DAFTAR PUSTAKA
Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan. 2020. “Panduan Guru Penggerak.”
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.ig.
Ummah, Masfi Sya’fiatul. 2021. 11 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Merdeka Belajar_Episode 1-10_Kemdikbudristek_Tahun 2021.Pdf.
http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng- 8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/
j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/
305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELE STARI.
Kemendikbudristek. (2020). Panduan Program Guru Penggerak. Jakarta:
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.
Kemendikbudristek. (2021). Profil Guru Penggerak dalam Merdeka Belajar.
Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.
Putri, A. M., & Suparno. (2022). Peran Guru Penggerak dalam Transformasi Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Kepemimpinan, 4(2), 115–126. https://doi.org/10.24127/jpk.v4i2.2134
Rahmawati, N., & Suryadi, T. (2021). Tantangan Implementasi Program Guru Penggerak di Sekolah Menengah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 45–
56. https://doi.org/10.21009/jmp.v10i1.2121
Yuliani, D. (2023). Dampak Guru Penggerak terhadap Budaya Sekolah dan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 6(1), 72–84.
https://doi.org/10.31002/jipi.v6i1.2345
Sagala, S. (2020). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Santoso, H., & Marlina, E. (2022). Strategi Pembelajaran Diferensiasi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Inovatif, 7(1), 33–45. https://doi.org/10.31219/osf.io/jk38n Wibowo, A., & Astuti, D. (2023). Analisis Peran Guru Penggerak dalam
Penguatan Budaya Sekolah. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 5(1), 50–61.
https://doi.org/10.22219/jkp.v5i1.2342
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative Inquiry and Research Design:
Choosing Among Five Approaches (4th ed.). SAGE Publications.
https://doi.org/10.4135/9781506335193
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). SAGE Publications. https://doi.org/10.4135/9781506335155
1
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative Data Analysis:
A Methods Sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.
https://doi.org/10.4135/9781071802816
Rahmawati, A., & Suryadi, B. (2021). Peran Guru Penggerak dalam
Meningkatkan Budaya Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(2), 109–121. https://doi.org/10.31002/jipi.v4i2.2103
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020).
Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
https://doi.org/10.4135/9781071802816
2
