BAB VI PENUTUP
B. Saran
Berdasarkan hasil temuan dalam penelitian yang peneliti lakukan, peneliti menyampaikan beberapa saran terkait strategi kepala sekolah dalam mengembangkan budaya religius di sekolah, yaitu sebagai berikut :
1. Hendaknya kepala sekolah mengembangkan budaya religius secara kontinyu dan konsisten serta selalu berusaha berinovasi sehingga ke depannya menjadi lebih baik dalam membentuk karakter siswa yang bernilai religi
2. Diharapkan bagi dewan guru untuk terus meningkatan kualitas pengajaran dan pembinaan terhadap siswa serta meningkatkan kedisiplinan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sehingga menjadi tauladan bagi siswa. Selain itu, dewan guru juga diharapkan selalu memberikan motivasi kepada siswa dalam belajar dan meningkatkan keimanan melalui kegiataan keagamaan yang diterapkan di sekolah.
3. Diharapkan kepada siswa untuk lebih proaktif dalam belajar dan patuh serta taat terhadap peraturan sekolah, mengamalkan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh di sekolah serta mampu menerapkan perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat.
115 4. Bagi peneliti selanjutnya, penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai referensi supaya mampu meneliti lebih spesifik lagi terkait strategi kepala sekolah dalam upaya mengembangkan budaya religius di sekolah.
DAFTAR PUSTAKA Al-Hadits, Riwayat Muslim, At Tirmidzi.
Al-Qur‟an Surat al-Ahzab (60) ayat 6.
QS. Al-Baqarah (2) ayat 208.
Al-Qur‟an Surat al-Mumtahanah (33) ayat 21.
Abdullah Munir. 2008. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Ahmad Rohani dan Abu Ahmadi. 1991. Pedoman Penyelenggaraan Administrasi Pendidikan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Akhmad Muhaimin. 2001. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Asmaun Sahlan. 2010. Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah: Upaya mengembangkan PAI dari Teori ke Aksi. Malang: UIN-Maliki Press.
Baharuddin. 1994. Analisis Administrasi: Manajemen dan Kepemimpinan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Beny Prasetya. “Pengembangan Budaya Religius di Sekolah.” Jurnal Edukasi, Vol.2, No. 1. Juni, 2014.
Brison, John M. 2001. Perencanaan Strategi Bagi Organisasi Sosial. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Deddy Mulyadi. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Djamaludin Ancok dan Fuat Nashori Suroso. 2015. Psikologi Islami. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
E. Mulyasa. 2013. Manajemen & Kepemimpinan Kepalas Sekolah. Jakarta: PT.
Bumi Aksara.
E. Mulayasa. 2005. Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005.
Fred R, David. 2006. Manajemen Strategis, edisi sepuluh. Jakarta: Selemba Empat.
Fuad Nashori dan Rachmy Diana Muchrram. 2002. Mengembangkan Kreativitas dalam Perspektif Islam. Jogjakarta: Menara Kudus
Hari Sudrajat. 2004. Manajemen Peningkatan mutu Berbasis Sekolah. Bandung:
Cipta Cekas Grafika.
Herminanto dan Winarno. 2011. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Imam Machali dan Ara Hidayat. 2016. The Handbook Of Education Management.
Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Ishomuddin. 2002. Pengantar Sosiologi Agama. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Jamal Ma‟mur Asmani. 2011. Buku Panduan Internlisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogyakarta: DIVA Press.
John W. Creswell. 2014. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Terj. Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
J. p. Kotter & J. L. 1992. Heskett, Dampak Budaya Terhadap Kinerja, terjemahan oleh Benyamen Molan. Jakarta: Prenhallindo.
Karmila, “Model Pengembangan Diri Siswa Melalui Budaya Religius (Religious Culture) di Sekolah Menengah Kejeruan Teknologi Informasi (SMK IT),”
Jurnal Syamil, Vol. 2, No. 2. 2014.
Lexi J Moleong. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mamlukhah, “Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MA Al Amiriyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi,” Darussalam, Vol. VI, No. 1. September, 2014.
Marno dan Tri Supriyatno. 2008. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Bandung: Refika Aditama.
Moh. Kasiram. 2010. Metodelogi Penelitian. Malang: UIN-Press.
Muhammad Alim. 2006. Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muhammad Fathurrohman, “Pengembangan Budaya Religius dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan,” Jurnal Ta’allum, Vol. 4, No. 01. Juni, 2016.
Muhaimin. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Rosdakarya.
Muhaimin. 2010. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Muhaimin. 2003. Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam, Pemberdayaan Pengembangan Kurikulum hingga redefinisi Islamisasi. Bandung: Nuansa.
Muhaimin. 2009. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Upaya Reaktualisasi Pendidikan Islam. Malang: LK2P.
Muhaimin. 2011. Pemikiran dan Akulturasi Pengembangan Pendidikan Islam.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Musthofa Rembangy. 2010. Pendidikan Transformatif Penguatan Kritis Merumuskan Pendidikan di Tengah Pusaran Arus Globalisasi. Yogyakarta:
Teras.
Mujamil Qomar. 2012. Kesadaran Pendidikan Sebuah Penentu Keberhasilan Pendidikan. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Najib Sulhan. 2010. Pendidikan Berbasis Karakter, Sinergi antara Sekolah dan Rumah dalam Membentuk Karakter Anak. Surabaya: PT Jepe Press Media Utama.
Noeng Muhadjir. 1992. Metodologi Penelitian Kualitatif: Telaah Positivistik, Rasionalistik, Fhenomenologik, Realism Metafhisik. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Rachmat. 2014. Manajemen Strategik. Bandung: Pustaka Setia.
Rahmat, Abdul. Syaiful Kadir. 2017. Kepemimpinan Pendidikan dan Budaya Mutu. Yogyakarta: Zahir Publsihing.
Rasmiyanto. 2003. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berwawasan Visioner- transformatif dalam Otonomi Pendidikan. Malang: El- Harokah.
Raudhah Tsaqafiyyah Jawa Barat, “ Refleksi Akhir Tahun 2017: Indonesia di Bawah Sistem Demokrasi (Evaluasi & Solusi)” Artikel, 31 Desember 2017.
Rina Setyaningsih dan Subiyantoro, “ Kebijakan Internalisasi Nilai-nilai Islam dalam Pembentukan Kultur Religius Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Kampus 3,” Edukasi, Vol. 12, No. 1. Februari 2017.
Sudarwan Danim. 2005. Visi Baru Manajemen, Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyona. 2013. Cara Mudah Menyusun Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Sulistyorini. 2006. Manajemen Pendidikan Islam. Surabaya: eLKAF.
Syaiful Sagala. 2009. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Ulil Amri Syafri. 2012. Pendidikan Karakter berbasis Al Qur’an. Jakarta:
Rajawali Press.
Undang-undang Tentang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003.
Wina Sanjaya. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Wahjosumidjo.2010. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Yunita Noor „Azizah, “Implementasi Pendidikan Karakter dalam Budaya Religius, Studi Multikasus di SMP Negeri 10 Samarinda dan SMP IT Cordova,” Tesis, Malang: UIN Maliki Malang, 2015.
Zakaria Firdausi, “Pengaruh Pendidikan Agama Islam dan Budaya Religius Sekolah Terhadap Kecerdasan Emosional dan Spiritual Siswa,” Jurnal Al- Hikmah, Vol. 5, No. 2. Oktober, 2017.
LAMPIRAN FOTO
SOSIALISASI PROGRAM PENGEMBANGAN BUDAYA RELIGIUS
WAWANCARA DENGAN KEPALA SEKOLAH SMK NEGERI 1 KOPANG
WAWANCARA DENGAN WAKIL KEPALA SEKOLAH UR.
KURIKULUM
WAWANCARA DENGAN WAKIL KEPALA SEKOLAH UR. KESISWAAN
PROGRAM PEMBIASAAN IMTAQ
MENYAMBUT SISWA DI DEPAN SEKOLAH PADA PAGI HARI PROGRAM PEMBIASAAN SENYUM SAPA SALAM (S3)
PROGRAM PEMBIASAAN SHOLAT BERJAMAAH
STRUKTUR ORGANISASI SMK NEGERI 1 KOPANG
TAMPAK DEPAN PLANG SMK NEGERI 1 KOPANG
PROGRAM PEMBIASAAN DOA SEBELUM BELAJAR
PROGRAM PEMBIASAAN PERILAKU SOSIAL KEAGAMAAN
PROGRAM PEMBIASAAN GEMA AL QUR’AN
PROGRAM PEMBIASAAN BERDO’A WAKTU PAGI