60
DAFTAR PUSTAKA
Aldaman, M., Marnisah, L., & Kurniawan, M. (2018). Pengaruh Prestasi Kerja dan Promosi Jabatan Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada PT. Bank Mandiri TBK Kantor Cabang Bandar Lampung. Jurnal Ilmiah Ekonomi Global Masa Kini, 8(1), 37-42.
Alwi, S. (2006). Penguasaan terhadap Visi, Misi dan Nilai-nilai Organisasi serta Implikasinya terhadap Kinerja Individu: Diagnosis Organisasi Kelompok Restoran Pringsewu. Sinergi: Kajian Bisnis dan Manajemen, 8(2). Amarwati, L. (2018). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
DENGAN MODEL INKUIRI PADA SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN PAKAR 01 Kecamatan Cimenyan, Kabupaten Bandung) (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS).
Ambaryani, A., & Airlanda, G. S. (2017). Pengembangan media komik untuk efektifitas dan meningkatkan hasil belajar kognitif materi perubahan lingkungan fisik. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 3(1), 19-28. Anderson, J. (2005). IT, e-learning and teacher development. International
Education Journal, 5(5), 1-14.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).
Arifa, Fieka Nurul.2020. “Tantangan Pelaksanaan Kebijakan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Covid-19”. Kajian Singkat Terhadap Isu Aktual Dan Strategis. 12(7).
Arikunto, S. (2010). Metode Peneltian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arwildayanto, Arifin Suking, Warni Tune S. 2018. “Analisis Kebijakan Pendidikan”. Bandung. CV Cendikia Press.
Bowo, A. N. A., & Mutmayana, D. (2013). STRATEGI CART SORT UNTUK PENINGKATKAN KEAKTIFAN PEMBELAJARAN PKn SISWA SMP. Academy of Education Journal, 4(1).
Chandrawati, S. R. (2010). Pemamfaatan E-learning dalam Pembelajaran. Jurnal Cakrawala Kependidikan, 8(2), 218616.
Dewi, W. A. F. (2020). Dampak Covid-19 terhadap implementasi pembelajaran daring di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 55-61.
61
Eka Anggraeni, Novita. 2019. “Strategi Pembelajaran Dengan Model Pendekatan Pada Peserta Didik Agar Dapat Tercapainya Tujuan Pendidikan Di Era Globalisasi”. ScienceEdu. 2(1).
Fatimah dan D K Sari, Ratna. 2018. “Strategi Belajar Dan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Ketrampilan Bahasa”. Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia. 1(2).
Fauzi, Irfan & Imam Hermawan SK. 2020. “Teachers’ Elementary School in Online Learning of Covid-19 Pandemic Conditions”. Jurnal Iqra’: Kajian Ilmu Pendidikan. 5(1).
Gasong, D. (2018). Belajar dan pembelajaran. Deepublish.
Ginting, P., & Situmorang, S. H. (2008). Filsafat Ilmu dan Metode Riset. Terbitan Pertaman. Medan USUPress.
Habibi, M. I., Aziz, M. I., Al-Aziz, M. S., & Handrian, D. W. PENINGKATAN KINERJA GURU DENGAN PARADIGMA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH.
Hamadin, K. (2017). Implementation E-Learning among Jordanian School's Management. Journal of Education and Practice, 8(11), 79-87.
Hanafy, M. S. (2014). Konsep belajar dan pembelajaran. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 17(1), 66-79.
Hermawan, I. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan (Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method). Hidayatul Quran.
Hidayat, A., & Machali, I. (2012). Pengelolaan pendidikan: konsep, prinsip, dan aplikasi dalam mengelola sekolah dan madrasah.
Hidayatullah, H. (2016). Implementasi program Adiwiyata di SD Islam Al-Aazhar 29 BSB Semarang (Doctoral dissertation, UIN Walisongo).
Ida Nuraida, S. E. (2008). Manajemen administrasi perkantoran. Kanisius. Indonesia, P. R. (2003). Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun
2003 tentang sistem pendidikan nasional. Jakarta: Pemerintah Republik Indonesia.
Indonesia, T. R. K. B. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 725.
Khaq, R. I. A. (2018). Efektivitas penerapan strategi pembelajaran learning starts with a question (LSQ) terhadap keterampilan bertanya dan prestasi
62
belajar siswa kelas VIII MTs Darul Ulum pada materi garis singgung lingkaran tahun ajaran 2016/2017 (Doctoral dissertation, UIN Walisongo Semarang).
Khusniyah, N. L., & Hakim, L. (2019). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Daring: Sebuah Bukti pada Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Tatsqif, 17(1), 19-33.
Kong, Siu Cheung, dkk. 2014. “A Review Of E-Learning Policy In School Education In Singapore, Hongkong, Taiwan And Beijing: Implication To Future Policy Planning”. J. Comput. Educ.
Kurniawati, E. (2013). Peranan Kegiatan Pramuka Dalam Membangun Jiwa Persatuan Dan Kesatuan (Studi Kasus Madrasah Aliyah Negeri 2 Boyolali) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta). Minsih, M., Rusnilawati, R., & Mujahid, I. (2019). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN SEKOLAH BERKUALITAS DI SEKOLAH DASAR. Profesi Pendidikan Dasar, 1(1), 29-40.
Muhktar, Hafzi Ali, Sarinah. 2016. “Profesionalitas Kepala Sekolah”. Yogyakarta. CV Budi Utama.
Mulyanti, B., Purnama, W., & Pawinanto, R. E. (2020). Distance learning in vocational high schools during the covid-19 pandemic in West Java province, Indonesia. Indonesian Journal of Science and Technology, 5(2).
Nafis, M. J., Ramhawati, H., Fajarwati, E., & Fathoni, A. (2019). Penerapan E-Learning dalam Efisiensi Belajar Siswa. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 1(1).
Nasrullah, M. H. (2018). MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PERMATA BUNDA DEMAK (Doctoral dissertation, Fakultas Agama Islam UNISSULA). Nazir, M. (1988). MetodePenelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nurcahyo, R. Jati. 2015. “Keterkaitan Visi, Misi Dan Values Terhadap Kinerja Karyawan Perusahaan Kulit “Dwi Jaya””. Jurnal Khasanah Ilmu, 6(2). Nurdin, M., & Usman, H. (2013). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dasar Negeri 1
Taliwan Kabupaten Sumbawa Barat. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 1(2), 203-218.
Oczalina, B., Ali, M., & Miranda, D. PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI MEDIA BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DI TK
63
NEGERI PEMBINA PONTIANAK SELATAN. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 8(1).
Pane, A., & Dasopang, M. D. (2017). Belajar dan pembelajaran. Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333-352.
Pangondian, R. A., Santosa, P. I., & Nugroho, E. (2019, February). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesuksesan Pembelajaran Daring Dalam Revolusi Industri 4.0. In Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains (SAINTEKS) 1(1).
Paparang, B. R., Gosal, R., & Kimbal, A. (2017). OPTIMALISASI PERAN
PEMERINTAH DAERAH DALAM PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT PESISIR DI KAWASAN PERBATASAN (Suatu Studi di Kecamatan Marore Kabupaten Kepulauan Sangihe). JURNAL EKSEKUTIF, 1(1).
Pasgara, F. K. (2018). Strategi Komunikasi The Panasdalamovie Melalui Produksi Film (Studi Deskriptif Kualitatif tentang Srategi Komunikasi The Panasdalamovie Melalui Produksi Film) (Doctoral dissertation, Universitas Komputer Indonesia).
Pendidikan, M., & Indonesia, K. R. (2020). Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (COVID-19). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
PRESS, C. C. (2018). ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN.
Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Hyun, C. C., Wijayanti, L. M., & Putri, R. S. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 1-12.
Rahmatia, M., Monawati, M., & Darnius, S. (2017). Pengaruh Media E-Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 20 Banda Acehpengaruh Media E-Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 20 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1).
RI, B. K. D., Lt, G. N. I., & Subroto, J. J. G. (2020). Tantangan pelaksanaan kebijakan belajar dari rumah dalam masa darurat Covid-19.
64
Robandi, D. (2020). AN ANALYSIS OF EDUCATION POLICY IN THE PANDEMIC COVID-19. e-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 8(1).
Rohman, Arif. 2019. “Elementary School Teacher Development Policy in Yogyakarta City”. Internatioal Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 18(6). https://doi.org/10.26803/ijlter.18.6.14. ROSITA, S. (2016). PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA SISWA DI SEKOLAH
DASAR NEGERI 14 SABUNG TRANS KECAMATAN SUBAH KABUPATEN SAMBAS (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) (Doctoral dissertation, IKIP PGRI PONTIANAK).
S. Bachri, Bachtiar. 2010. “Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi pada Penelitian Kualitatif”. Surabaya. Jurnal Teknologi Pendidikan 10(1). Sagala, T. A. (2019). ANALISA YURIDIS PENERAPAN PEMIDANAAN
EDUKATIF TERHADAP ANAK PELAKU TINDAK PIDANA (Doctoral dissertation, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta). Sanjaya, Wina.2010. “Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan”. Jakarta. Kencana. Sapuadi, S. (2019). Strategi Pembelajaran.
Setiawati, S. (2018, October). PENGGUNAAN MEDIA READING BOX DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TEKS. In Pesona: Pekan Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Vol. 1, No. 1, pp. 35-41).
SISO, R. (2020). IMPLEMENTASI FUNGSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DI SD INPRES ARMOPA IV BONGGO KABUPATEN SARMI. NOKEN: Jurnal Pengelolaan Pendidikan, 1(1).
Situmorang, S. H., Muda, I., Doli, M., & Fadli, F. S. (2012). Analisis data untuk riset manajemen dan bisnis. USUpress.
Sobron, A. N., & Bayu, R. (2019). PERSEPSI SISWA DALAM STUDI PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MINAT BELAJAR IPA. SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 1(2), 30-38.
Srimuliati, S. (2020). ANALISIS VARIABEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN TEORI REIGELUTH (Studi pada Mahasiswa
65
Pendidikan Matematika FTIK IAIN Langsa). Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, 3(2), 104-120.
Sulasmanto, P. (2014). Peranan Guru Pkn Dalam Membina Siswa Berperilaku Menyimpang Dari Keluarga Broken Home (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 01 Kunduran Kabupaten Blora Tahun Ajaran 2012/2013) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Sulastri, S., Imran, I., & Firmansyah, A. (2014). Meningkatkan hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran IPS di Kelas V SDN 2 limbo makmur kecamatan bumi raya. Jurnal Kreatif Online, 3(1).
Syafrizal, F. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Manajemen Sekolah Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan DI SD Plus Islam Excellent Bukittinggi. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 1(2), 65-79.
Syafrizal, Fakhri.(2016). “Peran kepala sekolah dalam pengembangan manjemen sekolah sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan di SD Plus Islam Excellent Bukittinggi”. Bukittinggi. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan, 1(2).
Trianto, M. P. (2009). Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. Jakarta: Kencana.
Usman, H. (2008). Peranan dan Fungsi Kepala Sekolah/Madrasah. Jurnal Tenaga Kependidikan, 3(1).
