ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

(1)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas

Sekolah : SMK LETRIS INDONESIA 2 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kelas/Program : XI/ IT & BISMEN Semster/Th. Pel. : GANJIL/ 2023-2024 Ulangan harian ke : 1

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Indikator Capaian Kompetensi :

1. Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat dari berbagi sumber yang dibaca dan didengar

2. Peserta didik menyimpulkan isi teks prosedur 4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No Soal Kunci Jawaban Skor

1

1. Jelaskan langkah-langkah untuk menginstal aplikasi perangkat lunak di komputer.

1. Cari dan unduh berkas .exe.

2. Cari dan klik dua kali berkas .exe. ( Biasanya terletak di dalam folder Downloads)

3. Selanjutnya sebuah kotak dialog akan ditampilkan. Ikuti petunjuk yang telah tersedia untuk

memasang perangkat lunak.

4. Perangkat lunak akan dipasang.

60

2

2. Bagaimana cara membuat akun email baru? Tuliskan langkah-langkahnya.

1. Buka halaman Login Akun Google.

2. Klik Buat akun.

3. Masukkan nama Anda.

4. Klik Gunakan

alamat email saya saat ini.

5. Masukkan

alamat email Anda saat ini.

6. Klik Berikutnya.

7. Verifikasi

alamat email Anda dengan kode yang

20

(2)

dikirimkan

ke email yang sudah ada.

8. Klik Verifikasi.

3

3.Jelaskan langkah-langkah dalam mengamankan akun media sosial agar terhindar dari peretasan.

1. Gunakan kata sandi yang solid dan asli. ...

2. Izinkan otentikasi dua faktor.

3. Buat kata sandi individual. ...

4. Gunakan pengelola kata sandi. ...

5. Hindari masuk ke akun di perangkat publik. ...

6. Ubah kata sandi secara rutin. ...

7. Abaikan tautan dan iklan yang

mencurigakan.

20

SKOR TOTAL 100

5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal Selasa, 24 September 2023 Berdasarkan pelaksanaan ulangan harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

NIS NAMA L/P NILAI KETERANGAN

222310495 ADELIZA NESYAKIRAH AZWA

SAFRINA L 45 Belum Tuntas

222310496 AHMAD RIZKY AL GHAZALI L 30 Belum Tuntas

222310497 AILSA ELIA WATI L 70 TUNTAS

222310498 AIYA AZHARINA P 90 TUNTAS

222310499 AMANDA SEPTHYA ZAHRA L 83.75 TUNTAS 222310501 CUT AJA RAMEYZA KAMIL P 77.5 TUNTAS 222310502 DECSEN CAHYA WIJAYA L 95 TUNTAS

222310503 DENNY L 91.25 TUNTAS

222310504 DIFA SYAIRA P 96.25 TUNTAS

222310505 DINA RAHMANIA

KHAIRUNNISA P 93.75 TUNTAS

222310506 DWI WULANDARI L 90 TUNTAS

222310507 ELA SURYANI L 95 TUNTAS

222310508 ELSHA ROSITA L 68.75 Belum Tuntas 222310509 FHADIL BUDI LAKSONO L 78.75 TUNTAS

222310510 FITRI RAHAYU L 93.75 TUNTAS

(3)

222310511 GRESIA DENLI L 95 TUNTAS 222310512 HELENA ARUM FEBRIYANTI L 81.25 TUNTAS

222310513 IFFA ZAFIRA L 73.75 TUNTAS

222310514 KEVIN MARIO RAGA P 95 TUNTAS

222310515 KEZIA EVANGELINE R.R P 96.25 TUNTAS 222310516 LAILA AGUSTINA CAHYANI P 88.75 TUNTAS 222310517 LIDYA MEIYANTI NAHAMPUN P 95 TUNTAS

222310518 LISA MAHIRANI L 87.5 TUNTAS

222310519 LULU MEUTHIA HASNA L 93.75 TUNTAS 222310520 MICHELLE ARNETA

SALSABILA L 93.75 TUNTAS

222310521 MUHAMMAD GALIH NUGRAHA L 93.75 TUNTAS 222310522 MUHAMMAD RENO SUHANDA L 91.25 TUNTAS

222310523 MURYANTO L 81.25 TUNTAS

222310524 NAZWHA ARCHI NAWALITA L 85 TUNTAS

222310525 NEISHA SYAILINI L 93.75 TUNTAS

222310526 NILAM SARI L 78.75 TUNTAS

222310527 NUR CANTIKA LAILA P 93.75 TUNTAS 222310528 RAFIF HANNAN PASHA P 93.75 TUNTAS 222310529 RAISYA CITRA RAINY P 93.75 TUNTAS

222310530 REVA RISMAWATI L 65 Belum Tuntas

222310531 SITI NAYLA HASANAH L 93.75 TUNTAS 222310532 SYIFAULIA CAHYA SEPTRIZIA P 90 Tuntas 222310533 ZAHRA KIRANA AUREN P 90 Tuntas

RERATA

JUMLAH SISWA TUNTAS

BELAJAR

KETUNTASAN BELAJAR (%)

NILAI TERTINGGI

NILAI TERENDAH

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:

1) Perolehan rerata nilai UH-1 Sifat Koligatif Larutan : sebesar , di mana rerata Ini sudah/ belum mencapai KKM yaitu sebesar 75; (coret yang tidak perlu) 2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai ...%

a. Siswa yang telah tuntas adalah :

1. Ailsa 10.ela 19. lisa 28. nur cantika

2. aiya 11.fadil 20. lulu 29. rafif

3. amanda 12.fitri 21. Kazia 30.raisya

(4)

4. cut 13.Gresia 22. laila 31 reva

5.decsen 14.helena 23.galih 32.Zaid

6.denny 15.ifa 24.reno 33. siti nayla

7.difa 16. kevin 25.muryanto 34.syifa

8.Dina 17.laila 26.nazwha 35.zahra

9.dwi wulandari 18.lidya 27.nilam 36.

b. Siswa yang belum tuntas :

1.REVA 10. 19. 28.

2. ELSHA 11. 20. 29.

3. Ahmad Rizky 12. 21. 30.

4. Adeliza 13. 22. 31.

5. 14. 23. 32.

6. 15. 24. 33.

7. 16. 25. 34.

8. 17. 26. 35.

9. 18. 27. 36.

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal No.

7. Rencana tindak Lanjut

Berdasarkan analisis hasil ulanagan,, maka disusun rencana sbb:

A. Program Remedial

Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil analisis hasil ulangan harian, dalam bentuk :

1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 50%

2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%

3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial maksimum 20%

4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya.

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing- masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas

Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerata nilai siswa yang belum tuntas

Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian yang dilaksanakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah

8. Pelaksanaan

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:

a) Kepada orang siswa yang dinyatakan belum tuntas, diberikan remedial, sedangkan siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.

(5)

b) Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutor sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing-masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas

c) Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerat nilai siswa yang belum tuntas

d) Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal : 8. Soal Ulangan Pasca Remedial dan Pengayaan

1 Cara Mematikan Komputer Sesudah selesai menggunakan komputer maka mesti dimatikan terlebih dahulu supaya tidak menyala terus. Sama halnya dengan prosedur dalam menyalakan komputer, kemudian untuk cara mematikan komputer juga membutuhkan prosedur agar komputer tak cepat mengalami kerusakan. Ikuti untuk tahap-tahap yang benar pada berikut ini:

Tutuplah seluruh aplikasi atau program yang masih aktif.

Tekan tombol "Start" dengan menggunakan mouse pada desktop.

Tekan menu "Turn off komputer"

Di kotak dialog "Turn off komputer".

tekan tombol power monitor.

Diamkanlah untuk beberapa saat sampai komputer mati.

Klik tombol off di monitor dalam memadamkan monitor.

Cabutlah kabel listrik pada jalan-jalan listrik.

Tutuplah dengan menggunakan penutup.

Sekarang.

Tentukan struktur teks prosedur?

Tujuan

Cara Mematikan Komputer Sesudah selesai menggunakan komputer maka mesti dimatikan terlebih dahulu supaya tidak menyala terus. Sama halnya dengan prosedur dalam menyalakan komputer, kemudian untuk cara mematikan komputer juga membutuhkan prosedur agar komputer tak cepat mengalami kerusakan. Ikuti untuk tahap-tahap yang benar pada

berikut ini:

Langkah-langkah

Tutuplah seluruh aplikasi atau program

yang masih aktif.

Tekan tombol "Start" dengan menggunakan mouse pada desktop.

Tekan menu "Turn off komputer"

Di kotak dialog "Turn off komputer".

tekan tombol power monitor.

Diamkanlah untuk beberapa saat sampai

komputer mati.

Klik tombol off di monitor dalam

memadamkan monitor.

Cabutlah kabel listrik pada jalan-jalan listrik.

Tutuplah dengan menggunakan penutup.

100

2

a)

SKOR 100

(6)

9. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan Pengayaan, yang dilaksanakan pada tanggal 15 Agustus 2009, maka diperoleh hasil seperti disajikan pada tabel berikut:

222310039 Abigael L 90 Tuntas

222310040 Abiazka L 85 Tuntas

222310073 Shofy L 90 Tuntas

RERATA

JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR

NILAI TERTINGGI

NILAI TERENDAH

10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat dijelaskan:

a) Perolehan rerata nilai mencapai di mana perolehan lebih dari KKM yaitu sebesar 75.

b) Persentase ketuntasan belajar siswa encapai %, yaitu sebanyak dari siswa dinyatakan tuntas.

Tangerang Selatan, September 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Ahmad Maulana Alamsyah, M.Kom Dwi Hastuti, S.Pd

(7)

1. Identitas

Sekolah : SMK LETRIS INDONESIA 2 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kelas/Program : XII/ IT & BISMEN Semster/Th. Pel. : GANJIL/ 2023-2024 Ulangan harian ke : 1

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkanpengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait

denganpengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Indikator Capaian Kompetensi :

1. Menganalisis unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan

2. Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika dan kebahasaa

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

1 Dengan Hormat.

Sehubungan dengan adanya informasi lowongan kerja di BANK XXXXX Cabang Kota XXXXXXX untuk bagian teller, maka dengan ini saya bermaksud melamar.

Nama : XXXXXXX XXXXXXXX Jenis kelamin: Laki – Laki

Tempat dan tanggal lahir: XXXXXXX XXXXXX, 00 XXXXXXX 0000 Pendidikan terakhir: Sarjana Komputer XXXXXXX XXXXXX XXXXX

Alamat asal: Jalan XXXXXX XXXXX 00, No. 00, XXXXXX XXXXXX

Nomor telepon/HP aktif: 0000-0000-0000 Paragraf pembuka dari tulisan di atas

menandakan kalau sumber lamaran pekerjaan tersebut berasal dari….

A. Iklan koran

B. Permohonan instansi C. Pengumuman D. Informasi seseorang E. Inisiatif sendiri

E 60

2

Perhatikan kalimat berikut ini! D 20

(8)

Berdasarkan surat lamaran pekerjaan yang saudara kirim, kami beritahukan bahwa saudara diterima untuk bergabung dengan perusahaan kami.

Kalimat tersebut dikenal dengan istilah…

A. Pembukaan surat balasan pekerjaan

B. Surat balasan pekerjaan

C. Penutup surat balasan

D. Isi surat balasan pekerjaan

E. Ucapan selamat dari perusahaan

3

Surat lamaran pekerjaan merupakan surat yang dipakai untuk….

Jawaban: Mencari dan melamar suatu pekerjaan

20

SKOR TOTAL 100

NO NIS NAMA L/P NILAI KETERANGAN

1 212210338 ANINDYA LIVIANUDIN P 98 Tuntas

(9)

2 212210339 AISYAH ZAHIRA SHOFA P 90 Tuntas

3 212210340 AMELIA PUTI SUTANTO P 90 Tuntas

4 212210341 ANNISA AGUSTINA P 90 Tuntas

5 212210342 ARIEN KURNIANINGRUM P 90 Tuntas

6 212210343 AZUUMAR ARYA YUDHA L 89 Tuntas

7 212210344 BELLA CAHYA RAMADHANI P 80 Tuntas

8 212210345 CARLENE P 90 Tuntas

9 212210346 CLARISSA KAYLA P 90 Tuntas

10 212210347 DEVINA P 80 Tuntas

11 212210348 DIANA NOVITASARI P

60

BELUM TUNTAS

12 212210349 PANGPANG JULIYANTI P

60

BELUM TUNTAS

13 212210350 FAUZIA FEBRIARTA P 90 Tuntas

14 212210351 HARLINA SALSABILA P 90 Tuntas

15 212210352 INKI DESYA ANANDA P 80 Tuntas

16 212210353 KARINA P

60

BELUM TUNTAS

17 212210354 KARINDA PRADANI P

60

BELUM TUNTAS

18 212210355 LALA MELINDA P 90 Tuntas

19 212210356 MARCEL AGUSTINUS L 96 Tuntas

20 212210357 MARIA CHENNY SENJAYA P 90 Tuntas

21 212210358 MELLY SUSANTI P 90 Tuntas

22 212210359 MUHAMMAD WILDAN FIRDAUS L 90 Tuntas

23 212210360 NAYLA AULIA QISTHY P 90 Tuntas

24 212210361 NAYLA LARASATI ARINDA PUTRI P 90 Tuntas

25 212210362 NOVA FITRIA SILVIANI P 90 Tuntas

26 212210363 NURUL HANIFAH LESTARI P 89 Tuntas

27 212210364 REPANA P 90 Tuntas

28 212210365 REZA MALREN L 90 Tuntas

29 212210366 RURI CAHYANI P 90 Tuntas

30 212210367 SABRINA AZ ARIA P 90 Tuntas

31 212210368 SEKAR DEWI UTAMI P 90 Tuntas

32 212210369 SYARAH SHENDARI P 90 Tuntas

33 212210370 SYIFA AYU AUDIA P 90 Tuntas

34 212210371 WIWI ADANI P 90 Tuntas

35 212210372 YABES ALEXANDRO SINAGA L 90 Tuntas

36 212210373 YAZID AKBAR L 60 Tuntas

37 212210374 ZAHRA ZETA SERUNTING P 90 Tuntas

(10)

1.anindya 10. devisa 19. melly 28. sabrina 2. aisyah 11. diana 20. wildan 29. sekar 3. amelia 12.fangfang 21. nayla 30.syarah

4. annisa 13.fauzia 22. nayla 31 syifa

5.arien 14.harlina 23.nova 32.wiwi

6.azummar 15.inki 24.nurul 33. yabes

7.bella 16. lala 25 repana 34.zahra

8.carlene 17.Marcel 26.reza 35.

9.clarissa 18.maria 27.ruri 36.

1.DIANA 10. 19. 28.

2. VANGVANG 11. 20. 29.

3. KARINA 12. 21. 30.

4. KARINDA 13. 22. 31.

5.YAZID 14. 23. 32.

6. 15. 24. 33.

7. 16. 25. 34.

8. 17. 26. 35.

9. 18. 27. 36.

A. Program Remedial

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing- masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam

(11)

hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas

8. Pelaksanaan

1

Mengapa surat lamaran pekerjaan ditujukan kepada manajer

personalia?

Jawaban: Sebab orang-orang dalam posisi tersebut yang akan menerima surat pertama kali.

100

2

a)

SKOR 100

9. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

(12)

222310039 1.DIANA L 90 Tuntas

222310040 2. VANGVANG L 85 Tuntas

222310073 3. KARINA L 90 Tuntas

RERATA

NILAI TERTINGGI

NILAI TERENDAH

Ahmad Maulana Alamsyah, M.Kom Dwi Hastuti, S.Pd

(13)

1. Identitas

Sekolah : SMK LETRIS INDONESIA 2 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kelas/Program : X/ IT & BISMEN Semster/Th. Pel. : GANJIL/ 2023-2024 Ulangan harian ke : 1

Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, akademis, dan dunia kerja. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan mengevaluasi informasi dari berbagai tipe teks tentang topik yang beragam. Peserta didik mampu menyintesis gagasan dan pendapat dari berbagai sumber. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi dan debat. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk menyampaikan pendapat dan mempresentasikan serta menanggapi informasi nonfiksi dan fiksi secara kritis dan etis.

Indikator Capaian Kompetensi :

1. Peserta didik mampu mengamati berbagai objek yang ada di lingkungan sekitar secara detail dan kritis.

2. Peserta didik mampu menyampaikan hasil pengamatan terhadap berbagai objek di lingkungan sekitar dalam bentuk lisan maupun tulisan

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

1 Pantai diartikan sebagai batasan antara daratan dengan lautan. Batas ini merupakan zona laut sampai dengan kedalaman 200 m (garis isobath 200 m). Jadi, sifat-sifat pantai sama dengan daratan. Menurut bentuknya ada empat macam pantai, yaitu Pantai Landai, Pantai Curam, Pantai Bertebing, dan Pantai Karang.

Pantai Landai memiliki ciri permukaan yang relatif datar. Termasuk pantai jenis ini adalah Pantai Mangrove, Pantai Bukit Pasir, Pantai Delta, dan Pantai Estuari. Pantai Curam biasanya identik dengan tekstur topografi bergunung-gunung yang disebabkan karena retakan memanjang yang sejajar dengan pantai dan terkikis ombak besar sehingga terjadilah tebing-tebing curam dan laut dalam. Adapun contohnya, yaitu pantai di selatan Pulau Jawa dan barat Pulau Sumatera.

Sementara Pantai Bertebing (flaise) adalah pantai yang curam di muka tebing karena adanya pegunungan melintang tegak lurus terhadap pantai. Di pantai ini sering dijumpai laut yang dangkal. Terjadinya flaise karena penimbunan hasil perusakan tebing pantai itu sendiri yang disebabkan oleh abrasi atau erosi. Terakhir, ada Pantai Karang terjadi jika

a) PERNYATAAN UMUM b) Pantai diartikan sebagai batasan

antara daratan dengan lautan.

Batas ini merupakan zona laut sampai dengan kedalaman 200 m (garis isobath 200 m).

Deskripsi Bagian

Pantai Landai memiliki ciri permukaan yang relatif datar.

Termasuk pantai jenis ini adalah Pantai Mangrove, Pantai Bukit Pasir, Pantai Delta, dan Pantai Estuari. Pantai Curam biasanya identik dengan tekstur topografi bergunung-gunung yang disebabkan karena retakan memanjang yang sejajar dengan pantai dan terkikis ombak besar sehingga terjadilah tebing-tebing curam dan laut dalam. Adapun contohnya, yaitu pantai di selatan Pulau Jawa dan barat Pulau Sumatera.

Deskripsi Manfaat

60

(14)

di dasar laut sepanjang pantai terdapat terumbu karang, misalnya pantai di pulau Sulawesi, Maluku, dan Nusa Tenggara.

Pantai seperti ini biasanya dijadikan objek wisata laut. Misalnya, Taman Bunaken di Manado.

Pantai merupakan tempat wisata yang populer dan pantas untuk dinikmati bersama keluarga. Pantai juga memiliki ekosistem yang kaya akan komponen biotik dan komponen abiotik. Komponen biotik pantai terdiri atas tumbuhan dan hewan yang hidup di daerah pantai. Sementara itu, komponen abiotik pantai terdiri atas gelombang, arus, angin, pasir, batuan, dan sebagainya. Tidak hanya itu, masih banyak komponen lainnya yang ada di pantai, dapat kita manfaatkan untuk kehidupan, seperti pasir yang dicampur dengan air laut diolah menjadi garamdan manfaat lain yang mungkin belum diketahui oleh banyak orang adalah manfaat pasir buat kesehatan manusia.

Pantai terdiri atas beberapa jenis. Komponen biotik dan abiotik pantai mengandung banyak manfaat. Selain indah, pantai memiliki manfaat bagi kesehatan, dan nutrisi.

Tuliskan struktur teks laporan hasil observasi di atas!

Pantai terdiri atas beberapa jenis. Komponen biotik dan abiotik pantai mengandung banyak manfaat. Selain indah, pantai memiliki manfaat bagi kesehatan, dan nutrisi.

2 Tuliskan yang termasuk kalimat kopula dalam teks di atas?

Kalimat kopula

Pantai merupakan tempat wisata yang populer dan pantas untuk dinikmati bersama keluarga.

Pantai juga memiliki ekosistem yang kaya akan komponen biotik dan komponen abiotik.

20

3 apakah didalam teks tersebut ada kata sifat/keadaan?jika ada jelaskan bagian mana teks tersebut!

Kata sifat

Pantai Curam biasanya identik dengan tekstur topografi bergunung-gunung yang disebabkan karena retakan memanjang yang sejajar dengan pantai dan terkikis ombak besar sehingga terjadilah tebing-tebing curam dan laut dalam. Adapun contohn

20

SKOR TOTAL 100

(15)

NIS NAMA L/P NILA I

KETERAN GAN

222310039 ABIAZKA IMAM ATHAYA L 45 Belum

Tuntas

222310040 ABIGAEL DEWANTARA L 30 Belum

Tuntas 222310041 ACHMAD HAYKAL AINURRIDHO L 70 TUNTAS

222310042 AFIFAH SHAFFIRAH P 90 TUNTAS

222310043 AKMAL MUZAKKI EFENDI L 83.75 TUNTAS 222310044 ANDHIKA AZHARI PUTRA

HERWANTO

P 77.5 TUNTAS

222310045 ARIYA WIJAYA SURYANA L 95 TUNTAS

222310046 BAGAS AKBAR NUGROHO L 91.25 TUNTAS

222310047 CELLINE SELVANY TAN P 96.25 TUNTAS

222310048 CLARA IGNES VALENTINA P 93.75 TUNTAS

222310049 DANIAL NIYAZ AMMAR L 90 TUNTAS

222310050 EBEN HEIZER L 95 TUNTAS

222310051 FACHRI ALFAJRI L 68.75 Belum

Tuntas

222310052 FAVIAN MARGIAWAN L 78.75 TUNTAS

222310053 GALUH PANJI ADINUGROHO L 93.75 TUNTAS 222310054 GEOVANN WILMAR ZOSRAN

TAMPUBOLON

L 95 TUNTAS

222310055 GIBRAN MUHAMAD AKMAL L 81.25 TUNTAS 222310056 HABIBI PUTRA NURHARIS L 73.75 TUNTAS

222310057 INDRI CAHYANINGRUM P 95 TUNTAS

222310058 IREN P 96.25 TUNTAS

222310059 JESSICA ANASTASYA P 88.75 TUNTAS

222310060 KAIZIA KIRANI P 95 TUNTAS

222310061 MUHAMAD FAREL FURNIAWAN L 87.5 TUNTAS 222310062 MUHAMAD MAULANA RISKI L 93.75 TUNTAS 222310063 MUHAMMAD FAREL REVANSYAH L 93.75 TUNTAS 222310064 MUHAMMAD FITROH FAUZI L 93.75 TUNTAS

222310065 MUHAMMAD GERRY L 91.25 TUNTAS

(16)

222310066 MUHAMMAD LABIB ADZKIYA WAFA

L 81.25 TUNTAS

222310067 MUHAMMAD ZAID ZIDANE L 85 TUNTAS

222310068 RADEN DANDY BAGUS ENDRIANTO L 93.75 TUNTAS

222310069 RAFA DIAZ PRASETIO L 78.75 TUNTAS

222310070 RAISA AQILA NUGROHO P 93.75 TUNTAS

222310071 RARA BENITA P 93.75 TUNTAS

222310072 SALSABILLAH RAMADHANI P 93.75 TUNTAS

222310073 SHOFY MUBARAK L 65 Belum

Tuntas 222310074 ZIQRY AL QHATAMI TRIA PURNAMA L 93.75 TUNTAS

RERATA

NILAI TERTINGGI 96,25

NILAI TERENDAH 30

1. Achmad Haikal 10.Eben 19. Iren 28. Maulana 2. Afifah 11.Favian 20. Jessica 29. Fitroh

3. Akmal 12.Galuh 21. Kaizia 30.Gerry

4. Andika 13.Geovan 22. Farel 31.Labib

5.Ariya 14.Gibran 23.Maulana 32.Zaid

6.Bagas 15.Gibran 24.Farel Revans 33. Raden

7.Celine 16. Habibi 25.Gerry 34.Rafa

8.Danial 17. Indri 26.Labib 35.Rara

9. 18.Salsabila 27.Raisa 36.

1.Shofy 10. 19. 28.

2.Abigael 11. 20. 29.

3.Abiazka 12. 21. 30.

4. 13. 22. 31.

5. 14. 23. 32.

6. 15. 24. 33.

(17)

7. 16. 25. 34.

8. 17. 26. 35.

9. 18. 27. 36.

A. Program Remedial

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing- masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas

8. Pelaksanaan

1 SMA Suka Unggul merupakan Sekolah Menengah Atas yang terletak di Jakarta Selatan, tepatnya di daerah Lebak Bulus. SMA ini menjadi sekolah swasta favorit

a) PERNYATAAN UMUM

SMA Suka Unggul merupakan Sekolah Menengah Atas yang terletak di Jakarta Selatan, tepatnya di daerah Lebak Bulus.

3 3 4

(18)

No Soal Kunci Jawaban Skor karena memiliki lingkungan sekolah

yang bersih dan asri. Terletak di daerah perumahan yang hijau, SMA Suka Unggul dikelilingi oleh pepohonan rindang dan tanaman- tanaman hias yang indah.

Kondisi lingkungan sekolah SMA Suka Unggul sangat menarik perhatian. Di dalamnya, terdapat banyak pohon rindang, seperti pohon mangga, jambu air, sawo, dan belimbing yang memberikan suasana sejuk dan rimbun. Selain itu, banyak juga tanaman hias di sekitar area sekolah, seperti bunga kertas, pucuk merah, anggrek, melati, dan berbagai jenis tanaman bunga lainnya.

Keberadaan tanaman-tanaman ini menambah keindahan dan kesejukan lingkungan sekolah.

Guru-guru di SMA Suka Unggul juga berperan aktif dalam menciptakan lingkungan yang bersih dan asri.

Mereka selalu mengajarkan kepada siswa untuk menjaga kebersihan dan tidak membuang sampah

sembarangan. Para siswa juga diajarkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan dan kebersihan, yang nantinya akan membawa dampak positif dalam kehidupan mereka di luar sekolah. Selain itu, tersedia banyak tempat sampah yang tertata dengan baik di setiap sudut sekolah, sehingga siswa lebih mudah untuk membuang sampah dengan benar.

Menjaga lingkungan sekolah agar tetap bersih, memiliki manfaat yang sangat positif bagi kegiatan belajar di sekolah. Lingkungan yang bersih dan asri menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan bagi siswa dan guru. Kebersihan lingkungan sekolah juga dapat meningkatkan konsentrasi siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, lingkungan yang asri dan hijau memiliki manfaat psikologis yang baik. Suasana hijau dan alami, dapat

Deskripsi Bagian

Kondisi lingkungan sekolah SMA Suka Unggul sangat menarik perhatian. Di dalamnya, terdapat banyak pohon rindang, seperti pohon mangga, jambu air, sawo, dan belimbing yang memberikan suasana sejuk dan rimbun.

Selain itu, banyak juga tanaman hias di sekitar area sekolah, 3seperti bunga kertas, pucuk merah, anggrek, melati, dan berbagai jenis tanaman bunga lainnya. Keberadaan

Deskripsi Manfaat

Menjaga lingkungan sekolah agar tetap bersih, memiliki manfaat yang sangat positif bagi kegiatan belajar di sekolah.

Lingkungan yang bersih dan asri menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan bagi siswa dan guru.

Kebersihan lingkungan sekolah juga dapat meningkatkan konsentrasi siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, lingkungan yang asri dan hijau memiliki manfaat psikologis yang baik. Suasana hijau dan alami, dapat membantu mengurangi stres dan meningkatkan kesejahteraan siswa.

(19)

No Soal Kunci Jawaban Skor membantu mengurangi stres dan

meningkatkan kesejahteraan siswa.

Tentukan Struktur Teks Laporan Hasil Observasi

SKOR 10

10. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

222310039 Abigael

L 90 Tuntas 222310040 Abiazka

L 85 Tuntas 222310073 Shofy

L 90 Tuntas

RERATA

NILAI TERTINGGI

NILAI TERENDAH

Ahmad Maulana Alamsyah, M.Kom Dwi Hastuty, S.Pd

(20)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Identitas

Sekolah : SMK LETRIS INDONESIA 2 Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas/Program : X/BISMEN Semster/Th. Pel. : 1/2023-2024 Ulangan harian ke : 3

2. Capaian Pembelajaran

Di akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat bilangan berpangkat (termasuk

bilangan pangkat pecahan). Mereka dapat menerapkan barisan dan deret aritmetika dan geometri, termasuk masalah yang terkait bunga tunggal dan bunga majemuk.

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

1. Menyatakan perkalian bilangan bulat berulang sebagai bilangan berpangkat (eksponen) 2. menggeneralisasikan sifat-sifat eksponen

3. mengidentifikasi bentuk ekuivalen menggunakan sifat eksponen (termasuk hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)

4. menginterpretasikan bagian dari ekspresi (bentuk) eksponen sederhana,

5. menginterpretasikan karakteristik utama dari tabel maupun grafik dari fungsi eksponen

6. membedakan situasi yang dapat dimodelkan dengan fungsi eksponen dan yang dapat dimodelkan dengan fungsi linear

7. memodelkan fenomena atau data dengan fungsi eksponen

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No

Soal Kunci Jawaban Skor

1

25

2

Virus membutuhkan sel inang untuk memperbanyak diri. Virus akan menginfeksi sel hidup dan menjadikannya berkembang biak serta mengeluarkan lebih banyak virus baru untuk menginfeksi sel sehat lainnya. Para ilmuwan meneliti suatu virus dalam laboratorium yang telah menginfeksi seseorang.

Mereka menemukan bahwa seseorang tersebut tertular pada pukul 19.00 WIB dengan jumlah 30 virus. Setelah diteliti jumlahnya menjadi 3x lipat setiap jamnya pada tubuh manusia. Berapa banyak virus yang menginfeksi tubuh orang tersebut pada saat pukul 05.00 WIB?

Virus akan membelah diri setiap jam menjadi tiga kali lipat. Artinya, jila awalnya terdapat 𝑥 virus, maka : Waktu 19.00 20.00 21.00 05.00 (WIB)

Banyak

𝑥

3𝑥 3.3𝑥

3

¹⁰𝑥

virus = 3

²𝑥

× 3 × 3 dst Banyak virus mula-mula 𝑥 = 30

Banyak virus pada pukul 05.00 adalah = 3

¹⁰

× 30

25

(21)

3

25

4

25

SKOR TOTAL

100

(22)

Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 10 Agustus 2023 Berdasarkan pelaksanaan ulangan harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

NO NAMA NIS NILAI KETERANGAN

1 ADIF MURTAFIQ 222310457 86 Tuntas

2 AKASYAH KHUMAIRA

SALWA 222310458 94 Tuntas

3 ALEXANDER FORTINO 222310459 99 Tuntas

4 ALYA RAMADHANI 222310460 99 Tuntas

5 AMANDA MARCELLA 222310461 84 Tuntas

6 ANDIN FEBRIYANTI 222310462 78 Tuntas 7 ASTIANI AGUSTIN 222310463 78 Tuntas 8 CECILIA KRISTIAN

IMANUEL 222310464 78 Tuntas

9 CESSA ELYEN

FEBRIANI 222310465 89 Tuntas

10 CHELSEA ADELINE

AISYAH 222310466 71 Tidak Tuntas

11 DEVITA BINTANG

RYANTI 222310467 99 Tuntas

12 DINI FEBRIYANI 222310468 94 Tuntas 13 EVELYNA SETIAWAN 222310469 72 Tidak Tuntas

14 FENI MELANI 222310470 88 Tuntas

15 FITRI OKTAVIANI

RAHMAWATI 222310396 80 Tuntas

16 GHASSANI AQUILA

SAKHI 222310471 83 Tuntas

17 GREGORIUS MARIO

SITINJAK 222310472 99 Tuntas

18 HILMY

GHAZAROMANSYAH 222310473 99 Tuntas 19 HINDI WULANSARI 222310474 83 Tuntas

20 IDZNI ROMAULI 222310475 78 Tuntas

21 IRENA PUTRI SAFIQOH 222310476 81 Tuntas 22 JASMINE AMALIAN 222310477 99 Tuntas

23 LYANA APRILIA 222310478 99 Tuntas

(23)

24 MAULANA DZAKI 222310479 74 Tidak Tuntas 25 MOHAMMAD

INDRAWANSA 222310480 99 Tuntas

26 MUHAMMAD ZIBRIL RAMADHAN

ALAMSYAH

222310481 99

Tuntas

27 MULAN WIJAYA 222310482 87 Tuntas

28 NASYA NOVITA

AISYAH 222310483 99 Tuntas

29 NATASYA HANDAYANI 222310484 99 Tuntas 30 OLIVYA NADIAZZLA 222310485 78 Tuntas

31 PUTRI KARISA 222310486 99 Tuntas

32 RIZQIA TSALSA

CHABIRA 222310487 65 Tidak Tuntas

33 RYAM IZARD 222310487 80 Tuntas

34 TENGKU SITI SALSABILA SETIO SUSENO

222310488 99

Tuntas

35 TIAR PURNAMA 222310489 99 Tuntas

36 TRISTAN SAEZA

FAHREZI 222310490 86 Tuntas

37 VANESSA SETIAWAN 222310491 99 Tuntas 38 ZALFA NASYA

SALSABILA 222310492 96 Tuntas

RERATA

89

JUMLAH SISWA

TUNTAS BELAJAR

³⁴

KETUNTASAN

BELAJAR (%)

^89%

NILAI TERTINGGI

99

NILAI TERENDAH

65

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:

1) Perolehan rerata nilai UH-1 Eksponen dan Logaritma : sebesar 89, di mana rerata Ini sudah/ belum mencapai KKM yaitu sebesar 75; (coret yang tidak perlu) 2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai 89%

a. Siswa yang telah tuntas adalah :

(24)

1.

ADIF

MURTAFIQ

10. DEVITA BINTANG RYANTI

19. IRENA

PUTRI SAFIQOH

28. PUTRI KARISA

2.

^AKASYAH

KHUMAIRA SALWA

11. DINI FEBRIYANI 20. JASMINE AMALIAN

29. RYAM IZARD

3.

^ALEXANDER

FORTINO 12. FENI MELANI 21. LYANA APRILIA

30. TENGKU SITI

SALSABILA SETIO SUSENO 4. ALYA

RAMADHANI

13. FITRI OKTAVIANI RAHMAWATI

22.

MOHAMMAD INDRAWANSA

31. TIAR PURNAMA

5.

^AMANDA

MARCELLA

14. GHASSANI AQUILA SAKHI

23.

MUHAMMAD ZIBRIL

RAMADHAN ALAMSYAH

32. TRISTAN SAEZA FAHREZI

6.

^ANDIN

FEBRIYANTI

15. GREGORIUS MARIO SITINJAK

24. MULAN WIJAYA

33.

VANESSA SETIAWAN

7.

ASTIANI AGUSTIN

16. HILMY

GHAZAROMANSYAH

25. NASYA NOVITA AISYAH

34. ZALFA NASYA SALSABILA

8.

CECILIA KRISTIAN IMANUEL

17. HINDI WULANSARI

26. NATASYA HANDAYANI

35.

9.

^CESSA

ELYEN FEBRIANI

18. IDZNI ROMAULI 27. OLIVYA NADIAZZLA

36.

b. Siswa yang belum tuntas :

1. CHELSEA ADELINE AISYAH 2. EVELYNA SETIAWAN

3. MAULANA DZAKI

4. RIZQIA TSALSA CHABIRA

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal Perpangkatan di soal nomer 2

Virus membutuhkan sel inang untuk memperbanyak diri. Virus akan menginfeksi sel

hidup dan menjadikannya berkembang biak serta mengeluarkan lebih banyak virus baru

untuk menginfeksi sel sehat lainnya. Para ilmuwan meneliti suatu virus dalam

laboratorium yang telah menginfeksi seseorang. Mereka menemukan bahwa seseorang

(25)

tersebut tertular pada pukul 19.00 WIB dengan jumlah 30 virus. Setelah diteliti jumlahnya menjadi 3x lipat setiap jamnya pada tubuh manusia. Berapa banyak virus yang menginfeksi tubuh orang tersebut pada saat pukul 05.00 WIB?

Tangerang Selatan, September 2023 Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Ahmad Maulana Alamsyah, M.Kom Sarah Febriyanti, S.Pd

(26)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Identitas

Sekolah : SMK LETRIS INDONESIA 2 Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas/Program : XI/BISMEN Semster/Th. Pel. : 1/2023-2024 Ulangan harian ke : 1

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Di akhir fase F, peserta didik dapat memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas, serta menyelidiki (secara numerik atau grafis) pengaruh masing-masing parameter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model tersebut

.

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

1. Menjelaskan pengertian bunga, bunga tunggal, bunga majemuk.

2. Menghitung bunga tunggal dan bunga majemuk 3. Menentukan nilai akhir suatu modal

4. Menentukan nilai tunai suatu modal

5. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang

berkaitan dengan bunga majemuk

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No

Soal Kunci Jawaban Skor

1 Bu adi meminjam uang sebesar Rp 30.000.000 dengan bunga 12% per tahun dan dicicil selama 3 tahun. Berapa besar cicilan yang harus dibayar setiap bulan?

6.

Cari tahu jumlah bunga per tahun! Jumlah bunga per tahun = 12% x Rp 30.000.000 = Rp 3.600.000 Cari tahu jumlah cicilan setiap tahun Jumlah cicilan per tahun = (Rp 30.000.000 + Rp 3.600.000) / 3 tahun = Rp 11.200.000 Cari tahu jumlah cicilan setiap bulan Jumlah cicilan per bulan = Rp 11.200.000 / 12 bulan = Rp 933.333,33

10 10 10 10 10

2 evin mengajukan kredit mobil via leasing seharga Rp300 juta dengan jangka waktu 5 tahun. Pihak leasing menggunakan 1ystem perhitungan bunga anuitas, dengan tingkat bunga sebesar 1%. Dengan demikian, jumlah bunga anuitas yang wajib dibayarkan Kevin adalah:

Bunga Anuitas = = Rp300,000,000 / {[1 – (1/(1+0.01)5)] / 0.01} = Rp300,000,000 / [(1 – 0.95/0.01] = Rp300,000,000 / (0.05/0.01) = Rp300,000,000 / 5 = Rp60,000,000 Jadi, total anuitas berikut bunga pembayaran kredit

mobil Kevin adalah

Rp360,000,000, dengan pembayaran sebesar Rp6 juta/bulan selama 5 tahun.

10

(27)

SKOR TOTAL

100 7. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 10 Agustus 2023 Berdasarkan pelaksanaan ulangan harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

NO. NAMA NIS NILAI KETERANGAN

1

ADI YANSYAH L 222310457 86

Tuntas

2

ALIN KHOIRUNNISA P 222310458 94

Tuntas 3

ALLISYA PUTRI P 222310459 60

Tidak Tuntas 4

ANDINI PUSPA

INDAH P 222310460 99

Tuntas

5

ANISSA RIZKY

FADILLAH P 222310461 84

Tuntas

6

ANNAZWA

AINURROHMAH P 222310462 78

Tuntas 7

ANYA MARTASYA P 222310463 78

Tuntas 8

AURA PUTRI

PEBRIANA P 222310464 78

Tuntas

9

BILBINA ARTHA

CHOIRI P 222310465 89

Tuntas

10

CAHYANI PUTRI

PERTIWI P 222310466 71

Tidak Tuntas

11

CHELSEA NATASYA P 222310467 99

Tuntas 12

CHRISTTOFEL

GABRIEL L 222310468 94

Tuntas

13

CINTYA AULIA P 222310469 72

Tidak Tuntas 14

ELISYA BUDIANTI P 222310470 88

Tuntas 15

EMILIA

RAMADHANI P 222310396 78

Tuntas 16

FELICE ANDREANA P 222310471

78 Tuntas 17

IVANA ANGGELA

JESSICA HUTAGALUNG

P 222310472 99

Tuntas

18

JOVANKA NATALIE

ZEFANYA P 222310473 99

Tuntas

19

KEYSHIA AZAHRA P 222310474 83

Tuntas

20

KRISNA TANYO L 222310475 78

Tuntas

(28)

21

LIA DEVIANA P 222310476 81

Tuntas 22

MARTHASYA

LIONEL M P 222310477 99

Tuntas

23

MUHAMMAD AFIF

MUNAWWAR L 222310478 99

Tuntas

24

NABILAH MARSYA

KHAIRINA P 222310479 74

Tidak Tuntas

25

NAYLA CAHYA

SUCI P 222310480 99

Tuntas

26

NOERHAYATI DWI

WULANSIH P 222310481 99

Tuntas

27

NURQISTHI

MAULIDA P 222310482 87

Tuntas

28

PUTRI ADELIA P 222310483 99

Tuntas 29

PUTRI ALIFIA

CAHYANINGRUM P 222310484 99

Tuntas 30

RAHAGIL AHMAD L 222310485

78 Tuntas 31

RAHMA SEPIRA P 222310486 99

Tuntas 32

REGITA CAHYANI P 222310487 65

Tidak Tuntas 33

SAFIRA ZAHWA

AZIZAH P 222310487

78 Tuntas

34

SELVI ALVIYANI P 222310488 99

Tuntas 35

SEPTIANI UTAMI

PUTRI RAMADHANI P 222310489 99

Tuntas 36

STEVANI SUNSUB

JAYA P 222310490 86

Tuntas

37

SYAIRA AZ-ZAHRA P 222310491 99

Tuntas 38

YULIA RAHMAH

MUSTOFA P 222310492 96

Tuntas

RERATA

88

JUMLAH SISWA TUNTAS

BELAJAR

33

KETUNTASAN

BELAJAR (%)

^87%

NILAI

TERTINGGI

⁹⁹

(29)

NILAI

TERENDAH

⁶⁰

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:

1) Perolehan rerata nilai UH-1 Anuitas dan Bunga : sebesar 88, di mana rerata Ini sudah/ belum mencapai KKM yaitu sebesar 78; (coret yang tidak perlu) 2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai 87%

a. Siswa yang telah tuntas adalah :

1. ADI

YANSYAH

10.CHRISTTOFEL GABRIEL

19.MARTHASYA LIONEL

28.SAFIRA ZAHWA AZIZAH 2.ALIN

KHOIRUNNISA 11.ELISYA BUDIANTI

20.MUHAMMAD AFIF

MUNAWWAR

29.SELVI ALVIYANI 3. ANDINI PUSPA

INDAH

12.EMILIA RAMADHANI

21.NAYLA CAHYA SUCI

30.SEPTIANI UTAMI PUTRI RAMADHANI 4. ANISSA RIZKY

FADILLAH

13.FELICE ANDREANA

22.NOERHAYATI DWI WULANSIH

31.STEVANI SUNSUB JAYA 5. ANNAZWA

AINURROHMAH

14.IVANA ANGGELA JESSICA

HUTAGALUNG

23.NURQISTHI MAULIDA

32.SYAIRA AZ- ZAHRA

6. ANYA MARTASYA

15.JOVANKA NATALIE ZEFANYA

24.PUTRI ADELIA

33. YULIA RAHMAH MUSTOFA 7.AURA PUTRI

PEBRIANA

16.KEYSHIA AZAHRA

25.PUTRI ALIFIA CAHYANINGRUM

34.

8.BILBINA ARTHA CHOIRI

17.KRISNA TANYO

26.RAHAGIL AHMAD

35.

9.CHELSEA

NATASYA 18.LIA DEVIANA 27.RAHMA SEPIRA

36.

b. Siswa yang belum tuntas :

1. ALLISYA

PUTRI 2. CAHYANI PUTRI PERTIWI 3. CINTYA AULIA 4. NABILAH MARSYA KHAIRINA 5. REGITA CAHYANI

(30)

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal

2. Anna ingin menabung untuk pensiun selama 25 tahun. Dia akan menabung sebesar Rp 500.000 setiap bulan dengan bunga 8% per tahun. Berapa besar tabungan yang dimiliki Anna setelah 25 tahun?

Tangerang Selatan, 25 Agustus 2023 Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Ahmad Maulana Alamsyah, M.Kom Sarah Febriyanti, S.Pd

(31)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Identitas

Sekolah :

SMK Letris Indonesia 2 Pamulang

Mata Pelajaran :

Matematika

Kelas/Program :

XII/ Semua Jurusan

Semster/Th. Pel. :

Genap

Ulangan harian ke :

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

3. 33 Menentukan nilai integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar.

4. 33 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral tak tentu dan tertentu fungsi aljabar.

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

3.33.1 Menentukan Nilai integral tak tentu dengan menggunakan Konsep integral.

3.33.2 Menentukan Nilai integral subtitusi dengan menggunakan konsep integral

3.33.3 Menentukan nilai integral parsial dengan menggunakan konsep integral

3.33.4 Menyimpulkan konsep integral tak tentu

4.33.1 Menerapkan permasalahan integral dalam kehidupan sehari-hari.

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No Soal Skor

1 10

2 10

3 10

4 10

5 10

6 10

(32)

7 10

8 10

9 10

10 Jika dan , maka nilai dari

10 Total 100

5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal ... Berdasarkan pelaksanaan ulangan harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

NO. NAMA NIS NILAI KETERANGAN

1

ANGGELINA NOVITA AURELLIA

L 222310457

95

Tuntas

2

ANNISA NURJANNAH

P 222310458

92

Tuntas

3

AURA PUTRI

P 222310459

96

Tuntas

4

AYU MEI NINGRUM

P 222310460

91

Tuntas

5

BRIAN SIGIT PRAKOSO

P 222310461

98

Tuntas

6

CAREN

P 222310462

88

Tuntas

7

CARLETTA

P 222310463

97

Tuntas

8

CAROLINE ANGEL

SUSANTO

P 222310464

87

Tuntas

9

CHRISTIAN VALENTINO

P 222310465

87

Tuntas 10

DILLON CHRISTOPHER

P 222310466

64

Tidak Tuntas

11

EVRIYANTI

P 222310467

89

Tuntas

12

FITRI RAHMADANI

L 222310468

98

Tuntas

13

FLORA VALENTINA

P 222310469

95

Tuntas

14

GRACIA MARGARETA

P 222310470

71

Tidak Tuntas 15

HASNA ADELLYA FITRAN

P 222310396

99

Tuntas 16

KARISMA YOGI NOVIANA

P 222310471

90

Tuntas

17

KEISYHA SHAFIRA

P 222310472

99

Tuntas

18

KELVIN WIJAYA

P 222310473

92

Tuntas

19

KHAREN KLAUDIA SUHADI

P 222310474

99

Tuntas 20

MARIA STEFFANY

BERNADETHA REHING

L 222310475

99

Tuntas

21

MERCYA AMELIA SAFAAT

P 222310476

77

Tidak Tuntas 22

MOHAMMAD HANIF

ALFIAN

P 222310477

84

Tuntas

23

NABELA TRI SOLFIYANI

L 222310478

99

Tuntas

(33)

24

NAYLAH SILVYA PUTRI

P 222310479

78

Tuntas

25

NAZWA DWILEXA

SOEGIARTO

P 222310480

100

Tuntas

26

NIA NURSYAHNI WAHDANA

P 222310481

98

Tuntas

27

NOVI TRI JULIANI

P 222310482

90

Tuntas

28

NOVITHA ADHEL VERAIRA

P 222310483

73

Tuntas

29

RARA ADINDA NAYLA

P 222310484

94

Tuntas

30

RENNA VIMALA CHANDA

L 222310485

100

Tuntas 31

SAMUEL VALENTINO

PALALI

P 222310486

91

Tuntas

32

SELA ALFIANI

P 222310487

82

Tuntas

33

SELLY SHAINA AURELI

P 222310487

87

Tuntas 34

SHELVIANA HARYANTO

P 222310488

79

Tuntas

35

SHERLY

P 222310489

91

Tuntas

36

TANGGUH ANDREAN PUTRA

P 222310490

93

Tuntas

37

WENDY HERNANDES

P 222310491

92

Tuntas

38 RERATA 90

JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR

33 KETUNTASAN BELAJAR

(%)

92%

NILAI TERTINGGI

100

NILAI TERENDAH 64

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:

1) Perolehan rerata nilai UH-1 Integral : sebesar 90, di mana rerata

Ini sudah/ belum mencapai KKM yaitu sebesar 78; (coret yang tidak perlu) 2) Ketuntasan klasikal belajar mencapai 92%

a. Siswa yang telah tuntas adalah :

ANGGELINA

NOVITA AURELLIA

EVRIYANTI MOHAMMAD

HANIF ALFIAN

RENNA VIMALA CHANDA

ANNISA NURJANNAH

FITRI

RAHMADANI

NABELA TRI SOLFIYANI

SAMUEL VALENTINO PALALI AURA PUTRI FLORA

VALENTINA

NAYLAH SILVYA

PUTRI SELA ALFIANI

AYU MEI

NINGRUM

HASNA ADELLYA FITRAN

NAZWA DWILEXA SOEGIARTO

SELLY SHAINA AURELI

(34)

BRIAN SIGIT PRAKOSO

KARISMA YOGI NOVIANA

NIA NURSYAHNI WAHDANA

SHELVIANA HARYANTO

CAREN KEISYHA

SHAFIRA NOVI TRI JULIANI SHERLY

CARLETTA KELVIN WIJAYA NOVITHA ADHEL VERAIRA

TANGGUH

ANDREAN PUTRA CAROLINE

ANGEL SUSANTO

KHAREN KLAUDIA SUHADI

RARA ADINDA NAYLA

WENDY HERNANDES

CHRISTIAN VALENTINO

MARIA STEFFANY BERNADETHA REHING

RENNA VIMALA CHANDA

b. Siswa yang belum tuntas : 1. DILLON

CHRISTOPHER

10. 19. 28.

2. GRACIA MARGARETA

11. 20. 29.

3. MERCYA AMELIA SAFAAT

12. 21. 30.

4. 13. 22. 31.

5. 14. 23. 32.

6. 15. 24. 33.

7. 16. 25. 34.

8. 17. 26. 35.

9. 18. 27. 36.

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal No. 9 dan 10

Tangerang Selatan, 25 Agustus 2023 Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Ahmad Maulana Alamsyah, M.Kom Sarah Febriyanti, S.Pd

(35)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Identitas

Sekolah : SMK LETRIS INDONESIA 2 Mata Pelajaran : PKN

Kelas/Program : X / IT & BISMEN Semster/Th. Pel. : GANJIL / 2023-2024 Ulangan harian ke : 1

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu menganalisis cara pandang para pendiri negara tentang rumusan Pancasila sebagai dasar negara, fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan identitas nasional, mengenali dan menggunakan produk dalam negeri sekaligus mempromosikan budaya lokal dan nasional.

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

a. Menganalisis pandangan para pendiri negara mengenai rumusan Pancasila sebagai dasar negara

b. Menguraikan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan negara Indonesia c. Menjelaskan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

d. Memberikan contoh penggunaan produk dalam negeri 4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No

Soal Kunci Jawaban Skor

1 Rumusan Pancasila sebagai dasar negara

yang sah dan resmi terdapat dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia alenia ke ….

a) Keempat 10

2

Lembaga BPUPKI diketuai oleh …. Radjiman Wedyodiningrat 10

3

Sidang BPUPKI pada tanggal 29 Mei – 1

Juni 1945 membahas tentang ….

Dasar Negara 10

4

Istilah Pancasila digunakan Ir. Soekarno pada saat menyampaikan sidang BPUPKI pada tanggal ….

1 Juni 1945 10

5

Pancasila berasal dari bahasa … Sansekerta 10

6

Setelah melalui pembahasan, Panitia Sembilan berhasil menyusun sebuah dokumen sejarah mengenai dasar negara RI yang disebut …

Piagam Jakarta 10

(36)

7

Pancasila adalah sebagai hal yang

memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa lain. Dalam hal ini Pancasila berperan sebagai ….

Identitas Nasional 10

8

Lambang sila ke dua dari pancasila adalah …

Rantai 10

9

Dasar negara dan ideologi Indonesia adalah ….

Pancasila 10

10

Beribadah ke tempat ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing- masing merupakan penerapan pancasila si la …

Pertama 10

SKOR TOTAL

100 5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 11 September 2023 Berdasarkan pelaksanaan ulangan harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN

1

ALFATH HUDAIFI BANU

KUNCORO

75 TUNTAS

2

ALTOF ROFIQHI

80 TUNTAS

3

AMIRUL AKBAR AZIZ

85 TUNTAS

4

ANASTASYA AL KHARIN

85 TUNTAS

5

ANDI MIKAEL

75 TUNTAS

6

BILAL OKTAMUSTAF

ATHALLAH HAFIZH

85 TUNTAS

7

CANDRA PRATAMA

85 TUNTAS

8

DAFA ALMER ZAIDAN

85 TUNTAS

9

ELIZA AULIA

75 TUNTAS

10

EZRA EKLUCIO SARTANA

80 TUNTAS

11

FALAH RAMADHAN

60 BELUM TUNTAS

12

FERDIAN AIRLANGGA

80 TUNTAS

13

GILANG ANJAR KUSUMA

85 TUNTAS

14

GISNAWAN

85 TUNTAS

15

HAIKAL ATTAYA KAUTSAR

RIZKIAWAN

85 TUNTAS

16

HANIF MANGARATUA

ROMADHAN SISWANTO

85 TUNTAS

(37)

17

KAYSAN SYAHRUL RIEZQA

90 TUNTAS 18

MARTIN STEVEN

ALEXANDER

60 BELUM TUNTAS

19

MOHAMMAD FAHRI

80 TUNTAS

20

MUHAMAD ADHITYA

PRAKOSO

85 TUNTAS

21

MUHAMAD FAIZAL ILHAM

AL KAHFI

90 TUNTAS

22

MUHAMMAD DAVIN

AGUSTYAN

80 TUNTAS

23

MUHAMMAD FAIZ ABDUL

AZIZ

75 TUNTAS

24

MUHAMMAD JULIAN ALKESA

ANDRES

60 BELUM TUNTAS

25

MUHAMMAD RAFHI AULIA

90 TUNTAS

26

MUHAMMAD RIDHO

80 TUNTAS

27

MUHAMMAD RIZKY FARELL

WAHYUDI

90 TUNTAS

28

MUHAMMAD SYAZWAN AL

GHIFFARY

90 TUNTAS

29

NOER WAHYU FEBRIANSYAH

85 TUNTAS

30

RADITHYA YURI RAMADHIAZ

85 TUNTAS

31

RAJA ADIKA PRASTYA

80 TUNTAS

32

RAMA FADHI HANIF

60 BELUM TUNTAS

33

RAQILLA AL ABRAR

90 TUNTAS

34

RIDHO PUTRA PAMUNGKAS

60 BELUM TUNTAS

35

SURYA TRI ANGGORO

85 TUNTAS

36

ZAIDAN SYAUQI

75 TUNTAS

RERATA 80.14

JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR 31

KETUNTASAN BELAJAR (%) 86.11%

NILAI TERTINGGI 90

NILAI TERENDAH 60

STANDAR DEVIASI -

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:

a. Perolehan rerata nilai UH-1 Sifat Koligatif Larutan : sebesar 80.14, di mana rerata. Ini sudah/ belum mencapai KKM yaitu sebesar 75; (coret yang tidak perlu)

b. Ketuntasan klasikal belajar mencapai 86.11%

•

Siswa yang telah tuntas adalah :

1.ALFATH HUDAIFI BANU KUNCORO 17. MOHAMMAD FAHRI

(38)

2. ALTOF ROFIQHI 18. MUHAMAD ADHITYA PRAKOSO 3. AMIRUL AKBAR AZIZ 19. MUHAMAD FAIZAL ILHAM AL

KAHFI

4. ANASTASYA AL KHARIN 20. MUHAMMAD DAVIN

AGUSTYAN

5. ANDI MIKAEL 21. MUHAMMAD FAIZ ABDUL AZIZ

6. BILAL OKTAMUSTAF ATHALLAH

HAFIZH 22. MUHAMMAD RAFHI AULIA

7. CANDRA PRATAMA 23. MUHAMMAD RIDHO

8. DAFA ALMER ZAIDAN 24. MUHAMMAD RIZKY FARELL

WAHYUDI

9. ELIZA AULIA 25. MUHAMMAD SYAZWAN AL

GHIFFARY

10. EZRA EKLUCIO SARTANA 26. NOER WAHYU FEBRIANSYAH 11. FERDIAN AIRLANGGA 27. RADITHYA YURI RAMADHIAZ 12. GILANG ANJAR KUSUMA 28. RAJA ADIKA PRASTYA

13. GISNAWAN 29. RAQILLA AL ABRAR

14. HAIKAL ATTAYA KAUTSAR

RIZKIAWAN 30. SURYA TRI ANGGORO

15. HANIF MANGARATUA ROMADHAN

SISWANTO 31. ZAIDAN SYAUQI

16. KAYSAN SYAHRUL RIEZQA

•

Siswa yang belum tuntas :

1. FALAH RAMADHAN

2.

MARTIN STEVEN ALEXANDER

3.

MUHAMMAD JULIAN ALKESA ANDRES 4. RAMA FADHI HANIF

5.

RIDHO PUTRA PAMUNGKAS

c. Materi Yang perlu diremedial secara klasikal No. 2, 3, & 4

Tangerang Selatan, September 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Ahmad Maulana Alamsyah, M.Kom M. Mukhlas, S.Sos, M.Pd

(39)

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. Identitas

Sekolah : SMK LETRIS INDONESIA 2 Mata Pelajaran : PKN

Kelas/Program : XI / IT & BISMEN Semster/Th. Pel. : GANJIL / 2023-2024 Ulangan harian ke : 1

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan pelanggaran hak asasi manusia

Kompetensi Dasar : 1.1. Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar

1) Memahami konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia

2). Memahami substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila 3) Menganalisis kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia

4) Menganalisis upaya penegakan Hak Asasi Manusia

5) Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

No

Soal Kunci Jawaban Skor

1

Hak-hak dasar yang dibawa sejak lahir sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa, merupakan pengertian HAM menurut…..

Prof. Darji Darmodiharjo 10

2

Salah satu upaya pemajuan, penghormatan dan penegakkan HAM di Indonesia adalah dibuatnya peraturan perundang-undangan tentang HAM yang diatur dalam….

UU No. 39 Tahun 1999 10

3

Istilah HAM merupakan terjemahan dari bahasa Prancis adalah…

Droits de l’home 10

4

Penjabaran dari nilai dasar untuk kurun waktu dan kondisi tertentu merupakan hak dan kewajiban asasi manusia dalam nilai….

Instrumental 10

5

The Universal Declaration of Human Rights merupakan piagam PBB tentang hak asasi manusia yang ditetapkan pada tanggal….

10 Desember 1948 10

(40)

6

Dalam kasus Tanjung Priok terjadi pelanggaran HAM berat berupa….

Penangkapan dan penahanan sewenang-wenang

10

7

Menurut UU No. 26 Tahun 2000 mengenai proses penyelesaian kasus pelanggaran HAM berat, proses penyelidikan dapat dilakukan oleh…

Komnas HAM 10

8

Peraturan tentang peradilan HAM diatur dalam….

UU No 26 Tahun 2000 10

9

Hak asasi warga Negara untuk dipilih dan memilih dalam pemilihan umum termasuk bagian dari…

Political Rights 10

10

Hak untuk mendapatkan perlindungan terhadap karya cipta termasuk dalam macam HAM, yaitu hak asasi…

Sosial dan budaya 10

SKOR TOTAL