Contoh ANJAB Guru Agama Islam

(1)

KEPALA DINAS

KEPALA SEKOLAH GURU

ANALISIS JABATAN

1.

Nama Jabatan

: Guru AGAMA ISLAM

2.

Kode Jabatan

: -

3. Unit Kerja : SMP Negeri 30 Bandar Lampung Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bandar Lampung

Eselon I :

Eselon II : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bandar Lampung

Eselon III :

Eselon IV :

4. Kedudukan Jabatan dalam Struktur Organisasi :

5. IKTISAR JABATAN

Merencanakan, Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum maple yang diampu dan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan pada pendidikan menengah.

6. URAIAN TUGAS :

(2)

1. Menyusun Kurikulum Pembelajaran pada satuan pendidikan sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

2. Menyusun silabus pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan ;

4. Melaksanakan Kegiatan pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunnya sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

10. Membimbingi guru pemula dalam program indukasi sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

11. Membimbingi siswa dalam kegiatan ekstrakurikurel proses pembelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

12. Melaksankan pengembangan diri sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

13. Melaksanakan publikasi ilmiah sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

14. Membuat karya inovatif sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan;

15. Melaksanakan tugas lain sesuai yang diperintahkan atasan.

7. BAHAN KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1. Standar isi Penyusunan kurikulum pembelajaran,

penyusunan silabus, penysunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

2. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI, KD)

Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP), pelaksanaan kegiatan

(3)

pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

3. Indikator pencapaian, alokasi waktu, metode, teknik evaluasi

Penyusunan silabus pembelajaran, penyusunan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP), melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar

4. Materi Pembelajaran Penyusunan silabus, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),

pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran,

pelaksanaan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

5. Buku pegangan Penyusunan silabus pembelajaran,

penyusunan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP), pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

6. Kisi-kisi soal penyusunan alat ukur/soal,menganalisis hasil penilaian pembelajaran,

menilai dan

mengevaluasi hasil belajar pelaksanaan pembelajaran/perbaikan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

7. Soal evaluasi Penilaian dan pengevaluasian proses hasil

belajar, pelaksanaan

pembelajaran/perbaikan danpengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

8. Buku analisis butir soal Penilaian dan pengevaluasian proses hasil belajar, pelaksanaan

pembelajaran/perbaikan danpengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

9. Penyusunan kurikulum pembelajaran,

penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

10. Kurikulum Penyusunan silabus, penyusunan Rencana

Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),

pelaksanaan kegiatan pembelajaran,

(4)

penyusunan alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

11. SK pembagian tugas mengajar Pedoman melaksanakan tugas

12. Kalender pendidikan Penyusunan jadwal KBM dan program kerja 8. PERANGKAT KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1. Perangkat Komputer Penunjang pelaksanaan tugas

2. ATK Penunjang pelaksanaan tugas

3. Audio Visual Pembelajaran

4. Buku pegangan Pembelajaran

5. Tata tertib Pengendalian peserta didik

9. HASIL KERJA :

NO HASIL KERJA SATUAN

HASIL

JUMLAH

SATUAN WAKTU YANG DIPERLUKAN

1. Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500 menit

2. Silabus Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500 menit

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dokumen 2/tahun @1500 menit 4. Pelaksana Kegiatan pembelajaran Kegiatan 1/Pekan @2880 menit 5. Alat ukur/soal sesuai mata pelajaran Dokumen 8/tahun @250 menit 6. Nelai hasil evaluasi proses dan hasil belajar pada

mata pelajaran yang diampunya Dokumen 2/tahun @250 menit 7. Hasil Analisis penilaian pembelajaran Dokumen 8/tahun @250 menit 8. Kegiatan pembelajaran/perbaikan dan

pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

Kegiatan 8/tahun @250 menit

9.

Kegiatan pengawasan, penilaian dan evaluasi

terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional

Kegiatan 7/tahun @250 menit

10.

Bimbingan guru pemula dalam program induksi

Kegiatan 1X/tahun @750 menit 11.

Bimbingan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

12.

Kegiatan pengembangan diri

13.

Publikasi Ilmiah

Dokumen 1/tahun @1500 menit

14.

Karya Inovatif

Dokumen/ 1/tahun @5760 menit

(5)

alat 10. TANGGUNG JAWAB :



Kelengkapan dokumen administrasi Proses pengajaran;



Proses pembelajaran berjalan lancer;



Kerapian dan keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga;



Keterlaksanaan program semester dan tahunan;



Ketuntasan materi pelajaran;

. Keterlaksanaan KKM dalam proses pembelajaran;

. Laporan evaluasi hasil belajar siswa 11. WEWENANG :



Menyusun administrasi pembelajaran;



Menyampaikan materi pembelajaran;



Menilai dan menganalisis evaluasi hasil belajar;



Memberikan pembinaan dan pengarahan;



Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan 12. KORELASI JABATAN :

NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL

1. Kasi Dikdas Kab/Kota Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bandar Lampung

Pembinaan 2. Pengawas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kota Bandar Lampung

Pembinaan , Konsultasi dan Evaluasi Kegiatan Pembelajaran

3. Kepala Sekolah SMP Negeri 30 Bandar Lampung Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bandar Lampung

Kebijakan, keputusan, pembinaan, persetujuan, penilaian dan laporan 4. Kepala Tata Usaha SMP Negeri 30 Bandar Lampung

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bandar Lampung

Koordinasi pelaksanaan tugas data personal, penyiapan sarpras kegiatan

5. Wali Murid Pembinaan dan

pembimbingan siswa

KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

(6)

NO ASPEK FAKTOR 1 Tempat Kerja Dalam ruangan tertutup

2 Suhu Dingin dengan perubahan

3 Udara Panas dan dingin bergantian

4 Keadaan Ruangan Cukup

5 Letak Strategis

6 Penerangan Terang

7 Suara Tenang

8 Keadaan Tempat Kerja Nyaman

9 Getaran -

13. RESIKO BAHAYA :

NO FISIK / MENTAL PENYEBAB

1 Kelelahan Fisik Kompleksitas permasalahan pembelajaran dan pengendalian siswa

2. Tekanan mental/stres Tingginya volume tugas yang perlu dikoordinasikan dengan teman sejawat

3. Radiasi Terlalu lam di depan laptop/ LCD

14. SYARAT JABATAN :

1. Pangkat /Gol. Ruang : Pembina (IV/a).

2. Pendidikan : S.1 Pendidikan Agama Islam.

3. Kursus/Diklat : -

a. Penjenjangan : Sertifikasi lulus pendidikan profesi guru

b. Teknis : Diklat guru

4. Pengalaman Kerja : 16 tahun 9 Bulan selaku PNS Fungsional guru 5. Pengetahuan Kerja : Kompeten dalam hal pendidikan

6. Keterampilan Kerja : Pelayanan pendidikan, pengajaran dan dapat mengoperasikan komputer

7. Bakat Kerja : 1. G (Intelegensi) : Kemampuan belajar secara umum

(7)

2. V (Verbal) : Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif

3. Q (Ketelitian) : Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel

4. M (Keceka tantangan) : Kemampuan menggerakan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan

5. N (bakat numeric) : Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat

8. Temperamen Kerja : 1. D (Directing, control, planning) : Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggungjawab untuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan

9. Minat Kerja

10. Upaya Fisik

11. Kondisi Fisik 1) Jenis Kelamin 2) Umur

3) Tinggi Badan 4) Berat Badan

:

: :

: : :

2. R (repetitive dan continuous) : kemampuan menyesusaikan diri dengan kegiatan yang berulang atau secara terus-menerus melakukan egiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan tertentu

3. P (dealing with people) : kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pemberian instruksi.

1b. menyenangi pekerjaan yang berhubungan dnegan komunikasi data

3a. menyenangi pekerjaan yang bersifat rutin, konkrit dan teratur dan negative

3b. melkukan kegiatan yang bersifat abstrak dan

4a. meakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik Duduk, meihat, berdiri berbicara dan mendengar

-

Laki-laki/Perempuan -

- -

(8)

5) Postur Badan 6) Penampilan 12. Fungsi Pekerja

: : :

- -

1. Menyusun data (D3) : mengerjakan, menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda 2. Mengenalisa data (D2) : mempelajari, mengurai,merinnci

dan menillai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan tindkaan alternative.

3. Mngerjakan dengan perkakas (B4) : menggunakan angota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, mengarahkan atau menempatkan benda.

4. Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan,

peragaan, bimbingan teknis atau memberikan rekomendais atas dasar disiplin yang bersifat teknis.

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN

NO HASIL KERJA SATUAN HASIL JUMLAH SATUAN WAKTU YANG

DIPERLUKAN

1.

Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500 menit

2.

Silabus Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500 menit

3.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dokumen 2/tahun @1500 menit

4.

Pelaksana Kegiatan pembelajaran Kegiatan 1/Pekan @2880 menit

5.

Alat ukur/soal sesuai mata pelajaran Dokumen 8/tahun @250 menit

6.

Nelai hasil evaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya

7.

Hasil Analisis penilaian pembelajaran Dokumen 8/tahun @250 menit

8.

Kegiatan pembelajaran/perbaikan dan

pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi

9. Kegiatan pengawasan, penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional

Kegiatan 7/tahun @250 menit

(9)

10. Bimbingan guru pemula dalam program

induksi

Kegiatan 1X/tahun @750 menit

11. Bimbingan siswa dalam kegiatan

ekstrakurikuler

12. Kegiatan pengembangan diri

13. Publikasi Ilmiah

14. Karya Inovatif

Dokumen/alat 1/tahun @5760 menit

17. BUTIR INFORMASI LAIN :-

KEPALA SEKOLAH

SMP Negeri 30 Bandar Lampung,

Di Cap dan di TTD

______________________

Pembina

NIP.