Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas
Hari/ Tanggal : Selasa, 16/04/2024 Sekolah : SMA N.1 Kurik
Nama Guru : Lasini Kelas : X
Mata Pelajaran : Matematika Waktu Percakapan : 09.00 – 10.00 Lampiran: Lembar Catatan Observasi
Catatan Refleksi Guru:
Topik percakapan dan catatan:
Pembelajaran yang telah dilakukan oleh ibu Lasini sudah bagus karena telah melaksanakan pembelajaran diferensiasi, sehingga pembelajaran akan memetakan dan memenuhi kebutuhan belajar siswa baik dari kesiapan belajar, minat, dan profil belajar murid. Siswa dikelompokan berdasarkan minatnya yaitu disesuaikan dengan gaya belajarnya dan tingkat pengetahuannya.
Topik percakapan adalah tentang penerapan pembelajaran diferensiasi, bagaimana seorang guru dapat memetakan kebutuhan belajar murid sehingga kebutuhan belajarnya dapat terpenuhi.
Catatan: Dalam memetakan kebutuhan belajar murid hendaknya guru memperhatikan voice (suara) murid, choice (Pilihan) murid, dan ownership (kepemilikan) murid.
Rencana Tindak Lanjut:
Disepakati bersama Supervisor
(
Heni Dwi Budi Rahayu, S.Pd)
Guru
(Lasini, S.Pd)
Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching
Melakukan pembelajaran diferensiasi dengan pemetaan secara menyeluruh kepada murid dengan memperhatikan kesiapan belajar murid, minat, dan profil.
Menerapkan kesepekatan kelas dan perilaku positif, jika ada ada yang melanggar kesepakatan yang telah dibuat maka diselesaikan dengan segitiga restitusi.
