• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar Asesmen Diagnostik Non-Kognitif Kelas 2 A

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
SDN Kedaung Wetan 8

Academic year: 2025

Membagikan "Lembar Asesmen Diagnostik Non-Kognitif Kelas 2 A"

Copied!
25
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 25 Halaman )

Teks penuh

(1)

ASESMEN DIAGNOSTIK NON-KOGNITIF

KELAS 2 A

Gambarkan diri kamu !

Nama / My Name : Pelajaran yang Paling saya

sukai:

Keluarga saya terdiri dari :

Gambar wajah kamu disini, lingkaran tersebut gunakan sebagai kepala

Umur / My Age :

saya paling suka kegiatan :

Saya tidak suka

dengan : Pelajaran yang

Tidak disukai :

Cita cita saya ingin menjadi :

Saya ingin belajar tentang :_

Bentuk emosi yang sering kamu alami :

Lingkarilah! Makanan dan minuman

Kesukaan saya:

Marah Sedih Bohong Malu Tenang

Curang Sering

Bosan Takut Bahagia Suka Hal Baru

Bagaimana pendapatmu tentang bu guru Nisfu

Kamu boleh memilih lebih dari satu .

Guru kelas IIA

Bu Nisfu R

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)

Gambar

Gambar wajah kamu disini, lingkaran tersebut gunakan sebagai kepala

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 25 Halaman - 4.34 MB )

Dokumen terkait

PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA DITINJAU DARI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN NON PROBLEM Perkembangan Kognitif Siswa Ditinjau Dari Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Non Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Ip

hasil belajar siswa, dapat diketahui bahwa perkembangan kognitif siswa pada mata pelajaran ekonomi kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran Problem

PENDAHULUAN Analisis Kesalahan Soal-Soal Pada Lembar Kerja Siswa Matematika SMP Kelas IX Tahun Ajaran 2013/2014 (Ditinjau Dari Aspek Kognitif).

Pada Lembar Kerja Siswa soal-soal yang terdapat di dalamnya dapat diterapkan 6 aspek tersebut sehingga dapat mengukur pencapaian kognitif dari peserta didik yang

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS ATAS SDN 2 BANJARKERTA.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan hasil belajar kognitif pada siswa kelas atas di SDN 2 Banjarkerta.. Penelitian

Penyusunan tes diagnostik fisika sma kelas X di SMA 2 Sukoharjo

Untuk itu perlu adanya tes diagnostik dalam menganalisis kesulitan yang dialami siswa, namun guru masih mengalami kebingungan perihal model asesmen yang baik

Aksi Nyata Asesmen SD/Paket A Melakukan Asesmen Awal Pembelajaran

Umpan Balik Asesmen diagnostik non kognitif yang telah dilakukan sangat di perlukan agar dapat menyesuaikan matode pembelajaran dengan karakter siswa Hasnimar, S.Pd.I Dengan

View of Analisis Konsep Asesmen Ranah Kognitif Pada pokok Bahasan IPA Siswa MI Quraniah 8 Palembang

Dalam konteks pembelajaran IPA untuk siswa kelas 4 di MI, asesmen ranah kognitif ini akan membantu guru untuk memahami sejauh mana siswa telah menguasai materi pelajaran dan dapat

LEMBAR PENILAIAN (asesmen sumatif)

LEMBAR PENILAIAN ASESMEN SUMATIF Nama Sekolah : Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : Mata Pelajaran : Nama Nomor Siswa Estimasi Aspek Hasil 60% Hal yang dinilai Bobot Nilai Nilai x

Modul Asesmen Diagnosis Pembelajaran Matematika Kelas 3 SD/MI

Modul berisi kisi-kisi, soal, kunci jawaban, dan pedoman asesmen awal pembelajaran matematika kelas 3 SD/MI untuk mendiagnosis perkembangan kognitif dan non-kognitif siswa selama pandemi