• Tidak ada hasil yang ditemukan

ASESMEN DIAGNOSTIK NON KOGNITIF SHARE

N/A
N/A
fahmee jamz

Academic year: 2023

Membagikan "ASESMEN DIAGNOSTIK NON KOGNITIF SHARE"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

ASESMEN DIAGNOSTIK NON-KOGNITIF

ASESMEN DIAGNOSTIK

KELAS 4 A

Gambarkan diri kamu !

Nama / My Name :

Pelajaran yang disukai : Keluargaku terdiri dari :

Gambar wajah kamu disini, lingkaran tersebut gunakan sebagai kepala

Umur / My Age :

Tidak suka dengan : Aku paling suka

kegiatan :

Saya ingin belajar tentang :

Bentuk emosi yang sering kamu alami :

Makanan Kesukaan:

Lingkarilah!

Tenang Bohong Malu

Mara Sedih

T.A. 2023 - 2024

Minuman Kesukaan:

Kamu boleh memilih lebih dari satu .

Curang Suka Hal

Baru Bahagia

Takut Sering

Bosan

(2)

NON-KOGNITIF

KELAS 4 B

Gambarkan diri kamu !

Nama / My Name :

Pelajaran yang disukai : Keluargaku terdiri dari :

Gambar wajah kamu disini, lingkaran tersebut gunakan sebagai kepala

Umur / My Age :

Tidak suka dengan : Aku paling suka

kegiatan :

Saya ingin belajar tentang :

Bentuk emosi yang sering kamu alami :

Makanan Kesukaan:

Lingkarilah!

Tenang Bohong Malu

Mara Sedih

T.A. 2022 - 2023

Minuman Kesukaan:

Kamu boleh memilih lebih dari satu .

Curang Suka Hal

Baru Bahagia

Takut Sering

Bosan

(3)

Referensi

Dokumen terkait

 Apakah kamu memiliki teman yang berbeda suku atau agama?.  Apakah kamu kamu pandai dalam

PRINSIP ASESMEN DIAGNOSTIK Prinsip asesmen diagnostik mengikuti prinsip asesmen pada umunya, yaitu; - Valid : Pertanyaan yang diberikan sesuai dengan tujuan pembelajaran - Reliable :

1 Pemerintahan berdasarkan kehendak dan kepentingan umum rakyat 2 Adanya pemisahan atau pembagian kekuasaan 3 Adanya pertanggungjawaban oleh pelaksana pemerintahan/eksekutif 4

Langkah-langkah dalam pengembangan instrumen asesmen diagnostik kognitif pembelajaran sejarah adalah: 1 tahap analisis analysis meliputi analisis kebutuhan pengembangan instrumen

Contoh Pedoman Penskoran Instrumen Soal Asesmen Diagnostik Non Kognitif untuk Siswa Murid SMP SMA SMK No Nama Siswa Jumlah Jawaban Pilihan A Pilihan B Pilihan C Pedoman Analisis:

Tujuan dari masing-masing asesmen diagnostik adalah sebagai berikut: Tujuan Asesmen Diagnostik Non-kognitif Kognitif • Mengetahui kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa •

Kewirausahaan Dari 7 tema yang di sajikan, pilihlah 3 tema 2 tema pilihan dan 1 tema wajib yang akan dilaksanakan di fase … Berdasarkan tema yang saudara pilih,tentukan projek yang

Dokumen berisi materi pelajaran ilmu kimia dasar yang mencakup pengertian, jenis-jenis ilmu yang berkaitan, peranan dalam sains dan kehidupan sehari-hari, serta perbedaan unsur, senyawa, dan