• Tidak ada hasil yang ditemukan

Data Hasil Wawancara

Dalam dokumen ETNOMATEMATIKA - etheses UIN Mataram (Halaman 60-66)

44

Kantong tangkak, yang memiliki bentuk dua bangun yaitu Persegi

Panjang dan

Trapesium

45

Ketika ditanya motif dasar pembuatan tangkak gula informan menjawab:

debentuk seperti itu, kotak-kotak, bulat-bulat, kotak-kotak di bagian kantongnya, trus bulat-bulat di badannya, sama dibagian , ketika ditanya jumlah bahan yang digunakan untuk

pesanan besarannya, bisa yang isian 4 kilo atau yang isian 5 sampai 6 kilo, yang isian 4 kilo biasanya habis 6 sampai 7 meter plat ketika ditanya proses pembuatan tangkak gula, informan

kalau saya biasanya lihat lebar pinggang yang mau buat, biar enak di gendong (tengkok: Bahasa kembang kerang), trus bikin kotak- kotaknya buat kantong dan nada gendingannya, buat bulatan untuk lubang tangkaknya, leher untuk tempat tutupnya, sampai buat tutup, nah yang paling terakhir, satukan dengan solder semua

51

Berdasarkan hasil wawancara dengan informan 1, kesimpulan yang didapatkan adalah ada bentuk kotak dari bentuk kantong dari tangkak gula, kemudian bentuk bulat dari bagian badan tangkak gula, setelah diteliti bentuk setengah lingkaran tepatnya, pada badan tangkak, serta bulat pada tutup tangkak, lebih tepatnya lingkaran. Serta ada konsep bangun ruang, yaitu luas permukaan, pada saat informan menyebutkan

51 Bapak sahabuddin, wawancara, kedatuk, 18 Desember 2022

46

besaran bahan yang habis ketika membuat tangkak tergantung dari besaran tangkak yang dibuat, atau tergantung volume tangkaknya, yang menyatakan bahwa tergantung isi tangkak yaitu 4 kilo atau lebih, semakin besar barang yang dibuat maka semakin banyak pula bahan baku yang akan dihabiskan.

2. Hasil Wawancara dengan Informan 2

Informan 2 bentuk tangkak gula, serta proses mengukur ketinggian serta volume dan luas permukaan tangkak gula, serta perhitunga biaya pembuatan dan penjualan tangkak gula, bapak Abdullah mengatakan:

Ketika ditanya hal-hal macam apa yang mendasari bentuk tangkak gula informan menjawab:

enak dibawa saat jualan, dia dibuat bentuk setengah lingkaran, agar enak dibawa kemana-

berapa banyak bahan yang digunakan membuat tangkak gula,

buat, kalau saya pasti tergantung permintaan pembeli, habis bisa 7

cm lah, ada yang pesan tingginya 30 lah, berkisaran itu memang -macam, bisa 4 kilo, bisa 5 kilo, bisa juga lebih, tergantung gimana ngembangnya kita bisa bikin gulanya

mencapai Rp.78.000,- sampai Rp. 90.000,-, biayanya paling mahal saat penggunaan soulder, sekali buat bisa sampai 300-400 ribu

47

harga pulsa listrik, jadi biayanya kalau kita ambil bahannya paling mahal 9 plat seng misalkan, jadi 9 Rp. 90.000 = Rp. 810.000,- ditambah biaya soulder, jadi biayanya kisaran RP. 1.210.000,-, sehingga tangkaknya biasa kita jual dengan harga 2 sampai 3 juta,

bahkan bisa kurang, .

Ketika ditanya proses pembuatan tangkak gula, informan tinggi yang diinginkan, missal 25 cm siapkan dengan panjang dua sampai dua setengah centimeter, karena nanti harus pakai satu sambungan, trus nanti bikin kerangka atasnya, setelahnya bikin tabung untuk lehernya, bikin kotak-kotak untuk kantong nadanya, setelahnya sambungkan satu-satu, sampai berbentuk seperti tangkak, terakhir

52

Berdasarkan hasil wawancara dengan informan 2, kesimpulan yang didapatkan relative sama dengan informan 1, hanya saja, informan 2 menambah ada bentuk tabung pada bentuk leher tangkak gula (jalan keluar masuknya gula), serta kegiatan matematika menghitung disana, menghitung biaya pembuatan tangkak gula serta besaran biaya penjualannya.

52 Bapak Abdullah, Wawancara, Kembang kerang Daya, 20 Desember 2022

48 3. Hasil Wawancara dengan Informan 3

Informan 3 menjelaskan tentang bentuk tangkak gula, serta luas permukaan serta volume tangkak gula, meski dijelaskan secara tidak langsung, bapak fahmi mengatakan:

Ketika ditanya hal-hal yang mendasari pembuatan tangkak gula

pinggang, sama kotak yang terbuka seperti pada gendang untuk mengenai banyak bahan yang dihabiskan dalam pembuatan tangkak gula, informan menjawab:

menghabiskan 4 samp

. Ketika ditanya tentang pr

lama tidak membuat tangkak, tapi coba saya ingat-ingat dulu, pertama bentuk dua kerangka tangkak yang berbentuk setengah lingkaran, kemudian bolongi salahsatunya, untuk jalan memasukkan dan mengeluarkan gula gending nantinya, setelahnya satukan 2 kerangka tersebut dengan seng sebagai tinggi tangkak, setelah itu bikin 6 kotak kantong sama besarnya, setelah itu satukan dengan kerangka tangkak, setelahnya bikin penutup tangkak gula, dengan membuat leher tangkaknya, kemudian disatukan, terakhir, bikin kaki tangkak, buat kotak-kotak kecil, cukup tiga saja,

49

tempelkan ke bagian bawah tangkak, agar saat disimpan lama,

53.

Berdasarkan hasil wawancara dengan informan 3, kesimpulan yang didapatkan relative sama dengan informan 1 dan informan 2, yakni mengenai bentuk kotak, lingkaran serta tabung yang ada di objek tangkak gula, serta pengukuran pada proses pembuatannya, yang kemudian secara tidak langsung mendapatkan proses perhitungan luas permukaan serta Volume yang ada pada objek tangkak gula.

4. Hasil Wawancara dengan Guru Mata Pelajaran Matematika Sekolah Menengah (MTs)

Informan 4 Menjelaskan materi pembelajaran matematika yang diajarkan disekolah tempatnya mengajar, pada wawancara ini, menemukah, materi pokok pembahasan matematika pada sekolah Menengah, Ibu Mutmainnah mengatakan:

tu ada aljabar, persamaan linier dua variable, persamaan kuadrat, perbandingan, emester 2 pastinya ada penyajian data, lingkaran juga dibahas di semester 2, sama Bangun ruang sisi Datar u untuk kelas 3, sebenarnya banyak materi yang sifatnya melanjutkan, seperti fungsi, system koordinat, statistika, peluang, dan bangun ruang, hanya saja dia ditambah materinya, atau menguatkan materi di kelas 2, seperti bangun

53 Bapak Fahmi, Wawancara, Kembang Kerang Daya, 20 Desember 2022

50

ruang misalkan, di kelas 3 yang dibahas bangun ruang sisi Lengkung -materi yang berbeda dengan kelas 2 hanya beberapa misalkan persentase, kesebangunan, perpangkatan, sama barisan dan

kehidupan sehari-hari tentunya banyak materi-materi matematika atau bahkan semua materi matematika itu pasti ada keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari, misalnya materi kubus, kita sering buat contoh kamar kitalah, atau bahkan ruangan kelas tempat kita mengajar. Untuk kaitannya dengan kehidupan sehari-hari saya sering sekali

54.

Berdasarkan hasil wawancara dengan Informan 4, kesimpulan yang didapatkan adalah materi matematika yang relevan dengan hasil temuan objek matematika tangkak gula terdapat pada materi Lingkaran serta materi bangun Ruang baik itu bangun ruang sisi lengkung maupun bangun ruang sisi datar. Hasil wawancara dengan Informan 4 sesuai dengan dokumen yang tertera dalam Permendikbud No.58 Tahun 2014 tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar pembelajaran pada kurikulum 2013 pada Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah.

Dalam dokumen ETNOMATEMATIKA - etheses UIN Mataram (Halaman 60-66)

Dokumen terkait