• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kompetensi : PJOK Kelas 10

N/A
N/A
muhamad ambari

Academic year: 2023

Membagikan "Analisis Kompetensi : PJOK Kelas 10"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : MA LI-ULIL ALBAB

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas/Semester : X / 1-2 (Ganjil & Genap)

Alokasi Waktu : 60 M

Tahun Pelajaran : 2023/2024

N

O KOMPETENSI DASAR SEMESTER

1 2

1

3.1. Menganalisisketerampilangeraksalahsatupermainan bolabesaruntukmenghasilkankoordinasigerakyangbaik*)

4.1. Mempraktik-kan hasil analisis keterampilan gerak salah satu per-mainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik *)

2

3.2. Menganalisis keterampilan gerak salah satu per-mainan bola kecil untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik*

4.2. Mempraktik-kan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan bola kecil untuk meng- hasilkan koordinasi gerak yang baik*

3

3.3. Menganalisis keterampilan jalan cepat, lari, lompat dan lempar untuk meng-hasilkan gerak yang efektif * )

4.3. Mempraktik- kan hasil analisis keterampilan jalan cepat, lari, lompat dan lempar untuk menghasilkan gerak yang efektif *)

4

3.4. Menganalisis keterampilan gerak seni dan olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif **)

4.4. Mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak seni dan olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif **)

5

3.5. Menganalisis konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) menggunakan instrumen terstandar 4.5. Mempraktik-kan hasil analisis konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran jasmani

terkait kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) menggunakan instrumen terstandar

6 3.6. Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.

4.6. Mempraktik-kan hasil analisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.

7

3.7. Menganalisis gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama.

4.7. Mempratikkan hasil analisis gerak rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama

8 3.8. Menganalisis keterampilan satu gaya renang ***)

4.8. Mempraktikkan hasil analisis keterampilan satu gaya renang ***) √

9

3.9. Memahami konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja dan menjaga diri dari kehamilan pada usia sekolah.

4.9. Mempresentasikan konsep dan prinsip pergaulan yang sehat antar remaja dan menjaga diri dari kehamilan pada usia sekolah

10

3.10.Menganalisis berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya

4.10.Mempresent-asikan berbagai peraturan perundangan serta konsekuensi hukum bagi para pengguna dan pengedar narkotika, psikotropika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya.

Mengetahui, Kepala Sekolah

SAPRUDIN S.Pd.I NIP. ………

Pandeglang,2023 Guru Mata Pelajaran

SOPAN SOPYAN

NIP. ……….

Catatan Kepala Sekolah

...

...

...

...

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal

Referensi

Dokumen terkait

4.2 Mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan bola kecil serta menyusun rencana perbaikan* 3.3 Menganalisis keterampilan jalan,. lari, lompat,

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani,.. 8.2.Mempraktik- kan teknik dasar salah satu nomor olah raga bola kecil beregu dan perorangan, serta nilai kerjasama, kejujuran dan

Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang

Mampu menguraikan dan menganalisis variasi dan kombinasi aktivitas permainan bola kecil untuk menghasilkan keterampilan gerak yang baik. Mampu menguraikan dan menganalisis variasi

3.1 Menerapkan teknik  dasar salah satu  aktifitas olahraga  permainan bola besar  untuk menghasilkan  koordinasi gerak yang  baik. 4.1

gerak salah satu permai-nan bola besar serta menyusun rencana perbaikan  Menganalisis gerak mengoper bola setinggi dada  Menganalisis gerak mengoper bola

Melalui Pembelajaran model  Discovery Learning   peserta didik dapat menganalisis keterampilan gerak salah satu permainan bola besar serta menyusun rencana perbaikan

Dokumen ini membahas tentang kompetensi yang diperlukan siswa untuk belajar agama, hidup jujur, dan bertanggung jawab di lingkungan