BAB V PENUTUP
B. Implikasi Penelitian
Setelah penulis melakukan penelitian di TK Pusat PAUD Miftahul Khaer Cikoro, maka adapun implikasi yang dapat disampaikan yaitu :
1. Bagi Pendidik
Saran dalam pencegahan peserta didik agar interaksi sosialnya tidak terganggu agar guru membuat permainan edukatif yang membuat peserta didik lupa dengan gamenya.
2. Bagi Sekolah
Bagi sekolah dalam membuat tata tertib lebih dipertegas agar peserta didik tidak membawa gadget kesekolah dan memberi himbauan kepada orang tua atau pertemuan rutin menginfokan bagaimana dampak peserta didik jika sudah kecanduan game online, atau mengedukasi hal yang lain agar orang tua juga turut membantu menindak lanjuti hal seperti ini 3. Bagi Orang Tua
Hendaknya harus memperhatikan anak-anaknya yang masih anak PAUD terutama agar tidak terjerumus dalam dunia game yang sama sekali tidak ada kata puas didalamnya. Orang tua harus lebih tegas lagi dalam mencegah anak bermain gadget karena terlalu berlebihan juga tidak baik
bagi anak itu sendiri.
4. Bagi Peneliti Lanjutan
Bagi peneliti lanjutan dapat berguna sebagai referensi sehingga mendapat wawasan dalam menganalisis dampak game online terhadap interaksi sosial anak. Semoga bisa mendorong munculnya penelitian-penelitian lain, sehingga muncul penelitian yang berkaitan dengan game online dengan lebih bervariasi lagi.
.
89
DAFTAR PUSTAKA
Abdussamad, Dr.H.Zuchri, Metode Penelitian Kualitatifیییی, ed. by M.Si Dr. Patta Rapanna, SE., Nucl. Phys., 1st edn (Makassar: CV. syakir Media Press, 1959),
XIII
Adinda, Refa, Fauziah Isni, and Dadan Anugrah, ‗Penanganan Kecanduan Gadget Pada Anak Usia Sekolah Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Wantilan ‘, Proceedings, Vol: I No:November (2021), 1–17
Ahmad Wildan Faza , Syailin Nichla Choirin Attalina, Aan Widiyono, ‗AAhmad Wildan Faza , Syailin Nichla Choirin Attalina, A. W. (2022). Analisis Dampak Game Online Pada Interaksi Sosial Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Bawu RT 06 RW 01. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 534–541.
Https://Scholar.Google.Com/Scholar?Hl=i‘, Jurnal Pendidikan Dan Konseling,
4.3 (2022), 534–41
<https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=ahmad+wildan+f aza&oq=ahma#d=gs_qabs&t=1657860118603&u=%23p%3DekfoaZ0oAkgJ>
Ahyar, Hardani, Universitas Sebelas Maret, Helmina Andriani, Dhika Juliana Sukmana, and Universitas Gadjah Mada, Buku Metode Penelitian Kualitatif &
Kuantitatif, ed. by husnul abadi, 1st edn (yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Group Yogyakarta, 2020)
Ansyah, Ripyatul, Jehan Safitri, and Rika Vira Zwagery, ‗Hubungan Persepsi Co- Parenting Dengan Interaksi Teman Martapura the Relationship of Co-Parenting Perception With the Peer Interaction‘, Jurnal Kognisia, 2.1 (2019), 15–25
90
Dr. Dadan Suryana, M.Pd., Pendidikan Anak Usia Dini Islam, ed. by M.S. Kons.
Prof. Dr. Mudjiran, 1 (satu) j (Padang: UNP Press Padang, 2014)
Hasanah, Hasyim, ‗Teknik-Teknik Observasi‘, 8.1 (2017), 21
<https://doi.org/10.21580/at.v8i1.1163>
Indonesia, presiden Republik, UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG Sistem Pendidikan Nasional, Ekombis Sains: Jurnal Ekonomi, Keuangan Dan Bisnis, 2017, II
<https://doi.org/10.24967/ekombis.v2i1.48>
Janah, Rosida Miftakhul, ‗DAMPAK GAME ONLINE PADA INTERAKSI SOSIAL ANAK DI DUKUH NGRIMAN DESA KARANGLO KECAMATAN KLATEN SELATAN KABUPATEN KLATEN‘ (UNVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN 2022, 2021)
Kardina, ‗Peran Orang Tua Dalam Meminimalisir Kecanduan Game Online Pada Anak Usia Sekolah Di Kota Palopo‘, Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Palopo (INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PALOPO 2020, 2020) <file:///C:/Users/User/Downloads/Refjur 2 (Kardina Univ IAIN Palopo).pdf>
Khoirunisa, A, ‗Analisis Iinteraksi Sosial Anak Usia Dini Dengan Teman Sebaya Di TK Dian Ekawati Kelompok B Pada Masa Pandemi Covid-19‘, Repository.Uinjkt.Ac.Id (UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF
HIDAYATULLAH, 2021)
<https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/60960%0Ahttps://repo
91
sitory.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/60960/1/Revisi Skripsi_Andini Khoirunisa %28WATERMARK%29.pdf>
Khoridah, Faizatul, Dwi Prasetiyawati, and Sunan Baedowi, ‗Analisis Penerapan Metode Sas (Struktural Analitik Sintetik) Dalam Kemampuan Menulis Permulaan‘, Journal for Lesson and Learning Studies, 2.3 (2019), 396–403
<https://doi.org/10.23887/jlls.v2i3.19899>
Kuhn, Jeff, ‗Minecraft: Education Edition‘, CALICO Journal, 35.2 (2018), 214–23
<https://doi.org/10.1558/cj.34600>
Martono, Kurniawan Teguh, ‗Pengembangan Game Dengan Menggunakan Game Engine Game Maker‘, Jurnal Sistem Komputer, 5.1 (2015), 23–30
Mertika, Mertika, and Dewi Mariana, ‗Fenomena Game Online Di Kalangan Anak Sekolah Dasar‘, Journal of Educational Review and Research, 3.2 (2020), 99
<https://doi.org/10.26737/jerr.v3i2.2154>
Mighfar, Shokhibul, ‗SOCIAL EXCHANGE THEORY : Telaah Konsep George C.
Homans Tentang Teori Pertukaran Sosial‘, LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran Dan Kebudayaan, 9.2 (2015), 259–82
<https://doi.org/10.35316/lisanalhal.v9i2.98>
Mustikasari, Bety, Deka Setiawan, and Ika Ari Pratiwi, ‗Analisis Kebiasaan Bermain Game Online Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Sd Di Desa Prawoto‘, Jurnal
Didika: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 6.2 (2020), 181–90
<https://doi.org/10.29408/didika.v6i2.2846>
Novel, Ahmad, ‗Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Anak Jalanan Terhadap Teman
92
Sebaya Di Rumah Singgah Bina Anak Pertiwi Pasar Minggu‘, Skripsi (UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA, 2018)
Nurhikma, ‗Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Interaksi Sosial Murid Kelas Tinggi Mis Rembon Kecamatan Rembon Kabupaten Tana Toraja‘, Studi,
Program Guru, Pendidikan Dasar, Sekolah Keguruan, Fakultas Ilmu, D A N Makassar, Universitas Muhammadiyah, 2020, 1–88
Pebriana, Putri Hana, ‗Analisis Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Pada Anak Usia Dini‘, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia
Dini, 1.1 (2017), 1 <https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.26>
Prasetiawan, Ahmad Yusuf, ‗Perkembangan Golden Age Dalam Perspektif Pendidikan Islam‘, Terampil : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 6.1 (2019), 100–114 <https://doi.org/10.24042/terampil.v6i1.3829>
Rahmadi, Pengantar Metodologi Penelitian, ed. by Syahrani, Antasari Press, 1st edn (Kalimantan Selatan: Antasari Press, 2011) <https://idr.uin- antasari.ac.id/10670/1/PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN.pdf>
———, Pengantar Metodologi Penelitian, ed. by Syahrani, Antasari Press, 1st edn (Kalimantan Selatan: Antasari Press, 2011)
Rahman, Abd, Sabhayati Asri Munandar, Andi Fitriani, Yuyun Karlina, and Yumriani, ‗Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan‘, Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2.1 (2022), 1–8 Rahmawati, Ika, ‗Hubungan Interaksi Teman Sebaya Dengan Motivasi Belajar Siswa
Di Malang‘, Skripsi Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu
93
Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016, 28–29
Ramadhani, Riska, ‗Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Perkembangan Moral Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru‘, Skripsi (universitas islam sultan syarif kasim riau, 2019)
Ramadhaniasari, Dwi, ‗Menganalisis Informasi Pada Game Online Minecraft Dalam Pendidikan Dan Pembelajaran Ilmiah‘, JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi
…, 03.02 (2022), 36–43 <https://unimuda.e-
journal.id/jurnalteknologiinformasi/article/view/2334/1103>
Rijali, Ahmad, ‗Analisis Data Kualitatif‘, Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17.33 (2019), 81 <https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374>
Sartika, Ika Dewi, Umi Kusyairy, and Muh. Rapi, ‗Stimulasi Perkembangan Motorik‘, Journal of Early Childhood Education, 4.1 (2021), 42–52
<http://ikk.fema.ip.ac.id/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=1 75%3Astimulasiperkembangan-motorik-dan-
kecerdasananak&catid=20%3Aterbaru&Item>
Sihaloho, Mega Sriulina, Evie A A Suwu, and Rudy Mumu, ‗Kajian Game Online Terhadap Anak Di Bawah Umur Di Kelurahan Bahu Kecamatan Malalayang Kota Manado (Studi Kasus Pada Anak Di Bawah Umur 12 Tahun)‘, Jurnal
Holistik, 13.1 (2020), 8
<https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/holistik/article/view/29450>
Sugiono, Linda Apriliya, ‗Trash-Talking Dalam Game Online Pada User Game
94
Online Di Indonesia‘, Departemen Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Airlangga, 2019, 1–12
Suryaningsih, Rudi Mumu, Antonius Purwanto, ‗Jurnal Ilmiah Society‘, Journal Ilmiah Society, 2.1 (2022), 1–10
Tangkui, Rayner Bin, and Tan Choon Keong, ‗Kesan Pembelajaran Berasaskan Permainan Digital Minecraft Terhadap Pencapaian Murid Tahun Lima Dalam Pecahan‘, Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5.9 (2020), 98–113 <https://doi.org/10.47405/mjssh.v5i9.476>
Winata, Christophorus Dharma, ‗Analisis Kompleksitas Algoritma Dalam Generasi Dunia Di Minecraft‘, 2023
Yusra, Zhahara, Rufran Zulkarnain, and Sofino Sofino, ‗Pengelolaan Lkp Pada Masa Pendmik Covid-19‘, Journal Of Lifelong Learning, 4.1 (2021), 15–22
<https://doi.org/10.33369/joll.4.1.15-22>
C
Dokumentasi
Gambar 2. Profil Depan Sekolah TK Pusat PAUD Miftahul Khaer Cikoro Gambar 1. Profil Sekolah TK Pusat PAUD Miftahul Khaer Cikoro
Gambar 4. Ruang Kelas TK Pusat PAUD Miftahul Khaer Cikoro Gambar 3. Pekarangan Sekolah TK Pusat PAUD Miftahul Khaer Cikoro
Gambar 5. Peserta Didik TK Pusat PAUD Miftahul Khaer Cikoro
Gambar 6. FS yang sedang memainkan mode petualangan
Gambar 7. FS dan MA memainkan game minecraft bersama dengan menggunakan mode petualangan
Gambar 8. SF yang akan memilih mode yang akan dimainkan pada game minecraft pada gadgetnya
Gambar 9. SF dan NA memainkan game minecraft bersama dengan menggunakan mode kreativitas
Gambar 10. prosesn wawancara dengan NJ (Wali kelas B TK Pusat PAUD Miftahul khaer Cikoro)
Gambar 11. Proses wawancara dengan MS (Orang tua FS )
Gambar 12. Proses wawancara dengan KI (Orang tua NA)
Gambar 13. Proses wawancara dengan MI (Orang tua MA)
Gambar 14. Proses wawancara dengan MA (Orang tua SF)