BUDAYA RELIGIUS DI SMA NEGERI 2 KOTA KEDIRI DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEBERAGAMAAN
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Sarjana Pendidikan Agama Islam (S. Pd)
Disusun Oleh : Moch. Ubaidillah
932120318
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
TAHUN 2022
HALAMAN PERSETUJUAN
BUDAYA RELIGIUS DI SMA NEGERI 2 KOTA KEDIRI DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEBERAGAMAAN
Moch. Ubaidillah 9321. 203. 18
Disetujui oleh:
HALAMAN PENGESAHAN
BUDAYA RELIGIUS DI SMA NEGERI 2 KOTA KEDIRI DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEBERAGAMAAN
MOCH. UBAIDILLAH
NIM. 9321.203.18
Telah diujikan di depan sidang Munaqosah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri pada tanggal
Tim Penguji,
1. Penguji Utama ( ) Prof. Dr. H. Nur Ahid, M.Ag
NIP. 196202091996031001
2. Penguji I ( ) Dr. Muhamad Yasin, S.Ag., M.Pd
NIP. 197106101998031001
3. Penguji II ( ) Dr. Erwin Indrioko, M.Pd.I
NIP. 198401222015031005
Kediri,
Dekan Fakultas Tarbiyah
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
Prof. Dr. Hj. Munifah, M.Pd NIP. 19700412 199403 2 006
MOTO
( ِنيِد َيِل َو ْمُكُنيِد ْمُكَل ٦
)
“Untukmu Agamamu, dan Untukkulah, Agamaku."
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : MOCH. UBAIDILLAH
NIM : 9321.203.18
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar tulisan saya, dan bukan merupakan plagiasi baik Sebagian atau seluruhnya. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil dari plagiasi, baik Sebagian atau seluruhnya, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Kediri, 14 Juli 2022
Yang membuat pernyataan
MOCH. UBAIDILLAH NIM. 9321.203.18
materai
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah swt yang telah memberikan berkah dan kasih sayang-Nya sehingga atas izin-Nya, saya akhirnya dapat menyelesaikan skripsi ini. Saya ingin berterimakasih yang sebesar-besarnya serta memberikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Abi Syaiful Rizal dan Umi Chudaibiyah tercinta, serta Adik ter lucu Abdul Rohim dan kakakku yang terhebat Moch. Misbachul Ulum dan Moch. Misbachul Munir terimakasih banyak atas dukungan berupa moril maupun materil yang tak terhingga, kalianlah pahlawan yang tak tergantikan. Terimakasih atas segala yang telahdilakukan,dan terimakasih atas setiap cinta kasih yang terpancar serta do’a danrestu yang selalu mengiringi setiap langkah saya, sehingga bisa mencapai titik yang saya impikan ini.
2. Bapak/Ibu Dosen salam ta’dzim untukmu atas semua do’a dan ilmu yang telah engkau berikan. Akan selalu kuingatselalu nasehatmu dalam hati sebagai bekal untuk menggapai cita-cita kukelak.
3. Bapak/Ibu Guru saya di SDN Sambirejo, MTs Hasan Mucehyi Kapurejo dan SMK PGRI-4 Kota Kediri yang telah memberi bekal saya ilmu untuk melanjutkan studi kejenjang berikutnya.
4. Kepada Bapak Dekan Fakultas Tarbiyah Prof. Dr. Hj. Munifah, M.Pd berikut staf Fakultas Tarbiyah yang telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian dari awal sampai akhir
5. Almamaterku IAIN Kediri, seluruh dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam yang telah memberikan ilmunya selama saya mengikuti perkuliahan.
6. Sahabat-sahabat terbaik, Kafur Rodzdip, Awaliana Rahmawati, Sulih Lucky Virgianti, dan semua sahabat yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Terimakasih atas rasa kekeluargaan yang begitu besar meski tanpa ikatan darah, jalinan persahabatan ini semoga sampai nanti, semoga Allah jaga hingga di pertemukan lagi disurga.
7. Kubanggakan, kakak-kakak UKK Pamuka IAIN Kediri, terkhusus kaleh duso angkatan 20, terimakasih atas do’a yang senantiasa mengalir tanpa sepengetahuan peneliti.
8. Kakak tingkat yang telah membantu dan memberikan saran kepada saya dengan semua kesabaran dan kerendahan hatinya.
9. Seseorang di luar sana yang suatu saat menjadi teman hidup saya. Entah saya mengenalmu atau tidak, semoga kita segera dipertemukan dan di satukan.Tungguaku dan bersabarlah.
10. Terimakasih untukmu yang telah membantu meriuhkan langit, semoga Allah selalu menjaga kamu serta memudahkan segala urusanmu. Apabila Allah benar mengijabah doaku, semoga kita dapat dipersatukan hingga kesurga-Nya Allah serta dapat membawa kebahagiaan untuk keluarga dan orang-orang disekitar kita. Aamiin
11. Terimakasih untuk diri saya sendiri yang hingga kini masih bisa berjuang tanpa
menyerah untuk menggapai semua cita-cita dan
mewujudkan semua impian tanpa kenal lelah, semoga Allah mengabulkannya, amiin.Saya menyadari bahwa penelitian ini jauh dari kata sempurna, namun semoga ini dijadikan oleh Allah sebagai amal shalih saya dan diberikanpahalaoleh-Nya.
12. Terakhir, Terimakasih Annisa Print yang telah senantiasa mensukseskan dalam mengerjakan skripsi dari awal hingga akhir.
Kediri, 14 Juli 2022
Penulis
ABSTRAK
Ubaidillah, Moch, Dosen Pembimbing Dr. Muhamad Yasin, S.Ag., M Pd dan Dr. Erwin Indrioko, M.Pd.I, Budaya Religius Di SMA Negeri 2 Kota Kediri Dalam Membentuk Karakter Keberagamaan. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Kediri, 2022.
Kata Kunci : Budaya, Religius, Karakter, Keberagamaan.
Religi sesuatu yang esensi dan privasi individu manusia, dalam perilaku religi sering bersinergi dengan sosial. Maka budaya religi seseorang perlu di manajemen dengan baik sehingga menimbulkan suasana damai dalam kehidupan bermasyarakat. Nilai-niali dan keyakinan tidak akan hadir dalam waktu singkat. Mengingat pentingnya sistem nilai yang diinginkan untuk perbaikan sekolah, maka langkah-langkah kegiatan yang jelas perlu disusun untuk membentuk budaya sekolah. Segenap warga sekolah perlu memiliki wawasan bahwa ada unsur kultur yang bersifat positif, negatif, netral. Dalam kaitannya dengan visi dan misi sekolah mengangkat persoalan mutu, moral, dan multi kultural. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang kebudayaan religius di SMA Negeri 2 Kota Kediri dan bagaimana penerapan budaya religius siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri, serta untuk menjelaskan faktor pendukung dan penghambat penerapan budaya religius di SMA Negeri 2 Kota Kediri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu Guru dan Siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri.
Pengumpulan data diambil melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan dalam pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triagulasi sumber.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Budaya relegius di SMA Negeri 2 Kota Kediri dikembangkan dalam rangka membentuk karakter keberagamaan. Dalam pelaksanaannya sebagian peserta didik mengikuti secara aktif penerapan budaya relegius di SMA Negeri 2 Kota Kediri. (2) Guru sadar akan pentingnya budaya religius dalam membentuk karakter keberagamaan siswa dilingkungan sekolah dalam menjaga kerukunan dan toleransi siswa, memberikan kenyamanan dan kebutuhan dalam proses pembelajaran, memberikan arahan kepada siswa untuk selalu menjaga toleransi. (3) Selama mengembangkan budaya religius, pendampingan guru memiliki peran yang sangat penting.
Namun hal ini dipengaruhi oleh tingkat kesadaran guru tersebut. Guru yang memiliki tingkat kesadaran tinggi memberi pengaruh yang besar terhadap berlangsungnya budaya religius yang di terapkan oleh siswa. Misalnya guru dengan tingkat kesadaran yang rendah dampak yang di hasilkan siswa kurang baik, hal tersebut dikarnakan pendampingan guru yang kurang maksimal selama proses penerapan budaya religius. Sedangkan guru yang tingkat kesadarannya tinggi, mereka lebih mampu mendampingi siswa dengan baik.
KATAPENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim. Alḥamdulillahirabbil `alamin. Aku bersimpuh dan menengadahkan kedua tangan mengucap syukur kepada Allah. Segala puji milik Allah, kita memuji, memohon pertolongan dan mengharap ampunan kepada-Nya. Kita berlindung kepada Allah dari segala keburukan. Siapa yang diberi hidayah Allah, tak ada yang menyesatkannya dan siapa yang disesatkan tak ada yang memberi hidayah. Aku bersaksi tiada Tuhan selain Allah dan Muhammad adalah utusan-Nya. Semoga Allah melimpahkan sholawat dan salam kepadanya dan keluarganya. Hanya dengan petunjuk Allah semata, peneliti bisa menyelesaikan skripsi yang berjudul Budaya Religiusi di SMA Negeri 2 Kota Kediri Dalam Membentuk Karakter Keberagaman. Tidak lupa peneliti mengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya, khususnya kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Wahidul Anam, M.Ag Selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri(IAIN)Kediri.
2. Bapak Dr. Muhamad Yasin, S.Ag., M Pd Selaku Pembimbing I dan Bapak Dr. Erwin Indrioko, M.Pd.I, Selaku Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan secara tulus dan ikhlas kepada penelitidalam penulisanskripsi.
3. Bapak/Ibu Dosen Program Studi PAI, yang telah membekali ilmu pengetahuan dan motivasi kepada peneliti selama menempuh pendidikan di IAIN Kediri.
4. Ibu Prof. Dr. Hj. Munifah, M.Pd Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan beserta staf yang memberikan izin dalam proses penelitian dari awal sampai akhir.
5. Bapak, Ibu serta semua keluarga yang senantiasa mendo`akan, menyayangi, membantu serta memotivasi peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Sahabat-sahabatku dan teman-teman seperjuangan, terutama dari Prodi PAI angkatan 2018, serta Kakak-kakak Pramuka Racana K.H Hasyim Asy’ariFatmawati IAIN
Kediri yang secara tulus membantu dan menemani peneliti selama ini dan semoga untuk selamanya.
7. Serta semua pihak yang do’anya selalu mengalir untuk peneliti, yang namanya tidak dapat disebutkan satu persatu dalam membantu menyelesaikanskripsiini. Semoga kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahaladari Allah SWT. Dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi yang membacanya. Amin.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
NOTA DINAS ... iv
NOTA PEMBIMBING ... v
HALAMAN PENGESAHAN ... vi
MOTTO ... .vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... x
KATA PENGANTAR ... xi
DAFTAR ISI ... .xiii
PEDOMAN TRANSLITRASI ... xvi Kediri, 14 Juli 2022
MOCH. UBAIDILLAH NIM. 932120318
DAFTAR TABEL ... xxiv DAFTAR BAGAN ... xxv DAFTAR LAMPIRAN ... xxvi BAB I – PENDAHULUAN
A. ... Konteks Penelitian... 1
B. ... Fokus Penelitian ... .4 C. ... Tujuan
Penelitian ... 4
D. ... Manfaat Penelitian ... 5
E. ... Penelitian Terdahulu ... 6
BAB II – LANDASAN TEORI
A. ... Budaya Religius ... 9
1. ... Pengertian Budaya ... 9
2. ... Pengertian Religius ... 11
3. ... Pengertian Budaya religius ... 13
B. ... Karakter Keberagamaan
1. ... Pengertian Karakter ... 15
2. ... Pengertian Keberagamaan ... 19
3. ... Pengertian Krakter Keberagamaan ... 20
BAB III – METODE PENELITIAN
A. ... Pendekata n dan enis penelitian ... 22
B. ... Kehadiran Peneliti ... 23
C. ... Lokasi Penelitian ... 23
D. ... Data dan Sumber Data ... 23
E. ... Pengumpu lan Data ... 23
F. ... Analisis Data ... 31
G. ... Pengeceka n Keabsahan Data ... 33
H. ... Tahap- tahap Penelitian ... 34 BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PNELITAN
A. ... Gambaran Umum SMA Negeri 2 Kota Kediri ... 32
1. ... Identitas SMA Negeri 2 Kota Kediri ... 32
2. ... Sejarah Berdiri SMA Negeri 2 Kota Kediri ... 32
3. ... Visi, Misi dan Tujuan SMA Negeri 2 Kota Kediri ... 33
B. ... Paparan Data ... 35
1. ... Mengapa budaya religius siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri di kembangkan ... 48
a. ... Latar belakang pengembangkannya budaya religius di SMA Negeri 2 Kota Kediri 2. ... Bagaimana
mengembangkan budaya religius siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri dalam membentuk karakter keberagamaan ... 51
a. ... Model pengembangan budaya religius ... 36
b. ... Bentuk kegiatan budaya religius ... 40
c. ... Evaluasi ... 42
3. ... Faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan budaya religius siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri ... 54
a. ... Faktor pendukung ... 46 b. ... Faktor
penghambat ... 47
c. ... Solusi 49 C. ... Temuan
Penelitian ... 51
BAB V – PEMBAHASAN
A. ... Mengapa budaya religius siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri di kembangkan ... 48
B. ... budaya religius siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri dalam membentuk karakter keberagamaan ... 51
C. ... Faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan budaya religius siswa SMA Negeri 2 Kota Kediri ... 54
BAB VI PENUTUP
A. ... Kesimpula n ... 57
B. ... Saran 58 DFTAR PUSTAKA ... 60
LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTARLAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Izin Penelitian ... 68
Lampiran 2. Surat Keterangan Penelitian ... 69
Lampiran 3: Daftar Konsultasi Skripsi dengan Pembimbing I ... 70
Lampiran 4: Daftar Konsultasi Skripsi dengan Pembimbing II ... 71
Lampiran 5: Pedoman Wawancara ... 72
Lampiran 6: Dokumentasi ... 74
Lampiran 7: Jumlah Siswa dan Guru SMA Negeri ... 76
