By Race, I am Chinese,
And By Grace, I am Christian.
LAMPIRAN
Lampiran 1 Alat Ukur: Modifikasi CVS (Chinese Values Survey)
Lampiran 2 Data Pribadi
Lampiran 3 DataPenunjang
Lampiran 4 Output Frekuensi Data Utama (CVS)
Lampiran 5 Output Frekuensi Data Pribadi
Lampiran 2
Data Pribadi
KATA PENGANTAR
Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha akan mengadakan penelitian mengenai Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) yang masih dipegang oleh jemaat gereja dan faktor-faktor yang mempengaruhi Chinese values tersebut, seperti budaya dan nilai-nilai lain yang ditemui dalam hidup Bapak/Ibu, pergaulan dengan orang dari etnis lain, dsb. Penelitian ini ditujukan dalam rangka memenuhi syarat tugas akhir.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka Bapak/Ibu dimohon kesediaannya untuk meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini. Data yang diperoleh nantinya akan sangat berguna bagi penelitian yang akan dilakukan.
Bapak/Ibu diharapkan mengisi kuesioner ini dengan teliti, jangan sampai ada yang terlewat, dan sejujurnya. Bapak/Ibu tidak perlu kuatir atau takut karena kerahasiaan identitas dan jawaban akan dijaga.
Atas kesediaan dan bantuan Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih.
Hormat saya,
Untuk pertanyaan di bawah ini, Bapak/Ibu diharapkan memilih jawaban yang sesuai dengan diri Bapak/Ibu. Bila jawaban Bapak/Ibu maksud tidak ada di pilihan jawaban yang tersedia, Bapak/Ibu bisa menuliskan sendiri jawaban di atas titik-titik (□ ...). Selamat mengerjakan.
Data Pribadi
1. Jenis kelamin: □ Laki-laki □ Wanita 2. Tempat dan tanggal lahir:
3. Usia:
4. Lama tinggal di kota Bandung: 5. Agama terakhir:
a. Ayah:
□ Kristen □ Katolik □ Budha □ Islam □ Hindu □ ...
b. Ibu:
□ Kristen □ Katolik □ Budha □ Islam □ Hindu □ ...
c. Suami/istri:
□ Kristen □ Katolik □ Budha □ Islam □ Hindu □ ...
d. Anak:
□ Kristen □ Katolik □ Budha □ Islam □ Hindu □ ...
e. Saudara dari generasi yang lebih tua (kakek, nenek, paman, tante, dll) mayoritas beragama:
□ Kristen □ Katolik □ Budha □ Islam □ Hindu □ ...
f. Saudara dari generasi yang lebih muda (keponakan, cucu, dll) mayoritas beragama:
□ Kristen □ Katolik □ Budha □ Islam □ Hindu □ ...
6. Pendidikan terakhir: a. Ayah:
□ Tidak sekolah □ SD □ SMP □ SMA □ S1 □ S2 □ S3 b. Ibu:
□ Tidak sekolah □ SD □ SMP □ SMA □ S1 □ S2 □ S3 c. Saya:
□ Tidak sekolah □ SD □ SMP □ SMA □ S1 □ S2 □ S3 d. Suami/istri:
□ Tidak sekolah □ SD □ SMP □ SMA □ S1 □ S2 □ S3 e. Anak:
□ Tidak sekolah □ SD □ SMP □ SMA □ S1 □ S2 □ S3 f. Saudara dari generasi yang lebih tua (kakek, nenek, paman, tante, dll)
mayoritas berpendidikan:
□ Tidak sekolah □ SD □ SMP □ SMA □ S1 □ S2 □ S3 g. Saudara dari generasi yang lebih muda (keponakan, cucu, dll) mayoritas
berpendidikan:
□ Tidak sekolah □ SD □ SMP □ SMA □ S1 □ S2 □ S3 7. Bahasa pengantar yang dipakai saat saya masih sekolah: (Jawaban boleh lebih
dari satu)
□ Mandarin □ Belanda □ Indonesia □ Jepang □ Inggris □ ...
8. Pekerjaan utama: a. Ayah:
□ Wiraswasta □ Pegawai swasta □ Pegawai negeri □ ...
b. Ibu:
□ Wiraswasta □ Pegawai swasta □ Pegawai negeri □ ...
c. Saya:
□ Wiraswasta □ Pegawai swasta □ Pegawai negeri □ ...
d. Suami/istri:
□ Wiraswasta □ Pegawai swasta □ Pegawai negeri □ ...
e. Anak:
□ Wiraswasta □ Pegawai swasta □ Pegawai negeri □ Pelajar □ ...
f. Saudara dari generasi yang lebih tua (kakek, nenek, paman, tante, dll) mayoritas pekerjaannya:
□ Wiraswasta □ Pegawai swasta □ Pegawai negeri □ ...
g. Saudara dari generasi yang lebih muda (keponaka, cucu, dll) mayoritas pekerjaannya:
□ Wiraswasta □ Pegawai swasta □ Pegawai negeri □ Pelajar □ ...
9. Status ekonomi:
Lampiran 3
Data Penunjang
Data Penunjang
1. Saya memandang diri saya:
□ Masih memegang kuat tradisi Tionghoa
□ Tradisi yang dipegang sudah bercampur dengan budaya lain, yaitu budaya...
2. Sejak kecil budaya yang ditanamkan oleh orang tua saya: (Jawaban bisa lebih dari satu)
□ Budaya Tionghoa □ Budaya Indonesia □ Budaya Belanda □ ...
3. Tetangga di sekeliling saya adalah orang: (Jawaban boleh lebih dari satu) □ Tionghoa □ Jawa □ Sunda □ ... 4. Apakah saya bisa berbahasa Mandarin? □ Ya □ Tidak
5. Saat berbicara dengan orang tua, saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih dari satu)
□ Mandarin □ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ...
6. Saat berbicara dengan generasi etnis Tionghoa yang lebih tua (saudara, tetangga, dll), saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih dari satu)
□ Mandarin □ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ...
7. Saat berbicara dengan orang pribumi Indonesia yang lebih tua (tetangga, saudara,dll), saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih dari satu) □ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ... 8. Kebanyakan teman akrab saya berasal dari:
□ Etnis yang sama (Tionghoa)
□ Satu etnis tertentu yang berbeda, yaitu etnis ... □ Berbagai macam etnis
9. Saat berbicara dengan teman dari etnis Tionghoa, saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih dari satu)
□ Mandarin □ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ...
10.Saat berbicara dengan teman pribumi Indonesia, saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih dari satu)
□ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ... 11.Saat berbicara dengan anak, saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih
dari satu)
□ Mandarin □ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ...
12.Saat berbicara dengan generasi muda etnis Tionghoa (saudara, tetangga, dll), saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih dari satu)
□ Mandarin □ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ...
13.Saat berbicara dengan generasi muda pribumi Indonesia (tetangga, saudara,dll), saya menggunakan bahasa: (Jawaban boleh lebih dari satu) □ Indonesia □ Sunda □ Jawa □ ... 14.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh orang dari etnis Tionghoa yang lebih
tua (saudara, tetangga, dll) terhadap Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya: □ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh
15.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh orang pribumi Indonesia yang lebih tua (tetangga, saudara,dll) terhadap Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya: □ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh 16.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh teman dari etnis Tionghoa terhadap
Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya:
□ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh
17.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh teman pribumi Indonesia terhadap
Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya:
□ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh 18.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh anak terhadap Chinese values
(nilai-nilai Tionghoa) saya:
19.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh generasi muda etnis Tionghoa (saudara, tetangga, dll) terhadap Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya: □ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh 20.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh generasi muda pribumi Indonesia
(tetangga, saudara,dll) terhadap Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya: □ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh 21.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh media massa dan media elektronik
terhadap Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya:
□ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh 22.Secara keseluruhan, bagaimana pengaruh budaya sekarang yang lebih
menekankan kemajuan teknologi dan pendidikan terhadap Chinese values
(nilai-nilai Tionghoa) saya:
□ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh 23.Secara keseluruhan, bagaimana Christian values (nilai-nilai Kristen) terhadap
Chinese values (nilai-nilai Tionghoa) saya:
□ Memperkuat □ Memperlemah □ Tidak berpengaruh 24.Sudah berapa lama saya menjadi Kristen:
□ 0-5 tahun □ 6-10 tahun □ 10-15 tahun □ 15-20 tahun □ > 20 tahun
25.Saya mengenal agama Kristen dari: (Jawaban boleh lebih dari satu) □ Orang tua
□ Orang dari etnis Tionghoa yang lebih tua □ Orang pribumi Indonesia yang lebih tua □ Teman dari etnis Tionghoa
□ Teman orang pribumi Indonesia □ Anak
□ Generasi muda etnis Tionghoa □ Generasi muda pribumi Indonesia □ ...
26.Apa yang mendorong saya masuk agama Kristen:
27.Selain Christian values (nilai-nilai Kristen), values (nilai-nilai) apa yang saya terapkan dalam kehidupan sekarang: (Jawaban boleh lebih dari satu)
□ Tionghoa □ Indonesia □ Barat □ Universal □ ...
Di bawah ini terdapat pertanyaan-pertanyaan mengenai gaya hidup Bapak/Ibu. Bapak/Ibu diharapkan memilih jawaban yang sesuai dengan diri Bapak/Ibu.
Jawablah pertanyaan tersebut dengan cara memberi tanda pada kolom yang tersedia. Selamat mengerjakan.
Contoh:
1. Menurut saya, apakah cara berpakaian saya dan orang Indonesia sama? □ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 2 Bila tidak, cara berpakaian saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
2. Orang Tionghoa dalam melakukan kegiatan sehari-hari cenderung cepat. Menurut saya, apakah kecepatan saya dan orang Indonesia dalam melakukan kegiatan sehari-hari sama? □ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 3
Bila tidak, dalam melakukan kegiatan sehari-hari, saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
1. Menurut saya, apakah cara berpakaian saya dan orang Indonesia sama? □ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 2 Bila tidak, cara berpakaian saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
2. Orang Tionghoa dalam melakukan kegiatan sehari-hari cenderung cepat. Menurut saya, apakah kecepatan saya dan orang Indonesia dalam melakukan kegiatan sehari-hari sama? □ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 3
Bila tidak, dalam melakukan kegiatan sehari-hari, saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
3. Menurut saya, apakah makanan yang dikonsumsi sehari-hari oleh saya dan orang Indonesia sama? □ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 5
Bila tidak, dalam mengkonsumsi makanan sehari-hari, saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
4. Menurut saya, apakah standar hidup (layak/tidaknya hidup dengan materi yang dipunyai) saya dan orang Indonesia sama? □ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 6 Bila tidak, standar hidup saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
5. Menurut saya, apakah kegiatan rekreasi (musik tradisional, sandiwara, tarian, permainan, olahraga, dll) saya dan orang Indonesia sama?
□Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 7 Bila tidak, kegiatan rekreasi saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
6. Orang Indonesia memanggil keluarga/saudara dengan sebutan seperti kakek, paman, tante, dsb. Menurut saya, apakah panggilan terhadap keluarga/saudara pada orang Tionghoa dan orang Indonesia sama?
□ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 8
Bila tidak, dalam memanggil keluarga/saudara, saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
7. Keluarga besar Tionghoa biasanya tinggal dalam satu rumah, atau tinggal berdekatan di satu daerah/lingkungan. Menurut saya, apakah cara bertempat tinggal orang Tionghoa dan orang Indonesia sama?
□ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 9 Bila tidak, cara bertempat tinggal saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
8. Menurut saya, apakah cara berbicara/berkomunikasi saya dan orang Indonesia sama? □ Ya □ Tidak
Bila tidak, cara berbicara/berkomunikasi saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
9. Menurut saya, apakah kegiatan budaya saya (hari-hari besar yang dirayakan, peringatan-peringatan, dsb) dan orang Indonesia sama?
□ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 11 Bila tidak, kegiatan budaya saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
10. Menurut saya, apakah ideologi politik (dalam memilih partai, menilai pemerintahan, dll) saya dan orang Indonesia sama? □ Ya □ Tidak Bila ya, langsung pindah ke soal no. 11
Bila tidak, kegiatan budaya saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
11. Menurut saya, apakah kebiasaan sosial, tata krama, dan sopan santun saya dan orang Indonesia sama?
□ Ya □ Tidak
Bila ya, langsung pindah ke soal no. 12
Bila tidak, kebiasaan sosial, tata krama, dan sopan santun saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
12. Di keluarga Tionghoa biasanya laki-laki yang mencari nafkah, wanita mengurus rumah tangga dan anak-anak. Menurut saya, apakah pembagian tugas dalam rumah tangga saya dan Indonesia sama?
□ Ya □ Tidak
Bila ya, tidak usah menjawab pertanyaan di bawah ini Bila tidak, pembagian tugas dalam rumah tangga saya: Mirip orang
Tionghoa
Cukup mirip orang Tionghoa
Cukup mirip orang Indonesia
Mirip orang Indonesia
Lampiran 4
Output Frekuensi Data Utama (CVS)
Tabel 4.1 Berbakti kepada ortu
1 3.3 10 33.3 19 63.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.2 Bekerja keras
4 13.3 16 53.3 10 33.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.3 Toleransi thd org lain
5 16.7 19 63.3 6 20.0 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.4 Harmonis dgn org lain
3 10.0 20 66.7 7 23.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.5 Rendah hati
4 13.3 14 46.7 12 40.0 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.6 Setia kpd atasan 2 6.7 20 66.7 8 26.7 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent 10 33.3 6 20.0 10 33.3 3 10.0 1 3.3 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.7 ritual sosial dan keagamaan
1 3.3 1 3.3 15 50.0 8 26.7 5 16.7 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.8 timbal balik
Tabel 4.9 Baik hati,menolong,maaf
4 13.3 13 43.3 13 43.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.10 Pengetahuan 2 6.7 6 20.0 13 43.3 9 30.0 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent
1 3.3 9 30.0 9 30.0 11 36.7 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.11 Solider
Tabel 4.12 Mengambil jln tengah
3 10.0 12 40.0 10 33.3 5 16.7 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.13 Pemeliharaan jiwa
8 26.7 12 40.0 10 33.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.14 Menata hubungan-status
2 6.7 1 3.3 12 40.0 10 33.3 5 16.7 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.15 Memiliki rasa kebenaran
4 13.3 14 46.7 12 40.0 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.16 Baik hati dan ketegasan 10 33.3 13 43.3 7 23.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.17 Tdk kompetitif 1 3.3 6 20.0 8 26.7 11 36.7 4 13.3 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.18 Tenang,tdk mudah panik
6 20.0 13 43.3 11 36.7 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.19 Tdk korupsi,jujur 1 3.3 1 3.3 9 30.0 19 63.3 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.20 Patriotisme (Cina)
13 43.3 6 20.0 9 30.0 2 6.7 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.21 Kesungguhan ,tulus hati 4 13.3 19 63.3 7 23.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.22 menjaga kemurnian&luhur
3 10.0 13 43.3 14 46.7 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.23 Hemat 5 16.7 15 50.0 10 33.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.24 Tabah 5 16.7 14 46.7 11 36.7 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.25 Sabar 1 3.3 2 6.7 17 56.7 10 33.3 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.26 Balas budi&dendam 12 40.0 9 30.0 7 23.3 1 3.3 1 3.3 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.27 Merasa bdyCinalbhunggul
10 33.3 10 33.3 7 23.3 2 6.7 1 3.3 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.28 Menyesuaikan diri
1 3.3 8 26.7 9 30.0 12 40.0 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.29 Berhati-hati 2 6.7 15 50.0 13 43.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.30 Dpt dipercaya 1 3.3 16 53.3 13 43.3 30 100.0 2 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.31 Tahu malu
1 3.3 2 6.7 17 56.7 10 33.3 30 100.0 1 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.32 Punya sopan santun
4 13.3 10 33.3 16 53.3 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.33 Puas dgn keadaan skrg
5 16.7 5 16.7 6 20.0 13 43.3 1 3.3 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.34 Pegang teguh tradisi 12 40.0 6 20.0 7 23.3 3 10.0 2 6.7 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.35 Kesan baik
6 20.0 5 16.7 12 40.0 6 20.0 1 3.3 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent Tabel 4.36 Persahabatan 7 23.3 14 46.7 9 30.0 30 100.0 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.37 Keperawanan pd wanita
9 30.0 21 70.0 30 100.0 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.38 Keinginan tdk blebihan 1 3.3 4 13.3 5 16.7 13 43.3 7 23.3 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.39 Menghormati tradisi
6 20.0 3 10.0 13 43.3 6 20.0 2 6.7 30 100.0 1 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Tabel 4.40 Kesejahteraan ekonomi
5 16.7 10 33.3 9 30.0 6 20.0 30 100.0 2 3 4 5 Total Frequency Percent
Lampiran 5
Output Frekuensi Data Pribadi
Tabel 5.1 Jenis kelamin
7 23.3 23 76.7 30 100.0 pria wanita Total Frequency Percent
Tabel 5.2 Tempat lahir
18 60.0 8 26.7 1 3.3 1 3.3 2 6.7 30 100.0 Jabar Jateng Jatim Maluku Sumut Total Frequency Percent Tabel 5.3 Usia 21 70.0 9 30.0 30 100.0 <70 >70 Total Frequency Percent
Tabel 5.4 Lama tinggal di Bandung
3 10.0 3 10.0 14 46.7 10 33.3 30 100.0 <20 20-40 40-60 >60 Total Frequency Percent
Tabel 5.5 Agama Ayah
11 36.7 2 6.7 16 53.3 1 3.3 30 100.0 Budha Konghucu Kristen Islam Total Frequency Percent
Tabel 5.6 Agama Ibu
9 30.0 1 3.3 16 53.3 1 3.3 3 10.0 30 100.0 Budha Konghucu Kristen Katholik Islam Total Frequency Percent
Tabel 5.7 Agama suami/istri
1 3.3 1 3.3 25 83.3 2 6.7 1 3.3 30 100.0 tdk ada Budha Kristen Katholik Islam Total Frequency Percent
Tabel 5.8 Agama anak
1 3.3 26 86.7 1 3.3 1 3.3 1 3.3 30 100.0 tdk ada Kristen Kristen, Katholik Kristen, Katholik, Islam Katholik, Islam Total
Tabel 5.9 Agama saudara generasi tua 8 26.7 1 3.3 15 50.0 2 6.7 1 3.3 1 3.3 2 6.7 30 100.0 Budha Konghucu Kristen Islam Budha, Hindu Kristen, Konghucu Kristen, Budha, Islam Total
Frequency Percent
Tabel 5.10 Agama saudara generasi muda
22 73.3 1 3.3 1 3.3 4 13.3 1 3.3 1 3.3 30 100.0 Kristen Katholik Islam Kristen, Katholik Kristen, Islam Kristen, Budha, Islam Total
Frequency Percent
Tabel 5.11 Pendidikan Ayah
4 13.3 12 40.0 4 13.3 9 30.0 1 3.3 30 100.0 tdk sekolah SD SMP SMA S1 Total Frequency Percent
Tabel 5.12 Pendidikan Ibu
5 16.7 17 56.7 4 13.3 3 10.0 1 3.3 30 100.0 tdk sekolah SD SMP SMA S1 Total Frequency Percent
Tabel 5.13 Pendidikan saya 6 20.0 9 30.0 11 36.7 3 10.0 1 3.3 30 100.0 SD SMP SMA S1 S2 Total Frequency Percent
Tabel 5.14 Pendidikan suami/istri
1 3.3 5 16.7 7 23.3 12 40.0 4 13.3 1 3.3 30 100.0 tdk ada SD SMP SMA S1 S2 Total Frequency Percent
Tabel 5.15 Pendidikan anak
1 3.3 1 3.3 1 0 33.3 12 40.0 1 3.3 1 3.3 3 10.0 1 3.3 30 100.0 tdk ada SD SMA S1 S2 SMP, SMA, S1 SMA, S1 SMA, S1, S2 Total Frequency Percent
2 6.7 9 30.0 6 20.0 11 36.7 1 3.3 1 3.3 30 100.0 tdk sekolah SD SMP SMA SD, SMP SMA, S1 Total Frequency Percent
Tabel 5.16 Pendidikan saudara generasi tua
Tabel 5.17 Pendidikan sdr gen muda
2 6.7 16 53.3 8 26.7 1 3.3 1 3.3 2 6.7 30 100.0 SMP SMA S1 SD, SMA SMP, SMA SMA, S1 Total Frequency Percent
Tabel 5.18 Bahasa pengantar di sekolah
13 43.3 3 10.0 1 3.3 4 13.3 2 6.7 5 16.7 1 3.3 1 3.3 30 100.0 Indonesia Mandarin Belanda Indonesia, daerah Mandarin, Indonesia Barat, Indonesia Mandarin, Barat Mandarin, Barat, Indonesia Total Frequency Percent
Tabel 5.21 Pekerjaan Saya
pria wanita Frequency Percent
wiraswasta 2 10 12 40.0
pegawai swasta 1 2 4 13.3
pegawai negeri 1 0 1 3.3
TNI 1 0 1 3.3
ibu rmh tg 0 11 11 36.7
pegawai swasta, TNI 1 0 1 3.3
Total 7 23 30 100.0
Tabel 5.19 Pekerjaan Ayah
20 66.7 5 16.7 1 3.3 1 3.3 2 6.7 1 3.3 30 100.0 wiraswasta pegawai swasta pegawai negeri dosen petani TNI Total Frequency Percent
Tabel 5.20 Pekerjaan Ibu
13 43.3 16 53.3 1 3.3 30 100.0 wiraswasta ibu rmh tg petani Total Frequency Percent
Tabel 5.22 Pekerjaan suami/istri
suami istri Frequency Percent
tdk ada 1 0 1 3.3 wiraswasta 11 3 14 46.7 pegawai swasta 8 1 9 30.0 pegawai negeri 1 0 1 3.3 TNI 1 0 1 3.3 ibu rmh tg 0 3 3 10.0
pegawai swasta, TNI 1 0 1 3.3
Total 23 7 30 100.0
Tabel 5.23 Pekerjaan Anak
13 43.3 4 13.3 1 3.3 1 3.3 6 20.0 5 16.7 30 100.0 pegawai swasta pelajar pendeta tdk ada wiraswasta wiraswasta, pegawai swasta Total Frequency Percent
Tabel 5.24 Pekerjaan saudara generasi tua
1 3.3 8 26.7 1 3.3 1 3.3 17 56.7 1 3.3 1 3.3 30 100.0 pegawai negeri pegawai swasta pegawai swasta, pegawai negeri petani wiraswasta wiraswasta, pegawai swasta wiraswasta, petani Total Frequency Percent
Tabel 5.25 Pekerjaan saudara generasi muda 1 3.3 9 30.0 2 6.7 2 6.7 12 40.0 1 3.3 2 6.7 1 3.3 30 100.0 pegawai negeri pegawai swasta pegawai swasta, pelajar pelajar wiraswasta wiraswasta, pastur wiraswasta, pegawai swasta wiraswasta, pelajar Total Frequency Percent
Tabel 5.26 Status ekonomi
3 10.0 14 46.7 13 43.3 30 100.0 bawah menengah atas menengah bwh Total Frequency Percent
Lampiran 6
Output Frekuensi Data Penunjang
Tabel 6.3 Tetangga 2 6.7 14 46.7 14 46.7 30 100.0 Tionghoa Indonesia Tionghoa, Indonesia Total Frequency Percent
Tabel 6.2 Budaya yg ditanamkan orang tua
10 33.3 9 30.0 2 6.7 3 10.0 2 6.7 2 6.7 2 6.7 30 100.0 Tionghoa Indonesia Belanda Tionghoa, Indonesia Tionghoa, Belanda Indonesia, Belanda Tionghoa, Indonesia, Belanda Total Frequency Percent
Tabel 6.1 Budaya saya
3 10.0 19 63.3 1 3.3 3 10.0 1 3.3 2 6.7 1 3.3 30 100.0
pegang kuat bdy Tionghoa cmpr dgn bdy Indonesia cmpr dgn bdy Belanda cmpr dgn bdy Kristen cmpr dgn bdy modern (urban) cmpr dgn bdy Indonesia, Belanda cmpr dgn bdy Indonesia, Kristen Total Frequency Percent
Tabel 6.7 Bicara dgn generasi tua pribumi bahasa 9 30.0 4 13.3 16 53.3 1 3.3 30 100.0 Indonesia daerah Indonesia, daerah Indonesia, Belanda Total Frequency Percent 1 3.3 10 33.3 1 3.3 1 3.3 15 50.0 1 3.3 1 3.3 30 100.0 Mandarin Indonesia daerah Mandarin, Indonesia Indonesia, daerah Mandarin, Indonesia, daerah Indonesia, daerah, Belanda Total Frequency Percent
Tabel 6.6 Bicara dgn generasi tua Tionghoa bahasa Tabel 6.5 Bicara dgn orang tua bahasa
1 3.3 7 23.3 3 10.0 1 3.3 12 40.0 3 10.0 3 10.0 30 100.0 Mandarin Indonesia daerah Mandarin, daerah Indonesia, daerah Mandarin, Indonesia, daerah Indonesia, daerah, Belanda Total Frequency Percent
Tabel 6.4 Bicara Mandarin
21 70.0 9 30.0 30 100.0 tidak ya Total Frequency Percent
Tabel 6.10 Bicara dgn teman pribumi bahasa 7 23.3 3 10.0 19 63.3 1 3.3 30 100.0 Indonesia daerah Indonesia, daerah Indonesia, daerah, Belanda Total Frequency Percent
Tabel 6.9 Bicara dgn teman Tionghoa bahasa
2 6.7 10 33.3 1 3.3 2 6.7 12 40.0 1 3.3 2 6.7 30 100.0 Mandarin Indonesia daerah Mandarin, Indonesia Indonesia, daerah Mandarin, Indonesia, daerah Indonesia, daerah, Belanda Total Frequency Percent
Tabel 6.8 Teman akrab etnis
4 13.3 26 86.7 30 100.0 Tionghoa bbg mcm Total Frequency Percent
5 16.7 25 83.3 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh Total Frequency Percent
Tabel 6.14 Pengaruh generasi tua Tionghoa thd CV
9 30.0 4 13.3 17 56.7 30 100.0 Indonesia daerah Indonesia, daerah Total Frequency Percent
Tabel 6.13 Bicara dgn generasi muda pribumi bahasa Tabel 6.12 Bicara dgn generasi muda Tionghoa bhs
13 43.3 1 3.3 2 6.7 14 46.7 30 100.0 Indonesia daerah Mandarin, Indonesia Indonesia, daerah Total Frequency Percent
Tabel 6.11 Bicara dgn anak bahasa
1 3.3 12 40.0 2 6.7 12 40.0 1 3.3 1 3.3 1 3.3 30 100.0 Mandarin Indonesia daerah Indonesia, daerah Indonesia, Inggris Mandarin, Indonesia, daerah Indonesia, daerah, Belanda Total Frequency Percent
3 10.0 27 90.0 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh Total Frequency Percent
Tabel 6.19 Pengaruh generasi muda Tionghoa thd CV Tabel 6.18 Pengaruh anak thd CV
4 13.3 26 86.7 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh Total Frequency Percent
Tabel 6.17 Pengaruh teman pribumi thd CV
1 3.3 1 3.3 28 93.3 30 100.0 memperkuat memperlemah tdk bpengaruh Total Frequency Percent
Tabel 6.16 Pengaruh teman Tionghoa thd CV
4 13.3 26 86.7 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh Total Frequency Percent
Tabel 6.15 Pengaruh generasi tua pribumi thd CCV
1 3.3 29 96.7 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh Total Frequency Percent
Tabel 6.23 Pengaruh Christian V thd CV 13 43.3 11 36.7 6 20.0 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh memperlemah Total Frequency Percent
Tabel 6.22 Pengaruh budaya urban thd CV
5 16.7 24 80.0 1 3.3 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh memperlemah Total Frequency Percent 4 13.3 23 76.7 3 10.0 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh memperlemah Total Frequency Percent
Tabel 6.21 Pengaruh media massa/elektronik thd CV
1 3.3 29 96.7 30 100.0 memperkuat tdk bpengaruh Total Frequency Percent
Tabel 6.26 Pendorong masuk Kristen 26 86.7 3 10.0 1 3.3 30 100.0 keinginan sndr diajak org lain diajak anak Total
Frequency Percent
Tabel 6.25 Kenal Kristen dari
13 43.3 2 6.7 5 16.7 2 6.7 3 10.0 1 3.3 1 3.3 2 6.7 1 3.3 30 100.0 orang Tionghoa orang Indonesia orang tua suami anak sekolah orang tua, orang Indonesia orang tua, orang Tionghoa, orang Indonesia orang tua, orang Tionghoa, orang Indonesia, anak Total
Frequency Percent
Tabel 6.24 Brp lama menjadi Kristen
4 13.3 2 6.7 24 80.0 30 100.0 6-10 10-15 >20 Total Frequency Percent
Tabel 6.27 Selain Christian V, value yg diterapkan 4 13.3 7 23.3 1 3.3 10 33.3 2 6.7 1 3.3 5 16.7 30 100.0 Tionghoa Indonesia Barat Universal Tionghoa, Indonesia Tionghoa, Barat Indonesia, Universal Total Frequency Percent
Tabel 6.28 Cara berpakaian
5 16.7
15 50.0
7 23.3
3 10.0
30 100.0
cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Frequency Percent
Tabel 6.29 Kecepatan dlm kegiatan sehari-hari
6 20.0
15 50.0
6 20.0
3 10.0
30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia Total
Tabel 6.30 Makanan sehari-hari 1 3.3 15 50.0 7 23.3 6 20.0 1 3.3 30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Frequency Percent
Tabel 6.31 Standar hidup
1 3.3 10 33.3 11 36.7 4 13.3 4 13.3 30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Frequency Percent
Tabel 6.32 Kegiatan rekreasi
1 3.3 10 33.3 11 36.7 5 16.7 3 10.0 30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Tabel 6.33 Panggilan di keluarga 10 33.3 7 23.3 10 33.3 3 10.0 30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia Total
Frequency Percent
Tabel 6.34 Cara bertempat tinggal
1 3.3
7 23.3
15 50.0
7 23.3
30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia Total
Frequency Percent
Tabel 6.35 Cara berkomunikasi/bicara
9 30.0 12 40.0 9 30.0 30 100.0 cukup mirip orang Tionghoa sama cukup mirip orang Indonesia Total Frequency Percent
Tabel 6.36 Kegiatan budaya
1 3.3 14 46.7 9 30.0 3 10.0 3 10.0 30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Tabel 6.37 Ideologi politik 9 30.0 11 36.7 5 16.7 5 16.7 30 100.0
cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Frequency Percent
Tabel 6.38 Kebiasaan sosial,tata krama,sopan santun
2 6.7 11 36.7 13 43.3 1 3.3 3 10.0 30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Frequency Percent
Tabel 6.39 Pembagian tugas dlm rumah tangga
2 6.7 4 13.3 19 63.3 3 10.0 2 6.7 30 100.0
mirip orang Tionghoa cukup mirip orang Tionghoa sama
cukup mirip orang Indonesia
mirip orang Indonesia Total
Lampiran 1
Alat Ukur: Modifikasi CVS (Chinese Values Survey)
Di bawah ini terdapat 40 Chinese values (nilai-nilai Tionghoa). Tugas Bapak/Ibu adalah menilai seberapa penting nilai-nilai tersebut bagi Bapak/Ibu, lalu memberi tanda pada kolom-kolom yang telah disediakan.
Derajat Tidak Penting berarti value tersebut tidak penting, tidak disukai, dan tidak perlu untuk dilakukan. Derajat Kurang Penting berarti value tersebut kurang penting, kurang disukai, dan kurang perlu untuk dilakukan. Derajat Cukup Penting berarti value tersebut cukup penting, cukup disukai, dan cukup perlu untuk dilakukan. Derajat Penting berarti value tersebut penting, disukai, dan perlu untuk dilakukan.
Derajat Sangat Penting berarti value tersebut sangat penting, sangat disukai, dan sangat perlu untuk dilakukan. Selamat mengerjakan.
Contoh:
Derajat No Huruf Mandarin Cara Baca Bahasa Indonesia
Tidak penting Kurang penting Cukup penting Penting Sangat penting 1 孝孝孝孝 xiao Patuh, hormat, mengurusi orang
tua; mengabdi kepada orang tua 2 勤劳勤劳勤劳勤劳 qinlao Bekerja keras, rajin bekerja
ALAT UKUR CHINESE VALUES
Derajat No Huruf Mandarin Cara Baca Bahasa Indonesia
Tidak penting Kurang penting Cukup penting Penting Sangat penting 1 孝孝孝孝 xiao Patuh, hormat, mengurusi orang
tua; mengabdi kepada orang tua 2 勤劳勤劳勤劳勤劳 qinlao Bekerja keras, rajin bekerja 3 容忍容忍容忍容忍 rongren Bertoleransi terhadap orang lain 4 随和随和随和随和 suihe Hidup harmonis, bisa
menyesuaikan diri dengan orang lain
5 谦虚谦虚谦虚谦虚 qianxu Rendah hati, tidak sombong 6 忠于上司忠于上司忠于上司忠于上司 zhong yu shang
si
Setia kepada atasan/boss, jujur (dalam hal pekerjaan) 7 礼仪礼仪礼仪礼仪 liyi Melakukan ritual sosial,
keagamaan, upacara sesuai tradisi Tionghoa 8 礼尚礼尚礼尚礼尚 往来 往来 往来 往来 li shang wang lai
Melakukan timbal balik bila diberi salam, pertolongan, dan
hadiah oleh orang lain 9 仁爱仁爱仁爱仁爱 renai Baik hati, mengasihi, suka
menolong orang yang membutuhkan; memaafkan
Tidak penting Kurang penting Cukup penting Penting Sangat penting 10 学识学识学识学识 (教育教育教育教育)
xueshi Pengetahuan; mencapai pendidikan yang tinggi 11 团结团结团结团结 tuanjie Solider terhadap orang lain,
kompak, bersatu 12 中庸中庸中庸中庸 之道 之道 之道 之道
zhong yong zhi dao
Moderat (mengambil jalan tengah)
13 修养修养修养修养 xiuyang Pemeliharaan jiwa dengan meningkatkan kontrol diri 14 尊卑尊卑尊卑尊卑 有序 有序 有序 有序 zun bei you xu
Menata hubungan berdasarkan status, dari yang tinggi sampai
ke yang rendah. 15 正义感正义感正义感正义感 zheng yi gan Memiliki rasa kebenaran; hati,
pikiran, dan perbuatan yang tidak menyimpang dari
kebenaran 16 恩威恩威恩威恩威 并施 并施 并施 并施 en wei bing shi
Kebaikan hati yang tetap didampingi oleh ketegasan /
otoritas / wibawa 17 不重不重不重不重 竞争 竞争 竞争 竞争 bu zhong jing zheng
Tidak mementingkan persaingan dengan orang lain
Derajat No Huruf Mandarin Cara Baca Bahasa Indonesia
Tidak penting Kurang penting Cukup penting Penting Sangat penting
18 稳重稳重稳重稳重 wenzhong Tenang, mantap; tidak panik dalam menghadapi masalah,
tidak ceroboh 19 廉洁廉洁廉洁廉洁 lianjie Tidak korupsi/menipu, jujur 20 爱国爱国爱国爱国 aiguo Cinta kepada tanah leluhur
(Tiongkok), patriotik 21 诚恳诚恳诚恳诚恳 chengken Kesungguhan, tulus hati 22 清高清高清高清高 qing gao Menjaga diri agar tetap bersih,
luhur, murni
23 俭俭俭俭 jian Hemat
24 耐力耐力耐力耐力 naili Tabah, tahan banting, ulet, punya daya tahan
25 耐心耐心耐心耐心 naixin Sabar
26 报恩与报仇报恩与报仇报恩与报仇报恩与报仇 bao en yu bao chou
Membalas kebaikan dengan kebaikan dan kejahatan dengan
kejahatan (prinsip keadilan) 27 文化优越感文化优越感文化优越感文化优越感 wen hua you
yue gan
Merasa kebudayaan sendiri (Tionghoa) sebagai yang lebih
unggul
Derajat No Huruf Mandarin Cara Baca Bahasa Indonesia
Tidak penting Kurang penting Cukup penting Penting Sangat penting 28 适应适应适应适应 shi ying Menyesuaikan diri dengan
环境 环境 环境
环境 huan jing lingkungan, dengan keadaan orang-orang sekitar
29 小心小心小心小心 xiaoxin Berhati-hati
30 信用信用信用信用 xinyong Kepercayaan, dapat dipercaya
31 知耻知耻知耻知耻 zhichi Tahu malu
32 有礼貌有礼貌有礼貌有礼貌 You li mao Mempunyai sopan santun/tata krama 33 安份安份安份安份 守己 守己 守己 守己 An fen shou ji
Puas dengan posisi/keadaan yang dimiliki sekarang, sehingga
bertingkah laku sesuai posisi tersebut
34 保守保守保守保守 baoshou Konservatif, memegang teguh tradisi Tionghoa 35 要面子要面子要面子要面子 you mian zi Ingin menimbulkan kesan baik,
jaga image, jaga gengsi 36 知己知己知己知己
之交 之交 之交 之交
Zhi ji zhi jiao Menghargai persahabatan, akrab, dekat
Derajat No Huruf Mandarin Cara Baca Bahasa Indonesia
Tidak penting Kurang penting Cukup penting Penting Sangat penting 37 贞洁贞洁贞洁贞洁 zhenjie Menjaga keperawanan dan
kesetiaan pada diri wanita, suci 38 寡欲寡欲寡欲寡欲 guayu Tidak banyak keinginan, tidak
banyak permintaan, tidak mengikuti keduniawian 39 尊敬尊敬尊敬尊敬 傅统 傅统 傅统 傅统 zun jing fu tong
Menghormati tradisi Tionghoa
