• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Uji Coba AKM - Literasi SMP

N/A
N/A
Imam Lukman

Academic year: 2024

Membagikan "Hasil Uji Coba AKM - Literasi SMP"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

HASIL UJI COBA AKM Nama : P130100230 - bagus darmawan

Materi : Literasi - SMP/MTs/PAKET B

No. Jawaban Kamu Kunci Jawaban

1. (D) Ikan (A) Kelinci

(B) Rusa

2. (A) Kura-kura menarik Putri Lopian untuk menjauhi pantai.

(D) Putri Lopian berpegangan pada tempurung kura-kura.

3. (A|1;B|1;C|1) (B) Persahabatan Putri Lopian dengan binatang yang

selalu mengikutinya.

4. (2) (1|)

(A) Pemalu karena bila ada orang lain datang dia akan bersembunyi.

(B) Penolong karena menyelamatkan Putri Lopian dan membawanya ke dataran tinggi.

5. (C) Tempat tinggal Putri Lopian diceritakan berbatasan dengan laut.

(B) Kura-kura sudah berbaur dengan hewan-hewan lainnya.

(D) Terlihat latar tempat di sekitar halaman istana.

6. (C) Memukul botol dengan sendok. (A) Meniup botol dengan mulut.

(C) Memukul botol dengan sendok.

7. (A|1;B|1;C|1) (A) volume air dalam botol

8. B () D ()

A (Benar) B (Salah) C (Benar)

9. DI RUMAH KITA Alternatif jawaban:

di kabupaten intan jaya.

di kabupaten intan jaya, papua.

terletak di papua.

(2)

10. (B) Daging yang telah dibungkus daun pandan direndam di air.

(C) Daging dibungkus daun pandan yang telah dibersihkan durinya.

11. (A|1;B|1;C|1) (B) 205

12. B () D ()

A (Petak Umpet) B (Gobak Sodor) C (Lompat Tali) D (Congklak)

13. (A;B) (D) Pos Juniper.

14. (D) Peduli dengan nasib kapal dagang, tetapi ia kasihan melihat kondisi Steel, kakaknya.

(A) Senang dan bersemangat melaksanakan misi penyelamatan.

(B) Tersanjung dan bertanggung jawab untuk melakukan misi baru.

15. (3) (2|)

(A) Snow kesal dan kecewa, namun ia tetap mengecek kesiapan kapal. Akhirnya, terbayar pula usahanya. Ia senang dan puas dengan kinerjanya.

(C) Snow merasa kurang diperhitungkan. Meskipun begitu, ia tetap menyiapkan diri dengan cekatan. Ia pun bahagia bertugas menyelamatkan kapal dan dilaksanakan dengan baik dan penuh tanggung jawab.

16. B () D ()

A (Tidak) B (Ya) C (Ya) D (Ya)

17. (A|1) (C|1)

(A) Siap siaga kapanpun diperlukan dengan mengecek kondisi peralatan pemecah es.

(D) Memberikan bukti bahwa selalu siap menerima tugas dengan tampilan mesin dan peralatan yang prima.

18. (BELAJAR YG TEKUN) (B) tidak ingin menjadi bahan olok-olokan

teman-temannya

(3)

19. (B) perundung ragu-ragu karena merasa menjadi bagian pelaku perundungan tetapi tidak melakukan perundungan secara langsung.

(A) pengamat yang tidak peduli karena tidak merasa melakukan perundungan kepada korban.

20. (C) Terganggunya pertumbuhan fisik pada korban perundungan.

(B) Korban perundungan cenderung menjadi rendah diri.

(D) Korban mengalami perasaan was-was dan khawatir yang berlebihan.

21. A () C ()

A (Setuju) B (Tidak Setuju) C (Setuju)

22. D () A (Setuju)

B (Tidak Setuju) C (Tidak Setuju)

23. 1;5| Alternatif jawaban:

penting untuk menjelaskan maksud judul (perundungan) menjelaskan istilah perundungan bagi pembaca

pembaca mengetahui tentang masalah perundungan dampak perundungan bagi korban

untuk memberikan gambaran tentang perundungan

24. (KROMONG) (A) Menginformasikan mengenai perundungan serta cara

seseorang dapat terlibat perundungan.

(C) Mengajak pembaca untuk merefleksi diri bahwa bisa saja mereka merupakan perundung.

(D) Memengaruhi pembaca untuk dapat ikut ambil bagian dalam mencegah perundungan.

25. (B;D) (B) Hobi mengumpulkan foto dan tanda-tangan tokoh

terkenal.

26. A () A (Benar)

B (Salah) C (Benar)

27. (D) Kerajinan batik biasanya menghasilkan limbah, termasuk ecoprint.

(B) Kerajinan batik ecoprint memiliki keistimewaan dibanding teknik lain.

(4)

28. A () D ()

A (Benar) B (Salah) C (Benar)

29. (B) Pengerjaan batik ecoprint butuh keterampilan yang dapat dikerjakan oleh ibu rumah tangga.

(B) Pengerjaan batik ecoprint butuh keterampilan yang dapat dikerjakan oleh ibu rumah tangga.

(C) Hasil dari kegiatan membatik ecoprint dapat digunakan sebagai tambahan pemasukan keluarga.

30. A (Benar) B (Salah) C (Salah)

A (Benar) B (Benar) C (Salah)

31. () (A) Memanjat batang pohon.

(C) Memakan buah apel yang dihasilkan pohon.

32. (B) Si pohon menyukai anak laki-laki itu, tetapi anak laki-laki itu membenci si pohon.

(C) Anak laki-laki itu selalu membuat si pohon merasa bahagia dan si pohon  membuat anak laki-laki itu pergi.

(A) Anak laki-laki sering meminta dan si pohon selalu memberikan apa yang menjadi keinginan anak tersebut.

(D) Anak laki-laki itu sering melupakan si pohon, tetapi si pohon selalu mengingatnya setiap hari.

33. (D) Harus ikhlas ketika memberikan sesuatu kepada orang lain.

(A) Selalu menjaga kelestarian lingkungan yang memberi manfaat kehidupan.

(C) Harus tulus dalam membina hubungan tanpa saling merugikan.

(D) Harus ikhlas ketika memberikan sesuatu kepada orang lain.

34. (A;B) (B)  Laut berwarna biru yang merupakan warna

kesukaannya.

35. (A|2;B|1;C|1) (B) Segala hal memiliki makna dalam kehidupan.

(5)

36. (A|2) (B|1) (C|2)

(A) Warna air laut yang berbeda di satu tempat

menganalogikan sebuah perbedaan yang terjadi bukanlah suatu alasan untuk hidup tidak saling menghargai.

(C) Perbedaan warna laut menggambarkan keberagaman kehidupan di dunia agar tetap damai sesuai dengan pemikiran tokoh.

37. () (C) Teknik permainan bunraku dari Jepang.

38. () (B) Ekspresi wayang ental.

(C) Penokohan wayang ental.

(D) Ornamen wayang ental.

39. A (Benar)

B (Salah) C (Benar)

(6)

40. <?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>berasal dari sumber spesifik</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Aki bekas</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>B3 kadaluarsa dan B3 yang tumpah</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Tembaga sianida</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>berasal dari sumber spesifik umum</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Pabrik petrokimia</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>berasal dari sumber spesifik khusus</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Peleburan bijih nikel</p>

)

41. () (A) Limbah B3 memiliki sifat reaktif menyebabkan mudah

menyala.

(C) Limbah B3 bersifat korosif sehingga berbahaya bagi lingkungan.

42. () (C) Disty.

43. A (Benar)

B (Salah) C (Salah)

44. () (A) Dinda perhatian dan peduli kepada teman-temannya.

(D) Disty tak lupa berdoa sebelum makan tanpa terganggu smartphone.

45. Di teras rumahnya

(7)

46. () (A) Perserikatan dalam adat Batak.

(B) Tradisi gotong royong suku Batak.

(D) Kegiatan tolong menolong dalam adat Batak.

47. A (Awal)

B (Akhir) C (Akhir)

48. () (B) Sopan karena Ucok bilang &ldquo;Permisi,&rdquo;

ketika berjalan dan melewati seseorang yang lebih tua.

(C) Penurut karena Ucok menuruti perkataan Mama untuk segera mandi dan berganti pakaian.

(D) Ingin tahu karena Ucok ingin tahu lebih banyak lagi tentang tradisi dalam suku Batak.

49. () (A) Isi teks menyebutkan bahwa warga berkumpul di

teras rumah, tetapi pada gambar terlihat warga berkumpul di ruang keluarga, di dalam rumah.

(C) Isi teks menyebutkan bahwa warga berkumpul di rumah Ucok pada sore hari, namun pada gambar terlihat situasinya sudah malam karena lampu menyala.

(D) Pada teks disebutkan bahwa Mama sedang memasak di dapur, tetapi pada gambar tidak terlihat ada orang

yang sedang berada di dapur.

50. () (D) Pak Adi

(8)

51. <?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Mendengar suara seseorang memanggilnya.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Di depan gerbang sekolah.</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Mengucapkan terima kasih kepada Nana.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Di depan rumah Nana.</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Mendengarkan pengumuman dari Pak Adi.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Di dalam kelas.</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Bercerita kepada Nana tentang kebiasaan belajarnya.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Di depan warung Mbok Darmi.</p>

)

52. () (C) Mengikuti teladan Nana dan rutin belajar selama 30

menit setiap hari.

(D) Bercerita kepada Ibu mengenai ujian IPA hari ini dan kemungkinan hasilnya.

53. A (Benar)

B (Benar) C (Salah)

54. - belajar dengan rutin selama 30 menit setiap harinya.

- mengulang pelajaran dan membaca buku catatan setiap hari.

- belajar di kamar tanpa ada tv, supaya nyaman dan bisa fokus dalam belajar.

55. () (B) Kreativitas menulis jurnal.

56. () (A) Buku yang memiliki kertas cukup tebal.

(C) Pulpen yang harganya hampir 20 ribu.

(D) Ornamen untuk mempercantik buku.

(9)

57. () (A) Menulis jurnal kreatif bukanlah hobi yang

sederhana karena membutuhkan perlengkapan yang banyak ketika menulis.

(B) Pemilihan ornamen saat menulis jurnal kreatif harus disesuaikan dengan tema dan paduan warnanya.

(D) Memiliki stok ornamen yang banyak dapat menghemat biaya dalam membuat jurnal kreatif.

58. () (A) Buku yang digunakan pada gambar terlihat lebih

menarik setelah dihias.

(B) Terdapat banyak stok ornamen untuk menghias jurnal pada gambar tersebut.

(C) Gambar menunjukkan banyak peralatan yang diperlukan untuk menulis jurnal kreatif.

(10)

59. <?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Penayangan kesenian Lenong Betawi sebagai program rutin di televisi.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>2014</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Penggunaan kesenian Lenong Betawi sebagai alat perjuangan.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>1940</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Penurunan peminat kesenian Lenong Betawi.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>1960</p>

)

<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>Puncak kejayaan kesenian Lenong Betawi.</p>

(<?xml encoding="utf-8" ?><!--?xml encoding="utf-8"

?--><p>1970</p>

)

60. Gambang kromong

61. () (C) Perkembangan Lenong Betawi.

(D) Lenong Betawi dari masa ke masa.

62. () (D) Lenong Betawi kalah bersaing karena banyaknya

hiburan lain.

63. () (A) Bulus raksasa memiliki habitat sekitar danau atau

pantai laut.

64. () (A) Tempurung mulus tanpa sisik luar cangkang.

(B) Tempurung berbentuk gepeng, cenderung lembek.

(D) Tempurung berwarna abu-abu kehijauan tanpa pola-pola tertentu.

65. () (A) 3 kali

(11)

66. A (Berburu) B (Terancam) C (Berburu)

67. A (Benar)

B (Benar) C (Salah)

68. () (A) Gambar bulus raksasa di pasir menunjukkan

habitatnya di sekitar pantai.

(B) Gambar memperlihatkan bentuk tempurung bulus raksasa yang gepeng.

(C) Gambar tempurung bulus raksasa berwarna abu-abu kehijauan.

69. () (D) Menemukan tumpukan sampah plastik.

70. () (A) Habitat kepiting pertapa.

(C) Ciri kepiting pertapa.

(D) Makanan kepiting pertapa.

71. A (Sesuai)

B (Tidak Sesuai) C (Sesuai)

72. A (Benar)

B (Salah) C (Benar)

Referensi

Dokumen terkait

Deskripsi Pencapaian Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Klaster 1, Klaster 2, dan Klaster 3 Berdasarkan Komponen Konteks, Konten, dan Kompetensi pada Penilaian PISA

Siti Jamilatul Muyasaroh. Validitas Soal-soal Ujian Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMP/ MTs. Program Studi Magister Pengkajian Bahasa, Universitas

digunakan dalam penelitian ini adalah soal-soal ujian nasional mata pelajaran. Bahasa Indonesia tahun ajaran 2010/ 2011 jenjang pendidikan

Siti Jamilatul Muyasaroh. Validitas Soal-soal Ujian Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMP/ MTs. Program Studi Magister Pengkajian Bahasa, Universitas

Ujian Akhir Nasional SMP/MTS/Program Paket B untuk 4 (empat) Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA dan Nilai Piagam Prestasi

Gambaran dari hasil uji kompetensi guru (UKG) Matematika SMP dan nilai ujian nasional (UN) mata pelajaran mateamtika tingkat SMP di kabupaten Bangka Tengah pada tahun

DESAIN DAN UJI COBA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS DENGAN MENGGUNAKAN SCRATCH PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA Asriadi1, Lazulva2 Program Studi Pendidikan Kimia,

Teks tersebut merupakan soal ujian mata pelajaran Literasi Sains untuk jenjang