PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH VII
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KOTA BANDUNG Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Dan Pariwisata
Jalan Wastukancana No. 3 Telepon : (022)-4204514 /Fax : (022)-4209105 Bandung - 40117 Website : www.smknegeri1bandung.com / email : smkn1_bdg@yahoo.com
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KLASIKAL
SMK NEGERI 1 BANDUNG
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023 A Satuan Pendidikan SMKN 1 Bandung
B Kompetensi Keahlian Pemasaran C Kelas/Semester X PS 3/II D Komponen Layanan Layanan Dasar E Bidang Layanan Karir
F Topik Layanan Mengelola Keuangan G Fungsi Layanan Pemahaman
H Tujuan Layanan Menjabarkan kebutuhan sehari-hari sehubungan dengan penggunaan dana
I Fase E
J Kompetensi Dasar
Peserta didik mempelajari strategi dan peluang untuk berperilaku hemat, ulet, cerdas mengelola keuangan sungguh-sungguh dan kompetitif dalam keragaman kehidupan
K Capaian Layanan Memiliki kemandirian perilaku ekonomis L Materi Layanan Tips Mengelola Keuangan
M Waktu 1 x 45 menit
N Sumber Amalee, Irfan. Financial Literacy. Yayasan Sayangi Tunas Cilik O Metode/ Teknik Diskusi/Diskusi Terfokus
P Media/ Alat Laptop, LCD, proyektor/infocus, speaker, kertas/PPT Q Pelaksanaan
R 1.Tahap Awal/ Pendahuluan
a. Pernyataan Tujuan
1) Guru bimbingan dan konseling menyapa peserta didik/konseli dengan kalimat yang membuat peserta didik bersemangat 2) Guru bimbingan dan konseling menyampaikan tentang tujuan
FKUR-07
yang akan dicapai dalam bimbingan klasikal pribadi
b. Langkah-langkah Guru bimbingan dan konseling menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan tanggung jawab peserta didik.
c. Mengarahkan kegiatan (konsolidasi)
Guru bimbingan dan konseling memberikan penjelasan tentang topik yang akan dibicarakan.
d. Tahap Peralihan (Transisi)
Guru bimbingan dan konseling menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan kegiatan, dan memulai ke tahap inti.
2.Tahap Inti/ Kerja
a. Kegiatan Guru BK
Guru BK melakukan berbagai kegiatan sesuai langkah-langkah dan tugas serta tanggung jawab yang dijelaskan.
1) Guru BK membuka materi mengenai BMW (Bekerja, Melanjutkan, Wirausaha) menggunakan proyektor
2) Guru BK menjelaskan mengenai materi tersebut
3) Guru BK memberikan LKPD kepada peserta didik untuk segera mengisi Lembar Kerja tersebut
b. Kegiatan peserta didik
Peserta didik melakukan berbagai kegiatan sesuai langkah-langkah dan tugas serta tanggung jawab yang dijelaskan.
1) Peserta didik memperhatikan materi yang disampaikan oleh Guru BK
2) Peserta didik mengerjakan LPKD diberikan oleh guru BK serta dibolehkan untuk berdiskusi kepada guru BK
3.Tahap Penutup
a. Guru bimbingan dan konseling memberikan penguatan b. Merencanakan tindak lanjut
S Evaluasi a. Lisan
b. Tulisan
1. Evaluasi Proses Guru bimbingan dan konseling melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses yang terjadi :
a. Mengadakan refleksi
b. Sikap peserta didik dalam mengikuti kegiatan
c. Cara peserta didik menyampaikan pendapat atau bertanya (sesuai/ tidak sesuai topik)
d. Cara peserta didik memberikan penjelasan terhadap pertanyaan Guru bimbingan dan konseling (mudah dipahami/ tidak)
2. Evaluasi Hasil
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain :
a. Merasakan suasana pertemuan (menyenangkan atau tidak menyenangkan)
b. Topik yang dibahas (penting atau tidak penting)
c. Cara guru bimbingan dan konseling menyampaikan (mudah dipahami atau tidak mudah dipahami)
d. Kegiatan yag diikuti (menarik atau tidak menarik) Bandung,
………
Mengetahui
Guru Pamong Praktikan
Cicih Dewi Suryani, S.Pd Luqman Nurhakim Saenusa,
S.Pd
NIP. 19650206 198703 2 007 NIM. 2216485
1. Lampiran Materi A. Smart Planning
1) Specific; Jelas dan tidak mengawang-awang 2) Measurable; Ada ukurannya tidak dikira-kira 3) Achievable; Bisa dicapai tidak mengkhayal 4) Relevant; Sesuai dengan kondisi potensinya 5) Timely; Jelas waktunya
B. Smart Saving
Menabung tidak sama dengan dengan menyimpan. Menabung memiliki tujuan, disiplin dan jelas waktunya.
1) Melatih hidup hemat
2) Membantu mencapai tujuan jangka panjang 3) Ketersediaan dana di saat situasi darurat 4) Menghindari berhutang
C. Smart Spending
Uang yang kita miliki adalah alat untuk membeli kebutuhan kita. sehingga kebutuhan pakaian, makanan, pendidikan, hiburan kita bisa terpenuhi.
2. Lampiran PPT
3. Lampiran LKPD
KEBUTUHAN ITU TERBATAS KEINGINAN ITU TAK TERBATAS
1. Perut hanya perlu makanan bergizi dalam porsi normal 2. Badan kita hanya perlu air
putih.
3. Badan kita hanya perlu satu baju dalam satu waktu.
4. Kaki kita hanya perlu sepasang sepatu dalam satu waktu.
5. Mulut dan lidah kita ingin makanan enak dan mewah 5. Selera kita ingin air soda,
sirup, atau es krim 5. Mata kita mudah tergiur
barang-barang bermerek 5. Kita ingin mengoleksi banyak
sepatu
