82
DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak, Ishak, dan ugi Suprayogi. Penelitian Tindakan dalam Pendidikan Nonformal. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2012.
Al Anwari, Amirul Mukminin. “Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata Mandiri.” Jurnal Ta’dib xix, no. 2 (2014).
Amanah, Siti Nur. “Internalisasi Pendidikan Peduli Lingkungan pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Nurul Huda Dau Malang.” Skripsi, Universitas Islam Malang, 2020.
Azmi, Fadilah, dan Elfyetti. “Analisis Sikap Peduli Lingkungan Siswa Melalui Program Adiwiyata di SMA Negeri 1 Medan.” Jurnal Geografi 9, no. 2 (2012).
Chowdhury, Mohammad. “Emphasizing Morals, Values, Ethics, and Character Education In Science Education and Science Teaching.” Journal of Educational Science, 2016.
Citra, Yulia. ““Pelaksanaan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus1, no. 1 (2012).
Daryanto, dan Suryati Darmiatun.Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah.
Yogyakarta: Gava Media, 2013.
dkk, Djumali.Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media, 2014.
Fitri, Agus Zaenul. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.
Fridantara, Angga Swasdita. “Implementasi Program Adiwiyata di SMA Negeri 2 Klaten.” Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta, 2015.
Iryanti, Shobah Shofariyani. “Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pendidikan Agama Islam (Studi Multisitus di SMP Negeri 10 dan SMP Negeri 22 Malang).” Tesis program magister jurusan PAI UIN Maulana Malik Ibrahim, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016.
Iskandar.Penelitian Tindakan Kelas. 1. Ciputat: Gaung Persada Press, 2009.
83
Jamaludin, Asep. “Analisis Kualitas Pelayanan Dan Produk Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada Rumah Makan Padang Sederhana Karawang.” Jurnal Manajemen Dan Bisnis Kreatif, 1, 4 (2018).
KEMENDIKNAS, 2010.
Kesuma, Dharma, Cepi Triana, dan Johan Permana. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013.
Kholifatul, Wakhidah. “Pengaruh Penanaman Nilai-Nilai Konservasi terhadap Karakter Peduli pada Lingkungan Anak Usia Dini.” Jurnal Belia, 2, 3 (2014).
Kurniawan, Syamsul.Pendidikan Karakter: Konsepsi & Implementasinya secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi, dan Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.
———. Pendidikan Karakter Konsepsi dan Implementasi secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2017.
———.Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasinya secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.
Ma’arif, Muhammad Anas. “Analisis Strategi Pendidikan Karakter Melalui Hukuman Preventif.”Jurnal Pendidikan Islam6, no. 1 (2018).
Mahmud, Hariman Surya Sinegar, dan Koko Khoerudin.Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2015.
Majid, Abdul. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2014.
———.Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
Makmun, Abin Syamsuddin. Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007.
Marzuki. “Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran di Sekolah,.”Jurnal Pendidikan KarakterII, no. 1 (Februari 2012).
84
Ma’sum, Ali, dan Zainal Abidin Munawir. Kamus Al-munawir Arab-Indonesia.
Kedua. Surabaya: Pustaka progresif, 2005.
Maswardi, M, dan Amin. Pendidikan Karakter Anak Bangsa. Yogyakarta:
Calpulis, 2015.
Miles, M. B, A. M Huberman, dan J Saldana. Qualitative Data Analysis : A Methods Sourcebook.Thousand Oaks: SAGE Publications, Inc, 2014.
Moleong, Lexy.Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.
Muhtadi, A, dan Dkk. Tingkatkan Taqwa Melalui Kepedulian Lingkungan (Peduli Lingkungan dalam Perspektif Islam) (K. S. Amsir & Dkk (eds.)).
Deputi Komunikasi Lingkungan dan Pemberdayaan Masyarakat Kementerian Lingkungan Hidup dan Lembaga Penanggulangan Bencana dan Perubahan Iklim Pengurus Besar Nahdlatul Ulama, 2011.
Mukani, dan Teto Sumarsono. “Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Berbasis Adiwiyata pada Mata Pelajaran Fiqih di MTSN Tambakberas Jombang.”
Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2017.
Mustofa, A.Akhlak Tasawuf. Bandung: CV. Pustaka Setia, 2014.
Narwanti, Sri.Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Familia, 2011.
Nasir, Moh.Metode Penelitian. Jakarta: Ghaila Indonesia, 1999.
Nata, Abudin.Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2014.
Noviani, Dewi. “Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik Kelas XI Di SMA Negeri 1 Kersana Kabupaten Brebes.” Skripsi, Fakultas Ilmu Sosial UNNES, 2015.
Purnomo, Hari Bambang. “Metode dan Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).” Jurnal
Pengembangan Pendidikan, 1, 8 (2011).
(jurnal.unej .ac.id/index.php/JP2/article/view/859,.
Purwanti, Siwi. “Penerapan Small Group Discussion untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Mahasiswa PGSD UAD.”Jurnal Dialektika, 2017.
85
Ramayulis.Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2014.
Ramdhani, Muhammad Ali. “Lingkungan Pendidikan Dalam Implementasi Pendidikan Karakter.”Jurnal Pendidikan, 2014.
Rini, Devy Ambar Pusvyta. “Implementasi Nilai Peduli Lingkungan di SDN Tegalrejo 1 Sebagai Sekolah Adiwiyata.” Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta, 2017.
Saefudin, Asis, dan Ika Berdiati. Pembelajaran Efektif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
Saifudin. “Pembelajaran Akidah Akhlak Berwawasan Peduli Lingkungan di MAN 1 Lamongan.”Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 3, 1, 2019.
Samani, Muchlas, dan Hariyanto. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.
Samrin. “Pendidikan Karakter (Sebuah Pendekatan Nilai).” Jurnal Al-Ta’dib, 2016.
Saputro, Hengkang Bara, dan Hendro Widodo. “Making Students Carefully Catering Environment Through Adiwiyata Program.” Journal Advances in Social Science, Education and Humanities Research200 (2018).
Setiawati, Nanda Ayu. “Pendidikan Karakter Sebagai Pilar Pembentukan Karakter Bangsa.” Prosiding, Universitas Negeri Medan., 2017.
Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Sugiyono.Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia,. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2011.
Tim Penyusun PPK. Konsep dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.
