PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Peran Kyai dalam dunia pesantren sangat diperlukan dalam terselenggaranya seluruh aktivitas kehidupan santri dan seluruh komponen yang ada di lembaga tersebut. Hal inilah yang dapat mempengaruhi kualitas baik orang-orang yang ada di dalamnya maupun cara pandang masyarakat terhadap pesantren. Ma'had Putra El-Dzikr yang terletak di Kaliwates Jember merupakan salah satu pondok pesantren di Jember yang berperan dalam pembentukan akhlak santri dengan menyusun strategi, wacana dan metode yang relevan.
Fokus Penelitian
Tujuan Penelitian
Untuk gambaran peran Kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap Allah SWT di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember. Untuk mendeskripsikan peran Kyai dalam membentuk moral teman sekelas di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember. Untuk mendeskripsikan peran Kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap lingkungan alam di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember.
Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan kepada mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan tentang peran Kyai dalam membentuk akhlak santri putra di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember. Penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk meningkatkan akhlak peserta didik agar dapat berprestasi dengan baik dan disiplin serta bermanfaat bagi diri sendiri, keluarga, masyarakat, agama, tanah air dan bangsa.
Definisi Istilah
Peran seorang kyai adalah upaya yang dilakukan oleh seorang tokoh alim (kyai) untuk menyelesaikan permasalahan agama sesuai dengan kedalaman ilmu yang dimilikinya. Pembentukan akhlak peserta didik merupakan upaya sungguh-sungguh membentuk kepribadian manusia dengan menggunakan sarana pendidikan dan pembinaan yang terprogram dengan baik dan dilaksanakan secara sungguh-sungguh dan konsisten agar individu mempunyai akhlak yang baik dalam masyarakat. Dari pengertian istilah-istilah di atas dapat ditegaskan bahwa yang dimaksud dalam judul atau penelitian ini membahas tentang upaya khusus yang dilakukan seorang kyai untuk membentuk kepribadian santri melalui proses pendidikan, termasuk akhlak santri terhadap Allah SWT, mengenai satu sama lain dan terhadap lingkungan alam.
Sistematika Pembahasan
Peran Kyai Dalam Membentuk Akhlak Santri Terhadap Allah SWT di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember. Peran Kyai Dalam Membentuk Akhlak Sesama Santri di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember. Bagaimana peran kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap Allah SWT di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember.
KAJIAN KEPUSTAKAAN
Kajian Kepustakaan
Holik pada tahun 2016 dengan judul “Peran Kyai dalam Mengajarkan Kemandirian Santri di Pondok Pesantren AI-Ishaqi Tisnogambar Bangsalsari Jember Tahun Pelajaran 2016/2017”. Nur Aini pada tahun 2017 dengan judul “Pembelajaran Wacana Adabul Mar’ah dalam Perkembangan Akhlak Santri Kelas V Pondok Pesantren Mifathul Ulum Betet Pamekasan Tahun Pelajaran 2016/2017. Pembelajaran Wacana Adabul Mar’ah dalam Pembinaan Akhlak Santri Kelas V Pondok Pesantren Mifathul Ulum Betet Pamekasan Tahun Pelajaran 2016/2017.
Kajian Teori
- Kajian tentang peran kyai
- Akhlak
Peran Kyai Dalam Membentuk Akhlak Santri Terhadap Lingkungan Alam di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwate Jember. Peran Kyai Dalam Membentuk Akhlak Santri Terhadap Sesama Umat di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwate Jember. Bagaimana peran kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap sesama manusia di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember ca.
METODE PENELITIAN
Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yaitu suatu proses penelitian dan pemahaman berdasarkan suatu metodologi yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan permasalahan manusia. Dalam pendekatan ini, peneliti menekankan pada hakikat realitas yang dikonstruksi secara sosial, hubungan erat antara peneliti dan subjek yang diteliti.56. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan, yaitu studi mengenai realitas kehidupan sosial masyarakat secara langsung.
Tidak terstruktur karena sistematika fokus kajian dan tata cara kajiannya tidak dapat disistematisasikan secara tegas dan pasti. Fleksibel, karena dalam proses penelitian peneliti dapat mengubah detail dan rumusan masalah serta format desain yang digunakan. Ketika melakukan penelitian lapangan, tugas pertama peneliti adalah menentukan gambaran masalah yang akan diselidiki.
Jika orientasinya pada pemahaman tentang ciri-ciri kehidupan sosial budaya suatu masyarakat maka perlu disusun secara sistematis gambaran penelitian lapangan yang dilakukan, termasuk jenis penelitian etnografi.
Lokasi Penelitian
Subjek Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Dalam melakukan wawancara, peneliti harus mendengarkan baik-baik dan mencatat apa yang disampaikan informan. Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara bebas dimana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang dirancang secara sistematis dan komprehensif untuk mengumpulkan data.63.
Analisis Data
Dokumentasi biasanya berbentuk tuturan lisan, gambar, dan karya monumental seseorang.64 Dokumentasi ini dapat digunakan untuk mendukung keabsahan data yang diperoleh melalui wawancara observasional. Mereduksi data berarti merangkum, memilih yang pokok, memfokuskan pada hal yang penting, mencari tema dan pola. Dengan demikian, data yang direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas dan memudahkan peneliti dalam mengumpulkan data.
Dalam penelitian kualitatif, penyajian data dapat dilakukan dalam bentuk uraian singkat, grafik, hubungan antar kategori dan sejenisnya. Dengan menampilkan data maka akan lebih mudah untuk memahami apa yang terjadi, merencanakan pekerjaan selanjutnya berdasarkan apa yang dipahami. Kesimpulan awal yang diambil masih bersifat tentatif, dan akan berubah apabila tidak ditemukan bukti-bukti pendukung yang kuat pada tahap pengumpulan data berikutnya.
Tetapi apabila kesimpulan yang dikemukakan pada peringkat awal disokong oleh bukti yang sah dan.
Keabsahan Data
Tahap-tahap Penelitian
- Sejarah berdirinya Ma’ha Putra El-Dzikr
- Visi Misi Ma’had Putra El-Dzikr
- Letak Geografis Ma’had Putra El-Dzikr
- Keadaan santri Ma’had Putra El-Dzikr
- Struktur kepengurusan Ma’had Putra El-Dzikr
- Daftar santri Ma’had Putra El-Dzikr
Dalam hal ini peneliti mencoba membandingkan data hasil wawancara dengan pengasuh pesantren, pengurus pesantren, dan santri Ma'had El-Dzikr. Sebelum melakukan penelitian, peneliti terlebih dahulu harus memilih bidang penelitian, bidang yang dipilih peneliti adalah Ma'had Putra El-Dzikr. Dengan surat pengantar dari ketua program studi, peneliti meminta izin kepada pengurus Ma'had Putra El-Dzikr untuk melakukan penelitian.
Santri yang tinggal di Ma'had Putra El-Dzikr mempunyai aktivitas sehari-hari seperti santri di pesantren lainnya. Hanya saja di Ma'had kegiatannya tidak sebanyak di pesantren lainnya. Kemudian berlanjut pada tahun 1997 ketika ia memutuskan untuk membuka pesantren dan lahirlah Ma'had Putra El-Dzikr.
Karena sebagian besar siswa yang tinggal di Ma'had adalah siswa SMA. Aktivitas Ma'had diimbangi dengan aktivitas sekolah, dimana siswa menghabiskan sebagian besar waktunya untuk belajar di sekolah. Persyaratan peserta didik Ma'had Putra El-Dzikr pada tahun ini berjumlah 33 orang siswa, yang terdiri dari kelas X sebanyak 11 orang, kelas XI sebanyak 12 orang, dan kelas XII sebanyak 10 orang.
Ada pula siswa lulusan SMA yang kebetulan bersekolah di Jember, namun tetap memilih menetap dan tinggal di Ma'had Putra El-Dzikr.
Penyajian Data dan Analis
Penyajian data beserta analisis data merupakan hasil penelitian yang dilakukan peneliti di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember. Data yang diperoleh peneliti di lapangan terkait peranan Kyai dalam membentuk akhlak Santri terhadap Allah SWT di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember. Data diatas diperkuat dengan hasil observasi yaitu peran kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap Allah yang disampaikan oleh Ma'had Putra El-Dzikr yaitu dalam membentuk akhlak santri beliau menggunakan beberapa metode, salah satunya yaitu para santri wajib membaca kitab-kitab tersebut.
Berikut adalah wawancara dengan Pengasuh Ma'had El-Dzikr Gus Zainul Fanani tentang akhlak terhadap manusia. Ini dapat dilihat dalam pelajaran yang diberikan oleh guru Ma'had El-Dzikr kepada murid-muridnya. Akhlak pelajar Ma'had El-Dzikr secara tidak langsung diarahkan oleh penjaga agar sentiasa menjalinkan hubungan baik dengan sesiapa sahaja melalui pengajian kitab, salah satunya.
Berdasarkan hasil beberapa wawancara, serupa dengan hasil observasi yang dilakukan peneliti pada tanggal 4 Oktober 2014 di Ma'had Putra El-Dzikr, ditemukan bahwa peran kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap sesama manusia adalah sangat penting bagi kelangsungan hidup santri di asrama Islam. Dari hasil observasi di Ma’had Putra El-Dzikr, para pengasuh dalam pembentukan akhlak santri mengenai lingkungan alam, para pengasuh memberikan arahan untuk mengadakan demonstrasi kebersihan setiap pagi dan sore, pengabdian masyarakat setiap hari minggu, serta menjaga aturan kebersihan, dan ketika peneliti hadir di tengah-tengah siswa yang melakukannya. Berikut data yang diperoleh peneliti di lapangan mengenai peran Kyai dalam membentuk Moral Santri terhadap lingkungan alam di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember.
Berdasarkan beberapa wawancara yang dilakukan peneliti, serupa dengan observasi peneliti pada tanggal 8 Oktober 2017 di Ma'had Putra El-Dzikr mengenai peran kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap alam dan lingkungan, hal tersebut memang benar adanya.
Pembahasan Temuan
Oleh karena itu dapat diketahui bahwa hasil penelitian mengenai peran Kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap Allah SWT di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember sesuai dengan pendapat Zamakhsyari Dhofier bahwa seorang Kyai adalah peran yang tepat dalam pembentukan akhlak santri terhadap Allah SWT. ranah keagamaan. Berdasarkan temuan yang diperoleh di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember, santri dihimbau untuk menjalin persaudaraan Islami antar sesama umat manusia. Oleh karena itu dapat diketahui bahwa hasil penelitian mengenai peran Kyai dalam membentuk akhlak sesama santri di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember sesuai dengan pendapat Yunahar Ilyas bahwa hubungan baik antar sesama santri sangat diperlukan.
Ma'had El-Dzikr bisa dikatakan mengajarkan kita untuk mencintai lingkungan alam dan menjaganya dengan baik. Dengan demikian dapat diketahui bahwa hasil penelitian tentang peran Kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap lingkungan alam di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember sesuai dengan pendapat Rosihon Anwar dan Zubaedi bahwa manusia adalah manusia. berpesan untuk menjaga lingkungan hidup dan seluruh makhluk yang ada di dalamnya (hewan dan tumbuhan). Peran Kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap sesama manusia di Ma'had Putra El-Dzikr adalah mendidik santri menjadi manusia yang mempunyai rasa empati, menghargai dan saling membantu, sehingga terjalin persaudaraan Islami, persaudaraan antar manusia dan persaudaraan. wathoniyah dapat ditegakkan dalam kehidupan sehari-hari.
Peran Kyai dalam pembentukan akhlak santri terhadap lingkungan alam Di Ma'had Putra El-Dzikir, masyarakat diimbau untuk menjaga lingkungan dan seluruh makhluk yang ada di dalamnya (hewan dan tumbuhan). Wali sebagai penanggung jawab keseluruhan hendaknya berupaya untuk lebih meningkatkan akhlak santri Ma'had Putra El-Dzikr agar menjadi individu yang lebih baik. Judul Variabel Sub Variabel Indikator Sumber Data Metode Penelitian Fokus Penelitian Peran Kyai. dalam membentuk moral santri di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember.
Apa peran pendeta? dalam pembentukan akhlak santri terhadap lingkungan alam di Ma'had Putra El-Dzikr Kaliwates Jember.
PENUTUP
Kesimpulan
Peranan kyai dalam membentuk akhlak santri terhadap Allah di Ma'had Putra El-Dzikr ialah melalui kaedah uswah hasanah dengan menyampaikan akhlak yang baik kepada Allah SWT sebagaimana mestinya seperti sabar, tawakal, syukur, insaf dan taqwa kepada Allah swt. Kerana memimpin melalui teladan adalah perkara terbaik yang anda boleh mengajar seseorang, berbanding dengan hanya memberitahu. Kyai Ma'had El-Dzikr mengajar dengan memberi contoh langsung kepada murid-muridnya untuk sentiasa menjaga alam sekitar kita.
Saran
Sebagai pengurus yang mempunyai peranan penting dalam membentuk karakter peserta didik hendaknya mampu meningkatkan semangatnya baik di dalam maupun di luar Ma’had Putra El-Dzikr.
