PROGRAM TAHUNAN: Matematika Kelas 10

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMA Hidayatullah Parepare

Kelas : X (Sepuluh)

Tahun Pelajaran : 2022/2023 Komptensi Inti :

 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.

 KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

 KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

SM

T KOMPETENSI DASAR Alokasi

Waktu

1

3.1 Mengintrepretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linier satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linier aljabar lainnya.

20 JP

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linier satu variabel.

1

3.2 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual.

18 JP

4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel

1

3.3 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-linear)

18 JP

4.3 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-linear)

1

3.4 Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan

ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya.

20 JP

4.4 Menganalisa karakteristik masing-masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f²(x), 1/f(x), | f(x)| , dan sebagainya.

2

3.5 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya.

16 JP

4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi invers suatu fungsi.

2

3.6 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan

cotangen) pada segitiga siku-siku.

14

4.6 Menyelesaikan masalah rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

SM

T KOMPETENSI DASAR Alokasi

Waktu 2

3.7 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan

sudut-sudut berelasi.

16

4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut- sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi.

2

3.8 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

14

Parepare, 11 Juli 2021 Mengetahui

SMA Hidayatullah Parepare

Guru Mata Pelajaran

Kadir, S.Pd Irmayanti , S.Pd

NIP. 197212312005021007