ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN
1. NAMA MAHASISWA : SELLY AYU LESTARI
2. NIM : 856818197
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN 014 Bengkulu Utara 4. KELAS/SEMESTER : V (Lima) / 1
5. MATA PELAJARAN : Matematika
6. WAKTU : 2 x 35 Menit
7. HARI/TANGGAL : ………, …………..2023
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran terpadu yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir dalam penilaian di bawah ini.
1. Menentukan bahan pembelajaran dan
tujuan Pembelajaran 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan
kurikulum(GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator dan pengalaman belajar
Rata-rata butir 1 = A 2. Mengembangkan dan
mengorganisasikan materi, media pembelajaran, dan sumber belajar 2.1 Mengembangkan dan
mengorganisasikan materi pembelajaran dengan pendekatan tematik ( apabila RPP Teamatik) 2.2 Pengembangan jaringan tema dan
menentukan tema (khusus tematik) 2.3 Menentukan dan mengembangkan
media/alat bantu pembelajaran yang relevan
2.4 Memilih sumber belajar
Rata-rata butir 2 = B 3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran terpadu
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran serta kesesuaiannya dengan tema (apabila RPP tematik)
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran dan kesesuaiannya dengan tema
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
3.5 Menyiapkan pertanyaan
Rata-rata butir 3 = C 4. Merancang pengelolaan kelas
4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa
agar siswa dapat berpartisipasi dalam pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian
5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 6. Tampilan dokumen rencana
pembelajaran
6.1 Kebersihan dan kerapian 6.2 Penggunaan bahasa tulis
Rata-rata butir 6 = F
Nilai APKG 1 = R
R = + + + + + = ...
6 ...
R = Rata-rata Butir
Supervisor 2
HORINA USIANI, S.P d.SD NIP. 19881225 201001 2 003
Supervisor 1
DARMAWAN, M.Pd NIP. 197803 200502 1 002
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 2 (APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN
1. NAMA MAHASISWA : SELLY AYU LESTARI
2. NIM : 856818197
3. TEMPAT PKM : SDN 014 Bemgkulu Utara
4. KELAS/SEMESTER : V (Lima) / 1
5. MATA PELAJARAN : Matematika
6. TANGGAL : ……….2023
7. WAKTU : 2 X 35 ( M enit )
8. KELOMPOK BELAJAR : Arga Makmur
9. UPBJJ-UT : 19/Bengkulu
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.
1. Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas b. Memulai kegiatan pembelajaran c. Menggunakan ragam kegiatan yang
sesuai dengan kemampuan/tujuan/
indikator, siswa, situasi, dan lingkungan d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan
yang logis dan sistematis
e. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang logis dan sistematispembelajaran secara individual, kelompok, atau klasikal f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran
Rata-rata butir 1 = P 2. Mengelola interaksi kelas
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan penuh pengertian
kepada siswa.
b. Memicu dan memelihara ketertiban siswa
c. Melakukan komunikasi secara efektif d. Mengembangkan hubungan antar pribadi
yang sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri siswa
Rata-rata butir 2 = Q 3. Mendemonstrasikan kemampuan
khusus dalam pembelajaran mata pelajaran tertentu
IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman langsung
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman langsung
3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari
4) Menampilkan penguasaan IPA
Rata-rata butir 4 = R
4. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
a. Melaksanakan penilaian pada awal pembelajaran
b. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran
c. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir pembelajaran
Rata-rata butir 4 = S 5. Kesan umum pelaksanaan
pembelajaran
a. Penguasaan substansi
b. Peka terhadap kemampuan berbahasa c. Penampilan guru dalam pembelajaran d. Keefektifan pembelajaran terpadu
Rata-rata butir 5 = T
Catatan singkat pengamatan tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam pembelajaran terpadu, serta saran perbaikan :
Mengetahui,
Kepala SDN 014 Bengkulu Utara
DARMAWAN, M.Pd NIP. 19780327 200502 1 002
Arga Makmur, 03 Mei 2023 Supervisor 1
DARMAWAN, M.Pd NIP. 19780327 200502 1 002
Nilai APKG 2 = K
K = + + + +
= ...
5 K = Rata-rata Butir
