• Tidak ada hasil yang ditemukan

CONTOH FORMULIR INSTRUMEN PENJAMINAN MUTU

N/A
N/A
Hasan Basri

Academic year: 2023

Membagikan "CONTOH FORMULIR INSTRUMEN PENJAMINAN MUTU"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN PENJAMINAN MUTU

Nama Sekolah :

NPSN :

Kecamatan :

Kab/Kota :

Nama Pengawas : H. Dwi Hendri Prajitno, S.Pd., M.Pd.

NIP : 197004262008011007

Tahun Pelajaran :

PERENCANAAN

Tim Penjaminan

sekolah memiliki Tim/personil penjaminan mutu yang memiliki program kerja dan di dukung anggaran

SK Tim/Penanggungjawab Penjaminan Mutu Memiliki program kerja peningkatan Mutu Memiliki Anggaran

Memiliki Sarana prasarana penungang (ruang dan peralatan)

Dokumen Rencana Peningkatan Mutu

Sekolah memiliki dokumen rencana peningkatan mutu yang dikembangkan berdasarkan analisis Rapor Pendidikan dan beberapa data lain yang relevan

Analisis Rapor Pendidikan

Analisis Hasil Penilaian Kinerja Guru Analisis Hasil Supervisi Kepala Sekolah Analisis Hasil Supervisi Pengawas Sekolah

(2)

Analisis Hasil Akreditasi Analisis Data Lain

Dokumen panduan/SOP/POS kerja

Sekolah memiliki Dokumen panduan/SOP/POS kerja yang dijadikan acuan memastikan hasil kerja berkualitas yang disahkan oleh kepala sekolah dan diketahui oleh pengawas

Panduan/SOP/POS Penyusunan Rencana Kerja Sekolah Panduan/SOP/POS Kurikulum Sekolah

Panduan/SOP/POS Perencanaan Pembelajaran Panduan/SOP/POS Pelaksanaan Pembelajaran Panduan/SOP/POS Penilaian Pembelajaran Panduan/SOP/POS Supervisi Pembelajaran Panduan/SOP/POS Kerjasama

Panduan/SOP/POS lainnya

Sosialisasi Pemahaman Rencana Peningkatan Mutu dan panduan/SOP/POS kerja

sekolah melaksanakan aktivitas terdokumentasi untuk memastikan semua warga sekolah memahami program kerja peningkatan mutu dan panduan/SOP/POS kerja

Belum melakukan sosialisasi pemahaman

Melakukan sosialisasi pemahaman tapi tidak rutin terjadwal dan belum terdokumentasi Melakukan sosialisasi pemahaman rutin terjadwal tetapi belum terdokumentasi

Melakukan sosialisasi pemahaman rutin terjadwal dan terdokumentasi Kebutuhan SDM kegiatan sesuai dengan rencana

Anggaran kegiatan tersedia sesuai rencana

(3)

Target kegiatan tercapai sesuai rencana

Pilihan Alternatif solusi

Pengawas membimbing sekolah dalam membentuk Tim Penjaminan Mutu Pengawas membimbing sekolah dalam penyusunan SOP/POS

Pengawas membimbing sekolah dalam perencanaan berbasis data

Pengawas membimbing dan mendampingi sekolah dalam sosialisasi Rencana Peningkatan mutu, panduan/POS/SOP

Pengawas Membimbing sekolah melaksanakan analisis data untuk penyusunan program peningkatan mutu

PELAKSANAAN

Kepatuhan pelaksanaan terhadap rencana dan Panduan/SOP/POS

Sekolah melaksanakan kegiatan sesuai rencana dan Panduan/SOP/POS yang mengaturnya Jadwal dan durasi kegiatan dilaksanakan sesuai rencana

Kebutuhan SDM kegiatan sesuai dengan rencana Anggaran kegiatan tersedia sesuai rencana

kegiatan dilaksanakan sesuai panduan/SOP/POS nya Target kegiatan tercapai sesuai rencana

Pilihan Alternatif solusi

Pengawas membimbing kepala sekolah dalam teknik monitoring dan evaluasi kegiatan Pengawas membimbing kepala sekolah dalam perancangan skenario kegiatan

(4)

MONITORING DAN EVALUASI

sekolah melakukan persiapan monitoring dan evaluasi

Sekolah memiliki rencana monitoring dan evaluasi SK petugas monev

Jadwal dan sasaran monev Instrumen Monev

Panduan monev

Analisis hasil dan tindak lanjut hasil monev

sekolah melaksanakan analisis hasil dan tindak lanjut hasil monev terhadap program-program yang telah direncanakan dan dilaksanakan

Data hasil monev di dokumentasikan Analisis data hasil monev

rekaman umpan balik

Rekomendasi dan tindaklanjut pengembangan

Pilihan Alternatif solusi

Pengawas membimbing kepala sekolah dalam penyusunan rencana monev Pembimbingan penyusunan instrumen monev

Pengawas membimbing kepala sekolah dalam teknik analisis hasil monev

Pengawas membimbing kepala sekolah dalam penyusunan rencana tindaklanjut

Catatan dari Pengawas:

(5)

Kepala Sekolah, Pengawas,

H. Dwi Hendri Prajitno, S.Pd., M.Pd.

NIP NIP 197004262008011007

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil studi dokumen dan wawancara tentang tim pengembang mutu sekolah, dapat disimpulkan bahwa penjaminan mutu internal dari aspek pengoganisasian di