Ulangan Tema 1 Indahnya Kebersamaan Kelas IV

(1)

LATIHAN SOAL

TEMA 1. INDAHNYA KEBERSAMAAN

KELAS IV SDN

KELAS IV SDN KALIGONDANG

KALIGONDANG

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

N

Na

am

ma

a :

: ...

Nomor : ...

PPKn KD 3.4

1. 1. Gotong r

Gotong royong meru

oyong merupakan ke

pakan kegiatan yan

giatan yang dapat

g dapat

mempererat…

2. 2. Sikap yang be

Sikap yang benar keti

nar ketika ada dua teman yang ber

ka ada dua teman yang bermusuh

musuhan

an

adalah….

3. 3. T

Temanmu yang

emanmu yang berbeda agama

berbeda agama akan melaksanakan

akan melaksanakan ibadah

ibadah

ketika sedang mengerjakan tugas kelompok, sikapmu

sebaiknya….

.

. !etugas

!etugas piket

piket bekerjasama d

bekerjasama dalam membersihkan

alam membersihkan kelas, maka

kelas, maka

pekerjaan berat mereka akan menjadi….

".

". #ika melih

#ika melihat teman kita yang ke

at teman kita yang kesulita

sulitan, maka sebaikny

n, maka sebaiknya kita

a kita

….

$.

$. %erikan t

%erikan tiga &ontoh

iga &ontoh perilaku

perilaku yang men&er

yang men&erminkan persatuan

minkan persatuan

dan kesatuan di lingkungan sekolah'

#a(ab:

a.

a. ……

………

…….

…...

b.

b. ……

………

…….

…...

&.

&. ……

………

…….

…...

).

). #elask

#elaskan man*aat adanya sik

an man*aat adanya sikap peratu

ap peratuan dan kesatu

an dan kesatuan'

an'

#a(ab:

………

………..

+.

+. Sebutkan tiga

Sebutkan tiga &ontoh perbuatan

&ontoh perbuatan yang kamu lak

yang kamu lakukan untuk

ukan untuk

menjalin kebersamaan dengan temanteman yang berbeda

agama'

#a(ab:

a

a.

. …

……

…. .

. .

b

b.

. …

……

…

&

&.

. …

……

…

-.

-. Sebut

Sebutkan tiga man*aat bek

kan tiga man*aat bekerjasa

erjasama dalam keberag

ma dalam keberagaman'

aman'

#a(ab:

a.

a. ……

…………

……..

..

b

b.

. …

……

…

&

&.

. …

……

…

1.

/pa y

/pa yang m

ang menj

enjadi p

adi peng

engham

hambat s

bat saat b

aat bek

ekerj

erjasam

asama0

a0

………

B!" In#$n%"& KD 3.1 #n KD 3.2

!er

!erhatik

hatikan

an teks ba&aan di

teks ba&aan di ba(ah ini

ba(ah ini untu

untuk

k menge

mengerjakan soal

rjakan soal

nomor 1"

!

!ad

ada

a ar

ari

i i

ing

nggu

gu,

, d

do,

o, Si

Siti

ti,

, 4d

4din

in,

, a

ade

de,

, da

dan

n 5

5ud

udii

be

beke

kerj

rjasa

asama

ma

un

untu

tuk

k

me

memb

mber

ersih

sihka

kan

n

li

ling

ngku

kung

ngan

an.

.

e

ere

reka

ka

memba(

memba(a

a alatal

alatalat

at keb

kebersih

ersihan.

an. do, Siti,

do, Siti, dan 4din

dan 4din bertu

bertugas

gas

untuk memba(a sapu ijuk sedangkan ade dan 5udi memba(a

tempat sampah. do, Siti

tempat sampah. do, Siti dan 4din

dan 4din bertu

bertugas untuk menyapu

gas untuk menyapu

halaman

halaman. Setelah h

. Setelah halaman ter

alaman tersapu dan

sapu dan

sampah ter

sampah terkump

kumpul,

ul,

a

ade

de dan

dan 5

5ud

udi

i be

bert

rtug

ugas

as un

untu

tuk

k me

meng

ngamb

ambil

il sa

samp

mpah

ah da

dan

n

membu

(2)

tanggungja(abnya dalam bekerja. Tidak ada satu pun di antara

mereka yang duduk diam atau memberi perintah saja. ereka

bekerjasama dengan semangat. ereka saling bantu membantu

untuk menyelesaikan pekerjaan.

1. 1. Gagasa

Gagasan

n pokok

pokok parag

paragra* d

ra* di at

i atas ad

as adalah….

alah….

2. 2. 5

5an

ang

g

tidak tidak

_{bertugas memba(a sapu ijuk adalah….}

3. 3. Saat Siti memb

Saat Siti membutuh

utuhkan perto

kan pertolongan

longan, sikap do dan 4din

, sikap do dan 4din

adalah….

.

. Sikap yan

Sikap yang ditunju

g ditunjukkan anaka

kkan anakanak saat beke

nak saat bekerja adalah…

rja adalah…..

".

". 4ntuk meny

4ntuk menyelesai

elesaikan peke

kan pekerjaan, mer

rjaan, mereka saling…

eka saling…..

$.

$. !e

!erh

rhatik

atikan

an te

teks

ks ba&

ba&an di

an di ba(a

ba(ah

h ini untu

ini untuk

k men

menger

gerjak

jakan

an

nomor ) dan +'

T

Tongkona

ongkonan

n merupak

merupakan

an rumah

rumah adat

adat khas

khas T

Tana

ana T

Toraja

oraja.,

.,

Sula(e

Sula(esi

si Selat

Selatan. 6ndahnya

an. 6ndahnya keb

kebersamn pada

ersamn pada rumah adat

rumah adat

T

Toraja

oraja ter&ermin

ter&ermin dalam

dalam kata

kata tongkonan

tongkonan itu

itu sendiri.

sendiri.

T

Tongkonan

ongkonan berasal

berasal dari

dari kata

kata tongkon

tongkon yang

yang berarti

berarti tempat

tempat

dud

duduk

uk yan

yang

g di*

di*ung

ungsik

sikan

an seb

sebaga

agai

i te

tempat

mpat ber

berdis

disku

kusi

si par

para

a

%angsa(an Toraja. %egitu banyak 7loso7 yang terkandung

da

dala

lam

m

ru

ruma

mah

h ad

adat

at T

Ton

ongk

gkon

onan

an in

ini,

i, se

sepe

pert

rti

i ad

adan

anya

ya

keper&ayaan, kebanggan, tradisi kuno, dan peradaban yang

semuanya tersirat dalam bangunan rumahnya.

T

Tuliskan gagasan utama dari paragra* di atas'

uliskan gagasan utama dari paragra* di atas'

#a(ab:

………

………..

).

). T

Tul

ulis

iska

kan

n ka

kali

limat

mat pe

pend

nduk

ukun

ung

g yan

yang

g me

mend

nduk

ukun

ung

g ga

gaga

gasan

san

utama'

#a(ab:

………

+.

+. %a&alah

%a&alah teks b

teks ba&aan b

a&aan berik

erikut'

ut'

T

Tari

ari Saman

Saman merupakan

merupakan tarian

tarian yang

yang berasal

berasal dari

dari suku

suku

/&

/&eh

eh Gay

Gayo.

o. T

Tari

arian

an ini

ini men

men&er

&ermin

minkan

kan ke

keber

bersama

samaan

an dan

dan

k

kek

ekom

omp

pak

akan

an

d

dal

alam

am

me

men

nar

arik

ikny

nya.

a.

T

Tar

aria

ian

n

in

ini

i

ti

tida

dak

k

men

menggu

ggunak

nakan

an iri

iringa

ngan

n mus

musik

ik dal

dalam

am pen

penyaji

yajiann

annya,

ya, han

hanya

ya

menggunakan suara dari para penarinya, ditambah dengan

suara tepukan tangan, suara tepukan dada, serta tepukan

pada pangkal paha penarinya.

T

Tuliskan gagasan utama dari paragra* di atas'

uliskan gagasan utama dari paragra* di atas'

#a(ab:

………

………..

-.

-. 8et

8etika membuat rin

ika membuat ringkasan

gkasan, kita

, kita perl

perlu menulis pokok

u menulis pokokpoko

pokok

k

se

seti

tiap

ap pa

para

ragr

gra*

a* de

deng

ngan

an ka

kata

tak

kat

ata

a ki

kita

ta se

send

ndir

iri.

i. /p

/pa

a

men*aatnya0

………

1.

1. #el

#elask

askan man

an man*aat ri

*aat ringk

ngkasan ba

asan bagi pem

gi pemba&

ba&a'

a'

#a(ab:

………

IPS KD 3.2

(3)

1.

1. 4pa&ara adat ya

4pa&ara adat ya ng diselenggarakan di 5ogyakarta adalah…

ng diselenggarakan di 5ogyakarta adalah…

2.

2. 9umah adat gadang yang memiliki lengkung atap rumah

9umah adat gadang yang memiliki lengkung atap rumah

seperti tanduk kerbau berasal dari daerah…

3.

3. /mbon adalah salah salah satu suku bangsa yang mendiami

/mbon adalah salah salah satu suku bangsa yang mendiami

pulau….

4.

4. Sebutkan ari 9aya agama 6slam, 8atolik, %udha, dan indu'

Sebutkan ari 9aya agama 6slam, 8atolik, %udha, dan indu'

………

'.

/lat musik tradisional #a(a %arat yang terbuat dari bambu

dan dibunyikan dengan &ara digoyangkan adalah….

6. 6. T

Tuliskan bentukbentuk keragaman di 6ndonesia' minimal 3;

uliskan bentukbentuk keragaman di 6ndonesia' minimal 3;

#a(ab:

………

7.

7. %erikan tiga &ontoh sikap menghargai keberagaman dalam

%erikan tiga &ontoh sikap menghargai keberagaman dalam

masyarakat 6ndonesia'

#a(ab:

………

………..

(.

Sebutkan tiga permainan tradisional di 6ndonesia yang kalian

ketahui'

#a(ab:

………

……….

).

). #elaskan man*aat dari memainkan permainan tradisional'

#elaskan man*aat dari memainkan permainan tradisional'

#a(ab:

………

……….

10.

10. %erikan 3 &ontoh makanan khas daerah

%erikan 3 &ontoh makanan khas daerah di 6ndonesia dan

di 6ndonesia dan

sebutkan pula asal daerahnya'

………

…………

SB#P KD 3.13

1. 1. /pa yang harus kit

/pa yang harus kita lakukan unt

a lakukan untuk melest

uk melestarikan tar

arikan tarian

ian

daerah0

#a(ab:

………

……..

2. 2. T

Tari %ungo

ari %ungong #eumpa ber

ng #eumpa berasal dari daerah ……

asal dari daerah ……

3. 3. /rti %

/rti %ungon

ungong #eump

g #eumpa berar

a berarti……..

ti……..

.

. Se&ar

Se&ara umum, tari bun

a umum, tari bungong jeu

gong jeumpa dibag

mpa dibagi menjadi ….

i menjadi ….

gerakan.

".

". al apa yang dipe

al apa yang diperluk

rlukan oleh pena

an oleh penari agar tari %u

ri agar tari %ungong

ngong

#eumpa dapat disajikan dengan baik0

#a(ab:

………

………..

$.

$. /pre

/presiasi

siasi seni

seni adalah

adalah ……

……

IPA KD 3.6

1. 1. %unyi d

%unyi dihasilk

ihasilkan oleh

an oleh benda y

benda yang…

ang…

2. 2. %unyi dap

%unyi dapat memant

at memantul jika meng

ul jika mengenai ben

enai benda …..

da …..

sedangkan bunyi dapat diserap jika mengenai benda…

3. 3. Gelomb

Gelombang bunyi yang dap

ang bunyi yang dapat dideng

at didengar oleh manusia

ar oleh manusia

adalah….

.

. %unyi t

%unyi tidak dapa

idak dapat meramba

t merambat di ruang

t di ruang….

….

".

(4)

merupakan tiga tulang pendengaran yang terdapat pada

telinga bagian….

$.

$. T

Tuliskan 3 sumber

uliskan 3 sumber bunyi dan &ara b

bunyi dan &ara benda tersebut

enda tersebut

menghasilkan bunyi'

#a(ab:

………

).

). %unyi da

%unyi dapat meramb

pat merambat melalui 3 med

at melalui 3 media. edia apa

ia. edia apa

sajakah itu0

#a(ab:

………

+.

+. Sebu

Sebutkan 2 &ara mer

tkan 2 &ara mera(at telin

a(at telinga yang baik dan be

ga yang baik dan benar'

nar'

#a(ab:

………

………..

-.

-. <alam peman

<alam pemantulan bu

tulan bunyi, terd

nyi, terdapat istil

apat istilah gaung dan

ah gaung dan

gema. /pa yang dimaksud dengan gaung dan gema

tersebut0

#a(ab:

………

1

1..

Se

Sebu

butk

tkan

an 3 &

3 &on

onto

toh b

h ben

enda

da ya

yang

ng da

dapa

pat m

t men

enye

yera

rap

p

gelombang bunyi'

#a(ab:

………

11 11..

T

Tu

uli

lisk

skan

an p

pen

enya

yaki

kit

t pa

pada

da te

teli

ling

nga'

a'

12 12..

T

Tul

ulis

iska

kan sy

n syar

arat

ats

sya

yara

rat bu

t buny

nyi da

i dapa

pat te

t terd

rden

enga

gar'

r'

#a(ab

::

………

…..

13 13..

=

=u

ung

ngsi

si da

darri g

i gen

end

dan

ang t

g tel

eliing

nga a

a ad

dal

alah

ah ….

…...

MATEMATIKA KD 3.( #n 3.12

1.

1. %anyak

%anyak sudut

sudut tumpu

tumpul

l pada

pada bangu

bangun

n di

di sampin

samping

g

adalah….

2. 2. -> d

-> dimiliki

imiliki oleh

oleh sudut

sudut….

….

3. 3. Sebut

Sebutkan tiga &on

kan tiga &ontoh bend

toh benda segi banyak yan

a segi banyak yang ada di

g ada di

sekolahmu'

.

. Segi bany

Segi banyak beratur

ak beraturan memilik

an memiliki …… yang sama panjan

i …… yang sama panjang dan

g dan

………… yang sama

………… yang sama besar

besar..

".

". Gambarl

Gambarlah dua bang

ah dua bangun segi bany

un segi banyak beratu

ak beraturan'

ran'

$.

6dent

6denti7kasi

i7kasi naman

namanama

ama sudut

sudut dan

dan jenis

jenisjenis

jenis

sudut abangun

di samping'

).

). !er

!erhatik

hatikan gamb

an gambar beri

ar berikut'

kut'

itunglah dengan busur besar

sudut

?mn, mnp, np?, dan p?m'

#a(ab:

a a b b

(5)

+.

+. !er

!erhatik

hatikan gamba

an gambar beri

r berikut'

kut'

%erapa besar sudut yang belum

diketahui dari bangun

"%&+&

di

samping0

-.

-. !er

!erhatik

hatikan gamba

an gambar beri

r berikut'

kut'

%erapa besar sudut yang belum

diketahui dari bangun

"%*&%,-+

di samping0

@Selamat engerjakan@ @Selamat engerjakan@