FORM-BIMBINGAN KELOMPOK (POP BK)
KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI ……….
Alamat: ……….
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
SEMESTER … TAHUN PELAJARAN ………..
A Komponen Layanan Layanan Dasar
B Bidang Layanan Bidang Sosial dan Belajar C Fungsi Layanan Fungsi Pencegahan
D Tujuan Untuk meningkatkan pemahaman Sekretaris dalam tugasnya
F Materi Sekretaris Kelas
G Sasaran Layanan Sekretaris kelas 7 dan 8 H Metode dan Teknik Diskusi kelompok I Waktu
J Media/Alat Print Out
K Tanggal Pelaksanaan 2 April 2019
L Sumber Bacaan https://www.kompasiana.com/alfanurlaila/5cdcf8c83ba7f7 648e5e7932/5-jabatan-penting-dalam-kelas?page=all M Uraian Kegiatan
1. Tahap Awal a. Konselor menyampaikan tujuan dari bimbingan kelompok ini
b. Mengadakan komitmen atas kegiatan yang akan dilaksankan
c. Menjelaskan sekilas mengenai materi
d. Konselor memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya apabila ada yang belum paham 2. Tahap
Peralihan(Transisi)
a. Konselor menanyakan kesiapan para peserta didik.
b. Mengingatkan kembali komitmen yang telah dibuat 3. Tahap Inti/Kerja
Eksperiensi Konselor melaksanakan kegiatan inti yaitu pembahasan topic dan diskusi kelompok
Identifikasi Konselor menanyakan perasaan dan hal apa saja yang didapat selama kegiatan berlangsung.
Analisis Konselor menanyakan hal baru yang didapat dari kegiatan inti.
Generalisasi Konselor menanyakan hasil akhir yang didapat dari kegiatan inti.
4. Terminasi
Refleksi umum Guru BK emberikan penguatan terhadap aspek-aspek yang ditemukan yaitu berupa apa saja tugas sekretaris kelas?
5. Tindak Lanjut Apa kalian siap membantu Guru Bk merekap absensi setiap bulan untuk pencegahan siswa yang bolos?
6. Evaluasi
Evaluasi Proses a. Guru BK terlibat dalam menumbuhkan antusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan
b. Guru BK membangun dinamika kelompok c. Guru BK Memberikan penguatan dalam peserta
didik membuat langkah yang akan dilakukannya Evaluasi Hasil a. Mengajukan pertanyaan untuk mengungkapkan
pengalaman konseli dalam bimbingan kelompok b. Mengamati perubahan perilaku peserta setelah
bimbingan kelompok
c. Konseli mengisi instrumen penilaian dari guru BK
Mengetahui Garut,………..
Kepala ………. Guru BK/Konselor
H……… ……….
NIP. NIP.
Sekretaris kelas
Sekretaris artinya juru tulis. Sesuai namanya, tugas sekretaris kelas berhubungan dengan dunia tulis-menulis dan catat-mencatat. Contohnya mencatat siswa di kelas yang tidak masuk sekolah karena Sakit (S), Izin (I), atau Alpa (A) alias bolos sekolah. Itu semua dicatat di jurnal kelas. Selain itu, menulis jadwal pelajaran setiap hari serta guru yang mengajar mata pelajaran tersebut di hari itu, merekap kehadiran guru di kelas, dan menyimpan berkas-berkas penting lainnya.
Karena tugas sekretaris juga lumayan banyak, maka jumlah sekretaris kelas biasanya ada dua orang.
Nah, tugas sekretaris yang kedua juga tetap berhubungan dengan dunia tulis-menulis. Tapi nggak seperti sekretaris utama yang bertanggung jawab dengan jurnal kelas dan surat-surat, sekretaris 2 lebih fokus ke penulisan tugas/catatan di papan tulis.
Jadi, semua hal yang berhubungan dengan dunia tulis-menulis dan catat-mencatat adalah tugas sekretaris, ya...
Lampiran 1
DAFTAR SISWA PESERTA KONSELING KELOMPOK DAN PERMASALAHANYA
NO NAMA SISWA PERMASALAHAN KET
1 2 3 4
Lampiran 2
DAFTAR HADIR MENGIKUTI KONSELING KELOMPOK
No
Hari/Tanggal Mengikuti
konseling
Nama Jam Tanda
Tangan Keterangan
2 26/09/2018 Ke-7
3 26/09/2018 Ke-7
4 26/09/2018 Ke-7
Lampiran 3
PEMBAHASAN MASALAH
PENDAPAT/MASUKAN-MASUKAN DARI ANGGOTA KELOMPOK
NO NAMA SISWA KELAS PENDAPAT/SARAN
1.
2.
3. -
4. -
Lampiran 4
KEPUASAN KONSELI TERHADAP PROSES BIMBINGAN KELOMPOK
Identitas
Nama Konseli : ...
Kelas : ……….
Nama Konselor : ...
Petunjuk :
1. Bacalah secara teliti
2. Berilah tanda centang (√) pada kolom jawaban yang tersedia 1: Sangat Memuaskan, 2: Memuaskan, 3: Kurang Memuaskan
No. Aspek yang dinilai Pilihan
1 2 3
1. Sikap/Penerimaan guru bimbingan dan konseling atau konselor terhadap kehadiran Anda
2. Waktu yang disediakan untuk konseling kelompok 3. Kesempatan yang diberikan guru bimbingan dan
konseling atau konselor kepada peserta didik/konseli untuk menyampaikan pendapat/ide
4. Kepercayaan Anda terhadap guru bimbingan dan konseling atau konselor dalam layanan konseling kelompok
5. Hasil yang diperoleh dari konseling kelompok
6. Kenyamanan dalam pelaksanaan konseling kelompok
Garut, ………
Ketua Kelompok
………
KEMENTRIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI …...
Alamat:……….
LAPORAN PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN ……….
Komponen Layanan : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Sosial dan Belajar Hari/Tanggal Pelaksanaan : Senin, 2 April 2019
Waktu : ±45 menit
Kelas : 7 dan 8
Tujuan : Untuk meningkatkan pemahaman Sekretaris dalam tugasnya dan mendukung kegiatan Non-program guru BK.
Uraian Pelaksanaan
1. Uraikan kegiatan yang telah dilaksanakan (Eksperientasi):
a. Guru Bimbingan dan Konseling membahas topik tentang “Sekretaris kelas”
berupa tugas-tugas sekretaris kelas dan mendukung kegiatan Non-program BK b. Diskusi berbagai pengalaman mereka tentang menjadi sekretaris dan Absensi
kelas
2. Hasil yang diperoleh (Identifikasi):
1. Peserta didik merasa senang karena bisa mejadi bagian penting dikelas
2. Peserta didik akan berusah melaksanakan tanggung jawab sebagai sekretaris kelas dengan tegas dan benar
3. Peserta didik akan berusaha menjadi contoh bagi teman-teman supaya lebih disiplin dan giat belajar
3. Kesimpulan yang didapat (Analisis)
Peserta didik menyimpulkan bahwa sulit menegakan kebenaran tapi jika kita merasa percaya diri dan tidak takut maka akan mudah melakukannya. Belajar bertanggung jawab dari sekarang supaya dapat terbawa sampai dewasa. Serta akan membantu Guru BK melaksanakan kegiatan Non-Program yaitu merekap absensi setiap bulan.
4. Tindak lanjut dari kegiatan ini (Generalisasi):
Peserta didik akan belajar menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan akan mengumpulkan rekap absen setiap bulannya.
Garut, ……….
Mengetahui, Kepala
……….
NIP.
Guru BK
………
NIP.
