BAB VI PENUTUP
B. Saran Saran
Berdasarkan hasil penelitian ini yang diperoleh dari penelitian ini, peneliti dapat memberikan saran, yakni sebagai berikut:
1. Kepala Sekolah
Dengan Penelitian ini di MIN Karang Baru Mataram, diharapkan agar selalu memberikan motivasidan bimbingan kepada para guru dan siswa-siswi untuk selalu meningkatkan kualitas dan mutu pembelajaran dengan melibatkan peran aktif para guru dengan penggunaan metode dalam proses pembelajaran, karena dengan penggunaan metode dapat meningkatkan proses pembelajaran menjadi lebih efektif.
2. Guru
Untuk mempertahankan dan meningkatkan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran dikelas dengan memperhatikan metode yang digunakan
guna untuk meningkatkan hasil belajar siswa, termasuk salah satunya penerapan metode tanya jawab memanfaatkan dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang ada di sekolah MIN Karang Baru Mataram.
3. Siswa
Dengan penelitian ini, diharapkan bagi siswa agar membiasakan diri untuk terus giat belajar, baik itu di sekolah maupun di luar sekolah, agar apa yang kalian cari dan tujuan yang diharapkan dapat tercapai.
Kisi – kisi pilihan ganda
1. Orang yang disuruh oleh Allah SWT. Mengatakan kepada orang- orang kafir bahwa sesembahan orang Islam dan orang kafir berbeda adalah….
a. Para sahabat Rasulullah Saw b. Abu Thalib
c. Kaum Muslimin d. Nabi Muhammad Saw
2. Surah Al-Kafirun terdiri atas…. Ayat a. Tiga
b. Empat c. Lima d. Enam
3. Dan kamu…. Apa yang aku sembah.
Untuk mengisi titik-titik pada terjemahan surah al-Kafirun di atas yang tepat adalah….
a. Bukan menyembah b. Akan menyembah c. Benci menyembah
d. Bersama-sama menyembah
4. Aku….. menyembah apa yang kamu sembah a. Akan
b. Mau
c. Tidak akan d. Tidak mau
5. Dalam surah al-Kafirun, ayat yang lafalnya sama adalah ayat…
a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 3 dan 5 d. 4 dan 5
6. Dinamai al-Kafirun karena ayat yang pertamaa terdapat kata “al- Kafirun yang artinya….
a. Orang-orang yang rusak moralnya
b. Orang-orang yang ingkar kepada Allah SWT
c. Orangorang yang merusak dalam tatanan kehidupan d. Orang-orang yang sangat taat beribadah
7. Tentang melarang mencampur adukan keyakinan dan menghormati terhadap keyakinan orang lain telah ditegaskan pada surah Al- Kafirun ayat…..
a. 6 b. 3 c. 4 d. 5
8. Surah al-Kafirun (109) terdiri atas enam ayat, ayat ke enam surah Al- Kafirun menjelaskan tentang……
a. Toleransi dalam bidang muamalah
b. Larangan bertoleransi dengan pemeluk agama lain c. Larangan toleransi dalam bidang akidah dan ibadah d. Toleransi dalam bidang aqidah
9.
دب ۡعأ ٓام ودب ٰع ۡمتنأ َٓو
Terjemahan dari ayat 3 tersebut ialah…a. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah b. Untukmu agamamu, dan untukku agamaku
c. Dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah d. Dan aku bukan penyembah apa yang kamu sembah 10.Surah al-Kafirun termasuk golongan surah….. karena turun
dimekkah
a. Al-Makkiyah b. Al-Madaniyah c. Qur’aniyah d. Rumaniyah
11.Surah al-Kafirun di turunkan setelah surah…
a. Al-Qadr b. Al-Ma’un c. Al-Zalzalah d. Al-Asyr
12.
ودب ۡعت ام
artinya adalah..a. Apa yang kamu lihat
b. Apa yang kamu persembahkan c. Apa yang kamu sembah
d. Apa yang kamu berikan
13.Inti surat al-Kafirun terdapat pada ayat…
a. 4 b. 5 c. 6 d. 3
14.Arti surah al-Ma’un ayat 1 adalah…. Kamu (orang) yang mendustakan agama?
a. Siapakah ? b. Tahukah ? c. Di manakah ? d. Ke manakah ?
15.Nama surah al-Ma’un di ambil dari ayat ke….
a. 1 b. 3 c. 4 d. 7
16.Arti surah al-Ma’un ayat 7 adalah….
a. Dan enggan (memberikan) bantuan b. Yang berbuat riya
c. (yaitu) orang-orang yang lalai terhadap sholatnya d. Maka celakalah bagi orang yang shalat
17.Surah al-Ma’un ayat 1 berisi pertanyaan tentang….
a. Celakahlah orang-orang yang shalat b. Semua orang dalam keadaan merugi c. Orang-orang yang mendustakan agama d. Kabar gembira bagi orang-orang yang shaleh
18. Jumlah orang yang mendustakan agama, sebagaimana yang dijelaskan Allah dalam surah al-Ma’un ada…..
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
19.Surah al-Ma’un diturunkan di kota…
a. Madinah b. Habasyah c. Mekkah d. Mesir
20.Yang maksud mendustakan agama dalam surah al-Ma’un adalah…
a. Mengingkari perintah agama b. Melaksanakan perintah agama c. Mentaati perintah agama d. Menghardik anak yatim
21.Surah al-Ma’un yang kedua berisi pertanyaan tentang…
a. Orang-orang yang lalai sholatnya b. Tidak mau menolong orang
c. Orang yang riya
d. Menghardik anak yatim
22.Dalam surah al-Ma’un yang lalai dan riya dalam sholatnya akan…
a. Bahagia b. Meninggal c. Celaka d. Miskin
23.Terjemahan surah at-Takkasur ayat 6 adalah….
a. Niscaya kamu benar-benar akan melihat neraka jahim b. Kemudian sekali kali tidak, kelak kamu akan mengetahui c. Sekali kali tidak, kelak kamu mengetahui (akibat perbuatan itu) d. Bermegah-megahan telah melalikan kamu
24.Surat at-Takkasur terdiri atas….. ayat a. 8
b. 9 c. 10 d. 11
25.Berdasarkan waktu turunnya, surah at-Takkasur termasuk surah….
a. Mukhamat b. Madaniyah c. Makkiyah d. Mutasyabihat
26.Berikut yang termasuk dengan bermegah megahan dalam surat at- Takkasur adalah…
a. Hidup dalam rumah mewah
b. Selalu memakai mobil ketika pergi c. Berpakaian yang bagus
d. Membanggakan diri kepada orang lain
27.Sekali kali tidak, kelak kamu mengetahui (akibat perbuatanmu itu) merupakan terjemahan surat at-Takkasur ayat…
a. 6 b. 5 c. 4 d. 3
28.Surah at-Takkasur adalah surah yang ke….
a. 101 b. 102 c. 103 d. 104
29. و ل ۡعت ف ۡوس اَك adalah surah at-Takkasur ayat ke….
a.
1b.
2c.
3d.
430.Surah at-Takkasur terdapat juz ke…
a.
27b.
28c.
29d.
3031.Hukum menyayangi anak yatim adalah…….
a. Sunah muakad b. Wajib
c. Haram d. Makruh
32.Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama? Itulah orang yang menghardik anak yatim dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin.
Terjemahan ayat di atas termasuk dalam surah….
a. Al- Baqarah 1-3 b. Al- Fatihah 1-3 c. Al- Ma’un 1-3 d. Al- Kafirun 1-3 33. تيۡلٱ عدي ي الٱ كل ٰ ف
Maksud ayat di atas menerangkan tentang…
a. Menyakiti anak yatim b. Melalaikan sholat c. Menyayangi anak yatim d. Mendustakan
34. Orang yang termasuk menghardik anak yatim ialah orang yang….
a. Baik b. Cerdas c. Munafik d. Ramah
35. Maksud dari menghardik anak yatim ialah…
a. Menyayangi anak yatim b. Menyia-yiakan anak yatim c. Mematuhi anak yatim
d. Membenci terhadap anak yatim
36. طْسݕْلاݔ ةب۵ڰ۹ڰسل۵ب كل۵م ܔ۵شأݔ ةڰݏجْلا يف نْيت۵ݓك ݕهݔ ۵نأ ݐرْيغل ْݔأ هل ميتيْلا لف۵ك
Hadits mengenai menyayangi anak yatim di atas diriwayatkan oleh….
a. HR Thabrani b. HR Imam Muslim c. HR Abudaud d. HR Ahmad
37. ةڰݏجْلا هل ْت ۹جݔ هْݏع يݏْغتْسي ݗڰتح هبارش ݔ هم۵عܨ ْيف نْيْ݇سم نْيݕبأ نْيب ۵ْيتي ڰمض ْنم Hadits mengenai menyayangi anak yatim di atas diriwayatkan oleh….
a. HR Thabrani b. HR Imam Muslim c. HR Abudaud d. HR Ahmad
38. Anak yatim adalah anak yang telah kehilangan …..
a. Ibunya b. Kakaknya c. Bapaknya d. Keluarganya.
ANGKET PENERAPAN METODE TANYA JAWAB
Angket ini dimaksudkan semata-mata untuk menghimpun data/informasi bagi sebuah penelitian dan sama sekali tidak mempengaruhi kelancaran studi siswa. Oleh karena itu bapak diminta berkenan untuk mengisi atau menjawabnya dengan keadaan yang sebenarnya.
Keberhasilan dan kerahasiaan setiap jawaban anda akan menjadi jaminan dan tanggung jawab kami. Setiap jawaban yang anda berikan dengan jujur merupakan partisipasi anda bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Nama : Ahmad Zaki S.Pd. I Guru Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits Petunjuk
1. Angket ini berisi sejumlah pertanyaan yang menggambarkan tanggapan guru tentang penerapan metode Tanya jawab yang ada di madrasah
2. Bacalah setiap pertanyaan, kemudian pahami maksud pertanyaan dengan baik dan jawablah tiap pertanyaan sesuai pendapat guru.
3. Berikan penilaian anda dengan memberikan tanda (√ ) pada kolom yang sesuai.
Keterangan
“YA dan “TIDAK”
No Pertanyaan Keterangan
Ya Tidak
1 Apakah bapak mempersiapkan pertanyaan-
pertanyaan yang sesuai dengan tujua pembelajaran al- Qur’an Hadits dengan materi yang telah ditentukan sebelumnya?
2 Apakah bapak mempersiapkan semua pertanyaan yang diajukan olehnya kepada murid dengan baik dan benar?
3 Apakah bapak menentukan kegiatan belajar yang memungkinkan siswa harus melakukannya?
4 Apakah bapak menciptakan kondisi belajar untuk meningkatkan perhatian siswa dalam belajar?
5 Apakah bapak menciptakan kesiapan siswa dalam belajar?
6 Apakah bapak mempersiapkan metode mengajar yang hendak dipakai?
7 Apakah bapak menyampaikan materi yang telah diajarkan kepada peseta didik agar peserta didik dipermudahkan dalam belajar?
8 Apakah bapak membantu atau membimbing siswa dalam mempersiapkan fasilitas atau sumber belajar yang diperlukan dalam kegiatan belajar?
9 Apakah bapak mempersiapkan pertanyaan kepada siswa yang dihadapi agar siswa belajar dengan sungguh-sungguh?
10 Apakah bapak menanyakan pelajaran kepada siswa yang telah dipersiapkan minggu sebelumnya agar siswa siap dalam belajar?
11 Apakah bapak menanyakan kepada peserta didik mengenai apa itu makna kandungan surah al-kafirun?
12 Apakah bapak mempersiapkan metode yang hendak dipakai agar memudahkan siswa untuk belajar secara baik?
13 Apakah bapak dapat mengkondisikan kegiatan belajar secara efektif?
14 Apakah bapak menanyakan kehadiran siswa dan mencatat siapa yang tidak hadir?
15 Apakah bapak bertanya kepada siswa sampai dimana pembahasan pelajaran sebelumnya?
16 Apakah bapak membahas materi atau menyajikan bahan pelajaran?
17 Apakah bapak melontarkan pertanyaan kepada siswa dengan mudah dipahami , agar siswa tidak bingung dan gugup?
18 Apakah bapak mengarahkan pertanyaan pada seluruh kelas?
19 Apakah bapak mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran al-Qur’an Hadits dengan sub pelajaran surah al-Kafirun, al- Ma’un, at-Takasur dan hadits tentang menyayangi anak yatim?
20 Apakah bapak mengajukan pertanyaan tentang bahan pelajaran yang sudah dipelajari selanjutnya?
21 Apakah bapak hendaknya membahas terlebih dahulu terkait dengan materi yang diajarkan?
22 Apakah bapak menanyakan kepada siswa terkait dengan materi yang sudah diajarkan?
23 Apakah bapak membahas materi dengan menyajikan bahan pelajaran agar siswa dengan mudah memahami?
24 Apakah bapak memberikan atau membangkitkan motivasi dan perhatian siswa?
25 Apakah bapak memberikan komentar terhadap jawaban siswa serta mengulas materi pelajaran yang akan dibahas?
26 Apakah bapak memberikan pertanyaan pertanyaan pada siswa satu persatu atau secara kelompok?
27 Apakah bapak bertanya kepada siswa terkait dengan materi tersebut?
28 Apakah bapak memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai bahan pelajaran yang belum dikuasai dari pelajaran sebelumnya?
29 Apakah bapak memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menjawab pertanyaan yang relevan dan sifatnya mengembangkan materi?
30 Apakah bapak mengulang kembali bahan pelajaran yang telah lalu secara singkat tapi mencakup semua aspek bahan yang telah dibahas sebelumnya?
31 Apakah bapak memberikan motivasi dan bimbingan dan menjelaskan kembali bahan pelajaran yang dianggap sulit oleh siswa?
32 Apakah bapak berdasarkan hasil penilaian belajar siswa, guru memberikan program pembelajaran secara perorangan atau kelompok untuk melaksanakan program pengayaan atau perbaikan yang dilakukan diluar jam pelajaran?
33 Apakah bapak mengemukakan topic yang akan dibahas pada waktu yang akan dating?
34 Apakah bapak memberikan kesempatan bertanya kepada peserta didik untuk bertanya pada hal-hal yang belum dipahami sebelum pembelajaran akan ditutup?
35 Apakah bapak jika menyimpulkan jawaban peserta didik untuk sesuai dengan tujuan pembelajaran?
36 Apakah bapak siswa bersama-sama menyimpulkan kembali bahan ajaran yang dipelajari sebelumnya?
37 Apakah bapak memberikan tugas atau latihan yang dikerjakan diluar jam pelajaran secara perorangan ataupun secara kelompok agar memudahkan siswa untuk mengerjakannya?
38 Apakah bapak memberikan tugas kepada peserta didik untuk membaca materi berikutnya dirumah dan menulis pertanyaan yang akan diajukan pada pertemuan berikutnya?
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
A. Identitas Diri
Nama : Yeni Mirawati
Tempat/ Tanggal Lahir : Nangalili, 06 Mei 1994 Alamat Rumah : Flores/ NTT
Nama Ayah : Soni Hidayat Nama Ibu : Siti Mariam Nama Suami : -
Nama Anak : - B. Riwayat Pendidikan
1. Pendidikan Formal
a. MIS Salahuddin Nangalili, tahun lulus 2006 b. MTS Salahuddin Nangalili, tahun lulus 2009 c. Man Langke Rembong, tahun lulus 2012
Mataram
Yeni Mirawati