BAB III METODE PENELITIAN
B. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan disebuah lembaga pendidikan SMA Negeri Ambulu Jember Alasan memilih lokasi ini sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti bahwasanya di SMA Negeri Ambulu Jember menggunakan kurikulum terbaru yang di tetapkan oleh pemerintah, yaitu kurikulum merdeka belajar dan disana peneliti ingin mengkaji serta meneliti lebih dalam terkait nilai akhlakul karimah yang tumbuh disana dengan metode mandiri berubah yang terdapat dalam bagian dari kurikulum merdeka belajar.
Lokasi ini dijadikan sebagai objek lokasi penelitian karena berbagai macam alasan, berikut dibawah ini alasan pemilihan judul:
1. Sekolah ini memiliki peserta didik yang berpretasi di bidang akademik maupun non akademik.
2. Tenaga pendidik di sekolah ini sudah bersertifikasi terbukti sudah banyak yang dapat tunjangan sertifikasi, hal ini menndakan tenaga pendidik disini sudah berkualitas dan teruji sebagai tenaga pendidik professional.
3. Sekolah ini meskipun terletak jauh dengan pusat kota namun mampu bersaing dengan sekolah sekolah yang di pusat kota bahkan mampu bersaing dengan sekolah yang diluar kota.
4. Sekolah ini memiliki taret yang luar biasa untuk mutu lulusanya.
Berikut peneliti paparkan profil lokasi penelitian:
SMA Negeri Ambulu Jember merupakan sekolah unggulan di Kabupaten Jember yang di dirikan sejak tahun 1965 yang beralamatkan di jalan Suyitman No.35 Ambulu Pada tanggal 05 Agustus 1965 dibua secara
resmi diberi nama SMA FIP UNEJ, yang didirikan dengan semangat gotong royong oleh masyarakat Jember, Dalam perjalanannya yang hampir menuju dari setengah abad, SMA Negeri Ambulu Jember selalu berada di hati masyarakat Jember karena mutu pendidikan yang baik dan prestasi yang membangggakan serta budaya sehari hari yang mencerminkan perilaku akhlakul karimah.
Tabel 4.1
Data Jumlah Siswa SMA Negeri Ambulu Jumlah Peserta Didik Berdasarkan Jenis Kelamin71
Laki-laki Perempuan Total
436 608 1044
Tabel 4.2
Jumlah peserta Didik Berdasarkan Usia72
Usia L P Total
< 6 tahun 0 0 0
6-12 tahun 0 0 0
13-15 tahun 42 67 109
16-20 tahun 394 541 935
> 20 tahun 0 0 0
Total 436 608 1044
Tabel 4.3
Jumlah Siswa Berdasarkan Agama73
Agama L P Total
Islam 413 579 992
Kristen 12 19 31
Katholik 8 4 12
Hindu 3 6 9
Budha 0 0 0
Konghucu 0 0 0
Lainnya 0 0 0
Total 436 608 1044
Tabel 4.4
71 Dokumentasi SMA Negeri Ambulu Jember
72 Dokumen dari kepala Tata Usaha SMA Negeri Ambulu Jember
73 Dokumen dari Guru Pendidikan Agama SMA Negeri Ambulu Jember
Jumlah Siswa Berdasarkan Penghasilan Orang Tua/Wali74
Penghasilan L P Total
Tidak di isi 28 28 56
Kurang dari Rp. 500,000 2 7 9
Rp. 500,000-Rp. 999,999 18 34 52
Rp. 1,000,000-Rp. 1,999,999 71 140 211
Rp. 2,000,000-Rp. 4,999,999 208 268 476
Rp. 5,000,000-Rp. 20,000,000 107 128 235
Lebih dari Rp. 20,000,000 2 3 5
Total 436 608 1044
Tabel 4.5
Jumlah Siswa Berdasarkan Tingkat Pendidikan75
Tingkat Pendidikan L P Total
Tingkat 10 157 200 357
Tingkat 12 144 195 339
Tingkat 11 135 213 348
Total 436 608 1044
Kemudian pada tanggal 1 April 1979 SMA FIP UNEJ berubah statusnya Menjadi SMA Negeri Ambulu Jember dengan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No.0109/0.1979/Tanggal/Bulan/Tahun: 03 September 1979. Dengan berganti nama dan status berpengaruh juga pada jabatan Kepala sekolah
Berikut daftar nama kepala SMA Negeri Ambulu Jember dari periode pertama sampai sekarang.76
74 Dokumen dari Bendahara Komite SMA Negeri Ambulu Jember
75 Dokumen Dari WAKA Kurikulum SMA Negeri Ambulu Jember
76 Data sejarah dokumentasi SMA Negeri Ambulu Jember
Tabel 4.6
Daftar Nama-Nama Kepala Sekolah
No Nama kepala sekolah Periode masa jabatan 1 Drs.Hery Soetanto periode ke 1 masa jabatan
1965-1978
2 Drs. HafidbTrajoso periode ke 2 masa jabatan 1968-1976
3 Drs. Iswadi periode ke 3 masa jabatan
1976-1979
4 Soehartoyo periode ke 4 masa jabatan
1979-1981
5 Kadam Soedarmodjo periode ke 5 masa jabatan 1981-1993
6 Drs. S.H Karto periode ke 6 masa jabatan
Oktober 1993-Januari 1994
7 Drs. Sami'an periode ke 7 1994-1995
8 Drs. Djupriyanto periode ke 8 masa jabatan
1995-1998
9 Drs. Iwayan Wesa,M.Si periode ke 9 masa jabatan 1998-2003
10 Drs. Sarbini,M.Si periode ke 10 masa jabatan Tahun 2003-Tahun 2013 11 Drs. H. Ainur Rofiq, M.Pd periode ke 11 masa jabatan
Tahun 2013-Tahun 2015 12 Drs. Mochammad Irfan, M.Pd periode ke 12 masa jabatan
Tahun 2015-sekarang Sejak perubahan status dari SMA FIP UNEJ menjadi SMA Negeri Ambulu Jember. Pada tahun 1979. SMA Negeri Ambulu Jember di Jalan Candradimuka No. 42 Ambulu dengan luas tanah 11.516meter persegi dan sejak tahun 1994 dengan berlakunya kurikulum 1994 terjadi perubahan nama dari SMA menjadi SMU dengan pergantian nama SMU Negeri 1 Ambulu. Kemudian tahun 2003 berganti lagi dari SMU Menjadi SMA Negeri Ambulu Jember Sampai sekarang.
Adapun visi misi SMA Negeri Ambulu Jember adalah:
a. Terwujudnya generasi unggul, berkarakter, dan kolaboratif
UNGGUL BERKARAKTER KOLABORATIF
1. Pelaksanaan pembelajaran Aktif, Inofatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan.
2. Lulus 100% Ujian Sekolah dengan nilai rata-rata ≥ 84;
3. Adanya
pencapaian prestasi yang tinggi dalam ajang olimpiade sains, dan komputer dari tingkat
kabupaten, provinsi, nasional, dan
internasional;
4. Terciptanya budaya literasi dan menghasilkan karya IPTEK.
5. Adanya
pencapaian prestasi yang tinggi dalam ajang olimpiade sains, dan komputer dari tingkat
kabupaten, provinsi, nasional, dan
internasional;
6. Adanya
pencapaian prestasi non akademik yang tinggi dalam ajang kompetisi tingkat kabupaten, provinsi dan nasional yang diselenggarakan oleh
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia 2. berkebinekaan global
3. gotong royong 4. mandiri 5. bernalar 6. kreatif
1. Bekerjasama dalam tim secara sinergis.
2. Sikap menghargai setiap anggota dalam berpendapat dan diskusi antar 3. Berkompromi sesama anggota secara fleksibel demi mencapai tujuan bersama
4. Fleksibilitas dalam bertindak dan
menyelesaikan masalah.
5. Bertanggung Jawab
lembagalembaga formal yang memiliki kredibilitas tinggi
b. Misi SMA Negeri Ambulu Jember
1) Revitalisasi Manajemen kurikuler, ko kurikuler dan ekstra kurikuler
2) Melaksanakan pembelajaran dengan memanfaatkan sumber daya, berbasis pada teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
3) Mewujudkan keunggulan IMTAQ dan IPTEK
4) Menumbuhkan dan mengembangkan kemandirian dalam kehidupan bersama disekolah dan masyarakat
5) Melaksanakan pendidikan penguatan karakter dan kepemimpinan dalam kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler
Merujuk dari visi misi yang diusung oleh SMA Negeri Ambulu Jember terdpat hal yang sangat menarik bahwasaya terbukti dan terlaksana akan visi misi tersebut dengan dibuktikanya dengan prestasi yang didapat berupa prestasi akademik mapun prestasi non akademik dari berbagai macam olimpiade maupun lomba lomba, hal ini yang menjadikan sekolah ini unggul dan mendpatkan apresiasi besar dari masyarakat dengan dibuktikanya slalu banyak yang menyekolahkan putra putrinya di SMA Negeri Ambulu Jember, hal itu merupakan bentuk kepercayaan masyarakat terhadap sekolah tersebut.