• Tidak ada hasil yang ditemukan

Deseminasi Implementasi Budaya Positif di Sekolah

N/A
N/A
Suwandi Suwandi

Academic year: 2024

Membagikan " Deseminasi Implementasi Budaya Positif di Sekolah"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Diseminasi Implementasi Budaya Positif di Sekolah

Pengimbasan Implementasi Budaya Positif di SD Negeri 49 OKU yang akan di sampaikan oleh Ibu Ellis dalam Aksi nyata modul 1.4

Tujuan Pembelajaran Khusus, CGP dapat menyampaikan pembelajaran.

Susunan Acara 1. Pembukaan

2. Menyanyikan Lagu Indonesia Raya 3. Sambutan kepala sekolah

4. Materi 5. Umpan balik

diseminasi adalah suatu kegiatan yang ditujukan kepada kelompok target atau individu agar mereka memperoleh informasi, timbul kesadaran, menerima, dan akhirnya memanfaatkan informasi tersebut.

Lebih singkatnya, diseminasi adalah proses penyebaran inovasi yang direncanakan, diarahkan, dan dikelola.

implementasi memiliki makna pelaksanaan atau penerapan. Hal ini berkaitan dengan suatu perencanaan, kesepakatan, maupun penerapan kewajiban

Budaya positif adalah nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan kebiasaan-kebiasaan yang berpihak pada murid agar murid dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, penuh hormat, dan bertanggung jawab.

Contoh :

Gerakan literasi sekolah. Aktivitas ini bertujuan agar peserta didik memiliki minat dalam membaca. ...

Kegiatan ekstrakurikuler. ...

Membiasakan perilaku baik dan sopan yang sifatnya spontan. ...

Menetapkan tata tertib sekolah. ...

Membuat kegiatan yang rutin dilaksanakan sebelum dan sesudah proses pembelajaran.

Referensi

Dokumen terkait

(2) strategi kesantunan positif di kalangan anak SD berlatar belakang budaya Jawa yakni di realisasikan dalam 15 strategi yakni 1) Memberikan perhatian, mengikuti

Dari hasil proses diseminasi dan sosialisasi, modul dinilai positif dari segi penampilan, materi, implementasi, serta modul juga dapat menjawab salah satu permasalahan

(3) Faktor Pendukung dan Penghambat Implementasi Pengimbasan SPMI Sekolah Model SMP A. Wahid Hasyim Tebuireng Jombang Ke Sekolah Imbas. Jenis penelitian ini adalah

Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Pendidikan Karakter melalui Budaya Sekolah di MI Hidayatullah Blitar dan SD Brawijaya Smart School Malang Dampak implementasi pendidikan

4 Penyusunan dan Implementasi Agenda Perubahan • Penyusunan Roadmap dan Rencana Aksi • Pembentukan Tim Budaya Kerja Agen Perubahan • Sosialisasi dan Implementasi Internalisasi

Tindakan inovatif kepala sekolah terhadap implementasi kompetensi kewirausahaan dalam menciptakan budaya wirausaha, diantaranya adalah: a mampu mewujudkan perilaku yang inovatif

HASIL DAN PEMBAHASAN Implementasi Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa dalam Budaya Sekolah ”Bintaraloka” di SMP Negeri 3 Malang Berdasarkan hasil wawancara, observasi dan

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian tentang implementasi budaya sekolah dalam meningktakan kualitas perilaku siswa di madrasah aliyah Al-Ghozaliyah Jogoroto jombang, maka dapat