APPENDICES
3. Penyajian Audio dan Video
No Pernyataan SS S TS STS
17 Bunyi tombol navigasi tidak mengganggu konsentrasi
√ 18 Suara dari kosakata membantu pemahaman tentang
pronunciation yang benar
√
19 Pemilihan video sesuai dengan topik pembelajaran
√ Catatan: Urutkan materi pembelajaran yang akan ditampilkan diaplikasi sesuai dengan nilai mean tertinggi pada need analysis
REKOMENDASI
Mengacu pada hasil penilaian diatas, materi vocabulary bahasa inggris berbasis android untuk SMP kelas VII dinyatakan*:
Layak tanpa revisi Tidak layak
Layak dengan revisi
*Berilah tanda centang (√) pada pilihan yang sesuai pendapat anda
Parepare, 3 Agustus 2021
Evaluator Materi
Dr. Zulfah, M.Pd
KUESIONER PENILAIAN MATERI AJAR
Hal : Permohonan Kesediaan Expert Judgment
√
Lampiran : 1 bendel
Kepada Yth.
Dr. Usman, M.Ag.
Dengan Hormat,
Sebagai salah satu syarat dalam pembuatan Tugas Akhir Thesis, bersama ini
saya: Nama : Hardianti Hamzah
NIM : 18.0213.004
Judul Penelitian : Developing English Vocabulary Material Based Android For The First Grade Students Of Mts DDI Ujung Lare Parepare
Memohon dengan sangat kesediaan Bapak untuk mengisi kuesioner penilaian berkaitan dengan materi ajar yang saya kembangkan dari penelitian thesis saya.
Demikian permohonan saya sampaikan, atas perhatian dan partisipasi Bapak, saya ucapkan terima kasih.
Parepare, 11 Agustus 2021 Pemohon
Hardianti Hamzah
ANGKET EVALUASI MATERI AJAR A. Petunjuk Pengisian
Berilah tanda centang (√) pada salah satu kolom skor SS, S, TS atau STS untuk menilai pernyataan yang ada di dalam table.
Keterangan:
SR : Sangat Relevan SS : Sangat Setuju
R : Relevan S : Setuju
TR : Tidak Relevan TS : Tidak Setuju
STR : Sangat tidak Relevan STS : Sangat Tidak Setuju 1. Komponen Kelayakan Isi
No Pernyataan SR R TR STR
1 Materi yang dikembangkan seseuai dengan tujuan Pembelajaran
√
2 Materi yang dikembangkan memiliki topik yang sesuai dengan konteks kehidupan siswa
√
3 Materi mencakup pembelajaran pronunciation yang relevan dengan topic
√
4 Materi jelas dan spesifik √
5 Contoh yang diberikan sesuai dengan materi √ 6 Bahasa yang digunakan dalam materi ajar ini mudah
dipahami
√
7 Kegiatan pembelajaran dalam materi yang dikembangkan secara sistematis, berurutan dan berkesinambungan.
√
8 Penyajian materi dalam media ini membantu untuk menjawab soal-soal Latihan
√
2. Kelayakan Penyajian/Tampilan
No Pernyataan SS S TS STS
10 Warna background yang digunakan pada aplikasi tidak terlalu mencolok
√
11 Letak Tombol navigasi pada aplikasi sudah sesuai dengan tema aplikasi
√
12 Tampilan navigasi dan tata letak menarik perhatian √ 12 Materi disajikan dalam bentuk teks dan gambar yang
seimbang
√
13 Kegiatan pembelajaran dalam materi mendorong siswa untuk memahami dengan mudah
√
14 Penggunaan gambar/ilustrasi relevan dengan topic dan isi materi
√
15 Penggunaan jenis huruf dan warna dapat dibaca dengan mudah
√
16 Keseluruhan tampilan materi menarik √
3. Penyajian Audio dan Video
No Pernyataan SS S TS STS
17 Bunyi tombol navigasi tidak mengganggu konsentrasi √ 18 Suara dari kosakata membantu pemahaman tentang
pronunciation yang benar
√
19 Pemilihan video sesuai dengan topik pembelajaran √
REKOMENDASI
Mengacu pada hasil penilaian diatas, materi vocabulary bahasa inggris berbasis android untuk SMP kelas VII dinyatakan*:
Layak tanpa revisi Tidak layak
Layak dengan revisi
*Berilah tanda centang (√) pada pilihan yang sesuai pendapat anda
Parepare, 11 Agustus 2021 Evaluator Materi
Dr. Usman, M.Ag.
KUESIONER PENILAIAN MATERI AJAR
√
Hal : Permohonan Kesediaan Expert Judgment Lampiran : 1 bendel
Kepada Yth.
Andi Arnita Umar, S.Pd.
Dengan Hormat,
Sebagai salah satu syarat dalam pembuatan Tugas Akhir Thesis, bersama ini
saya: Nama : Hardianti Hamzah
NIM : 18.0213.004
Judul Penelitian : Developing English Vocabulary Material Based Android For The First Grade Students Of Mts DDI Ujung Lare Parepare
Memohon dengan sangat kesediaan Ibu untuk mengisi kuesioner penilaian berkaitan dengan materi ajar yang saya kembangkan dari penelitian thesis saya.
Demikian permohonan saya sampaikan, atas perhatian dan partisipasi Ibu, saya ucapkan terima kasih.
Parepare, 12 Agustus 2021 Pemohon
Hardianti Hamzah
ANGKET EVALUASI MATERI AJAR A. Petunjuk Pengisian
Berilah tanda centang (√) pada salah satu kolom skor SS, S, TS atau STS untuk menilai pernyataan yang ada di dalam table.
Keterangan:
SR : Sangat Relevan SS : Sangat Setuju
R : Relevan S : Setuju
TR : Tidak Relevan TS : Tidak Setuju
STR : Sangat tidak Relevan STS : Sangat Tidak Setuju 1. Komponen Kelayakan Isi
No Pernyataan SR R TR STR
1 Materi yang dikembangkan seseuai dengan tujuan Pembelajaran
√
2 Materi yang dikembangkan memiliki topik yang sesuai dengan konteks kehidupan siswa
√
3 Materi mencakup pembelajaran pronunciation yang relevan dengan topic
√
4 Materi jelas dan spesifik √
5 Contoh yang diberikan sesuai dengan materi √ 6 Bahasa yang digunakan dalam materi ajar ini mudah
dipahami
√
7 Kegiatan pembelajaran dalam materi yang dikembangkan secara sistematis, berurutan dan berkesinambungan.
√
8 Penyajian materi dalam media ini membantu untuk menjawab soal-soal Latihan
√
2. Kelayakan Penyajian/Tampilan
No Pernyataan SS S TS STS
10 Warna background yang digunakan pada aplikasi tidak terlalu mencolok
√
11 Letak Tombol navigasi pada aplikasi sudah sesuai dengan tema aplikasi
√
12 Tampilan navigasi dan tata letak menarik perhatian √ 12 Materi disajikan dalam bentuk teks dan gambar yang
seimbang
√
13 Kegiatan pembelajaran dalam materi mendorong siswa untuk memahami dengan mudah
√
14 Penggunaan gambar/ilustrasi relevan dengan topic dan isi materi
√
15 Penggunaan jenis huruf dan warna dapat dibaca dengan mudah
√
16 Keseluruhan tampilan materi menarik √
3. Penyajian Audio dan Video
No Pernyataan SS S TS STS
17 Bunyi tombol navigasi tidak mengganggu konsentrasi √ 18 Suara dari kosakata membantu pemahaman tentang
pronunciation yang benar
√
19 Pemilihan video sesuai dengan topik pembelajaran √
Catatan: Pengembangan materi ini juga dapat membantu pemahaman tentang pronunciation yang benar
REKOMENDASI
Mengacu pada hasil penilaian diatas, materi vocabulary bahasa inggris berbasis android untuk SMP kelas VII dinyatakan*:
Layak tanpa revisi Tidak layak
Layak dengan revisi
*Berilah tanda centang (√) pada pilihan yang sesuai pendapat anda
Parepare, 14 Agustus 2021 Evaluator Materi
Andi
Arnita Umar, S.Pd.
√
KUESIONER PENILAIAN MATERI AJAR
Hal : Permohonan Kesediaan Expert Judgment Lampiran : 1 bendel
Kepada Yth.
Nur Azizah, S.Pd.
Dengan Hormat,
Sebagai salah satu syarat dalam pembuatan Tugas Akhir Thesis, bersama ini
saya: Nama : Hardianti Hamzah
NIM : 18.0213.004
Judul Penelitian : Developing English Vocabulary Material Based Android For The First Grade Students Of Mts DDI Ujung Lare Parepare
Memohon dengan sangat kesediaan Ibu untuk mengisi kuesioner penilaian berkaitan dengan materi ajar yang saya kembangkan dari penelitian thesis saya.
Demikian permohonan saya sampaikan, atas perhatian dan partisipasi Ibu, saya ucapkan terima kasih.
Parepare, 12 Agustus 2021 Pemohon
Hardianti Hamzah
ANGKET EVALUASI MATERI AJAR
A. Petunjuk Pengisian
Berilah tanda centang (√) pada salah satu kolom skor SS, S, TS atau STS untuk menilai pernyataan yang ada di dalam table.
Keterangan:
SR : Sangat Relevan SS : Sangat Setuju
R : Relevan S : Setuju
TR : Tidak Relevan TS : Tidak Setuju
STR : Sangat tidak Relevan STS : Sangat Tidak Setuju 1. Komponen Kelayakan Isi
No Pernyataan SR R TR STR
1 Materi yang dikembangkan seseuai dengan tujuan Pembelajaran
√
2 Materi yang dikembangkan memiliki topik yang sesuai dengan konteks kehidupan siswa
√
3 Materi mencakup pembelajaran pronunciation yang relevan dengan topic
√
4 Materi jelas dan spesifik √
5 Contoh yang diberikan sesuai dengan materi √ 6 Bahasa yang digunakan dalam materi ajar ini mudah
dipahami
√
7 Kegiatan pembelajaran dalam materi yang dikembangkan secara sistematis, berurutan dan berkesinambungan.
√
8 Penyajian materi dalam media ini membantu untuk menjawab soal-soal Latihan
√
2. Kelayakan Penyajian/Tampilan
No Pernyataan SS S TS STS 10 Warna background yang digunakan pada aplikasi tidak
terlalu mencolok
√
11 Letak Tombol navigasi pada aplikasi sudah sesuai dengan tema aplikasi
√
12 Tampilan navigasi dan tata letak menarik perhatian √ 13 Materi disajikan dalam bentuk teks dan gambar yang
seimbang
√
14 Kegiatan pembelajaran dalam materi mendorong siswa untuk memahami dengan mudah
√
15 Penggunaan gambar/ilustrasi relevan dengan topic dan isi materi
√
16 Penggunaan jenis huruf dan warna dapat dibaca dengan mudah
√
17 Keseluruhan tampilan materi menarik √
3. Penyajian Audio dan Video
No Pernyataan SS S TS STS
17 Bunyi tombol navigasi tidak mengganggu konsentrasi √ 18 Suara dari kosakata membantu pemahaman tentang
pronunciation yang benar
√
19 Pemilihan video sesuai dengan topik pembelajaran √
Catatan: Aplikasi pembelajaran yang inovatif, materi dasar yang mudah dipahami anak-anak karena difasilitasi gambar (warna) dan pengucapan yang jelas
REKOMENDASI
Mengacu pada hasil penilaian diatas, materi vocabulary bahasa inggris berbasis android untuk SMP kelas VII dinyatakan*:
Layak tanpa revisi Tidak layak
Layak dengan revisi
*Berilah tanda centang (√) pada pilihan yang sesuai pendapat anda
Parepare, 12 Agustus 2021 Evaluator Materi
Nur Azizah, S.Pd.
KUESIONER PENILAIAN MATERI AJAR
Hal : Permohonan Kesediaan Expert Judgment
√
Lampiran : 1 bendel
Kepada Yth.
Husnaeni, S.Pd.
Dengan Hormat,
Sebagai salah satu syarat dalam pembuatan Tugas Akhir Thesis, bersama ini
saya: Nama : Hardianti Hamzah
NIM : 18.0213.004
Judul Penelitian : Developing English Vocabulary Material Based Android For The First Grade Students Of Mts DDI Ujung Lare Parepare
Memohon dengan sangat kesediaan Ibu untuk mengisi kuesioner penilaian berkaitan dengan materi ajar yang saya kembangkan dari penelitian thesis saya. Demikian permohonan saya sampaikan, atas perhatian dan partisipasi Ibu, saya ucapkan terima kasih.
Parepare, 12 Agustus 2021 Pemohon
Hardianti Hamzah
ANGKET EVALUASI MATERI AJAR A. Petunjuk Pengisian
Berilah tanda centang (√) pada salah satu kolom skor SS, S, TS atau STS untuk menilai pernyataan yang ada di dalam table.
Keterangan:
SR : Sangat Relevan SS : Sangat Setuju
R : Relevan S : Setuju
TR : Tidak Relevan TS : Tidak Setuju
STR : Sangat tidak Relevan STS : Sangat Tidak Setuju 1. Komponen Kelayakan Isi
No Pernyataan SR R TR STR
1 Materi yang dikembangkan seseuai dengan tujuan Pembelajaran
√
2 Materi yang dikembangkan memiliki topik yang sesuai dengan konteks kehidupan siswa
√
3 Materi mencakup pembelajaran pronunciation yang relevan dengan topic
√
4 Materi jelas dan spesifik √
5 Contoh yang diberikan sesuai dengan materi √ 6 Bahasa yang digunakan dalam materi ajar ini mudah
dipahami
√
7 Kegiatan pembelajaran dalam materi yang dikembangkan secara sistematis, berurutan dan berkesinambungan.
√
8 Penyajian materi dalam media ini membantu untuk menjawab soal-soal Latihan
√
2. Kelayakan Penyajian/Tampilan
No Pernyataan SS S TS STS
10 Warna background yang digunakan pada aplikasi tidak terlalu mencolok
√
11 Letak Tombol navigasi pada aplikasi sudah sesuai dengan tema aplikasi
√
12 Tampilan navigasi dan tata letak menarik perhatian √ 12 Materi disajikan dalam bentuk teks dan gambar yang
seimbang
√
13 Kegiatan pembelajaran dalam materi mendorong siswa untuk memahami dengan mudah
√
14 Penggunaan gambar/ilustrasi relevan dengan topic dan isi materi
√
15 Penggunaan jenis huruf dan warna dapat dibaca dengan mudah
√
16 Keseluruhan tampilan materi menarik √
3. Penyajian Audio dan Video
No Pernyataan SS S TS STS
17 Bunyi tombol navigasi tidak mengganggu konsentrasi √ 18 Suara dari kosakata membantu pemahaman tentang
pronunciation yang benar
√
19 Pemilihan video sesuai dengan topik pembelajaran √
Catatan: Sangat bagus, dan dapat membantu siswa memahami materi lebih cepat dan mudah
REKOMENDASI
Mengacu pada hasil penilaian diatas, materi vocabulary bahasa inggris berbasis android untuk SMP kelas VII dinyatakan*:
Layak tanpa revisi Tidak layak
Layak dengan revisi
*Berilah tanda centang (√) pada pilihan yang sesuai pendapat anda
Parepare, 12 Agustus 2021 Evaluator Materi
Husnaeni, S.Pd.
The Result of Questionnaire from Validators 1. The data of the appropriateness of content
Validators
Items
Mean (X) Acceptability (%)
√
1 2 3 4 5 6 7 8
001 4 4 4 4 4 4 4 3 3,90 97
002 4 3 4 4 3 4 3 3 3,5 88
003 4 4 3 4 4 4 3 4 3,75 94
004 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100
005 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100
Total 3,85 93%
2. The data of the appropriateness of layout
Validators Items Mean (X) Acceptability (%)
1 2 3 4 5 6 7 8
001 3 4 3 4 4 4 4 4 3,75 94
002 3 3 4 4 4 3 4 3 3,5 88
003 3 3 3 4 3 4 4 4 3,5 88
004 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100
005 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100
Total 3,75 94%
3. The data of the appropriateness of sound
Validators Items Mean (X) Acceptability (%)
1 2 3
001 4 4 3 3,7 92
002 4 3 4 3,7 92
003 4 4 3 3,7 92
004 4 4 4 4 100
005 4 4 4 4 100
Total 3,80 95%
THE RESULT OF QUESTIONNAIRE FOR STUDENTS’ PERCEPTION TOWARDS THE ENGLISH VOCABULARY MATERIAL
Students Items
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4
2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4
3 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3
4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4
6 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3
7 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4
8 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4
9 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
10 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4
11 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4
12 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3
13 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4
14 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3
15 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3
16 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4
17 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4
18 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4
19 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3
20 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3
21 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4
22 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3
23 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4
24 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4
25 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4
26 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4
27 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3
28 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4
29 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3
30 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4
English Vocabulary Material
Documentations