Rencana Perkuliahan
Berbasis KKNI
Dr. Suyatno, M.Pd.
KERANGKA KUALIFIKASI
NASIONAL INDONESIA (KKNI)
KKNI
merupakan sistem yang
berdiri sendiri dan merupakan
jembatan antara sektor pendidikan
dan pelatihan untuk membentuk SDM
nasional
berkualitas
(QUALIFIED
PERSON) dan
bersertifikat
(CERTIFIED
PERSON) melalui skema pendidikan
KKNI adalah penjenjangan capaian pembelajaran
yang menyetarakan, luaran bidang pendidikan
formal, nonformal, informal, atau pengalaman kerja
dalam rangka pengakuan kompetensi kerja sesuai
dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
pembelajaran yang disepakati secara
nasional
Perwujudan mutu dan jati diri bangsa
Indonesia terkait dengan sistem
pendidikan dan pelatihan nasional yang
dimiliki Indonesia
KKNI: Tanggung Jawab
Nasional
•
DESKRIP
SI
KUALIFI
KASI
KKNI
Nasion
al
• RUMUSAN UMUM LEARNING OUTCOME S PRODINasion
al
• RUMUSANRINCI LEARNING OUTCOMES PRODI
Nasion
al
•
DESKRIP
SI
KUALIFI
KASI
KKNI
Nasion
al
• RUMUSAN UMUM LEARNING OUTCOME S PRODINasion
al
• RUMUSANRINCI
LEARNING OUTCOMES PRODI
Nasion
Syarat Perkuliahan Berbasis
KKNI
•
Sesuaikan dengan deskripsi KKNI
•
Berbasis kompetensi
•
Mahasiswa sebagai subjek
•
Orientasi dunia kerja
•
Berdimensi pengetahuan,
keterampilan, dan sikap
Deskripsi Level 6 (S-1)
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam
penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
2. Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan tertentu
secara umum dan konsep teoretis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah
prosedural.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan
petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat
Menjadikan
mahasiswa
sebagai
Kemampuan di bidang kerja
Mampu
melakukan….
Kemampuan di
bidang kerja
terkait
dengan metode….
Interaksi proses,
alat, dan bahan
menunjukkan hasil.…
Deskripsi
kualitas hasil
dalam kondisi….
Standar proses
LINGKUP KERJA BERDASARKAN
PENGETAHUAN YANG DIKUASAI
Menguasai
pengetahuan …..
Lingkup
kajian
dan
cabang
ilmu
untuk melakukan
Kemampuan Manajerial
Mampu
mengelola…..
Tingkat
manajerial
dan memiliki sikap
….
Sikap
khusus
yang
a) Mampu memberikan simpulan yang tepat
terkait problem dan akar permasalahan fisika, perilaku fisika atau gejala alam sederhana
dengan melakukan analisis hasil pengamatan yang memanfaatkan konsep dasar fisika,
pendekatan matematik, dan perangkat lunak dan teknik di bidang fisika yang relevan;
(b) Mampu menghasilkan model dengan tingkat kesesuaian yang tinggi dengan hipotesis, data yang sudah dipublikasi, maupun prakiraan
dampak dari fenomena alam yang menjadi subyek pembahasan;
(c) Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi dalam permasalahan fisika, perilaku fisika atau gejala alam sederhana dalam bentuk model
yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan secara tepat;
(d) Mampu mendiseminasikan kajian penelaahan
masalah fisika, perilaku fisika atau gejala alam sederhana secara akurat dalam bentuk
Gunakan Deskripsi
MK
Segmentas
Buatlah Silabus
Perkuliahan
Pertemua
n ke Kompetensi Materi Metode Sumber Belajar
1
Menganalisi s dan mengkomu nikasikan …. Ragam Teori BelajarPresentasi 1. Buku… 2. Kamus
…
3. Web….
2
Memilah ….3
Menulis ….Buatlah Perangkat
Pendukung
1.
RPP (
Rencana
Pelaksanaan
Perkuliahan
)
2.
Modul Belajar
3.
LKM (
Lembar Kerja
Mahasiswa
)
4.
Media Perkuliahan
(
PPT, Film, Model, dst
)
