LPJ KKN BBM 56 UNAIR PLOSO MOJO KEDIRI

(1)

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA

KULIAH KERJA NYATA

_–

BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) TEMATIK KE - 56

TEMATIK KE - 56

Oleh: Oleh:

Drs. R. Moh. Qudsi Fauzy, MM. Drs. R. Moh. Qudsi Fauzy, MM.

Anggota: Anggota: Samuel

Samuel Danny Danny Sugiono Sugiono 041411331204141133121313 Bunga

Bunga Permata Permata S S 041411431104141143113636 Nikki Samuasa

Nikki Samuasa 071211232007121123201818

Alifia

Alifia Fara Fara Diba Diba 071411431007141143102121 Lilik

Lilik Qomdiyatul Qomdiyatul Qotim Qotim 081411431008141143103636 Rr.

Rr. Nadhila Nadhila Ramadhini Ramadhini A A 081411631008141163100707 Khanif

Khanif Fanani Fanani Maulana Maulana 121411431012141143102222 Christi

Christi Parnamita Parnamita Ayuning Ayuning R R 121411231012141123105555 Irma

Irma Noor Noor Fitriastari Fitriastari 121311233112131123311515 Halimatus

Halimatus Meirikayanti Meirikayanti 141411133014141113301717

Desa/Kelura

Desa/Kelurahan han : : PlosoPloso Kecamatan

Kecamatan : : MojoMojo

Kabupaten

Kabupaten : : KediriKediri

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan dan Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan dan

Pengembangan Mayarakat Pengembangan Mayarakat Universitas Airlangga Universitas Airlangga Surabaya Surabaya 2017 2017

(2)

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial

Cancel Anytime.

(3)

Cancel Anytime.

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN KULIAH KERJA NYATA

KULIAH KERJA NYATA

_–

BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM) TEMATIK KE-56 UNIVERSITAS AIRLANGGA (KKN-BBM) TEMATIK KE-56 UNIVERSITAS AIRLANGGA

DESA PLOSO KECAMATAN MOJO DESA PLOSO KECAMATAN MOJO

KABUPATEN KEDIRI KABUPATEN KEDIRI

Ketua Pelaksana: Ketua Pelaksana:

Drs. R. Moh. Qudsi Fauzy, MM. Drs. R. Moh. Qudsi Fauzy, MM.

NIDN. 002112 NIDN. 00211262086208

Anggota: Anggota: 1.

1. Samuel Samuel Danny Danny Sugiono Sugiono 041411331210414113312133 2.

2. Bunga Bunga Permata Permata S S 041411431136041411431136 3.

3. Nikki Samuasa Nikki Samuasa 071211232018071211232018 4.

4. Alifia Alifia Fara Fara Diba Diba 071411431020714114310211 5.

5. Lilik Lilik Qomdiyatul Qomdiyatul Qotim Qotim 081411431030814114310366 6.

6. Rr. Rr. Nadhila Nadhila Ramadhini Ramadhini A A 081411631000814116310077 7.

7. Khanif Khanif Fanani Fanani Maulana Maulana 121411431022121411431022 8.

8. Christi Christi Parnamita Parnamita Ayuning Ayuning R R 121411231051214112310555 9.

9. Irma Irma Noor Noor Fitriastari Fitriastari 121311233111213112331155 10.

10. Halimatus Halimatus Meirikayanti Meirikayanti 141411133011414111330177

Surabaya, 07 Agustus 2017 Surabaya, 07 Agustus 2017

Mengetahui, Mengetahui, Dosen Pembina Pembangunan Desa

Dosen Pembina Pembangunan Desa

(Drs. R. Moh. Qudsi Fauzy, MM.) (Drs. R. Moh. Qudsi Fauzy, MM.)

NIP. NIP. 196412212001964122120070110017011001 Koordinator Kelompok Koordinator Kelompok KKN-BBM Kelurahan Ploso BBM Kelurahan Ploso (Khanif Fanani M) (Khanif Fanani M) NIM. 121411431022 NIM. 121411431022

Kepala Desa Ploso Kepala Desa Ploso

(H. Fauzan) (H. Fauzan)

Koordinator Kabupaten Koordinator Kabupaten

(Dr., drh., Yeni Damayanti, M.Kes.) (Dr., drh., Yeni Damayanti, M.Kes.)

(4)

Cancel Anytime.

(5)

Cancel Anytime.

DAFTAR ISI DAFTAR ISI

HALAMAN

HALAMAN PENGESAHAN PENGESAHAN LAPORAN LAPORAN ... ii. ii DAFTAR

DAFTAR ISI ...ISI ... iii.... iii BAB

BAB I I PENDAHULUAN PENDAHULUAN ... ... 11 1.1

1.1 Latar Latar Belakang Belakang ... ... 11 1.1.1

1.1.1 Hasil Hasil Observasi Observasi ... . 22 1.1.2

1.1.2 Latar Latar Belakang Belakang Keilmuan Keilmuan ... ... 55 1.2

1.2 Rumusan Rumusan Masalah Masalah ... ... 66 1.3

1.3 Tujuan Tujuan ... . 66 1.4

1.4 Manfaat Manfaat ... ... 77 BAB II

BAB II PROGRAM KEGIATAN ...PROGRAM KEGIATAN ... ... 88 2.1.

2.1. Dukungan Dukungan Kegiatan Kegiatan Pemerintahan Pemerintahan Desa Desa Sensus Sensus Warga...Warga... ... 88 2.2.

2.2. English English Fun Fun ... ... 99 2.3.

2.3. Mari Gosok Mari Gosok Gigi Gigi ... ... 99 2.4

2.4 Tujuh Tujuh Langkah Langkah Cuci Cuci Tangan Tangan ... ... 1010 2.5.

2.5. Sosialisasi Kesehatan Sosialisasi Kesehatan Gigi Gigi Pada LPada Lansia ansia ... ... 1111 2.6.

2.6. Taman PosyTaman Posyandu andu ... ... 1212 2.7.

2.7. Rumah Rumah Pintar Pintar ... ... 1313 2.8

2.8 Sosialisasi Sosialisasi UU-ITE UU-ITE ... ... 1414 BAB III

BAB III REALISASI KEGIATAN ...REALISASI KEGIATAN ... ... 1515 3.1.

3.1. Dukungan Dukungan Kegiatan Kegiatan Pemerintahan Pemerintahan Desa Desa Sensus Sensus Warga...Warga... ... 1515 3.1.2

3.1.2 Mari Gosok Mari Gosok Gigi Gigi ... ... 1616 3.1.3.

3.1.3. Tujuh Tujuh Langkah Cuci Langkah Cuci Tangan ...Tangan ... ... 1616 3.1.4.

(6)

Cancel Anytime.

(7)

Cancel Anytime.

BAB

BAB IV IV PEMBAHASAN PEMBAHASAN ... 24... 24 4.1

4.1 Dukungan Dukungan Kegiatan Kegiatan Pemerintahan Pemerintahan Desa Desa Sensus Sensus Warga...Warga... ... 2424

4.2

4.2 Mari Mari Gosok Gosok Gigi Gigi ... ... 3030

4.3.

4.3. Tujuh LTujuh Langkah angkah Cuci TangCuci Tangan an ... ... 3030

4.4.

4.4. Sosialisasi Kesehatan Sosialisasi Kesehatan Gigi Gigi pada Lpada Lansia .ansia ... ... 3131

4.5.

4.5. Taman PosyTaman Posyandu andu ... ... 3131

4.6.

4.6. English English Fun Fun ... ... 3232

4.7.

4.7. Rumah Rumah Pintar Pintar ... ... 3232

4.8.

4.8. Sosialisasi UU-ITE Sosialisasi UU-ITE (Undang-Undang (Undang-Undang Informasi Informasi dan dan Transaksi Transaksi Elektonik) Elektonik) . . 3333

BAB V

BAB V SIMPULAN DAN SIMPULAN DAN SARAN SARAN ... ... 3434

5.1. 5.1. Simpulan Simpulan ... ... 3434 5.2. 5.2. Saran Saran ... ... 3636 REKOMENDASI REKOMENDASI ... ... 3737 RINGKASAN

RINGKASAN KEGIATAN KEGIATAN ... 39... 39

FOTO

_–

FOTO FOTO KEGIATAN ...KEGIATAN ... ... 4040

REALISASI

REALISASI ANGGARAN ANGGARAN DANA ...DANA ... 46... 46

DAFTAR

(8)

Cancel Anytime.

(9)

Cancel Anytime. BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN 1.1

1.1 Latar BelakangLatar Belakang Kuliah Kerja Nyata

Kuliah Kerja Nyata

_–

Belajar Bersama Masyarakat (KKN Belajar Bersama Masyarakat (KKN

_–

BBM) adalah suatu BBM) adalah suatu bentuk

bentuk kegiatan kegiatan oleh oleh mahasiswa mahasiswa perguruan perguruan tinggi tinggi untuk untuk berinteraksi berinteraksi dan dan belajarbelajar bersama

bersama masyarakat masyarakat yang yang bertujuan bertujuan untuk untuk membentuk membentuk karakter karakter mahasiswa mahasiswa menjadimenjadi manusia yang dapat menjawab tantangan-tantangan konkret di masa depan, terutama manusia yang dapat menjawab tantangan-tantangan konkret di masa depan, terutama di kehidupan pasca-kampus yang menuntut karakter kuat dari masing-masing di kehidupan pasca-kampus yang menuntut karakter kuat dari masing-masing individu. KKN

individu. KKN

_–

BBM melatih mahasiswa untuk berpikir secara kritis dalam BBM melatih mahasiswa untuk berpikir secara kritis dalam menganalisis kondisi masyarakat dan memberikan solusi alternatif untuk menangani menganalisis kondisi masyarakat dan memberikan solusi alternatif untuk menangani permasalahan

permasalahan baik baik meliputi meliputi bidang bidang kesehatan, kesehatan, pendidikan, pendidikan, ekonomi, ekonomi, perancanganperancangan bisnis,

bisnis, lingkungan yang lingkungan yang disesuaikan disesuaikan dengan bidadengan bidang yang ng yang dimiliki. dimiliki. Menurut deskripsiMenurut deskripsi yang telah dijelaskan, KKN

yang telah dijelaskan, KKN

_–

BBM merupakan bentuk pelaksanaan Tri Dharma BBM merupakan bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Kegiatan ini berguna Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Kegiatan ini berguna sebagai pembelajaran bagi mahasiswa untuk memberikan sumbangsihnya secara sebagai pembelajaran bagi mahasiswa untuk memberikan sumbangsihnya secara nyata bagi masyarakat, sesuai dengan disiplin ilmu dan keahlian yang dimilikinya, nyata bagi masyarakat, sesuai dengan disiplin ilmu dan keahlian yang dimilikinya, serta merupakan wujud dari pengabdian kepada masyarakat guna menciptakan serta merupakan wujud dari pengabdian kepada masyarakat guna menciptakan sinergisitas yang diharapkan dapat membangun bangsa Indonesia melalui sinergisitas yang diharapkan dapat membangun bangsa Indonesia melalui program- program kerja yang akan dilaksanakan.

program kerja yang akan dilaksanakan.

LP4M sebagai lembaga yang mengadakan program KKN

_–

BBM ini telah BBM ini telah memetakan beberapa titik lokasi pelaksanaan KKN

memetakan beberapa titik lokasi pelaksanaan KKN

_–

BBM ke-56 yang dianggap BBM ke-56 yang dianggap membutuhkan kontribusi dari mahasiswa untuk memecahkan persoalan yang ada di membutuhkan kontribusi dari mahasiswa untuk memecahkan persoalan yang ada di masyarakat setempat. Salah satunya di Desa Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten masyarakat setempat. Salah satunya di Desa Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri sebagai lokasi KKN

Kediri sebagai lokasi KKN

_–

BBM ke-56 yang akan dilaksanakan tanggal 17 Juli BBM ke-56 yang akan dilaksanakan tanggal 17 Juli

_–

12 12 Agustus 2017. Masyarakat setempat diharapkan mampu mengolah sumber daya alam Agustus 2017. Masyarakat setempat diharapkan mampu mengolah sumber daya alam yang dimiliki, sehingga dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berpikir yang dimiliki, sehingga dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berpikir secara kreatif dan mandiri untuk kemajuan perekonomian di wilayah setempat. Selain secara kreatif dan mandiri untuk kemajuan perekonomian di wilayah setempat. Selain itu, dengan adanya KKN

itu, dengan adanya KKN

_–

BBM ke-56 membuka pemikiran warga setempat agar BBM ke-56 membuka pemikiran warga setempat agar dapat membuka potensi diri dalam mengembangkan kemajuan di desa tersebut.

(10)

Cancel Anytime.

(11)

Cancel Anytime.

bidang

bidang keilmuan keilmuan mahasiswa, mahasiswa, sehingga sehingga dalam dalam menyelesaikan menyelesaikan ataupun ataupun meminimalisirmeminimalisir permasalahan

permasalahan dibutuhkan dibutuhkan integrasi integrasi yang kuat yang kuat pada pada tiap tiap bidang bidang konsentrasi konsentrasi keilmuankeilmuan dari mahasiswa. Hal tersebut juga membutuhkan kerjasama dari masyarakat sebagai dari mahasiswa. Hal tersebut juga membutuhkan kerjasama dari masyarakat sebagai object profile

object profile dari Desa Ploso. Berikut ini merupakan uraian hasil observasi di Desa dari Desa Ploso. Berikut ini merupakan uraian hasil observasi di Desa Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri.

Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri. 1.1.1

1.1.1 Hasil ObservasiHasil Observasi

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, penyusun mendapatkan data Desa Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, penyusun mendapatkan data Desa Ploso yang tercantum dalam uraian-uraian berikut :

Ploso yang tercantum dalam uraian-uraian berikut : 1.

1. DemografiDemografi Desa

Desa Ploso, Ploso, Kecamatan Mojo, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kabupaten Kediri Kediri memiliki memiliki Dusun, Dusun, RW, RW, dandan RT. Jumlah penduduk Desa Ploso secara keseluruhan berdasarkan Laporan Bulanan RT. Jumlah penduduk Desa Ploso secara keseluruhan berdasarkan Laporan Bulanan Desa Tahun 2017 adalah 3257 jiwa. Berikut tabel distribusi penduduk Desa Ploso : Desa Tahun 2017 adalah 3257 jiwa. Berikut tabel distribusi penduduk Desa Ploso :

Tabel 1.1

Tabel 1.1 Distribusi Penduduk Menurut Jenis Kelamin Distribusi Penduduk Menurut Jenis Kelamin Jenis

Jenis Kelamin Kelamin TotalTotal Laki-Laki Laki-Laki Perempuan Perempuan 1707 orang 1707 orang 1550 orang 1550 orang Total

Total 3257 3257 orangorang Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017 Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017 Tabel 1.2

Tabel 1.2 Distribusi Penduduk Menurut Kewarganegaraan Distribusi Penduduk Menurut Kewarganegaraan Kepala

Kepala Keluarga Keluarga TotalTotal WNI WNI WNA WNA 3257 orang 3257 orang --Total

Total 3257 3257 orangorang Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017 Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017 Tabel 1.3

Tabel 1.3 Distribusi Penduduk Menurut Agama Distribusi Penduduk Menurut Agama Agama

Agama Jumlah Jumlah (orang)(orang) Islam

Islam 3257 3257 orangorang

Kristen

(12)

-Trusted by over 1 million members

Cancel Anytime.

(13)

Cancel Anytime.

2.

2. EkonomiEkonomi

Mata pencaharian penduduk Desa Ploso dijelaskan pada Tabel 1.4. Mata pencaharian penduduk Desa Ploso dijelaskan pada Tabel 1.4.

Tabel 1.4

Tabel 1.4 Mata Pencaharian Penduduk Desa Ploso Mata Pencaharian Penduduk Desa Ploso Jenis

Jenis Pekerjaan Pekerjaan Laki-LakiLaki-Laki (orang) (orang) Perempuan Perempuan (orang) (orang) Petani Petani 585 585 572572 Buruh

Buruh tani tani 153 153 144144

Pegawai

Pegawai Negeri Negeri Sipil Sipil 16 16 99 Pedagang

Pedagang barang barang kelantong kelantong 24 24 2626 Peternak Peternak 6 6 22 Mortir Mortir 6 6 00 TNI TNI 1 1 00 Guru

Guru swasta swasta 6 6 88

Pedagang

Pedagang keliling keliling 25 25 1414

Tukang

Tukang batu batu 2 2 00

Pembantu

Pembantu rumah rumah tangga tangga 3 3 2828 Wiraswasta

Wiraswasta 133 133 5454

Purnawirawan/

Purnawirawan/ pensiunan pensiunan 14 14 66 Perangkat

Perangkat desa desa 8 8 11

Sopir

Sopir 26 26 00

Pengrajin industri rumah tangga Pengrajin industri rumah tangga lainnya

lainnya

6

6 33

Karyawan

Karyawan honorer honorer 16 16 1111

Pemuka

(14)

Cancel Anytime.

(15)

Cancel Anytime.

3.

3. PendidikanPendidikan

Pendidikan penduduk di Desa Ploso dijelaskan pada

Pendidikan penduduk di Desa Ploso dijelaskan pada Tabel 1.5.Tabel 1.5. Tabel 1.5

Tabel 1.5 Tingkat Pendidikan Penduduk Tingkat Pendidikan Penduduk Tingkat

Tingkat Pendidikan Pendidikan Laki-lakiLaki-laki (orang) (orang) Perempuan Perempuan (orang) (orang) Tamat

Tamat SD/sederajat SD/sederajat 513 513 384384 Tamat

Tamat SMP/sederajat SMP/sederajat 637 637 313313 Tamat

Tamat SMA/sederajat SMA/sederajat 312 312 312312 Tamat

Tamat D1/ D1/ sederajat sederajat 0 0 22 Tamat

Tamat D2/sederajat D2/sederajat 0 0 44

Tamat

Tamat D3/sederajat D3/sederajat 6 6 33

Tamat

Tamat S1/sederajat S1/sederajat 9 9 66

Tamat

Tamat Tamat SLB SLB A A 0 0 11 Tamat Tamat SLB SLB B B 0 0 11 Tamat Tamat SLB SLB C C 0 0 00

Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017 Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017

(16)

Cancel Anytime.

(17)

Cancel Anytime.

4.

4. Lembaga SosialLembaga Sosial

Lembaga sosial yang ada di Desa Ploso dijelaskan pada tabel b

Lembaga sosial yang ada di Desa Ploso dijelaskan pada tabel b erikut :erikut :

Tabel 1.6

Tabel 1.6 Lembaga Sosial Lembaga Sosial Fasilitas Jumlah Fasilitas Jumlah SD/Sederajat 3 SD/Sederajat 3 SMP/Sederajat 2 SMP/Sederajat 2 SMA/Sederajat 3 SMA/Sederajat 3 LPMD 12 LPMD 12

Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017 Sumber: Laporan Potensi Profil Desa Tahun 2017

5.

5. GeografisGeografis

Luas dan Batas Wilayah dari Desa Ploso dijel

Luas dan Batas Wilayah dari Desa Ploso dijelaskan pada sub-bab berikut:askan pada sub-bab berikut: Luas

Luas Desa Desa : : 252,151 252,151 kmkm22 Batas

Batas Utara Utara : : Desa Desa Tambibendo, Tambibendo, Desa Desa KratonKraton Batas

Batas Timur Timur : : Sungai Sungai BrantasBrantas Batas

Batas Selatan Selatan : : Desa Desa MaesanMaesan Batas

Batas Barat Barat : : Desa Desa KedawungKedawung

1.1.2

1.1.2 Latar Belakang KeilmuanLatar Belakang Keilmuan Pelaksanaan kegiatan KKN

Pelaksanaan kegiatan KKN

_–

BBM ke-56 yang bertujuan untuk membangun BBM ke-56 yang bertujuan untuk membangun kesejahteraan dalam masyarakat dengan menciptakan generasi-generasi yang kesejahteraan dalam masyarakat dengan menciptakan generasi-generasi yang Excellent

Excellent With With MoralityMorality bagi peradaban bangsa yang unggul, maka mahasiswa turut bagi peradaban bangsa yang unggul, maka mahasiswa turut serta dalam meningkatkan produktivitas dari Sumber Daya Manusia (SDM) yang ada serta dalam meningkatkan produktivitas dari Sumber Daya Manusia (SDM) yang ada pada

pada Desa Desa Ploso Ploso agar agar lebih lebih dinamis dinamis sehingga sehingga tujuan tujuan dari dari diadakannya Kdiadakannya KKNKN

_–

BBM BBM ke-56 dapat tercapai.

(18)

Cancel Anytime.

(19)

Cancel Anytime.

1.2

1.2 Rumusan MasalahRumusan Masalah

Berdasarkan informasi yang diperoleh dari data primer melalui survei dan Berdasarkan informasi yang diperoleh dari data primer melalui survei dan observasi di lapangan, serta dari data sekunder yang didapatkan melalui data observasi di lapangan, serta dari data sekunder yang didapatkan melalui data administratif Desa Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri, beberapa administratif Desa Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri, beberapa permasalahan yang perlu mendapat perhatian lebih, antara lain :

permasalahan yang perlu mendapat perhatian lebih, antara lain : 1.

1. Bagaimana menumbuhkan kepedulian dan perhatian masyarakat terhadapBagaimana menumbuhkan kepedulian dan perhatian masyarakat terhadap pentingnya meningkatkan derajat kesehatan?

pentingnya meningkatkan derajat kesehatan? 2.

2. Bagaimana meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya mutuBagaimana meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya mutu pendidikan bagi anak?

pendidikan bagi anak? 3.

3. Bagaimana menumbuhkan kesadaran masyarakat akan kemajuan teknologiBagaimana menumbuhkan kesadaran masyarakat akan kemajuan teknologi dalam memudahkan aktivitas sehari-hari?

dalam memudahkan aktivitas sehari-hari?

1.3

1.3 TujuanTujuan

Tujuan umum program KKN

_–

BBM adalah : BBM adalah : 1.

1. Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan disiplin ilmu yangMahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan disiplin ilmu yang ditekuni sebagai upaya pelaksanaan pembangunan masyarakat serta ditekuni sebagai upaya pelaksanaan pembangunan masyarakat serta mempersiapkan kader pembangunan.

mempersiapkan kader pembangunan. 2.

2. Perguruan tinggi menghasilkan lulusan yang peka terhadap permasalahan sosialPerguruan tinggi menghasilkan lulusan yang peka terhadap permasalahan sosial pada masyarakat

pada masyarakat sehingga menjadi sehingga menjadi lulusan yang slulusan yang siap dan berpengalaman iap dan berpengalaman dalamdalam menghadapi masalah sosial.

menghadapi masalah sosial. 3.

3. Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat serta Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat serta melakukan peningkatanmelakukan peningkatan atau perluasan kerja sama dengan pemerintahan setempat, termasuk dengan atau perluasan kerja sama dengan pemerintahan setempat, termasuk dengan instansi vertikal yang terkait.

instansi vertikal yang terkait.

Adapun tujuan khusus program KKN

_–

BBM adalah : BBM adalah : 1.

(20)

Cancel Anytime.

(21)

Cancel Anytime.

1.4

1.4 ManfaatManfaat

Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata

_–

Belajar Bersama Masyarakat (KKN Belajar Bersama Masyarakat (KKN

_–

BBM), berbagai manfaat diperoleh baik bagi mahasiswa, perguruan tinggi, maupun BBM), berbagai manfaat diperoleh baik bagi mahasiswa, perguruan tinggi, maupun masyarakat. Adapun manfaat tersebut, yakni :

masyarakat. Adapun manfaat tersebut, yakni :

1.

1. Bagi MahasiswaBagi Mahasiswa a.

a. Memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk turut membantuMemberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk turut membantu pelaksana

pelaksana dan dan penyelesaian penyelesaian masalah masalah dalam dalam pembangunan pembangunan di di Desa Desa Ploso,Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri.

Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri. b.

b. Memberikan pengetahuan mengenai manfaat ilmu dan teknologi bagiMemberikan pengetahuan mengenai manfaat ilmu dan teknologi bagi pelaksanaan pembangunan.

pelaksanaan pembangunan. c.

c. Melatih keterampilan dalam merumuskan serta memecahkan persoalan yangMelatih keterampilan dalam merumuskan serta memecahkan persoalan yang bersifat

bersifatcross sectoral cross sectoral secara pragmatis melalui pendekatan interdisipliner. secara pragmatis melalui pendekatan interdisipliner. d.

d. Meningkatkan rasa kepedulian sosial dan kerjasama dalam tim.Meningkatkan rasa kepedulian sosial dan kerjasama dalam tim. e.

e. Melatih kemampuan sebagai motivator dan dinamisator dalam menggerakkanMelatih kemampuan sebagai motivator dan dinamisator dalam menggerakkan pembangunan dalam masy

pembangunan dalam masyarakat.arakat.

2.

2. Bagi Perguruan TinggiBagi Perguruan Tinggi a.

a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswa dalam prosesMemperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswa dalam proses pembangunan desa.

pembangunan desa. b.

b. Menelaah dan merumuskan keadaan dan kondisi masyarakat yang berguna bagiMenelaah dan merumuskan keadaan dan kondisi masyarakat yang berguna bagi pengembangan ilmu peng

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.etahuan dan teknologi. c.

c. Memperoleh bahan masukan bagi peningkatan atau perluasan kerjasama denganMemperoleh bahan masukan bagi peningkatan atau perluasan kerjasama dengan pemerintah setempat, termasuk dengan instansi vertikal yang terkait.

pemerintah setempat, termasuk dengan instansi vertikal yang terkait. d.

(22)

Cancel Anytime.

(23)

Cancel Anytime.

BAB II BAB II

PROGRAM KEGIATAN PROGRAM KEGIATAN

Berdasarkan pada rumusan masalah yang telah dipaparkan pada bab Berdasarkan pada rumusan masalah yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, dan dengan mempertimbangkan keadaan keberagaman latar belakang sebelumnya, dan dengan mempertimbangkan keadaan keberagaman latar belakang keilmuan dan kemampuan peserta KKN

keilmuan dan kemampuan peserta KKN

_–

BBM yang meliputi tenaga, dana, dan BBM yang meliputi tenaga, dana, dan pengetahuan.

pengetahuan. Berikut Berikut ini ini disusun disusun beberapa beberapa program program kegiatan kegiatan utama utama yang yang akanakan dilakukan mahasiswa peserta KKN

dilakukan mahasiswa peserta KKN

_–

BBM ke-56 di Desa Ploso, Kecamatan Mojo, BBM ke-56 di Desa Ploso, Kecamatan Mojo, Kabupaten Kediri pada empat bidang garapan, sebagai berikut :

Kabupaten Kediri pada empat bidang garapan, sebagai berikut : 2.1.

2.1. Dukungan Kegiatan Pemerintahan Desa Sensus WargaDukungan Kegiatan Pemerintahan Desa Sensus Warga Deskripsi

Deskripsi Kegiatan Kegiatan : Administrasi : Administrasi mengenai mengenai kependudukan kependudukan merupakan merupakan halhal yang

yang penting penting karena karena melalui melalui data data tersebut tersebut dapatdapat diketahui kondisi dan lingkungan yang didiami oleh diketahui kondisi dan lingkungan yang didiami oleh suatu masyarakat, melalui administrasi kependudukan suatu masyarakat, melalui administrasi kependudukan tersebut memuat seluruh data dan informasi bagi setiap tersebut memuat seluruh data dan informasi bagi setiap penduduk,

penduduk, mulai mulai dari: dari: biodata biodata penduduk, penduduk, pencatatanpencatatan kelahiran, kemati

kelahiran, kematian, saan, sampai mpai kepindahan. kepindahan. Dengan Dengan datadata lengkap yang diperoleh akan mempermudah berbagai lengkap yang diperoleh akan mempermudah berbagai

(24)

Cancel Anytime.

(25)

Cancel Anytime.

2.2.

2.2. English FunEnglish Fun Deskripsi

Deskripsi Kegiatan Kegiatan : : Pengajaran Pengajaran bahasa bahasa Inggris Inggris dengan dengan memberikanmemberikan games- games- games

games yang berkaitan dengan bahasa Inggris yang yang berkaitan dengan bahasa Inggris yang dikemas dengan menarik kepada anak-anak SD.

dikemas dengan menarik kepada anak-anak SD.

Tujuan

Tujuan : : Meningkatkan Meningkatkan minat minat belajar belajar bahasa bahasa Inggris Inggris pada pada anakanak SD dan menanamkan pola pikir bahwa belajar bahasa SD dan menanamkan pola pikir bahwa belajar bahasa Inggris itu mudah dan menyenangkan.

Inggris itu mudah dan menyenangkan.

Sasaran

Sasaran : : Siswa Siswa SDN SDN Ploso Ploso 1 1 Kelas Kelas 5 5 dan dan 66

Penanggung

Penanggung Jawab Jawab : : Christi Christi Parnamita Parnamita Ayuning Ayuning RanggaRangga

Pelaksana

Pelaksana : : Tim Tim KKNKKN

_–

BBM ke-56 UNAIR BBM ke-56 UNAIR

Tanggal

Tanggal : : 2828

_–

29 Juli 2017 29 Juli 2017

Waktu

Waktu dan dan Tempat Tempat : : 08.0008.00

_–

10.00 WIB di SDN Ploso 1 10.00 WIB di SDN Ploso 1

Media

Media yang yang dibutuhkan dibutuhkan : : Spidol Spidol atau atau Kapur, Kapur, LCD, LCD, proyektor,proyektor, white-board white-board ,,

laptop

(26)

Cancel Anytime.

(27)

Cancel Anytime.

Pelaksana

_–

BBM ke-56 UNAIR BBM ke-56 UNAIR

Tanggal

Tanggal : : 26 26 Juli Juli 20172017

Waktu

Waktu dan dan Tempat Tempat : : 08.0008.00

_–

10.00 WIB di SDN Ploso 10.00 WIB di SDN Ploso 11

Media

Media yang yang dibutuhkan dibutuhkan : : 1.1. Phantom Phantom (model/peraga gigi) (model/peraga gigi) 2. Laptop + LCD

2. Laptop + LCD 3.

3. Dental kit Dental kit 4.

4. Banner Banner 5. Hadiah 5. Hadiah

2.4

2.4 Tujuh Langkah Cuci TanganTujuh Langkah Cuci Tangan Deskripsi

Deskripsi Kegiatan Kegiatan : Mencuci : Mencuci tangan tangan merupakan merupakan salah salah satu satu cara cara untukuntuk menjaga kebersihan sejak dini. Acara ini dilakukan menjaga kebersihan sejak dini. Acara ini dilakukan dengan mendatangi siswa siswi kelas 3 dan 4 SD dan dengan mendatangi siswa siswi kelas 3 dan 4 SD dan mengajak mereka untuk belajar mencuci tangan dengan mengajak mereka untuk belajar mencuci tangan dengan baik dan benar secara praktik langsung.

baik dan benar secara praktik langsung. Tujuan

(28)

Cancel Anytime.

(29)

Cancel Anytime.

Cancel Anytime. 5. 5. Banner Banner 6. Hadiah 6. Hadiah 2.5.

2.5. Sosialisasi Kesehatan Gigi Pada LansiaSosialisasi Kesehatan Gigi Pada Lansia Deskripsi

Deskripsi Kegiatan Kegiatan : : Seiring Seiring dengan dengan bertambahnya bertambahnya usia usia seseorang, seseorang, prosesproses penuaan

penuaan tidak tidak dapat dapat dihindari. dihindari. Tingginya Tingginya angkaangka penduduk

penduduk lanjut lanjut usia usia tersebut tersebut diikuti diikuti oleh oleh tingginyatingginya angka permasalahan kesehatan, khususnya masalah angka permasalahan kesehatan, khususnya masalah kesehatan gigi dan mulut dengan kehilangan gigi yang kesehatan gigi dan mulut dengan kehilangan gigi yang disebabkan oleh penurunan kondisi fisik lanjut usia. disebabkan oleh penurunan kondisi fisik lanjut usia.

Tujuan

Tujuan : : Memberikan Memberikan wawasan wawasan kepada kepada lansia lansia terhadapterhadap pentingnya

pentingnya menjaga menjaga kesehatan kesehatan gigi gigi serta serta meningkatkanmeningkatkan kesadaran lansia akan pentingnya hidup bersih dan kesadaran lansia akan pentingnya hidup bersih dan sehat.

sehat. Sasaran

Sasaran : : Lansia Lansia Desa Desa PlosoPloso

Penanggung

Penanggung Jawab Jawab : : Rr. Rr. Nadhila Nadhila Ramadhini Ramadhini AyuvindaAyuvinda

Pelaksana

(30)

Cancel Anytime.

(31)

Cancel Anytime.

2.6.

2.6. Taman PosyanduTaman Posyandu Deskripsi

Deskripsi Kegiatan Kegiatan : : Posyandu Posyandu merupakan merupakan salah salah satu satu sarana sarana pendukung pendukung yangyang penting bagi seorang

penting bagi seorang ibu yang sibu yang sedang hamil, menyusui,edang hamil, menyusui, dan memiliki anak balita. Berbagai kegiatan dapat dan memiliki anak balita. Berbagai kegiatan dapat dilakukan di posyandu seperti pemeriksaan kesehatan dilakukan di posyandu seperti pemeriksaan kesehatan bayi,

bayi, penimbangan penimbangan berat berat badan badan bayi/balita bayi/balita dandan pengukuran

pengukuran tinggi tinggi bayi/balita, bayi/balita, pemberian pemberian imunisasi,imunisasi, pemberian obat

pemberian obat cacing cacing dan dan vitamin vitamin A, dan A, dan merangsangmerangsang perkembangan psikomotorik pad

perkembangan psikomotorik pada balita.a balita. Tujuan

Tujuan : : Untuk Untuk mengetahui mengetahui pertumbuhan pertumbuhan dan dan perkembanganperkembangan kesehatan serta merangsang psikomotorik pada balita. kesehatan serta merangsang psikomotorik pada balita. Sasaran

Sasaran : : Balita Balita di di Desa Desa PlosoPloso Penanggung

Penanggung Jawab Jawab : : Halimatus Halimatus MeirikayantiMeirikayanti Pelaksana

_–

BBM ke-56 UNAIR BBM ke-56 UNAIR Tanggal

Tanggal : : 25 25 Juli Juli 20172017 Waktu

(32)

Cancel Anytime.

(33)

Cancel Anytime.

2.7.

2.7. Rumah PintarRumah Pintar Deskripsi

Deskripsi Kegiatan Kegiatan : : Program Program ini ini bertujuan bertujuan untuk untuk membantu membantu dan dan melatihmelatih murid-murid sekolah dasar dalam belajar memahami murid-murid sekolah dasar dalam belajar memahami beberapa

beberapa mata mata pelajaran. pelajaran. Selain Selain itu, itu, kegiatan kegiatan iniini bertujuan melati

bertujuan melatih sh siswa-siswi iswa-siswi sekolah dasar sekolah dasar untuk rajinuntuk rajin membaca dengan disediakannya buku-buku bacaan membaca dengan disediakannya buku-buku bacaan anak di posko KKN.

anak di posko KKN. Tujuan

Tujuan : : Untuk Untuk membantu membantu siswa-siswi siswa-siswi SD SD yang yang berada berada di di desadesa tersebut untuk belajar dan memberikan tersebut untuk belajar dan memberikan pengetahuan- pengetahuan tambahan mengenai

pengetahuan tambahan mengenai mata mata pelajaranpelajaran yang diajarkan.

yang diajarkan. Sasaran

(34)

Cancel Anytime.

(35)

Cancel Anytime.

2.8

2.8 Sosialisasi UU-ITESosialisasi UU-ITE Deskripsi

Deskripsi Kegiatan Kegiatan : : Memberikan Memberikan pandangan pandangan serta serta wawasan wawasan pada pada masyarakatmasyarakat Desa Ploso tentang bagaimana perkembangan teknologi Desa Ploso tentang bagaimana perkembangan teknologi saat ini. Sehingga masyarakat mengerti akan isi saat ini. Sehingga masyarakat mengerti akan isi UU-ITE yakni mengenai perlindungan hukum terhadap ITE yakni mengenai perlindungan hukum terhadap siapapun yang melakukan transaksi elektronik atau siapapun yang melakukan transaksi elektronik atau transaksi di dunia maya, dan transaksi yang dimaksud transaksi di dunia maya, dan transaksi yang dimaksud tentang, informasi, dokumen, tanda tangan elektronik, tentang, informasi, dokumen, tanda tangan elektronik, penyelenggaraan

penyelenggaraan sertifikasi sertifikasi elektronik elektronik dan dan sistemsistem elektronik, penyelenggaraan sertifikasi elektronik dan elektronik, penyelenggaraan sertifikasi elektronik dan sistem elektronik, transaksi elektronik, nama domain, sistem elektronik, transaksi elektronik, nama domain, hak kekayaan intelektual dan perlindungan pribadi, hak kekayaan intelektual dan perlindungan pribadi, pelanggaran,

(36)

Cancel Anytime.

(37)

Cancel Anytime.

Cancel Anytime. BAB III BAB III REALISASI KEGIATAN REALISASI KEGIATAN 3.1.

3.1. Dukungan Kegiatan Pemerintahan Desa Sensus WargaDukungan Kegiatan Pemerintahan Desa Sensus Warga 1.

1. Tujuan Tujuan ::

Mengetahui kondisi lingkungan dan kesehatan keluarga warga Desa Ploso. Mengetahui kondisi lingkungan dan kesehatan keluarga warga Desa Ploso. 2.

2. Konsep Konsep Pelaksanaan Pelaksanaan ::

Pelaksanaan sensus dilakukan dengan wawancara secara langsung di rumah Pelaksanaan sensus dilakukan dengan wawancara secara langsung di rumah warga secara

warga secara door to door door to door yang sebelumnya dikoordinasikan dengan kepala yang sebelumnya dikoordinasikan dengan kepala desa, kepala dusun, dan ketua RT. Dengan harapan data yang diperoleh desa, kepala dusun, dan ketua RT. Dengan harapan data yang diperoleh dapat memberikan gambaran mengenai kondisi kesehatan keluarga di dapat memberikan gambaran mengenai kondisi kesehatan keluarga di lingkungan Desa Ploso.

(38)

Cancel Anytime.

(39)

Cancel Anytime.

3.1.2

3.1.2 Mari Gosok GigiMari Gosok Gigi 1.

1. Tujuan Tujuan ::

Untuk meningkatkan pengetahuan anak-anak mengenai cara menyikat gigi Untuk meningkatkan pengetahuan anak-anak mengenai cara menyikat gigi yang baik dan benar serta memberi wawasan tentang pentingnya menjaga yang baik dan benar serta memberi wawasan tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi.

kesehatan gigi. 2.

2. Konsep Konsep Pelaksanaan Pelaksanaan ::

Penyuluhan meliputi pentingnya menjaga kesehatan gigi melalui video dan Penyuluhan meliputi pentingnya menjaga kesehatan gigi melalui video dan model/peraga gigi (

model/peraga gigi ( phantom phantom) tentang cara gosok gigi yang baik dan benar,) tentang cara gosok gigi yang baik dan benar, serta melakukan praktik gosok gigi, yang dikoordinasikan dengan kepala serta melakukan praktik gosok gigi, yang dikoordinasikan dengan kepala sekolah SDN Ploso 1. Hal ini diharapkan anak-anak dapat menerapkan di sekolah SDN Ploso 1. Hal ini diharapkan anak-anak dapat menerapkan di kehidupan sehari-hari

kehidupan sehari-hari 3.

3. Sasaran Sasaran : : Kelas Kelas 1 1 dan dan 2 2 SDN SDN Ploso Ploso 11 4.

(40)

Cancel Anytime.

(41)

Cancel Anytime.

kebersihan dengan cara mencuci tangan. kebersihan dengan cara mencuci tangan. 2.

2. Konsep Konsep pelaksanakan pelaksanakan ::

Penyuluhan meliputi 7 langkah mencuci tangan dengan baik dan benar serta Penyuluhan meliputi 7 langkah mencuci tangan dengan baik dan benar serta mensosialisasikan pentingnya mencuci tangan yang baik. Dengan harapan mensosialisasikan pentingnya mencuci tangan yang baik. Dengan harapan dapat membiasakan siswa-siswi untuk mencuci tangan sebelum makan. dapat membiasakan siswa-siswi untuk mencuci tangan sebelum makan. 3.

3. Sasaran Sasaran : : Kelas Kelas 3 3 dan dan 4 4 di di SDN SDN Ploso Ploso 11 4.

4. Target Target : : 70 70 siswasiswa 5.

5. Indikator Indikator Keberhasilan Keberhasilan ::

Adanya peningkatan kesadaran siswa untuk memulai hidup bersih dimulai Adanya peningkatan kesadaran siswa untuk memulai hidup bersih dimulai dari usia sedini mungkin untuk tercapainya kesejahteraan kesehatan.

dari usia sedini mungkin untuk tercapainya kesejahteraan kesehatan. SekitarSekitar 75% siswa mengetahui urutan mencuci tangan yang baik dan benar.

75% siswa mengetahui urutan mencuci tangan yang baik dan benar. 6.

6. Penanggung jawab : Alifia Fara DibaPenanggung jawab : Alifia Fara Diba 7.

(42)

Cancel Anytime.

(43)

Cancel Anytime.

Kegiatan ini dimulai dengan menyanyikan lagu-lagu dalam bahasa Inggris Kegiatan ini dimulai dengan menyanyikan lagu-lagu dalam bahasa Inggris lalu dilanjutkan dengan memberikan

lalu dilanjutkan dengan memberikan games games yang berkaitan dengan bahasa yang berkaitan dengan bahasa Inggris yang dikemas secara menyenangkan dengan tema

Inggris yang dikemas secara menyenangkan dengan tema My Family My Family.. 3.

3. Sasaran Sasaran : : Siswa Siswa SD SD Kelas Kelas 5 5 dan dan 66 4.

4. Target Target : : 70 70 siswasiswa 5.

5. Indikator Indikator Keberhasilan Keberhasilan ::

Siswa SD mengenal kosakata baru dalam bahasa Inggris dan meningkatnya Siswa SD mengenal kosakata baru dalam bahasa Inggris dan meningkatnya

(44)

Cancel Anytime.