• Tidak ada hasil yang ditemukan

Es Krim Tak Terhingga

N/A
N/A
Husnul Khotimah Hanifah Aranta

Academic year: 2024

Membagikan "Es Krim Tak Terhingga"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Soal Latihan Bebras Judul Soal: Infinite Ice Cream

Kode Soal: I-2018-IE-01 Jenjang: SMP

Deskripsi Soal

Ada dua stand (kios) berjualan es krim warna warni, dengan 4 warna es krim

Es krim pada stand pertama dibuat dengan mengikuti instruksi sebagai berikut:

1. Mulai dengan corong kosong.

2. Ambil warna secara sembarang (random), tambahkan 2 bulatan berwarna sama.

3. Tambah 1 bulatan dengan warna berbeda.

4. Jika tingginya sudah sesuai yang diminta, berhenti. Jika belum, kembali langkah 1.

Es krim pada stand kedua tidak mengikuti instruksi tersebut.

Tantangan:

Yang mana merupakan es krim stand kedua?

Gambar yang tersedia hanya memperlihatkan beberapa susunan awal Pilihan Jawaban:

Jawaban:

Jawaban yang tepat adalah B

(2)

Nama : Husnul Khotimah Hanifah Aranta (23303271) Reza Monalia Safitri (23303304)

Silvi Oktavia (23303313) Jenjang/Mata pelajaran yang diampu : SMA/Matematika

Judul soal : Infinite Ice Cream

No Pertanyaan Jawaban

1. Tuliskan solusi dari soal tersebut

2. Tuliskan langkah- langkah berpikir Anda hingga mendapat solusi dari masing-masing soal!

Jika Anda menggunakan lebih dari satu cara berpikir, tuliskan pada jenjang mana Anda menggunkan cara berpikir tersebut!

Langkah-langkah berpikir hingga mendapatkan solusi yaitu:

1) Untuk masing-masing warna eskrim, periksa apakah setiap langkah 2 muncul eskrim tepat 2 kali. Jika ya, lanjut ke langkah 3. Jika tinggi eskrim sudah sesuai diminta, berhenti. jika tinggi ekrim belum sesuai maka lanjutkan ke langkah 2.

2) Ini adalah satu-satunya es krim yang jelas tidak mengikuti instruksi. Dimulai dengan benar dengan menempatkan dua rasa yang sama diikuti oleh salah satu rasa yang berbeda tetapi kemudian menambahkan dua sendok rasa yang berbeda ketika seharusnya menambahkan dua sendok rasa yang sama.

3) Maka, didapatkan jawaban yang benar adalah B.

3. Identifikasi 4 fondasi CT yang

Anda gunakan dalam

menyelesaikan persoalan ini!

Empat fondasi CT yang Anda gunakan dalam menyelesaikan persoalan ini.

a. Dekomposisi

Terdapat 4 pilihan es krim.

b. Pengenalan Pola

Untuk menyelesaikan permasalah pada soal ini kita dapat mengikuti instruksi yang ada.

c. Abstraksi

Kita mengabaikan hal yang tidak perlu dalam penyelesaian soal, seperti bahan membuat corong es krim.

d. Algoritma

Kita perlu melakukan langkah-langkah untuk menyelesaikan persoalan tersebut

(3)

sesuai dengan pertanyaan poin 2.

4. Adakah contoh pada kehidupan

sehari-hari yang

mengimplementasikan konsep yang ada pada soal ini?

Contoh dalam kehidupan sehari-hari yang mengimplementasikan konsep ini adalah menyusun baju sesuai dengan jenis bajunya.

Tabel 3. 1: Penilaian Teman Kelompok Penilaian dari Teman Kelompok Kriteria Penilaian Anggota 1

Hanifah

Anggota 2 Reza

Anggota 3 Silvi Apakah cara mengerjakan

soal yang dituliskan dapat dipahami?

Ya, dapat dipahami Ya, dapat dipahami Ya, sudah dipahami

Apakah cara mengerjakan sudah lengkap?

Ya, sudah lengkap Ya, sudah lengkap Ya, sudah lengkap Apakah cara mengerjakan

dapat diikuti tanpa menimbulkan keambiguan?

Cara mengerjakan sudah dapat diikuti

Cara mengerjakan sudah dapat diikuti

Cara mengerjakan sudah dapat diikuti Apakah 4 pondasi CT yang

ditulis benar?

Ya, sudah benar Ya, sudah benar Ya, sudah benar Apakah 4 fondasi CT yang

dituliskan dijelaskan dengan lengkap?

4 fondasi CT sudah dijelaskan dengan lengkap

4 fondasi CT sudah dijelaskan dengan lengkap

4 fondasi CT sudah dijelaskan dengan lengkap

Apakah contoh masalah sehari-hari yang dituliskan sesuai dengan persoalan yang diselesaikan?

Sudah Sudah Sudah

(4)

Soal Latihan PISA

(5)

Nama : Husnul Khotimah Hanifah Aranta (23303271) Reza Monalia Safitri (23303304)

Silvi Oktavia (23303313) Jenjang/Mata pelajaran yang diampu : SMA/Matematika

Judul soal : Roti manis

No Pertanyaan Jawaban

1. Tuliskan solusi dari soal tersebut

Roti manis jumbo yang mungkin dibuat adalah 95 buah.

2. Tuliskan langkah- langkah berpikir Anda hingga mendapat solusi dari masing-masing soal!

Jika Anda menggunkan lebih dari satu cara berpikir, tuliskan pada jenjang mana Anda menggunkan cara berpikir tersebut!

Langkah-langkah kami berpikir hingga mendapatkan solusi dari soal roti tersebut adalah membagi banyak persediaan dengan takaran yang diperlukan dalam membuat satu roti manis ukuran jumbo. Langkah- langkah dalam mendapatkan solusi yaitu:

1) Mengidentifikasi stock di gudang. Stok bahan- bahan yang ada di gudang adalah

2) Mengidentifikasi berapa bahan yang diperlukan untuk 1 buah roti manis

(6)

3) Membagi semua stock bahan dengan bahan yang dibutuhkan untuk membuat satu roti.

a. Tepung terigu 25000 : 250 = 100 b. Gula pasir 4000 : 40 = 100 c. Susu bubuk 950 : 10 = 95 d. Mentega 5000 : 30 = 166,67 e. Garam 350 : 2 = 175

f. Ragi 750 : 4 = 187,5

4) Dari hasil pembagian di dapatkan untuk bahan dengan hasil terkecil yaitu susu bubuk sebanyak 95, sehingga roti yang bisa dibuat adalah 95 buah

3. Identifikasi 4 fondasi CT yang Anda gunakan dalam menyelesaikan persoalan ini!

Empat fondasi CT yang Anda gunakan dalam menyelesaikan persoalan ini.

1. Dekomposisi

Kita mengetahui jumlah persediaan bahan yang diperlukan pada tepung terigu 25000 gr, gula pasir 4000 gr, susu bubuk 950 gr, mentega 5000 gr, garam 350 gr, dan rago 750 gr.

2. Pengenalan Pola

membagi banyak persediaan dengan takaran yang diperlukan dalam membuat satu roti manis ukuran jumbo.

3. Abtraksi

satu roti manis ukuran jumbo.

4. Algoritma

Kita perlu melakukan langkah-langkah untuk menyelesaikan persoalan tersebut sesuai dengan langkah-langkah pertanyaan poin 2.

4. Adakah contoh pada kehidupan

sehari-hari yang

mengimplementasikan konsep yang ada pada soal ini ?

Contoh dalam kehidupan sehari hari yang mengimplementasikan konsep ini adalah kita dapat memperkirakan berapa banyak bahan yang kita butuhkan untuk membuat sesuatu, sehingga tidak banyak barang yang berlebih.

(7)

Tabel 3. 1: Penilaian Teman Kelompok Penilaian dari Teman Kelompok Kriteria Penilaian Anggota 1

Hanifah

Anggota 2 Reza

Anggota 3 Silvi Apakah cara mengerjakan

soal yang dituliskan dapat dipahami?

Ya, dapat dipahami Ya, dapat dipahami Ya, sudah dipahami

Apakah cara mengerjakan sudah lengkap?

Ya, sudah lengkap Ya, sudah lengkap Ya, sudah lengkap Apakah cara mengerjakan

dapat diikuti tanpa menimbulkan keambiguan?

Cara mengerjakan sudah dapat diikuti

Cara mengerjakan sudah dapat diikuti

Cara mengerjakan sudah dapat diikuti Apakah 4 pondasi CT yang

ditulis benar?

Ya, sudah benar Ya, sudah benar Ya, sudah benar Apakah 4 fondasi CT yang

dituliskan dijelaskan dengan lengkap?

4 fondasi CT sudah dijelaskan dengan lengkap

4 fondasi CT sudah dijelaskan dengan lengkap

4 fondasi CT sudah dijelaskan dengan lengkap

Apakah contoh masalah sehari-hari yang dituliskan sesuai dengan persoalan yang diselesaikan?

Sudah Sudah Sudah

Tabel 3.2: Perbaikan yang Perlu Dilakukan untuk Soal Bebras dan PISA

Nomor soal Hal yang perlu diperbaiki Masukan atau saran perbaikan Soal Bebras Langkah-langkah berpikir untuk

mendapatkan solusi belum dirincikan dengan benar

Disarankan untuk

memperbaiki langkah-langkah berpikir

Soal PISA Menambahkan Stok bahan

yang tersedia di gudang

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penetapan kadar lemak pada es krim adalah untuk mengetahui a pakah kadar lemak yang terdapat pada es krim ini telah memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan Standar

Pada perancangan alat pembuat es krim ini roda gigi cacing digunakan untuk mentransmisikan putaran dan daya dari puli pada motor ke puli penggerak bejana.. Untuk menentukan

Untuk pesaing bisnis pada produk es krim sendiri cukup banyak tetapi kami mencoba membuat inovasi pada rasa es krim dengan memanfaatkan hal yang tidak berguna

Korelasi antara Merk yang Paling Sering Dibeli dengan Karakteristik Mutu Es Krim ... Korelasi antara Frekuensi Pembelian dengan Karakteristik Mutu Es

Dari hasil hipotesis Fishbein, responden es krim Baltic, es krim Campina dan es krim Walls mengukur terhadap 16 atribut (Tabel 2), yaitu kemasan, tingkat

Prosiding PKM-CSR, Vol. Tak banyak masyarakat berdagang rujak es krim yang dibuat secara manual yang berdampak kwalitas es krim nya kurang optimalnya dan banyak mengeluarkan

 Memiliki warna hijau alami  Mengandung vitamin A dan K  Mengandung kalsium, kalium, betakaroten, dan zat besi Antong, et al., 2017 Karakteristik ES KRIM BAYAM  Es krim

SKRIPSI PEMBUATAN ES KRIM DENGAN MENGGUNAKAN TAPE SINGKONG Kajian Lama Fermentasi dan Penambahan Tape terhadap Sifat Fisik, Kimia dan Organoleptik Es Krim Yang dipersiapkan dan