memudahkan siswa dalam
