SILABUS PERUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PERUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN

SIL/PKP208/08 Revisi : 01 8 Maret 2010 Hal 1 dari 3 Semester 2 Perundang-undangan Pendidikan Jam 2 x 50 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Joko Sri Sukardi, M. Si Joko Sri Sukardi, M. Si

SILABI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Perundang Undangan Pendidikan Kode Mata Kuliah : PKP208

SKS : 2 (dua) SKS Teori 2, Praktik 0

Dosen : Joko Sri Sukardi.M.Si

Program Studi : Kebijakan Pendidikan

Prasyarat :

Waktu perkuliahan : 16 x 100 menit Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini mengkaji dan menganalisis secara kritis

perspektif system pendidikan terhadap perundang undangan pendidikan yang pernah dan sedang berlaku di Indonesia dalam herarkhi pengetahuan tentang pendidikan dalam kontek permasalahan pendidikan.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/sub Pokok Bahasan 1,2 Mahasiswa dapat :

1.Mendiskripsikan herrakhi normatif perundang undangan pendidikan

2. Mendiskripsikan implemntasi herarkhi normatif dalam perundang undangan pendidikan

- Landasan normatif tujuan pendidikan. di Indonesia.

- Implementasi herarkhi normatif dalam perundang undangan pendidikan

3,4,5,6 Mahasiswa dapat :

1. Mendiskripsikan & menganalisis perundang undangan pendidikan yang sedang berlaku

.

- Diskripsi & analisis UU No 20/2003 tentang USPN

- Diskripsi & analisis UU No 14/2005 tentang UU Guru & Dosen

- Diskripsi & analisis UU No 9/09 Tentang BHP PT

7,8,9,10 Mahasiswa dapat :

1. Mendiskripsikan & mengnalisis perundang undangan pendidikan yang pernah berlaku

- Diskripsi &analisis USPN sebelum ARLA

- Diskripsi & analisis USPN Masa ARLA

- Diskripsi & analisis USPN MASA ARBA

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PERUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN

Diperiksa oleh :

11,12,13, 14,15,16

Mahasiswa dapat :

mendiskripsikan & menganalisis penerapan USPN dalam

Komponen Pokok Pendidikan.

- Implementasi USPN dalam komponen Pendidik.

- Implementasi USPN dalam komponen Peserta didik - Implemntasi USPN dalam

komponen Tenaga Kependidikan

- Implementasi USPN dalam komponen Sarana Prasarana Pendidikan

- Implemntasi USPN dalam komponen Kurikulum Pendidikan

- Implementasi USPN dalam komponen Tujuan Pendidikan Evaluasi Hasil Belajar : (uraikan bagaimana hasil belajar mahasiswa akan dinilai seperti kehadiran, penyelesaian tugas, makalah, dan atau ujian dengan bobot nilai masing-masing).

No. Komponen Evaluasi Bobot (%)

1. Penyelesaian Tugas dan Makalah 20 %

2. Diskusi / Seminar Kecil 20 %

3. Ujian Mid Semester 20 %

4. Ujian Akhir Semester 30 %

5. Sikap, perilaku, kehadiran 10 %

Jumlah 100 %

Daftar Literatur/Referensi

1. GBHN. 2001. Lima Repelita Pelaksanaan GBHN di Indonesia. DEPDIKBUD. Jakarta.

2. USPN. NO 2/ 1989. Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional Indonesia. DEPDIKBUD .Jakarta.

3. USPN .NO 20/ 2003 Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional Indonesia. DEPDIKNAS. Jakarta

4. UUGD .NO 14/ 2005. Undang Undang Guru & Dosen. DEPDIKNAS Jakarta 5. UUBHP. NO, 9/2009. Undang Undang Badan Hukum Pemerintah. DEPDIKNAS.

Jakarta. Literatur Tambahan

1. Perundang Undangan Pendidikan dari Waktu ke waktu . 2006. Hukum & Perundang Undangan Pendidikan. DEPDIKNAS . Jakarta.

(3)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PERUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN

Diperiksa oleh :

SISTEMATIKA HANDOUT

Handout_{1: Pertemuan 1 atau pertemuan 1 dan 2} Pokok Bahasan :

Tujuan Perkuliahan :

Uraian :

Tugas :

Yogyakarta,

Pengembang Mata Kuliah Penulis Handout

(...) NIP:

Handout_{2 : dst}

Keterangan :

1. Handout_{bisa untuk 1 atau 2 kali pertemuan}