• Tidak ada hasil yang ditemukan

abstrak - Perpustakaan Universitas Negeri Padang

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "abstrak - Perpustakaan Universitas Negeri Padang"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ii

ii ABSTRAK

Lena Putri Handayani. 2014. “Pengembangan Buku Penuntun Praktikum IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk SMP Kelas VII Semester II”. Tesis.

Program Pascasarjana Universitas Negeri Padang.

Biologi merupakan bagian ilmu sains yang memiliki kaitan erat dengan kegiatan laboratorium, pengamatan, penelitian, percobaan, dan praktikum.

Kurikulum 2013 menekankan pada pembelajaran tematik yang mana anak akan mendapat pengetahuan secara utuh dengan salah satu Standar Kompetensi Kelulusan (SKL) untuk SMP/MTs adalah siswa mampu merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, merancang dan merakit instrumen, mengolah, menafsirkan, dan menyajikan data secara sistematis. Sebagai salah satu usaha untuk mewujudkan tercapainya SKL tersebut, sekolah bisa menerapkan praktikum berbasis inkuiri terbimbing. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan buku penuntun praktikum yang berbasis inkuiri terbimbing untuk SMP kelas VII semester II yang valid, praktis, dan efektif.

Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Buku penuntun praktikum dikembangkan dengan menggunakan four-D-models. Tahap define adalah menganalisis kurikulum 2013 untuk Biologi SMP kelas VII semester II yang terkait dengan kegiatan praktikum, analisis struktur isi, analisis konsep, dan analisis siswa. Pada tahap design, dilakukan perancangan buku penuntun praktikum berbasis inkuiri terbimbing. Pada tahap develop, dilakukan validasi buku penuntun praktikum dan ujicoba terbatas. Tahap disseminate tidak dilakukan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi buku penuntun praktikum berbasis inkuiri terbimbing, angket praktikalitas untuk guru dan siswa, angket motivasi siswa, lembar pengamatan aktivitas siswa, dan tes hasil belajar siswa. Buku penuntun praktikum diujicoba terbatas kepada 30 orang siswa SMP N 2 Tanjung Ampalu pada kelas VII1.

Hasil penelitian pengembangan ini adalah Penuntun Praktikum IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk SMP Kelas VII Semester II. Berdasarkan hasil validasi pakar dan uji coba di lapangan, buku penuntun praktikum tersebut adalah valid, praktis, dan efektif.

Referensi

Dokumen terkait

Sumber Data: Diolah Dari Hasil Angket Penilaian Validasi Oleh Ahli Media Pengembangan Buku Siswa Melalui Pendekatan Inkuiri Terbimbing Anak Tunarungu. Dari hasil

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi perangkat pembelajaran, lembar validasi media pembelajaran, instrumen aktivitas peserta didik, dan

Teknik pengambilan sampel adalah cluster proportional sampling.Sampel penelitian ini berjumlah 60 orang.Data primer penelitian dikumpulkan melalui angket yang disebarkan kepada

Teknik pengumpulan data dengan cara: 1 membaca dan memahami novel secar akeseluruhan, 2 menetapkan tokoh utama dan tokoh pendamping pada kedua novel karya Desni Intan Suri, dan 3

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa : 1 Hasil belajar Sosiologi siswa kelas X yang diajar dengan menggunakan strategi inkuiri lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa

2 perangkat pembelajaran yang terdiri dari a buku panduan dosen, b buku panduan mahasiswa dan c silabus dan SAP yang valid, praktis dan efektif Hasil penerapan model ECTL dalam

Pada tahap awal dilakukan pengumpulan data untuk mengetahui penyebab rendahnya kualitas pelayanan aparatur dan mengembangkan model pelatihan yang tepat sesuai dengan kebutuhan

Data, Intrumen, dan Teknik Pengumpulan Data Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 6 instrumen; Instrumen angket analisis kebutuhan; instrumen lembar validasi materi