Gembaran isi Kitob Ta'lim Muta'allim

LAMT'IRAN.LAMPIRAN

D. Gembaran isi Kitob Ta'lim Muta'allim

Pada data primer yang akan penulis gunakan dalam penelitan

ini

adalah kitab

Ta'lim

Muta'allim karangan dari al-Zamuji, berikut akan penulis gambarkan sekilas tentang isi dari kitab tersebut baik dari penampilan materi, segi

isi dilihat dari

keabsahannya, tentang

dalil{alil

^yang ada pada kitab tersebut dan penggalan-penggalan cerita yang ^ada dalam kitab ters€buL

1.

Penampilan materi kitab Ta'lim Muta'allim

Menurut

Penerjemah

kitab Ta'lim Muta'allim

dalam bahasa Indonesia yang dilakukan oleh Drs.

H. Aliy As'ad

beliau mengatakan.

bahwa dari segi logika keilrniahan kitab tersebut dipandang cukup dan

baih hal ini

bisa

dilihat dari

urutan-urutan materi yang dibuat oleh al- Zamuji ^dalam kitab tersebut.r

Dalam

pemaparannya

al-Zamuji mengawalinya

^dengan

basmallalu hamdallah dan sholawat secukupnye lalu

^berikuhya

menyebutkan

judul

kitab yang sesuai dangan abstraksi sebelumnya. Selain

itu

al.Zamuji

juga

mengemukakan alasan

dia

mengarang

kitab Ta'lim

Muta'allim yang diantaranya adalah adanya para pclajar yang mengalami kesulitan didalam mendapatkan ilrnu pengetahuan dan hasil dari ilmu yang dipelajarinya. Setelah

itu isi

didalam

kitab Ta'lim Muta'allim

dibagi menjadi ^beberapa bab atau pasal yaitu _ada 13 Pasal yang masing-masing pasal mempunyai dimensi bahasan yang berbeda-beda Pada materi awal dia memaparkan keutamaan dan pengertian

ilmrl

hukum mempelajarinya, fAl-Zamuji, _Bimblngan

Bql

Penuntul llmu Pengetahua4 alih Bahasa, Aliy As'ad, Kudus: Menara Kudus, 1978, h. VIll

niat dan motif didalam menuntut ilmu

pengetahuan. Selanjutnya baru dibahas

tentang kriteria guru yang harus dipilih

sebagai pembimbing dalam menuntut

ilmu

pengetahuan,

ilmu

apa yang harus

dipelajari,

dan

lingkungan apa

saja

yang

mempengaruhi

pelajar dalam

menuntut

ilmu

pengetahuan. Setelah

materi ini

sudah

dipahami dan dimengerti

oleh pelajar maka

menurut al-Zamr\i

seorang pel4iar sudah siap untuk masuk didalam menerima materi-materi keilmuan lainnya.

Selanjutnya materi yang disajikan oleh al-Zamuji

adalah

bagaimana cara menghormati ilmu

pengetahuan,

orang-orang

yang

memiliki ilmu

pengetahuan

dan orang-orang yang ada

hubungannya dengan

ilmu

pengetahuan, menurut penulis pada pasal

ini

diharapkan ada kesadaran

dari pelajar selalu

bersungguh-sungguh

dalam mencari ilmu

pengetahuan

dan

menghormatinya

tentu cara

penghormatannya adalah mengamalkan

ilmu yang telah didapatkan. Materi

selanjutnya adalah mengenai tata cara belajar, etika sikap mental yang harus

dimiliki

^pelajar didalam menuntut

ilmu

pengetahuan baik

itu dilihat

dari segi biaya, sajian materi,

do'4

metode belajar dan lain sebagainya.

Pada bagian akhir kitab

Ta'lim Muta'allim,

al-Zarnuji

tidak

lupa memberikan

materi

eksteren yang masih ada kaitannya dengan kegiatan pembelajaran yang biasa dihadapi

oleh

^pelajar,

yaitu

masalah tawakkal,

sa'at-sa'at belajar,

nasehat

orang,

adanya

sikap waro,

^penyebab lupa, penyebab ingatan

menjadi kuat, hal-hal yang bisa

mendatangkan rejeki dan pelebur rejeki dan lain-lain.

2. Isi

Materi Kitab

Ta'lim Muta'allim

Jika diarrati

secara mendalam dapat

ditarik

sebuah kesimpulan bahwa

materi

atau

isi ^yang

ada

didalam kitab Talim Muta'allim

bukan

materi yang

membahas

realita hukum yang isinya hitam putih,

namun didalam

kitab ini

materinya

lebih

banyak membahas pada masalah adab atau tata cara sekaligus panduan

bagi

orang-orang

yang ingin

menuntut

ilmu pengetahuaq yang bernrjuan agar pelajar sukses

didalam mendapatkan

ilmu

pengetahuarq

jadi

sifat dari tata cara belajar

itu

adalah sarana atau wasilah rmtuk mengantarkan pelajar _sampai atau sukses dalam menuntut

ilmu

pengetahuan. Namun walau demikian dalam kitab tersebut

juga

memuat

hal-hal

penting yang bersifat norma

hukum

atau ketentuan

yang

kesemuanya mendukung

materi

tentang tata cara atau

etika

dalam menuntut

ilmu

pengetahuaq semisal pada Pasal.

II

3.

Hadist-hadist yang ada dalam kitab

Ta'lim Muta'allim

Menurut Drs. H.

Aliy As'ad

dalam pengamatannya matan atau

isi

hadist yang terdapat dalam

kitab Ta'lim Muta'allim

^terdapat

2l mattat hadis!

dan kes€mumya adalah hadist

Mu'allaq,

dan hadist tersebut adalah hadist-hadist

yang berkaitan

dengan masalah ke-adab-an,

atau

sebagai

nasehat bias4 bukan hadist yang berlaku sebagai hujjah

dalam menentukan suatu hukum

syar'i

atau agamu.2

4, Syi'ia Kisah atau cerita-cerita teladan yang ada dalam kitab ta'lim Muta'allm

'

^{lbid, h.}

x

Selain membahas masalah adab, etika dan konsep pendidikan, al- Zamuj

i tidak

lupa memberikan porsi untuk materi yang berkaitan dengan pengalaman-pengalaman

dari

^para

tokoh yang

sukses

didalam

menuntut

ilmu

pengetahuan, dan

juga

ada beberapa

syi'ir

indah yang ada kaitannya dengan masalah kependidikan, serla pembentukkan

akhlali,

selain

itu

tak

lupa juga, al-Zamu.;i menceritakan langkahJangkah atau teori

yang diterapkan oleh beberapa tokoh atau ulama yaag sukses didalam menuntut

ilmu

pengatahuan. Kesuksesan para ulama sengaja dimuat oleh

al-Zamuji

dalam

kitab ini untuk dijadikan i'tibar

atau bahan renungan serta contoh

teladan yang

diantaranya adalah

Imam Al-Ghazalli, Muhammad

Ibnul Hasan

bin Abdullah,

Burhanuddin shohibul al-Hidayah, Imam Fakhruddin dan lain-lain-

5.

^Bentuk dan pengelompokkan materi kitab

Ta'lim Muta'allim

Isi

materi

Ta'lim Muta'allim ini

dalam pemaparannya diklasifrkasikan menjadi 13 Pasal materi bahasan, yaitu:

l.

^Pasal

^I

^Hakekat

^ilmu

^dan

^fiqih

^serta keutamaannya

2.

^Pasal

II Niat

Belajar

3.

^Pasal

^III Memilih Ilmu, Gunl

teman, dan sikap teguh dalam belajar

4.

Pasal

IV

Menghormati

ilmu

dan orang-orang

berilmu

5.

^Pasal

V

Kesungguhan, kuntinuitas dan cita-cita luhur

6.

^Pasal

^VI

Permulaan, ukuran dan tata tertib belajar

7.

^Pasal

^VII

^Tawakkal

8.

^Pasal

VIII

Masa mendapatkan buah dari

ilmu

9.

^Pasal

^IX

^{Kasih Sayang dan Nasehat}

10. Fasal

X

Istifadah (Mengambil Manfaat) I I . Pasal

XI

Wara' ketika belajar

12. Pasal

XII

Penyebab Hafal dan lupa

13. Pasal

XIII

Mendatangkan

dan

menjauhkan

rejeki,

memperpanjang dan memperpendek

umur.'

3 et-Zamu.ii, Bimbingan Bagi Penuntut

llnu

Pengetahuan, alih bahasa

Aliy

^As'ad,

Kudus: Menara Kudus: 1978, h.2-3

I

A. Kajian Teks

Pasal

IIL Memilih Ilmu, Guru, Teman dan

Ketabahan